無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù) 教案全套 劉星 項(xiàng)目0-4 緒論- 保管無(wú)人機(jī)

XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一導(dǎo)學(xué) 任務(wù)一維護(hù)理論參考課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.了解以可靠性為中心的維修理論的內(nèi)涵；2.掌握定時(shí)方式、視情方式、監(jiān)控方式的含義；3.了解原件修理、拆拼修理、換件修理、應(yīng)急修理。4.了解無(wú)人機(jī)維護(hù)的主要內(nèi)容。1.能夠復(fù)述以可靠性為中心的維修理論的具體內(nèi)容？2.能夠復(fù)述定時(shí)方式、視情方式、監(jiān)控方式的具體內(nèi)容；3.能夠復(fù)述原件修理、拆拼修理、換件修理、應(yīng)急修理的具體內(nèi)容4.能夠復(fù)述無(wú)人機(jī)維護(hù)的主要內(nèi)容1.通過(guò)小組分工合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；2.通過(guò)維修理論，根據(jù)具體的維修方式，指導(dǎo)修理工作；3.通過(guò)對(duì)維護(hù)內(nèi)容的具體了解，培訓(xùn)學(xué)生靈活運(yùn)用維修理論指導(dǎo)維護(hù)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。重點(diǎn)1.以可靠性為中心的維修理論的定義；2.維修方式的分類3.維修方法4.維修內(nèi)容難點(diǎn)1.維修理論；2.維修內(nèi)容教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)組裝所需各組件準(zhǔn)備3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)維修理論的內(nèi)容首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：無(wú)人機(jī)維護(hù)時(shí)，用于指導(dǎo)維修的理論有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并系統(tǒng)講解以可靠性為中心的維修理論包括指導(dǎo)思想、修理方式、航空裝備的大修、航空修理的方法等。無(wú)人機(jī)的維護(hù)內(nèi)容主要包括動(dòng)力系統(tǒng)維護(hù)、機(jī)體維護(hù)和航電設(shè)備維護(hù)三個(gè)方面的維護(hù)內(nèi)容。學(xué)生分小組討論：維修理論有哪些？指導(dǎo)無(wú)人機(jī)的維修理論是哪個(gè)？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）無(wú)人機(jī)維修指導(dǎo)思想教師引導(dǎo)學(xué)生搜集、查找維修思想、維修理論的相關(guān)內(nèi)容等，然后分別向?qū)W生詳細(xì)講解什么事維修思想；維修思想的起源、分類等。隨堂互動(dòng)：除了以上幾種常見(jiàn)的傳統(tǒng)維修思想和以可靠性為中心的維修思想，舉例說(shuō)明。（3）以預(yù)防為主的傳統(tǒng)思想教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：什么是預(yù)防性維修？預(yù)防性維修的缺點(diǎn)？預(yù)防性維修的優(yōu)點(diǎn)？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：根據(jù)預(yù)防性維修的定義，討論預(yù)防性維修的應(yīng)用場(chǎng)景?（4）以可靠性為中心的維修思想教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授以可靠性為中心的維修思想的定義，以可靠性為中心維修的缺點(diǎn)？可靠性為中心維修的優(yōu)點(diǎn)？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。知識(shí)拓展：可靠性為中心的維修思想的產(chǎn)生、發(fā)展、成型及以可靠性為中心維修理論的應(yīng)用范例等（5）修理方式首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：什么是修理方式？常用的修理方式有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并系統(tǒng)講解修理方式的定義、分類。其次，教師根據(jù)不同的修理方式分類向?qū)W生講述每種修理方式的定義、應(yīng)用，適用范圍等。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的修理方式有哪些（舉出2-3個(gè)例子）？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題。（6）航空裝備的大修教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：大修的定義，大修的分類有哪些？大修的類型有哪些？大修的規(guī)律？大修時(shí)限的確定？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。講完修理方式相關(guān)知識(shí)，引入小組討論：根據(jù)修理方式的基礎(chǔ)知識(shí)以及操作方法，討論大修時(shí)限的確定方法。航空修理的方法首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：裝備修理方法有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并系統(tǒng)講解修理方法的定義、分類。其次，教師根據(jù)不同的修理方法向?qū)W生講述每種修理方法的定義、應(yīng)用，適用范圍等。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的修理方法有哪些（舉出2-3個(gè)例子）？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題。（8）動(dòng)力系統(tǒng)的維修內(nèi)容首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：什么是動(dòng)力系統(tǒng)？動(dòng)力系統(tǒng)有哪些部件組成？動(dòng)力系統(tǒng)各部件的維修內(nèi)容有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并系統(tǒng)講解動(dòng)力系統(tǒng)的組成，各組成部件的維護(hù)內(nèi)容。其次，教師根據(jù)不同的部件向?qū)W生講述每種部件的需要維護(hù)的內(nèi)容。學(xué)生分小組討論：動(dòng)力系統(tǒng)常見(jiàn)的維護(hù)內(nèi)容有有哪些（舉出2-3個(gè)例子）？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題。（9）機(jī)體的維護(hù)內(nèi)容首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：機(jī)體常用的材質(zhì)有哪些？不同材質(zhì)的維護(hù)內(nèi)容有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并系統(tǒng)講解不同材質(zhì)的維護(hù)內(nèi)容。其次，教師根據(jù)不同的機(jī)體材質(zhì)向?qū)W生講述每種材質(zhì)的維護(hù)內(nèi)容等。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的機(jī)體維護(hù)內(nèi)容有哪些（舉出2-3個(gè)例子）？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題。二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.維修理論介紹的微課視頻2.組織學(xué)生對(duì)照對(duì)給定的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)①維修理論的學(xué)習(xí)；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉維修理論的架構(gòu)設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施預(yù)習(xí)相關(guān)的維修理論（傳統(tǒng)維修理論、以可靠性為中心的維修理論）無(wú)人機(jī)的維修理論維修理論的框架、組成無(wú)人機(jī)維修指導(dǎo)思想修理方式修理方法維修內(nèi)容學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)組裝與調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了維修理論的框架、組成、所依據(jù)的維修指導(dǎo)思想，以及修理方式、修理方法和修理內(nèi)容等。無(wú)人機(jī)維修的指導(dǎo)思想來(lái)源于傳動(dòng)的維修思想和以可靠性為中心的維修思想，無(wú)人機(jī)維修在這兩個(gè)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行維修。通過(guò)任務(wù)操作維修的基本方法、方式，了解了維修技能、維修操作，是在維修理論指導(dǎo)下的維修。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于5種國(guó)產(chǎn)無(wú)人機(jī)維修內(nèi)容，并形成調(diào)研報(bào)告。2.結(jié)合無(wú)人機(jī)使用過(guò)程中，自己遇到的問(wèn)題以及處理辦法，形成一篇運(yùn)用維修理論指導(dǎo)維修的分析報(bào)告。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一導(dǎo)學(xué) 任務(wù)二維護(hù)工具與設(shè)備參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1、工具的作用。2、工具的使用方法3、了解維護(hù)設(shè)備的使用1.了解維護(hù)常用工具的分類。2、掌握常用工具的使用場(chǎng)景3、了解常用的設(shè)備。。1、通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于無(wú)人機(jī)維護(hù)工具設(shè)備的使用技能。2、通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生使用工具解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。重點(diǎn)1.工具的使用方法；2.設(shè)備的使用方法；難點(diǎn)1.工具使用中的方法步驟；2.維護(hù)設(shè)備的使用教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)組裝所需各組件準(zhǔn)備3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)（1）各類工具的作用首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：無(wú)人機(jī)維修常用的工具有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解無(wú)人機(jī)維修工具的作用其次，教師根據(jù)不同的部件向?qū)W生講述工具使用的基礎(chǔ)知識(shí)，包括：選用、力度、使用方法及注意事項(xiàng)等。學(xué)生分小組討論：常用的工具哪些部件？各類工具的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）無(wú)人機(jī)常用的量具教師引導(dǎo)學(xué)生搜集、查找多旋翼無(wú)人機(jī)量具，包括：尺子、三用表、風(fēng)速儀、測(cè)電器、水平儀等，然后分別向?qū)W生詳細(xì)講解每個(gè)常見(jiàn)設(shè)備的功能以及使用方法等。隨堂互動(dòng)：除了以上幾種常見(jiàn)的量具，你還知道哪些量具，舉例說(shuō)明。（3）常用的設(shè)備教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：無(wú)人機(jī)維修過(guò)程中使用的設(shè)備都有哪些？這些設(shè)備的作用是什么？具體如何使用？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：示波器的作用和使用方法？拉力測(cè)試儀的使用方法和使用時(shí)機(jī)?（4）工具、量具、設(shè)備選用原則教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授常見(jiàn)的旋具、量具的選用原則。知識(shí)拓展：工具、設(shè)備、量具的搭配使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.工具使用微課視頻2.量具使用視頻3.設(shè)備使用視頻4.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查（2）常用測(cè)量工具步驟3：根據(jù)工具清單，準(zhǔn)備常用工具步驟4：檢查工具步驟5：認(rèn)知工具步驟6：工具使用練習(xí)步驟7：工具回收保管學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)組裝與調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了無(wú)人機(jī)維護(hù)過(guò)程中常用測(cè)量工具、常用拆卸工具、常用敲擊工具、常用夾持工具、常用旋具、沖擊工具、清潔工具的作用、使用方法、選用原則。同時(shí)，結(jié)合練習(xí)掌握了工具設(shè)備的具體選用方法。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于其他工具、設(shè)備的分類和適用場(chǎng)景，形成調(diào)研報(bào)告。2.結(jié)合無(wú)人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)的組裝調(diào)試過(guò)程中，自己遇到的問(wèn)題以及處理辦法，形成一篇分析報(bào)告，主要闡述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，后面如何避免等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)1維護(hù)遙控器參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握遙控器組成。2.掌握遙控器各部件的作用。3.掌握維修改裝的基本知識(shí)。4.調(diào)試遙控器的知識(shí)1.能夠正確設(shè)置使用遙控器。2.能夠進(jìn)行搖桿的改裝、維修。3.能夠進(jìn)行撥桿的改裝與維修。4.能夠進(jìn)行遙控的調(diào)試。通過(guò)遙控器維修訓(xùn)練，獲得使用遙控器、檢查遙控器、改裝遙控器、維修遙控器的技術(shù)能力和利用遙控器進(jìn)行舵機(jī)反向、功能通道設(shè)置、舵機(jī)行程量調(diào)試的能力。重點(diǎn)1.改裝遙控器的方法；2.遙控器的結(jié)構(gòu)難點(diǎn)1.改裝遙控器的方法步驟；2.遙控器調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.遙控器認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)（1）遙控器的結(jié)構(gòu)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：常見(jiàn)的遙控器有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解遙控器的作用其次，教師根據(jù)不同的部件向?qū)W生講述遙控器的基本組成、結(jié)構(gòu)及各部分的作用。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的遙控器有哪些？遙控器的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）認(rèn)知遙控器教師引導(dǎo)學(xué)生利用說(shuō)明書(shū)、視頻，認(rèn)識(shí)功能按鈕，并能對(duì)功能按鈕進(jìn)行設(shè)置。隨堂互動(dòng)：不同的遙控器，基本的功能使用一致的，根據(jù)使用環(huán)境不同，每個(gè)遙控器有各自獨(dú)特的功能，舉例說(shuō)明。（3）常用的工具設(shè)備教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：改裝遙控器過(guò)程中使用的工具設(shè)備都有哪些？這些設(shè)備的作用是什么？具體如何使用？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：三用表的作用和使用方法？（4）工具、量具、設(shè)備選用原則教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授常見(jiàn)的旋具、量具的選用原則。知識(shí)拓展：工具、設(shè)備、量具的搭配使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.遙控器使用微課視頻2.遙控器結(jié)構(gòu)視頻3.工具設(shè)備使用視頻4.某型遙控器的改裝視頻5.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查（2）常用遙控器步驟3：認(rèn)知遙控器步驟4：改裝遙控器步驟5：遙控器撥桿維修步驟6：遙控器調(diào)試步驟7：工具回收保管學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)遙控器的結(jié)構(gòu)與組成。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了遙控器改裝過(guò)程中的遙控器認(rèn)知、遙控器分類、遙控器結(jié)構(gòu)，遙控器改裝常用測(cè)量工具、遙控器改裝和遙控器撥桿維修、遙控器調(diào)試等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于3中的其他遙控器。2.結(jié)合某型遙控器改裝調(diào)試的方法步驟，完成其他幾類遙控器的改裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他遙控器改裝的方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)1維護(hù)遙控器參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)1.掌握遙控器組成。2.掌握遙控器各部件的作用。3.掌握維修改裝的基本知識(shí)。4.調(diào)試遙控器的知識(shí)1.能夠正確設(shè)置使用遙控器。2.能夠進(jìn)行搖桿的改裝、維修。3.能夠進(jìn)行撥桿的改裝與維修。4.能夠進(jìn)行遙控的調(diào)試。通過(guò)遙控器維修訓(xùn)練，獲得使用遙控器、檢查遙控器、改裝遙控器、維修遙控器的技術(shù)能力和利用遙控器進(jìn)行舵機(jī)反向、功能通道設(shè)置、舵機(jī)行程量調(diào)試的能力。重點(diǎn)1.改裝遙控器的方法；2.遙控器的結(jié)構(gòu)難點(diǎn)1.改裝遙控器的方法步驟；2.遙控器調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.遙控器認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)（1）遙控器的結(jié)構(gòu)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：常見(jiàn)的遙控器有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解遙控器的作用其次，教師根據(jù)不同的部件向?qū)W生講述遙控器的基本組成、結(jié)構(gòu)及各部分的作用。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的遙控器有哪些？遙控器的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）認(rèn)知遙控器教師引導(dǎo)學(xué)生利用說(shuō)明書(shū)、視頻，認(rèn)識(shí)功能按鈕，并能對(duì)功能按鈕進(jìn)行設(shè)置。隨堂互動(dòng)：不同的遙控器，基本的功能使用一致的，根據(jù)使用環(huán)境不同，每個(gè)遙控器有各自獨(dú)特的功能，舉例說(shuō)明。（3）常用的工具設(shè)備教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：改裝遙控器過(guò)程中使用的工具設(shè)備都有哪些？這些設(shè)備的作用是什么？具體如何使用？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：三用表的作用和使用方法？（4）工具、量具、設(shè)備選用原則教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授常見(jiàn)的旋具、量具的選用原則。知識(shí)拓展：工具、設(shè)備、量具的搭配使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.遙控器使用微課視頻2.遙控器結(jié)構(gòu)視頻3.工具設(shè)備使用視頻4.某型遙控器的改裝視頻5.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查（2）常用遙控器步驟3：認(rèn)知遙控器步驟4：改裝遙控器步驟5：遙控器撥桿維修步驟6：遙控器調(diào)試步驟7：工具回收保管學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)遙控器的結(jié)構(gòu)與組成。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了遙控器改裝過(guò)程中的遙控器認(rèn)知、遙控器分類、遙控器結(jié)構(gòu)，遙控器改裝常用測(cè)量工具、遙控器改裝和遙控器撥桿維修、遙控器調(diào)試等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于3中的其他遙控器。2.結(jié)合某型遙控器改裝調(diào)試的方法步驟，完成其他幾類遙控器的改裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他遙控器改裝的方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)3維修電機(jī)與螺旋槳參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握電機(jī)的幾何參數(shù)的含義。（2）掌握KV值的含義。（3）掌握匝數(shù)的含義。（4）掌握電機(jī)拆裝的方法。（5）掌握電機(jī)測(cè)試的內(nèi)容。（6）掌握工具使用的方法。（7）掌握螺旋槳的安裝方法。（8）掌握螺旋槳安裝后的檢查內(nèi)容。（9）掌握安裝螺旋槳的注意事項(xiàng)。（10）掌握故障產(chǎn)生原因。（11）掌握故障排除的方法。（1）能夠進(jìn)行KV值的計(jì)算。（2）能夠根據(jù)任務(wù)需要計(jì)算電機(jī)的參數(shù)。（3）能夠正確拆卸電機(jī)。（4）能夠正確安裝電機(jī)。（5）能夠電機(jī)測(cè)試（6）能夠安裝程序安裝螺旋槳。（7）能夠安裝程序拆卸螺旋槳。（8）能夠安裝程序檢查螺旋槳。（9）能夠根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障產(chǎn)生的原因。（10）能夠根據(jù)故障原因，利用工具設(shè)備排除故障。通過(guò)練習(xí)拆裝電機(jī)、更換螺旋槳、檢查維修電機(jī)故障，獲得選定電機(jī)、拆裝電機(jī)、安裝螺旋槳、判斷電機(jī)故障、排除電機(jī)故障的技能。重點(diǎn)1.維修電機(jī)的方法；2.維修螺旋槳難點(diǎn)1.電機(jī)故障檢測(cè)的方法步驟；2.螺旋槳故障檢測(cè)教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.電機(jī)故障、螺旋槳故障認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)電機(jī)的幾何參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：常見(jiàn)的電機(jī)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解電機(jī)的作用其次，教師根據(jù)不同的電機(jī)向?qū)W生講述電機(jī)的外觀區(qū)別-幾何參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的電機(jī)有哪些？電機(jī)的作用是什么？電機(jī)的幾何參數(shù)有哪些？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）電機(jī)的性能參數(shù)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢衡量電機(jī)性能的KV值、匝數(shù)的含義。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的電機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）螺旋槳的幾何參數(shù)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：有哪些可以表現(xiàn)螺旋槳幾何參數(shù)？這些參數(shù)的含義是什么？具體如何根據(jù)幾何參數(shù)進(jìn)行選型使用？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：螺旋槳的幾何參數(shù)？（4）工具、量具、設(shè)備選用原則教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授常見(jiàn)的旋具、量具的選用原則。知識(shí)拓展：工具、設(shè)備、量具的搭配使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.無(wú)刷電機(jī)微課視頻—結(jié)構(gòu)、組成、參數(shù)2.不同類型螺旋槳視頻——結(jié)構(gòu)、組成、參數(shù)3.工具設(shè)備使用視頻4.某型電機(jī)/螺旋槳故障的維修視頻5.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查電機(jī)維修步驟3：認(rèn)知電機(jī)步驟4：電機(jī)測(cè)試步驟5：電機(jī)拆裝步驟6：電機(jī)維修、測(cè)試步驟7：工具回收保管螺旋槳維修步驟3：認(rèn)知螺旋槳步驟4：安裝螺旋槳步驟5：拆卸螺旋槳步驟6：檢查螺旋槳步驟7：維修螺旋槳步驟8：測(cè)試螺旋槳學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)電機(jī)維修和螺旋槳的維修。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了電機(jī)的幾何參數(shù)、電機(jī)的性能參數(shù)、螺旋槳的幾何參數(shù)，電機(jī)故障檢查、螺旋槳的故障檢查，電機(jī)的拆裝、螺旋槳的拆裝，電機(jī)故障排除與測(cè)試，螺旋槳故障排除與測(cè)試等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于3種的其他類型的電機(jī)和螺旋槳。2.結(jié)合某型電機(jī)、螺旋槳維修的方法步驟，完成其他幾類電機(jī)、螺旋槳的拆裝、維修、測(cè)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他電機(jī)、螺旋槳維修的方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)4維修電調(diào)與分電板參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握電調(diào)參數(shù)。（2）掌握電調(diào)選配的原則。（3）掌握電調(diào)選配的方法和注意事項(xiàng)。（4）了解電調(diào)故障的類型。（5）了解電調(diào)故障產(chǎn)生的原因。（6）掌握排除電調(diào)故障的方法。（7）了解焊接分電板的程序。（8）了解焊接的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（9）掌握焊接的注意事項(xiàng)。（10）掌握電調(diào)與分電板的連接方法。（11）掌握電調(diào)與飛控的連接方法。（12）掌握電調(diào)與分電板的連接方法。（13）掌握電調(diào)與飛控的連接方法。（14）掌握電調(diào)與電機(jī)的連接。（1）能夠選配電調(diào)試。（2）能夠正確使用判斷故障的工具設(shè)備。（3）能夠按照程序排除電調(diào)的故障。（4）能夠正確使用焊接設(shè)備。（5）能夠進(jìn)行分電板的焊接。（6）能夠焊接電調(diào)與電機(jī)。（7）能夠連接電調(diào)與飛控。（8）能夠連接電調(diào)與分電板。（9）能夠焊接電調(diào)與電機(jī)。（10）能夠連接電調(diào)與飛控。（11）能夠連接電調(diào)與分電板。通過(guò)練習(xí)檢測(cè)電調(diào)故障，分電板與電調(diào)焊接、電調(diào)與電機(jī)的連接，獲得獨(dú)立對(duì)電調(diào)、飛控、分電板進(jìn)行維修維護(hù)的能力。重點(diǎn)1.維修電調(diào)的方法；2.維修分電板的方法難點(diǎn)1.電調(diào)故障檢測(cè)的方法步驟；2.分電板故障檢測(cè)教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.電調(diào)故障、分電板故障認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)電調(diào)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：電調(diào)的作用有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解電機(jī)的作用其次，教師根據(jù)不同的電電調(diào)向?qū)W生講述電調(diào)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的電調(diào)有哪些？電調(diào)的作用是什么？電調(diào)的參數(shù)有哪些？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）電調(diào)的選型原則教師引導(dǎo)學(xué)生查詢衡量電調(diào)性能參數(shù)的含義。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的電調(diào)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）電調(diào)、分電板的維修步驟教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：維修電調(diào)、分電板的步驟有哪些？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：維修電調(diào)、分電板的步驟（4）工具、量具、設(shè)備選用原則教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授常見(jiàn)的旋具、量具的選用原則。知識(shí)拓展：工具、設(shè)備、量具的搭配使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.電調(diào)維修的微課視頻—結(jié)構(gòu)、組成、參數(shù)2.不同類型分電板視頻——結(jié)構(gòu)、組成、參數(shù)3.工具設(shè)備使用視頻4.某型電電調(diào)/分電板故障的維修視頻5.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查電調(diào)維修步驟3：認(rèn)知電調(diào)步驟4：電調(diào)測(cè)試步驟5：電調(diào)拆裝步驟6：電調(diào)維修、測(cè)試步驟7：工具回收保管分電板維修步驟3：認(rèn)知分電板步驟4：檢測(cè)分電板步驟5：維修分電板步驟6：檢查分電板步驟7：連接測(cè)試步驟8：工具回收。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)電調(diào)維修和分電板的維修。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了電調(diào)的性能參數(shù)、電調(diào)的選型、電調(diào)故障檢查、電機(jī)的故障排除，電機(jī)測(cè)試；，分電板故障檢查、分電板故障維修、分電板測(cè)試等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于3種的其他類型的電調(diào)和分電板。2.結(jié)合某型電調(diào)、分電板維修的方法步驟，完成其他幾類電調(diào)、分電板的焊接、維修、測(cè)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他電調(diào)、分電板維修的方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)5維護(hù)電池參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）了解測(cè)電器BB響的作用。（2）了解測(cè)電器BB響的性能數(shù)據(jù)。（3）了解測(cè)電器BB響的基本組成。（4）了解充電器的基本組成。（5）了解充電器的充電模式。（6）知道充電時(shí)的注意事項(xiàng)。（1）掌握使用BB響的方法。（2）能夠判斷BB的測(cè)量數(shù)據(jù)。（3）掌握充電器模式選擇操作。（4）能夠選定設(shè)置充電電池?cái)?shù)量。（5）能夠正確連接電池與充電器。（6）能夠設(shè)置充電電流。（7）能夠利用充電器給電池放電通過(guò)練習(xí)電池電量的測(cè)量、電池的充電、電池的放電、電池的保管技能訓(xùn)練，獲得利用測(cè)電設(shè)備、充電設(shè)備，獨(dú)立進(jìn)行電量測(cè)試、電池充電、電池放電的能力。重點(diǎn)1.電池電量測(cè)量的方法；2.電池保管的方法難點(diǎn)1.電池保管；2.電池充電、放電教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.電池認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)電池的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：電池的作用有哪些？電池的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解電池的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的電池向?qū)W生講述電池的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的電池有哪些？電池的作用是什么？電池的參數(shù)有哪些？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）電池的選型原則教師引導(dǎo)學(xué)生查詢衡量電調(diào)性能參數(shù)的含義。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的電調(diào)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）電池電量測(cè)試教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：衡量電池性能的參數(shù)有哪些？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：電池的參數(shù)、電池電量測(cè)試（4）充放電參數(shù)的設(shè)置教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授充電、放電參數(shù)設(shè)置的原則。知識(shí)拓展：充電設(shè)備的使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.電池參數(shù)2.電池結(jié)構(gòu)3.充放電設(shè)備使用視頻4.電量測(cè)試視頻5.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查電調(diào)維修步驟3：認(rèn)知電池步驟4：電池參數(shù)步驟5：電池參數(shù)測(cè)試分電板維修步驟6：充電器認(rèn)知步驟7：充電器使用步驟8：充電參數(shù)設(shè)置步驟9：放電參數(shù)設(shè)置步驟10：電池保管步驟11：電池維護(hù)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)電調(diào)維修和分電板的維修。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了電池的性能參數(shù)、電池的選型、電池的外觀檢查、電池的充電、放電等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于3種的其他類型的電池、充電器。2.結(jié)合某型電池充放電的方法步驟，完成其他幾類電池的充放電測(cè)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型電池充電、放電、保管的方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)6維護(hù)任務(wù)系統(tǒng)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握飛行控制器的安裝方法。（2）掌握飛行控制器與其他設(shè)備的連線方法。（3）掌握飛行控制器的安裝方法。（4）掌握飛行控制器與其他設(shè)備的連線方法。（5）掌握安裝、調(diào)試過(guò)程的注意事項(xiàng)。（6）掌握飛行控制器的安裝方法。（7）掌握飛行控制器與其他設(shè)備的連線方法。（8）掌握安裝、調(diào)試過(guò)程的注意事項(xiàng)。（9）掌握GPS與支架的連接方法。（10）掌握GPS與飛控的連接方法。（11）掌握GPS安裝的注意事項(xiàng)。（12）掌握云臺(tái)的安裝方法。（13）掌握云臺(tái)安裝的程序。（1）能夠安裝飛行控制器。（2）能夠連接飛控與被控設(shè)備。（3）能夠檢測(cè)飛控與其他設(shè)備的連線情況。（4）能夠安裝飛行控制器。（5）能夠連接飛控與被控設(shè)備。（6）能夠調(diào)試飛控和被控設(shè)備的協(xié)同工作。（7）能夠安裝飛行控制器。（8）能夠連接飛控與被控設(shè)備。（9）能夠調(diào)試飛控和被控設(shè)備的協(xié)同工作。（10）能夠安裝GPS與飛控。（11）能夠鏈接GPS與飛控。（12）能夠按照程序安裝云臺(tái)。（13）能夠調(diào)試云臺(tái)。通過(guò)練習(xí)飛控安裝與維保、GPS安裝與維保、任務(wù)設(shè)備安裝與維保、飛控安裝與維保，獲得獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)、GPS、云臺(tái)、任務(wù)設(shè)備連接與調(diào)試云臺(tái)的維修與維護(hù)技術(shù)能力。重點(diǎn)1.飛控的安裝方法；2.GPS的安裝3.云臺(tái)的安裝難點(diǎn)1.飛控與被控設(shè)備的連接2.調(diào)試飛控與被控設(shè)備3.云臺(tái)的連接與調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.飛控、GPS、云臺(tái)的認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)電池的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：飛控的作用有哪些？飛控的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解電池的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的飛控向?qū)W生講述電池的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的飛控有哪些？飛控的作用是什么？飛控的參數(shù)有哪些？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）飛控與其他設(shè)備連接的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢其他設(shè)備與飛控連接的要求隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的飛控有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）GPS教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：衡量GPS性能的參數(shù)有哪些？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：GPS的參數(shù)、GPS測(cè)試（4）云臺(tái)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授云臺(tái)的作用、云臺(tái)參數(shù)設(shè)置的原則。知識(shí)拓展：云臺(tái)設(shè)備的使用舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.飛機(jī)準(zhǔn)備2.飛控安裝視頻、其他設(shè)備的連接視頻3.GPS安裝連接視頻4.云臺(tái)安裝連接視頻5.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查飛控安裝步驟3：認(rèn)知飛控步驟4：飛控參數(shù)步驟5：安裝方法步驟飛控與其他設(shè)備的連接調(diào)試步驟6：連接槽口認(rèn)知步驟7：連接步驟8：測(cè)試（4）GPS安裝步驟3：GPS認(rèn)知步驟4：GPS安裝步驟5：GPS連接步驟6：GPS測(cè)試云臺(tái)步驟3：云臺(tái)認(rèn)知步驟4：云臺(tái)參數(shù)步驟5：云臺(tái)安裝步驟6：云臺(tái)連接步驟7：云臺(tái)調(diào)試聯(lián)調(diào)步驟1：飛控與其他設(shè)備的控制調(diào)試步驟2；云臺(tái)控制調(diào)試步驟3：GPS工作測(cè)試維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成無(wú)人機(jī)電調(diào)維修和分電板的維修。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了飛控、GPS、云臺(tái)的性能參數(shù)、飛控、GPS、云臺(tái)的安裝、飛控、GPS、云臺(tái)的外觀檢查、飛控、GPS、云臺(tái)的通電檢查等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的飛控、GPS、云臺(tái)。2.結(jié)合所用型號(hào)的飛控、GPS、云臺(tái)的安裝、調(diào)試方法步驟，完成其他幾類飛控、GPS、云臺(tái)的安裝、測(cè)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型飛控、GPS、云臺(tái)的安裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目一維修部件與系統(tǒng) 任務(wù)7維護(hù)10cc汽油發(fā)動(dòng)機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝方法。（2）掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成程序。（3）掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝注意事項(xiàng)（1）能夠按照程序組裝汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。（2）能夠檢查汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。（3）能夠?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)練習(xí)油動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試、維修維護(hù)等技能，獲得獨(dú)立進(jìn)行汽油發(fā)動(dòng)機(jī)組裝、檢查、維護(hù)的能力。重點(diǎn)1.油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝方法；2.汽油飛機(jī)的維護(hù)檢查難點(diǎn)1.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的作用有哪些？汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的飛控向?qū)W生講述汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)有哪些？汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的作用是什么？飛控的參數(shù)有哪些？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）汽油發(fā)動(dòng)機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢組裝汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的注意事項(xiàng)與電機(jī)安裝的注意事項(xiàng)有什么不同。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的飛控有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）汽油發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：調(diào)試電動(dòng)機(jī)性能的注意事項(xiàng)有哪些？然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解對(duì)照回答調(diào)試汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的注意事項(xiàng)有哪些？，教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的性能參數(shù)、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的調(diào)試（4）汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的作用、維護(hù)汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的原則、步驟。知識(shí)拓展：汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)部件2.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)組裝視頻3.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)連接視頻4.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試視頻5.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)視頻6.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查發(fā)動(dòng)機(jī)組裝步驟3：認(rèn)知發(fā)動(dòng)機(jī)部件步驟4：發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)步驟5：組裝方法步驟步驟6：組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：固定并檢查組裝情況步驟8：連接油路步驟9：連接電路步驟10：?jiǎn)?dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)步驟11：調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成發(fā)動(dòng)機(jī)組裝、發(fā)動(dòng)機(jī)檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的性能參數(shù)、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)外觀檢查、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的飛汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)組裝、調(diào)試方法步驟，完成其他幾種汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的發(fā)動(dòng)機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目二維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī) 任務(wù)1維護(hù)260多旋翼無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握260型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握260多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握260多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法（1）能夠按照程序組裝260型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的260型無(wú)人機(jī)。（3）能夠?qū)?60型無(wú)人機(jī)進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)練習(xí)260型飛機(jī)部件認(rèn)知、工具使用、組裝調(diào)試、維修維護(hù)等技能，獲得獨(dú)立進(jìn)行260型飛機(jī)組裝、調(diào)試、維修維護(hù)的能力。重點(diǎn)1.260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法；2.260旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法難點(diǎn)1.260旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.260無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)260旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：260旋翼無(wú)人機(jī)的作用有哪些？260旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解260旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的載荷向?qū)W生講述不同旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的多旋翼無(wú)人機(jī)有哪些？260無(wú)人機(jī)的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）260旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢組裝的注意事項(xiàng)與電機(jī)安裝的注意事項(xiàng)有什么不同。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的無(wú)人機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）旋翼無(wú)人機(jī)調(diào)試注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：調(diào)試旋翼無(wú)人機(jī)性能參數(shù)的注意事項(xiàng)有哪些？教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：260旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、260旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試（4）260旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的作用、維護(hù)260旋翼無(wú)人機(jī)的原則、步驟。知識(shí)拓展：260旋翼無(wú)人機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.260旋翼無(wú)人機(jī)的部件2.260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝視頻3.260旋翼無(wú)人機(jī)的連接視頻4.260旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試視頻5.260旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)視頻6.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝步驟3：認(rèn)知260旋翼無(wú)人機(jī)的部件步驟4：260旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)步驟5：260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法步驟步驟6：260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：檢查260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝情況步驟8：連接電路步驟9：上電步驟10：?jiǎn)?dòng)步驟11：調(diào)試維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了260旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、260旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、260旋翼無(wú)人機(jī)的外觀檢查、260旋翼無(wú)人機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的旋翼無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試的方法步驟，完成其他幾種旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目二維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī) 任務(wù)2維護(hù)360多旋翼無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握360型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握360多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握360多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法（1）能夠按照程序組裝360型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的360型無(wú)人機(jī)。（3）能夠?qū)?60型無(wú)人機(jī)進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)練習(xí)360型飛機(jī)部件認(rèn)知、工具使用、組裝調(diào)試、維修維護(hù)等技能，獲得獨(dú)立進(jìn)行360型飛機(jī)組裝、調(diào)試、維修維護(hù)的能力。重點(diǎn)1.360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法；2.360旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法難點(diǎn)1.360旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.360無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)360旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：360旋翼無(wú)人機(jī)的作用有哪些？360旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解360旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的用途向?qū)W生講述旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的多旋翼無(wú)人機(jī)有哪些？360無(wú)人機(jī)的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）360旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢組裝的注意事項(xiàng)與電機(jī)安裝的注意事項(xiàng)有什么不同。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的無(wú)人機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）旋翼無(wú)人機(jī)調(diào)試注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：調(diào)試旋翼無(wú)人機(jī)性能參數(shù)的注意事項(xiàng)有哪些？教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：360旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、360旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試（4）360旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的作用、維護(hù)360旋翼無(wú)人機(jī)的原則、步驟。知識(shí)拓展：360旋翼無(wú)人機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.360旋翼無(wú)人機(jī)的部件2.360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝視頻3.360旋翼無(wú)人機(jī)的連接視頻4.360旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試視頻5.360旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)視頻6.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝步驟3：認(rèn)知360旋翼無(wú)人機(jī)的部件步驟4：360旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)步驟5：360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法步驟步驟6：360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：檢查360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝情況步驟8：連接電路步驟9：上電步驟10：?jiǎn)?dòng)步驟11：調(diào)試維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了360旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、360旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、360旋翼無(wú)人機(jī)的外觀檢查、360旋翼無(wú)人機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的旋翼無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試的方法步驟，完成其他幾種旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目二維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī) 任務(wù)3維護(hù)450多旋翼無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握450型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握450多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握450多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法（1）能夠按照程序組裝450型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的450型無(wú)人機(jī)。（3）能夠?qū)?50型無(wú)人機(jī)進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)練習(xí)450型飛機(jī)部件認(rèn)知、工具使用、組裝調(diào)試、維修維護(hù)等技能，獲得獨(dú)立進(jìn)行450型飛機(jī)組裝、調(diào)試、維修維護(hù)的能力。重點(diǎn)1.450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法；2.450旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法難點(diǎn)1.450旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.450無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)450旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：450旋翼無(wú)人機(jī)的作用有哪些？450旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解450旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的用途向?qū)W生講述旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的多旋翼無(wú)人機(jī)有哪些？450無(wú)人機(jī)的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）450旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢組裝的注意事項(xiàng)與電機(jī)安裝的注意事項(xiàng)有什么不同。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的無(wú)人機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）旋翼無(wú)人機(jī)調(diào)試注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：調(diào)試旋翼無(wú)人機(jī)性能參數(shù)的注意事項(xiàng)有哪些？教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：450旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、450旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試（4）450旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的作用、維護(hù)450旋翼無(wú)人機(jī)的原則、步驟。知識(shí)拓展：450旋翼無(wú)人機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.450旋翼無(wú)人機(jī)的部件2.450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝視頻3.450旋翼無(wú)人機(jī)的連接視頻4.450旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試視頻5.450旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)視頻6.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝步驟3：認(rèn)知450旋翼無(wú)人機(jī)的部件步驟4：450旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)步驟5：450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法步驟步驟6：450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：檢查450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝情況步驟8：連接電路步驟9：上電步驟10：?jiǎn)?dòng)步驟11：調(diào)試維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了450旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、450旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、450旋翼無(wú)人機(jī)的外觀檢查、450旋翼無(wú)人機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的旋翼無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試的方法步驟，完成其他幾種旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目二維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī) 任務(wù)4維護(hù)S1000多旋翼無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握S1000型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握S1000多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握S1000多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法（1）能夠按照程序組裝S1000型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的S1000型無(wú)人機(jī)。（3）能夠?qū)1000型無(wú)人機(jī)進(jìn)行維護(hù)。通過(guò)練習(xí)S1000型飛機(jī)部件認(rèn)知、工具使用、組裝調(diào)試、維修維護(hù)等技能，獲得獨(dú)立進(jìn)行S1000型飛機(jī)組裝、調(diào)試、維修維護(hù)的能力。重點(diǎn)1.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法；2.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法難點(diǎn)1.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.S1000無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)S1000旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：S1000旋翼無(wú)人機(jī)的作用有哪些？S1000旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解S1000旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的旋翼機(jī)向?qū)W生講述旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的多旋翼無(wú)人機(jī)有哪些？S1000無(wú)人機(jī)的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）S1000旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢組裝的注意事項(xiàng)與電機(jī)安裝的注意事項(xiàng)有什么不同。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的無(wú)人機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）旋翼無(wú)人機(jī)調(diào)試注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：調(diào)試旋翼無(wú)人機(jī)性能參數(shù)的注意事項(xiàng)有哪些？教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：S1000旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、S1000旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試（4）S1000旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的作用、維護(hù)S1000旋翼無(wú)人機(jī)的原則、步驟。知識(shí)拓展：S1000旋翼無(wú)人機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的部件2.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝視頻3.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的連接視頻4.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試視頻5.S1000旋翼無(wú)人機(jī)的維護(hù)視頻6.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝步驟3：認(rèn)知S1000旋翼無(wú)人機(jī)的部件步驟4：S1000旋翼無(wú)人機(jī)的參數(shù)步驟5：S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法步驟步驟6：S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：檢查S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝情況步驟8：連接電路步驟9：上電步驟10：?jiǎn)?dòng)步驟11：調(diào)試維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了S1000旋翼無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、S1000旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、S1000旋翼無(wú)人機(jī)的外觀檢查、S1000旋翼無(wú)人機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的旋翼無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試的方法步驟，完成其他幾種旋翼無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的旋翼無(wú)人機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案 專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目三維護(hù)典型作業(yè)無(wú)人機(jī)任務(wù)1維護(hù)植保無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握植保無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握植保無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)。（3）掌握植保無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法（4）掌握植保無(wú)人機(jī)環(huán)境檢查的內(nèi)容。（5）掌握飛行前檢查注意事項(xiàng)。（6）掌握?qǐng)龅貦z查和機(jī)身檢查的內(nèi)容（7）掌握植保無(wú)人機(jī)飛行后檢查的內(nèi)容。（8）掌握植保無(wú)人機(jī)飛行后動(dòng)力系統(tǒng)的檢查方法。（9）掌握飛行后充電的方法。（10）掌握噴灑設(shè)備檢查、清潔的步驟。（11）掌握飛行后檢查的注意事項(xiàng)。（1）能夠按照程序組裝植保無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的植保無(wú)人機(jī)。（3）能夠按照要求進(jìn)行環(huán)境檢查。（4）能夠利按照要求進(jìn)行場(chǎng)地檢查。（5）能夠按照要求進(jìn)行機(jī)身檢查。（6）能夠按照要求進(jìn)行飛行后檢查。（7）能夠利按照要求進(jìn)行充電設(shè)備的檢查。（8）能夠按照要求進(jìn)行植保噴灑設(shè)備的檢查。通過(guò)練習(xí)植保無(wú)人機(jī)作業(yè)前后不同階段的工作，獲得獨(dú)立進(jìn)行植保無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試、維護(hù)、作業(yè)飛行前檢查、作業(yè)飛行后檢查的工作能力。重點(diǎn)1.植保無(wú)人機(jī)的組裝方法；2.作業(yè)環(huán)境檢查3.飛行前檢查4.作業(yè)場(chǎng)地檢查5.飛行后檢查難點(diǎn)1.植保無(wú)人機(jī)的調(diào)試教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.植保無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)植保無(wú)人機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：植保無(wú)人機(jī)的作用有哪些？植保無(wú)人機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講解植保無(wú)人機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的植保無(wú)人機(jī)向?qū)W生講述植保無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的多旋翼無(wú)人機(jī)有哪些？植保無(wú)人機(jī)的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）植保無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢組裝的注意事項(xiàng)與電機(jī)安裝的注意事項(xiàng)有什么不同。隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的無(wú)人機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）旋翼無(wú)人機(jī)調(diào)試注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：調(diào)試植保無(wú)人機(jī)性能參數(shù)的注意事項(xiàng)有哪些？教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：植保無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、植保無(wú)人機(jī)的調(diào)試（4）植保無(wú)人機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的作用、維護(hù)植保無(wú)人機(jī)的原則、步驟。知識(shí)拓展：植保無(wú)人機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.植保無(wú)人機(jī)的部件2.植保無(wú)人機(jī)的組裝視頻3.植保無(wú)人機(jī)的連接視頻4.植保無(wú)人機(jī)的調(diào)試視頻5.植保無(wú)人機(jī)的維護(hù)視頻6.植保無(wú)人機(jī)的飛行前檢查視頻7.植保無(wú)人機(jī)的飛行后檢查視頻8.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查植保無(wú)人機(jī)的組裝步驟3：認(rèn)知植保無(wú)人機(jī)的部件步驟4：植保無(wú)人機(jī)的參數(shù)步驟5：植保無(wú)人機(jī)的組裝方法步驟步驟6：植保無(wú)人機(jī)的組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：檢查植保無(wú)人機(jī)的組裝情況步驟8：連接電路步驟9：上電步驟10：?jiǎn)?dòng)步驟11：調(diào)試飛行前檢查步驟12：飛行作業(yè)環(huán)境檢查步驟13：作業(yè)場(chǎng)地檢查步驟14：植保機(jī)機(jī)體檢查步驟15：藥液檢查與灌裝步驟16：電池檢查與上電（5）飛行后檢查步驟17：機(jī)體檢查步驟18：噴灑系統(tǒng)檢查步驟19：電池檢查步驟20：動(dòng)力電機(jī)檢查步驟21；清潔維護(hù)維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查清潔檢查完好性檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成植保無(wú)人機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了植保無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、植保無(wú)人機(jī)的組裝、植保無(wú)人機(jī)的外觀檢查、植保無(wú)人機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容、植保無(wú)人機(jī)的飛行前、飛行后檢查。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的植保無(wú)人機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的植保無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試的方法步驟，完成其他幾種植保無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的植保無(wú)人機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案 專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目三維護(hù)典型作業(yè)無(wú)人機(jī)任務(wù)2維護(hù)航拍無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握航拍無(wú)人機(jī)自身檢查的程序和內(nèi)容。（2）掌握飛行前檢查注意事項(xiàng)。（3）掌握飛行前外部環(huán)境檢查的內(nèi)容（1）能夠按照要求進(jìn)行環(huán)境檢查。（2）能夠利按照要求進(jìn)行場(chǎng)地檢查。（3）能夠按照要求進(jìn)行機(jī)身檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)航拍機(jī)作業(yè)前后不同階段的工作，獲得獨(dú)立進(jìn)行航拍無(wú)人機(jī)作業(yè)前、作業(yè)后進(jìn)行檢查的工作能力。重點(diǎn)1.作業(yè)前設(shè)備檢查；2.作業(yè)環(huán)境檢查3.作業(yè)后檢查難點(diǎn)1.飛行作業(yè)教學(xué)方法講授法、討論法、合作探究法、問(wèn)答法、理實(shí)一體、示范與講解、協(xié)作與自主探究等教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備（10分鐘）1.班級(jí)分組2.航拍無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知3.實(shí)訓(xùn)任務(wù)單設(shè)計(jì)提前預(yù)習(xí)本次任務(wù)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)。一、知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)教學(xué)（1）航拍無(wú)人機(jī)的參數(shù)首先，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引入本知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，問(wèn)題為：航拍無(wú)人機(jī)的作用有哪些？航拍無(wú)人機(jī)的參數(shù)有哪些？在學(xué)生回答完成后，教師進(jìn)行總結(jié)并示范講航拍保無(wú)人機(jī)的參數(shù)其次，教師根據(jù)不同的航拍無(wú)人機(jī)向?qū)W生講述航拍無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)。學(xué)生分小組討論：常見(jiàn)的航拍無(wú)人機(jī)有哪些？航拍無(wú)人機(jī)的作用是什么？學(xué)生討論結(jié)束后，每組派出代表回答問(wèn)題（2）航拍無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生查詢航拍無(wú)人機(jī)組裝與植保無(wú)人機(jī)的組裝有什么不一樣的注意事項(xiàng)；不同性能的航拍無(wú)人機(jī)，有哪些異同點(diǎn)？隨堂互動(dòng)：不同的性能參數(shù)的無(wú)人機(jī)有哪些表現(xiàn)不一樣的地方。舉例說(shuō)明。（3）檢查注意事項(xiàng)教師可以通過(guò)討論法或問(wèn)答法進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的講授，首先讓學(xué)生思考：航拍無(wú)人機(jī)作業(yè)前應(yīng)該是什么狀態(tài)？航拍無(wú)人機(jī)性能作業(yè)前設(shè)備檢查的注意事項(xiàng)有哪些？作業(yè)前的環(huán)境檢查的注意事項(xiàng)有哪些？教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)與具體知識(shí)的講解。小組討論：航拍無(wú)人機(jī)的功能要求、航拍無(wú)人機(jī)的作業(yè)要求（4）航拍無(wú)人機(jī)的維護(hù)教師通過(guò)講授法向?qū)W生系統(tǒng)講授維護(hù)的注意事項(xiàng)和作業(yè)完成后的注意工作。知識(shí)拓展：航拍無(wú)人機(jī)的使用維護(hù)舉例等二、任務(wù)實(shí)施任務(wù)準(zhǔn)備1.航拍無(wú)人機(jī)的部件認(rèn)知2.航拍無(wú)人機(jī)的組裝視頻3.航拍無(wú)人機(jī)的連接視頻4.航拍無(wú)人機(jī)的調(diào)試視頻5.航拍無(wú)人機(jī)的維護(hù)視頻6.航拍無(wú)人機(jī)的飛行前檢查視頻7.航拍無(wú)人機(jī)的飛行后檢查視頻8.組織學(xué)生對(duì)照《工具清單》對(duì)所用工具進(jìn)行核對(duì)檢查①參照《任務(wù)實(shí)施檢查單》檢查物料是否齊備；②學(xué)習(xí)課程微課，熟悉操作步驟設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確理論與實(shí)踐知識(shí)的轉(zhuǎn)化，并了解任務(wù)實(shí)施準(zhǔn)備以及安全操作的重要性。任務(wù)實(shí)施視頻資料準(zhǔn)備步驟1：資料收集步驟2：資料檢查航拍無(wú)人機(jī)的組裝步驟3：認(rèn)知航拍無(wú)人機(jī)的部件步驟4：航拍無(wú)人機(jī)的參數(shù)步驟5：航拍無(wú)人機(jī)的組裝方法步驟步驟6：航拍無(wú)人機(jī)的組裝注意事項(xiàng)調(diào)試步驟7：檢查航拍無(wú)人機(jī)的組裝情況步驟8：連接電路步驟9：上電步驟10：?jiǎn)?dòng)步驟11：調(diào)試飛行前檢查步驟12：飛行作業(yè)環(huán)境檢查步驟13：作業(yè)場(chǎng)地檢查步驟14：航拍機(jī)機(jī)體檢查步驟15：電池檢查與上電（5）飛行后檢查步驟16：機(jī)體檢查步驟17：電池檢查步驟18：數(shù)據(jù)卡檢查步驟19；收納、保管維保牢固性檢查線路正確性檢查通電進(jìn)行功能性檢查通電進(jìn)行性能檢查清潔檢查完好性檢查學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，按照任務(wù)實(shí)施具體步驟，分小組完成航拍無(wú)人機(jī)的組裝、檢查、調(diào)試。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技能。過(guò)程評(píng)價(jià)組織學(xué)生完成《任務(wù)實(shí)施評(píng)價(jià)表》。設(shè)計(jì)意圖使教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。三、評(píng)價(jià)與反饋綜合評(píng)價(jià)參考《任務(wù)綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)各小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。四、總結(jié)與提升任務(wù)總結(jié)本任務(wù)講解了航拍無(wú)人機(jī)的性能參數(shù)、航拍無(wú)人機(jī)的組裝、航拍無(wú)人機(jī)的外觀檢查、航拍無(wú)人機(jī)的通電、啟動(dòng)、調(diào)試檢查等內(nèi)容、航拍無(wú)人機(jī)的飛行前、飛行后檢查。強(qiáng)化提升1.通過(guò)多種手段進(jìn)行調(diào)研，梳理出不少于各3種的其他類型的航拍無(wú)人機(jī)。2.結(jié)合所用型號(hào)的航拍無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試的方法步驟，完成其他幾種航拍無(wú)人機(jī)的組裝、調(diào)試，并形成一篇分析報(bào)告，主要闡述其他類型的航拍無(wú)人機(jī)組裝方法、步驟及異同點(diǎn)等。XXXXXX學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)方案 專業(yè)名稱：無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程名稱：無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)授課教師：XXXXXXXXXXXXX學(xué)院教案 項(xiàng)目三維護(hù)典型作業(yè)無(wú)人機(jī) 任務(wù)3維護(hù)航測(cè)無(wú)人機(jī)參考課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)（1）掌握航測(cè)無(wú)人機(jī)組裝的方法（2）掌握地面站連接的方法（3）掌握地面站設(shè)置的方法 （4）掌握航線編輯的方法（