二年級下冊語文試題第二單元測試卷人教(部編版)(含答案)

第第頁部編人教版二年級下冊語文第二單元綜合測評卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九十總分得分一、將下列詞語與其對應的讀音用線連一連。(4分)huābàn郊外jīngyíng勞動díquè波紋láodòng晶瑩bōwén花瓣qímǎ異常jiāowài的確yìcháng騎馬二、看拼音,寫詞語。(6分)1.乘著wēnnuǎn的春風,我們四處尋覓。2.mèimei高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。3.糖呢,是用甘蔗汁、tiáncài汁熬出來的。三、查字典填空。(5分)1.“像”字用音序査字法,應先査大寫字母_______，再查音節(jié)_____________。去掉偏旁后變?yōu)椤癬________”字,可分別組詞為___________、________________。2.“甜”字用部首査字法查字典,應先查部首_______，再查_______畫，去掉偏旁后變?yōu)椤癬________”字,可組詞為_______。“甜”'在字典中的解釋有:①味甘;②美好;③指美言。“甜酒”中的“甜”應選第_______種解釋。四、寫出下列詞語的近義詞。(6分)尋覓________()好奇_________()特別________()晶瑩________()異常________()美麗________()五、給下列句中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(8分)特別:①與眾不同,不普遍;②格外；③特地,特意；④尤其。1.難道它的味道很特別嗎?（）2.廠長特別把他留下來研究技術(shù)上的問題。（）3.他喜歡郊游,特別是騎自行車。（）4.這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。（）六、選擇下列句子的句式。(填序號)(8分)A.祈使句B.陳述句C.感嘆句D.疑問句1.這糕的確應該叫“千人糕”啊!（）2.我們沿著一條小河走。（）3.請把那塊糕遞給我!（）4.雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?（）七、按要求寫句子。(8分)1.用下列句中加點的詞語造句。(1)我們一邊看,一邊走。______________________________________________________________________________這糕的確應該叫“千人糕”啊!______________________________________________________________________________2.照樣子,寫句子。例:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛。路的一邊是田野,蔥蔥綠録的,非?？蓯?像一片柔軟的綠毯。大樹,又粗又壯。______________________________________________________________________________(2)天上的云,雪白雪白的。______________________________________________________________________________八、根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。(12分)1.連一連。(6分)與其錦上添花手有余香。予人玫瑰急時有人幫。平時肯幫人不如雪中送炭。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)《雷鋒叔叔,你在哪里》一詩贊揚了雷鋒助人為樂、__________的精神。(2)學習了《千人糕》ー文,我們知道了,一塊平平常常的糕,要經(jīng)過很多很多人的__________,才能出現(xiàn)在我們面前。《一匹出色的馬》一文中的“馬”不是真正的馬而是________________。九、快樂閱讀。(28分)(一)課內(nèi)閱讀。(13分)雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)___________彎彎的小路尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里你在哪里?小路說昨天,他曾路過這里_________年邁的大娘_________路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。1.將下列三個詞語依次填到選文中的橫線上。(填序號)(3分)①踏著②順著③背著2.選段中我們在______________尋找雷鋒的足跡。(3分)3.小路說了些什么?請用“______”畫出相關(guān)的句子。(3分)4.所選的這兩節(jié)詩寫了雷鋒叔叔的一件什么事?()(填序號)(4分)①抱迷路的孩子。②背年邁的大娘。(二)課外閱讀。(15分)一群光頭小孩兒在美國印第安納州的一個小鎮(zhèn)上,有一個名叫布菜思的少年得了種病,由于進行藥物治療,他漂亮的金發(fā)全部掉光了。布菜思難過極了,覺得自己很丑。他的病雖然好了,卻整天躲在家里,不愿意去上學,連最要好的朋友也不愿意見,大家都很著急。一天,同班的一個男孩兒對自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,布菜思就不會是學校里唯一的光頭男孩兒了?！眿寢屬澩攸c點頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。這一天,學校里有了一個光頭男孩兒。第二天,學校里又多了一個光頭男孩兒了。第三天,學校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。第四天清早,這一群光頭男孩兒來到布菜思家門ロ,他們大聲地叫著布菜思的名字。布菜恩從窗口看到這情景,激動地跑出屋子。這一群光頭男孩兒相擁在一起……不ー會兒,他們一起高高興興地向?qū)W校走去。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。(4分)(1)難過:(2)贊同:2.布菜恩病好后為什么不愿意上學?()(填序號)(3分)①他的病還沒有痊愈。②他的頭發(fā)掉光了,自己感到很難看。同學們是怎樣幫助布菜恩的?(4分)_______________________________________________________________________你想對這群小光頭說些什么?想一想,寫ー寫。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________十、快樂寫話。(15分)我們每個人都有自己的好朋友,你的好朋友叫什么名字?他(她)長什么樣子?有什么愛好?你們在一起經(jīng)常會做些什么?快把你的好朋友介紹給大家吧!_____________________________________________