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專題12文言文閱讀
15《小石潭記》
(2024,山西?中考真題)班級(jí)開(kāi)展"品古典意蘊(yùn)”文言文探究活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面的選文并完成下面小題。
【甲】
從小丘西行百二十步、隔篁竹,聞水聲,如鳴薪I環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石
以為底,近岸,卷石底以出,為俄,為嶼,為峨,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭。皆若空游無(wú)所依。日光下潑,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翁忽,似與游
者相樂(lè)。
(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,如履衣?tīng)t火,
獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碩,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟
一芥、舟中人兩三粒而已。
(節(jié)選自張岱(湖心亭看雪》)
1.字里有乾坤。解釋下面加點(diǎn)字的意思。
(1)日光下澈澈:(2)期壽衣?tīng)t火擁:
2.句中有深意。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴。
翻譯:_________________________________________________
(2)大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。
翻譯:接連下了三天的大雪,_____________________________________
3.光影輝映,妙不可言。甲、乙兩文都有對(duì)"影子"的描寫,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,分析其妙處。
凡物皆有可觀。茍有.可觀,皆有可樂(lè),韭刈怪奇?zhèn)愔?。筋糟①啜醵?(1);果蔬草木,(2)o
推此類也,吾安往而不樂(lè)?
(節(jié)選自蘇軾《超然臺(tái)記》)
【注釋】(bu)糟:食酒糟。②啜醵(li):喝薄酒。
4.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,把下面的句子填入上文相應(yīng)空缺處。
A.皆可以醉B.皆可以飽
5.請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),談?wù)剬?duì)文中畫波浪線句子的理解。
(2024?四川達(dá)州?中考真題)【甲】
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴琳環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石
以為底,近岸,卷石底以出,為戰(zhàn),為嶼,為崛,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下承,影布石上。怡然不動(dòng),姆勺遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游
者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。?其境過(guò)清,不可久居,乃記冬而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸予從者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。
(選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔零,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或
長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,
把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不?物喜,不以己悲,居臣掌之高則憂其民,處江
湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"乎!噫!
微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()
A.日光下激澈:穿透
B.颯冬遠(yuǎn)逝俶爾:忽然
C.沙鷗翔集集:聚集
D.居廟堂之高廟堂:朝廷
7.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A.乃記之而去何陋之有
B.以其境過(guò)清不以物喜
C.不可知基源基真無(wú)馬邪
D.隸而從者學(xué)畫不思則罔
8,下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()
A.青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
譯文:青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。
B.潭西南而望,斗折蛇形,明滅可見(jiàn)。
譯文:向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
C.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
譯文:我經(jīng)常探求古代品德高尚的人的心思,有時(shí)不同于以上兩種表現(xiàn),為什么呢?
D.浮光躍金,靜影沉璧。
譯文:浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。
9,下列對(duì)文本賞析與理解育課的一項(xiàng)是()
A.文體一致。"記”是古代一種散文題材,可分為碑記、游記、雜記、傳記。"記”可以用來(lái)記事描寫,也
可以用來(lái)抒情議論。
B.用詞精妙?!炯住?翕忽"刻畫出了小魚靈巧輕捷、輕快自由地游動(dòng)的特點(diǎn)?!疽摇?春和景明”寫出了
春風(fēng)和煦,日光明亮。
C.寫景有特色。【甲】采用了移步換景與定點(diǎn)觀察相結(jié)合的方法。【乙】寫景多用四字句,富有文采
和詩(shī)意,讀起來(lái)朗朗上口,鏗鏘有力。
D.情感各異。【甲】情景交融,景色雖然優(yōu)美寧?kù)o,但作者難以排遣憂愁,一直沉浸在被貶的凄涼心
境中?!疽摇?先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"體現(xiàn)了作者以天下為己任的博大胸襟。
10.(2023,湖北十堰?統(tǒng)考中考真題)閱讀文言文選段,按要求回答問(wèn)題。
【甲】
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴瓊環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石
以為底,近岸,卷石底以出,為戰(zhàn),為嶼,為崛,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游
者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
【乙】
丘之小不能一畝,可以籠①而有之。問(wèn)其主,目:“唐氏之棄地,貨而不售?!眴?wèn)其價(jià),日:“止四百。”
余憐而售之。李深源、元克己時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈穢草,伐去惡木,烈火而焚
之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥(niǎo)獸之遨游,舉②熙熙然回③
巧獻(xiàn)技,以效茲④丘之下。
(柳宗元《鉆御潭西小丘記》)
注釋:①籠:收攏;②舉:全,都;③回:運(yùn)用;④茲:這。
(1)下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.水尤清冽尤:格外B.日光下瞰澈:清澈
C.比四百止:只要D.余憐而隼之售:買
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②嘉木立,美竹露,奇石顯。
(3)下列選項(xiàng)中,對(duì)文章內(nèi)容理解和寫法分析不正確的一項(xiàng)是()
A.甲文第一段描繪了“瓊I環(huán)"相擊發(fā)出清脆悅耳的聲音,說(shuō)明唐人有佩帶玉器的習(xí)慣。
B.乙文劃線句以擬人的手法描述了鳥(niǎo)獸獻(xiàn)藝的熱鬧場(chǎng)景,充滿生機(jī)。
C.甲乙兩文都提到了砍伐攔路之物、最終得見(jiàn)美景的經(jīng)歷。
D.甲乙兩文在寫景上非常相似,語(yǔ)言精練、形象生動(dòng),極具畫面感。
(4)乙文和《小石潭記》均為“永州八記"中的篇章,兩文的思想情感有相通之處,請(qǐng)根據(jù)《小石潭記》來(lái)
推斷乙文所要表達(dá)的思想情感。
11.(2023?山東濟(jì)寧?中考真題)閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴項(xiàng)環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭。水尤清冽。
全石以為底,近岸,卷石底以出,為堆,為嶼,為崛,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖緩,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游
者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
【乙】門北向,竟?石為路,路盡復(fù)為門,兩垂柳夾之,婀娜可愛(ài)。有堂亦北向,顏②曰“漱玉"。堂
之后為池,白石為欄檻,水清碧可鑒毛發(fā),下視石子縱橫,如樗蒲③,中多龜魚。金鯽被水,大有徑尺者,
游泳萍藻間,見(jiàn)人殊不畏。池上有楊柳合抱,長(zhǎng)條下垂披拂,與萍藻相亂。蔭可一畝許,炎景卻避,涼風(fēng)
灑然,游者徒倚不能去。池之東,循廊而南,為清皓之閣。級(jí)石而上,南山如畫屏,縈青繚碧,爭(zhēng)效于欄
楣之下。下俯清流,曲折而東……閣上或書唐人詩(shī),一聯(lián)云:“泉聲到池盡,山色上樓多。”風(fēng)景宛然。
石磴北下,復(fù)長(zhǎng)廊,廊西即大溪閣??缦情w者不知水至是乃知之則閣如海市蜃樓矣。
(選自王士禎《游漪園記》,有刪改)
【注釋】①整:砌。②顏:門上的匾額。③樗蒲:古代的一種棋類游戲。
(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.日光下澈澈:清澈
B.不可久周居:停留
C.水清碧可掌毛發(fā)鑒:照視
D.蔭可一畝許許:表示約數(shù)
(2)下列句子中,加點(diǎn)"之"字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()
例句:乃記之而去
A.何陋之有B.己而之細(xì)柳軍C.屬予作文以記本D.爭(zhēng)效欄楣之
(3)下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.同為游記散文,甲文主要采用移步換景的寫法,乙文則主要采用定點(diǎn)觀察的寫法。
B.兩文都用水底的石和水中的魚來(lái)襯托潭水或池水的清澈,動(dòng)靜結(jié)合,十分傳神。
C.甲文寫潭上竹樹(shù)意在突出此地的幽僻,乙文寫池上楊柳意在突出此地景物繁雜。
D.游覽過(guò)程中,隨著景物的變化,兩位作者的心情也都在隨之變化,由樂(lè)轉(zhuǎn)為憂。
(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
(5)用"/"給下面的句子斷句。(限斷兩處)
跨溪水登閣者不知水至是乃知之則閣如海市蜃樓矣。
12.(2022?江蘇泰州?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成下面小題。
【甲】萬(wàn)歷辛丑年,父叔輩張燈龍山。沿山襲谷,枝頭樹(shù)杪①無(wú)不燈者,自城隍廟門至蓬萊崗上下,亦
無(wú)不燈者。山下望如星河倒注,浴浴熊熊。山無(wú)不燈,燈無(wú)不席,席無(wú)不人,人無(wú)不歌唱鼓吹。男女看燈
者,一入廟門,頭不得顧,踵不得旋,只可隨勢(shì)潮上潮下,不知去落何所,有聽(tīng)之而已。父叔輩臺(tái)于大松
樹(shù)下,亦席,亦聲歌,每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管,沉沉昧旦②。
【注】①樹(shù)杪(m諳o):樹(shù)梢。②沉沉昧旦:不知不覺(jué)中天已經(jīng)亮了。
(選自張岱《陶庵夢(mèng)憶?龍山放燈》,有刪減)
【乙】潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽寢。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
(選自柳宋元《小石潭記》)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①山下望如星河倒注()②頭不得叫)
③其岸勢(shì)犬牙琴耳()④乃記之而卻)
(2)下列各句與例句中“于"的意義相同的一項(xiàng)是
例句:父叔輩臺(tái)于大松樹(shù)下
A.不義而富且貴,于我如浮云(《(論語(yǔ))十二章》)
B.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上(《岳陽(yáng)樓記》)
C.燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊(《鄒忌諷齊王納諫》)
D.所欲有甚于生者(《魚我所欲也》)
(3)用"/"標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
父叔輩張燈龍山
(4)翻譯下列句子。
①自城隍廟門至蓬萊崗上下,亦無(wú)不燈者。
②斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
(5)【甲】文描繪龍山放燈的盛況,【乙】文描寫小石潭環(huán)境的清冷,請(qǐng)結(jié)合下面的文言小貼土,說(shuō)說(shuō)【甲】
【乙】?jī)晌母髯约脑⒌那楦小?/p>
【文言小貼士】張岱在《陶庵夢(mèng)憶?序》中說(shuō):“想余生平,繁華靡麗,過(guò)眼皆空,五十年來(lái)總成一
夢(mèng)?!?/p>
13.(2022?河南?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面兩個(gè)文段,完成下面小題。
【甲】
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴瓊環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤涉列。全石
以為底,近岸,卷石底以出,為抵,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游
者相樂(lè)。
潭西南而望,十折苦行,陽(yáng)不可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
【乙】
翊日,飯于林慮①,亭午抵桃林村,乃山麓也。泉聲央道,怪石奇花,不可勝數(shù)。山回轉(zhuǎn),平地?cái)?shù)尋,
日槐林。坐石弄泉,不覺(jué)日將晡②,憩環(huán)翠亭,四顧氣象瀟灑,恍然疑在物外,留連徐步。薄幕,至明教院,
夜宿于連云閣。
(節(jié)選自柳開(kāi)《游天平山記》)
【注釋】①林慮:今河南省林州市。②晡(bu):申時(shí),午后三時(shí)至五時(shí)。
(1)下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A."水尤清冽"中的"清冽”是清涼的意思,寫出了小石潭水的清澈寒涼。
B."斗折蛇行"中的"斗""蛇"指像北斗星、像蛇一樣,表現(xiàn)溪流的曲折蜿蜒。
C."明滅可見(jiàn)"中的"明滅"指忽明忽暗,寫出岸邊樹(shù)影斑駁、明暗交錯(cuò)的景象。
D."坐石弄泉"中的"弄"在這里有玩賞的意思,表現(xiàn)了作者的閑適愉悅之情。
(2)把甲文段中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
日光下澈,影布石上。
(3)甲文段中作者的情感經(jīng)歷了由"樂(lè)"到"憂"的變化,"樂(lè)"和"憂"的原因分別是什么?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要
分析。
(4)游記一般采用“移步換景"和"定點(diǎn)觀察”的寫法。請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段的內(nèi)容完成填空。
甲文段以“定點(diǎn)觀察"為主,作者立足小石潭,對(duì)潭中景物和進(jìn)行了描繪。乙文段以"移步換景"為主,
作者的游蹤是:早上從林慮出發(fā),,后來(lái)途徑槐林,,夜宿于連云閣。
14.(2022?湖南益陽(yáng)?中考真題)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
①?gòu)男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴5K環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全
石以為底,近岸,卷石底以出,為俄,為嶼,為崛,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與
游者相樂(lè)。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
【乙】
①黃州?東南三十里為沙湖,亦日螺師店。予買田其間,因往相田②,得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,
遂往求療。安常直聾而題惜絕人必紙畫室書丕數(shù)字輒深了△意。余戲之曰:“余以手為口,君以眼為耳,
皆一時(shí)異人也?!?/p>
②疾愈,與之同游清泉寺。寺在薪水郭門外二里許,有王逸少③洗筆泉,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流。
余作歌云:“山下蘭茅短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!
休將白發(fā)唱黃雞??!笔侨談★嫸鴼w。
(蘇軾《游沙湖》)
【注釋】①黃州:今湖北黃岡,當(dāng)年作者貶此地。②相(xiang)田:察看田地的好壞。③王逸少:指王
羲之,字逸少,相傳他在此臨池學(xué)習(xí)書法,池水盡黑。④黃雞:報(bào)曉的公雞。該句意思是不要因?yàn)闀r(shí)光易
逝,年華老大而惡傷。
(1)下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()
A.從小丘西行百二十步門前流水尚能否
B.全石以為底黃州東南三十里為沙湖
C.潭中魚可百件頭寺在新水郭門外二里住
D.以其境過(guò)清余以手為口
(2)對(duì)【乙】文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.安常雖聾而穎/悟絕人/以紙畫字書/不數(shù)字輒/深了人意
B.安常雖聾/而穎悟絕人/以紙畫字/書不數(shù)字/輒深了人意
C.安常/雖聾而穎悟/絕人以紙畫字/書不數(shù)/字輒深了人意
D.安常雖聾而穎悟/絕人/以紙畫字書/不數(shù)字/輒深了人意
(3)下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫夂头治?,不正確的一項(xiàng)是()
A.兩文作者柳宗元、蘇軾均為唐宋八大家重要成員,"唐宋八大家”指八大散文家。
B.兩文的寫作背景基本相同,分別為作者被貶湖南永州和湖北黃州后出行記游之作。
C.兩文語(yǔ)言均很優(yōu)美?!炯住课纳朴帽扔髑揖涫届`活;【乙】文風(fēng)趣幽默,簡(jiǎn)練生動(dòng)。
D.兩文主旨相同,皆表達(dá)了作者雖遭朝廷放逐,仍積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的曠達(dá)情懷。
(4)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
②疾愈,與之同游清泉寺。
參考答案
1.穿透裹、圍
2.青蔥的樹(shù),翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連。湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。
3.示例:甲文中"影布石上”描繪出日光、潭水交融,魚影映在潭底石上的清晰畫面,側(cè)面襯托潭水的澄
澈透明;乙文"湖上影子......兩三粒而己",妙用"痕"、"粒"等量詞,寫出了大雪覆蓋下景物“影子”
少而微的特點(diǎn),運(yùn)用白描手法,勾勒出一幅淡墨山水畫。
4.(1)皆可以醉(2)皆可以飽
5.示例:如果所有事物都有可觀賞的地方,那么它們都能帶給人快樂(lè),不一定只有稀奇壯麗的事物才使
人愉悅。即使是一朵不知名的小花,也能芬芳我的年華。
【解析】L本題考查文言文實(shí)詞。
(1)句意:陽(yáng)光照到到水底;澈:穿透。
(2)句意:裹著裘皮衣服,圍著火爐;擁:裹、圍。
2.本題考查文言文句子翻譯。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,句意通順連貫。
還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ),以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等
特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有:
(1)翠蔓:翠綠的藤蔓;蒙絡(luò)搖綴:覆蓋纏繞,搖動(dòng)下垂。
(2)俱:者B;絕:停止、消失。
3.本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。
根據(jù)甲文中"潭中魚可百許頭。皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上"可知,日光穿透清澈的水面,將魚兒
的影子精確地映照在潭底的石頭上,形成了一幅光影交織、生動(dòng)而美麗的畫面。這種細(xì)致的描繪不僅讓人
仿佛置身于小石潭邊,還能從側(cè)面襯托出潭水的澄澈透明,進(jìn)一步加深了讀者對(duì)小石潭美景的感受。
根據(jù)乙文中“霧淞沆麗,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、
舟中人兩三粒而已"可知,這里運(yùn)用了"痕"、"粒"等量詞,生動(dòng)地描繪了大雪覆蓋下景物"影子"的稀少與微
小。通過(guò)這種簡(jiǎn)潔而精準(zhǔn)的描繪,我們仿佛能夠看到一幅淡墨山水畫展現(xiàn)在眼前,畫面中的長(zhǎng)堤、湖心亭、
小舟以及舟中人的影子都顯得如此微小,與整個(gè)白茫茫的湖面形成鮮明對(duì)比,營(yíng)造出一種寧?kù)o而深邃的氛
圍。這種白描手法的運(yùn)用,使得雪景的描繪更加生動(dòng)、富有意境。
4.本題考查內(nèi)容理解,補(bǔ)全句子。
第一空:由綿甫糟啜醵"可知,這是描述飲食的簡(jiǎn)陋,即食酒糟、喝薄酒,這種飲食雖然不豐盛,但也能帶來(lái)
一種滿足或沉醉的感覺(jué)。在古文中,"醉"常用來(lái)形容飲酒后的狀態(tài),因此這里用"醉"字來(lái)對(duì)應(yīng)"if糟啜醵",
即簡(jiǎn)單飲食也可以令人陶醉其中。故此空應(yīng)填"皆可以醉"。
第二空:由"果蔬草木”可知,這部分是在描述食物的基本來(lái)源,即自然生長(zhǎng)的果蔬和草木。這些雖然不是美
味佳肴,但它們是生活的基礎(chǔ),能滿足人的基本飲食需求,故用"飽"字來(lái)形容。在古文中,"飽"常常用來(lái)指
代滿足口腹之欲,與果蔬草木的基礎(chǔ)功能相吻合。故此空應(yīng)填"皆可以飽"。
5.本題考查句子的理解和分析。本題要求結(jié)合生活體驗(yàn),對(duì)文中“茍有可觀,皆有可樂(lè),非必怪奇?zhèn)愓?/p>
也”這句話進(jìn)行理解。這句話強(qiáng)調(diào)了快樂(lè)源于對(duì)事物的內(nèi)在欣賞,而非僅依賴于外在的奇異美麗。在回答時(shí),
應(yīng)首先闡述這句話的基本含義,然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn),舉出具體的例子來(lái)印證這句話,并總結(jié)出自己
的感悟。注意表達(dá)清晰、邏輯連貫。
"茍有可觀,皆有可樂(lè),非必怪奇?zhèn)愓咭病钡囊馑际牵喝绻挛镏档糜^賞,那么其中都含有令人快樂(lè)的內(nèi)容,
不必一定要是怪異、新奇、宏偉、美麗的事物。蘇軾認(rèn)為,生活中值得觀賞的事物很多,而這些事物本身
就蘊(yùn)含了令人快樂(lè)的元素。這種快樂(lè)并不是來(lái)自于事物的外在形態(tài)是否怪異、新奇、宏偉、美麗,而是來(lái)
自于我們內(nèi)心的感受和欣賞。在我們的日常生活中,我們可以從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美好,從簡(jiǎn)單的生活中
找到快樂(lè)。比如,我們可以在忙碌的工作之余,停下來(lái)欣賞一下窗外的風(fēng)景,感受大自然的美麗和寧?kù)o;
我們也可以和親朋好友一起分享生活的點(diǎn)滴,感受彼此之間的關(guān)愛(ài)和溫暖。這些簡(jiǎn)單而美好的事物,都可
以給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿足。
示例:“茍有可觀,皆有可樂(lè),非必怪奇?zhèn)愓咭病边@句話讓我意識(shí)到,生活中處處蘊(yùn)藏著快樂(lè)。無(wú)論是午后
的一杯清茶,還是夜晚的一本書籍,甚至是與家人朋友的簡(jiǎn)單相聚,都能帶給我內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。快樂(lè)
并非只存在于華麗的場(chǎng)景或昂貴的物品中,它更多地源自于我們內(nèi)心的感受和對(duì)生活的熱愛(ài)。因此,我們
應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜并感恩生活中的每一個(gè)瞬間,用心體會(huì)其中的美好。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
甲文:
從小山丘往西邊走了大約一百二十步,隔著竹林,我聽(tīng)到了水聲,這聲音就像是玉佩和玉環(huán)相互碰撞
發(fā)出的聲音,這讓我心里感到非常高興。于是,我砍倒了竹子開(kāi)出一條小路,走下去看到了一個(gè)小潭,潭
水特別清澈寒冷。潭底全都是由石頭構(gòu)成的,靠近岸邊,石頭有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面,形成了小石島、
小石嶼、小石岬和小石巖等各種形態(tài)。翠綠的樹(shù)木和藤蔓交錯(cuò)纏繞,覆蓋在上面,參差不齊,隨風(fēng)搖曳。
潭中的魚大約有一百多條,它們都像是在空中游動(dòng),沒(méi)有任何依靠。陽(yáng)光照到到水底,魚的影子映在
石頭上。它們靜靜地待在那里,一動(dòng)也不動(dòng),突然間又向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往輕快敏捷,好像是在和游玩
的人相互逗樂(lè)。
乙文:
崇禎五年的十二月,我住在西湖。連續(xù)下了三天的大雪,西湖中的人聲、鳥(niǎo)聲都消失了。這一天晚上
八時(shí)左右,我劃著一葉小舟,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。只見(jiàn)湖面上霧氣彌漫,天
空、云層、山巒、湖水,渾然一體,白茫茫一片。湖面上能看到的影子,只有那淡淡的一道長(zhǎng)堤的痕跡,
一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。
《超然臺(tái)記》
當(dāng)然,每樣事物都有值得欣賞的地方。只要有值得欣賞的地方,就都有能讓人感到快樂(lè)的地方,這些
并不一定是怪異、奇特、壯麗的事物。吃酒糟、喝薄酒,都可以讓人沉醉;瓜果蔬菜草木,都可以讓人吃
飽。推及到這一類的事物,我到哪里會(huì)不快樂(lè)呢?
6.C
7.B
8.C
9.D
【解析】6.本題考查文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法,如通假
字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。
A.句意:陽(yáng)光直射到水底。澈:穿透。
B.句意:忽然間向遠(yuǎn)處游去。俶爾:忽然。
C.句意:沙洲上的鷗鳥(niǎo)時(shí)而飛翔時(shí)而停歇。集:停息、停歇,而不是"聚集"。
D.句意:處在高高的廟堂之上。廟堂:朝廷。
故選Co
7.本題考查文言一詞多義。
A.代詞,記錄小石潭的事情/助詞,賓語(yǔ)前置標(biāo)志詞,無(wú)實(shí)義;
B.都是介詞,因?yàn)椋?/p>
C.代詞,指代小石潭的源頭/副詞,難道;
D.連詞,表示并列關(guān)系/連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;
故選Bo
8.本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。
C.有誤。句意:我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)兩種心情,為什么呢?"嘗",
曾經(jīng),而不是"經(jīng)常";同時(shí),"或異二者之為"中的"或"表示"或許""可能",而不是"有時(shí)";
故選Co
9.本題考查內(nèi)容理解和辨析。
D.有誤,根據(jù)甲文"聞水聲,如鳴珊I環(huán),心樂(lè)之""怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)”等可知,
小石潭景色優(yōu)美寧?kù)o,作者并不是一直沉浸在被貶的凄涼心境中,而是有欣賞美景的心情和一時(shí)的心樂(lè)。
因此,"一直沉浸在被貶的凄涼心境中”表述不準(zhǔn)確;
故選D。
【點(diǎn)睛】參考譯文
甲文:
從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽(tīng)到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰
擊發(fā)出的聲音,心里十分高興??撤ブ褡樱_(kāi)辟道路,向下看見(jiàn)一個(gè)小潭,水格外清涼。小潭以整塊石頭
為底,靠近岸邊的地方,石底有些部分翻卷出來(lái),露出水面,成為水中的高地,像是水中的小島,也有高
低不平的石頭和小巖石(露了出來(lái))。青蔥的樹(shù)木,翠綠的藤蔓,覆蓋纏繞,搖動(dòng)連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)
飄拂。
潭中的魚大約有百多條,都好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底,魚的影子映在水底
的石上。魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷,好像在和游玩的人逗玩。
向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一樣曲折,像蛇爬行一樣彎曲,望過(guò)去一段看得見(jiàn),一段看
不見(jiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣參差不齊,不能知道溪水的源頭在哪里。
我坐在潭邊,四下里竹林和樹(shù)木包圍著,寂靜沒(méi)有旁人。使人感到心神凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),
彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)槟欠N環(huán)境太過(guò)凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間停留,于是記錄下了此地就離開(kāi)。
一同去游覽的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ模行沾薜膬蓚€(gè)年輕人。一個(gè)名叫恕己,
一個(gè)名叫奉壹。乙文:
至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí),湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣闊無(wú)際;沙洲上的白鷗,
時(shí)而飛翔時(shí)而停歇,美麗的魚兒或浮或沉;岸上的小草,小洲上的蘭花,香氣濃郁,顏色青翠。有時(shí)湖面
上的大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,有時(shí)湖面上微波蕩漾,浮動(dòng)的月光閃著金色;有時(shí)湖面波
瀾不起,靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了,一唱一和,這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡!這時(shí)登
上這座樓,就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲,那心情真
是快樂(lè)高興極了。
唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情,他們或許不同于以上兩種心情,這是什么緣故呢?是
因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮;不在朝廷做官而
處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮,退處江湖也憂慮。雖然這樣,那么他
們什么時(shí)候才快樂(lè)呢?那一定要說(shuō)"在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂(lè)以后才快樂(lè)”吧?唉!如果沒(méi)有
這種人,我同誰(shuí)一路呢?寫于慶歷六年九月十五日。
10.【答案】(1)B
(2)①遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。②美好的樹(shù)木樹(shù)立起來(lái)了,秀美的竹子顯露出來(lái)了,
奇峭的石頭呈現(xiàn)出來(lái)了。
(3)A
(4)文章表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)和贊美之情。同時(shí)也含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦
的感情。
【解析】5.(1)本題考查字詞的理解。
B."日光下澈”的意思是:陽(yáng)光向下直照到水底。澈:穿透。
故選Bo
(2)本題考查的翻譯能力。直譯為主,意譯為輔。
①重點(diǎn)字詞:蒙,遮掩;絡(luò),纏繞;參差,參差不齊;披拂,隨風(fēng)飄拂。
②重點(diǎn)字詞:嘉,美好;立,樹(shù)立;美,秀美;奇,奇峭;顯,呈現(xiàn)。
(3)本題考查對(duì)文章的理解和分析。
A.有誤,結(jié)合"心樂(lè)之”可知,描繪了"琳I環(huán)"相擊發(fā)出清脆悅耳的聲音,是為了襯托自己內(nèi)心的愉悅。
故選Ac
(4)本題考查作者的情感。
結(jié)合"如鳴琬I環(huán),心樂(lè)之"、"怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)"、"坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,
寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去”可知,《小石潭記》記敘了作者游
玩的整個(gè)過(guò)程,以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了"小石潭”的景色,表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)和贊美之情。同時(shí)也含
蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。
結(jié)合《鉆金母潭西小丘記》"嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥(niǎo)獸之遨
游,舉熙熙然回巧獻(xiàn)技,以效茲丘之下"的意思"美好的樹(shù)木樹(shù)立起來(lái)了,秀美的竹子顯露出來(lái)了,奇峭的石
頭呈現(xiàn)出來(lái)了。(我們)站在小丘中間眺望,(只見(jiàn))高高的山嶺、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在
游玩的飛鳥(niǎo)走獸,全都?xì)g快地呈巧獻(xiàn)技,來(lái)為這個(gè)小丘效力”分析可知,可見(jiàn)作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)和贊美
之情。結(jié)合"‘唐氏之棄地,貨而不售?!瘑?wèn)其價(jià),曰:‘止四百?!鄳z而售之"分析可知,文中"棄地"小丘的際
遇暗示當(dāng)時(shí)作者人生際遇,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。
據(jù)此可知,《鉆孤潭西小丘記》表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)和贊美之情。同時(shí)也含蓄地抒發(fā)了作者被貶
后無(wú)法排遣的憂傷凄苦的感情。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
(乙)小丘很小,不到一畝,可以把它裝到籠子里占有它。(我)打聽(tīng)它的主人是誰(shuí),(有人)說(shuō):"這
是唐家不要的地方,想出售卻賣不出去。"(我)問(wèn)它的價(jià)錢,(有人)說(shuō):"只要四百文。”我很喜歡(這
個(gè)小丘),就(把它)買了下來(lái)。李深源、元克己這時(shí)和我一起游覽,(他們)都非常高興,(認(rèn)為這是)
出乎意料的收獲。(我們)隨即輪流拿起工具,鏟割雜草,砍伐雜樹(shù),點(diǎn)燃大火把它們燒掉。美好的樹(shù)木
樹(shù)立起來(lái)了,秀美的竹子顯露出來(lái)了,奇峭的石頭呈現(xiàn)出來(lái)了。(我們)站在小丘中間眺望,(只見(jiàn))高
高的山嶺、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飛鳥(niǎo)走獸,全都?xì)g快地呈巧獻(xiàn)技,來(lái)為這個(gè)小丘效
力。
11.【答案】(1)A(2)C(3)B
(4)(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
(5)跨溪水登閣者不知水/至是乃知之/則閣如海市蜃樓矣
【解析】6.(1)本題考查文言詞義。
A.有誤,“日光下澈"的意思是"陽(yáng)光直照(到水底)",澈;穿透。
故選Ao
(2)本題考查文言詞語(yǔ)“之”的意義和用法。
例句"乃記之而去”的意思是"于是記下了這里的情景就離開(kāi)了",之,代詞,代這里的情景。
A.不同,助詞,不譯,標(biāo)志賓語(yǔ)前置;
B.不同,動(dòng)詞,至U;
C.相同,代詞,代滕子京重修岳陽(yáng)樓這件事;
D.不同,助詞,的。
故選C。
(3)本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析。
A.有誤,乙文從"漱玉”堂寫到它后面的水池,再到清皓閣、大溪閣,可見(jiàn)主要采用移步換景的寫法;
C.有誤,乙文寫池上楊柳意在突出此地“炎景卻避,涼風(fēng)灑然,游者徒倚不能去";
D.有誤,通過(guò)開(kāi)頭的“婀娜可愛(ài)"到結(jié)尾的"風(fēng)景宛然"可知,乙文中作者的心情一直是快樂(lè)的。
故選Bo
(4)本題考查文言句子翻譯。
重點(diǎn)詞:斗,蛇,名詞用作狀語(yǔ),像北斗星,像蛇;明滅,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
(5)本題考查文言句子停頓。
這句話的意思是"跨過(guò)溪水登臨閣樓的人不了解水,到這里就知道了,(因水汽氤氯)這閣樓就像是海市蜃
樓了”,據(jù)此可得出答案:跨溪水登閣者不知水/至是乃知之/則閣如海市蜃樓矣。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【乙】出門向北,用石塊成的一條道路,路的盡頭又是一道門,門兩旁種著垂柳,婀娜多姿,非???/p>
愛(ài)。有間房屋也是北向,匾額上寫著兩個(gè)字"漱玉"。屋后面是一個(gè)水池,白玉石的欄桿,水清澈碧綠可看清
人的頭發(fā),向下看石子縱橫交錯(cuò),像樗蒲一樣,其中有很多烏魚和游魚。金色的鯽魚在水中游動(dòng),有的大
有一尺長(zhǎng),它們?cè)诟∑季G藻之間游來(lái)游去,看見(jiàn)人一點(diǎn)兒也不害怕。池塘上有合抱粗的楊柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝
條隨風(fēng)飄拂,與浮萍綠藻交錯(cuò)雜亂。樹(shù)蔭大約有一畝地,炎熱的天氣都退避了,涼風(fēng)習(xí)習(xí)很是舒服清爽,
游人在樹(shù)下徘徊不愿離開(kāi)。池塘的東面,沿著一條回廊向南,就是清皓閣。沿著石階向上走,南山像一面
畫屏,青翠縈繞,碧色喜人,人們爭(zhēng)著來(lái)到欄桿楣下(觀賞)。向下俯視清澈的流水,婉蜒曲折一路向東…
閣上有的地方寫有唐人的詩(shī)句,有一聯(lián)是"泉聲到池盡,山色上樓多。"風(fēng)景多彩多姿。沿著石磴從北面下去,
又是一道長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊西面就是大溪閣??邕^(guò)溪水登臨閣樓的人不了解水,到這里就知道了,(因水汽氤氯)
這閣樓就像是海市蜃樓了。
12.【答案】⑴像回頭參差不齊離開(kāi)
(2)B
(3)父叔輩/張燈/龍山
(4)①?gòu)某勤驈R到蓬萊崗,到處都掛燈。
②(溪流)像北斗七星那樣的曲折,(又)像蛇爬行一樣的蜿蜒,(有時(shí))看得見(jiàn),(有時(shí))看不見(jiàn)。
(5)【甲】小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯,有力地反襯出作者那種無(wú)法擺
脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。
【乙】表達(dá)了對(duì)放燈的喜愛(ài)和過(guò)去美好生活的留戀。
【解析】7.(1)本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中
的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
①句意為:從山下往上看,漫山燈火就像天上的星河向人間倒灌。如:像;
②句意為:頭也回不得。顧:回頭或回頭看;
③句意為:兩岸的形狀像犬牙似的參差不齊。差互:參差不齊;
④句意為:就記下這番景致離開(kāi)了。去:離開(kāi)。
(2)本題考查文言虛詞的意義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法。
例句"父叔輩臺(tái)于大松樹(shù)下"中"于"的意思是"在"。
A.對(duì),對(duì)于;
B在;
C.到;
D.比;
故選Bo
(3)本題考查文言斷句。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯,初步了
解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。
"父叔輩張燈龍山”句意為:父叔輩在龍山放燈。"父叔輩"名詞,做主語(yǔ),應(yīng)在"輩"后停頓;"張燈"動(dòng)詞,作
謂語(yǔ),應(yīng)在"燈”后停頓;因此,斷句為:父叔輩/張燈/龍山。
(4)本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、
虛詞,查看有無(wú)特殊句式,直譯為主,意譯為輔。
①重點(diǎn)詞語(yǔ):自:從。至:至U。燈:用如動(dòng)詞,掛燈。
②重點(diǎn)詞語(yǔ):斗:像北斗星那樣。蛇:像蛇那樣。明滅:忽明忽暗。
(5)本題考查情感理解。
【文言小貼士】中“想余生平,繁華靡麗,過(guò)眼皆空,五十年來(lái)總成一夢(mèng)”說(shuō)明人生虛幻,但仍有所留戀。
根據(jù)【甲】"山下望如星河倒注,浴浴熊熊""山無(wú)不燈,燈無(wú)不席,席無(wú)不人,人無(wú)不歌唱鼓吹""每夜鼓吹
笙簧與宴歌弦管,沉沉昧旦”等可知,描繪了父叔輩張燈龍山的盛況和美好,表達(dá)了作者對(duì)放燈的喜愛(ài)和過(guò)
去美好生活的留戀。
根據(jù)【乙】"以其境過(guò)清,不可久居"可知,前面小石潭景物的幽清美與此處的凄清美形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,結(jié)
合作者被貶的經(jīng)歷,可知,表達(dá)了難以排遣的貶謫之憂。
【點(diǎn)睛】參考譯文
【甲】萬(wàn)歷辛丑年(1601),父叔輩在龍山放燈。沿山道路上、山谷里、樹(shù)枝上,沒(méi)有地方不掛燈;從城
隍廟到蓬萊崗,到處都掛燈。從山下往上看,漫山燈火就像天上的星河向人間倒灌,水勢(shì)洶涌,山間到處
有燈,燈下到處有席,席間到處有人,每個(gè)人都在唱歌打鼓歡慶。所有看燈的男男女女,一進(jìn)入廟里面,
頭也回不得,腳也轉(zhuǎn)不得,只能跟隨人潮前行,也不知道要走去什么地方,只能隨大流。父輩們坐在大松
樹(shù)下的臺(tái)階上,也是席地而坐,也在大聲歌唱,每天晚上都是在絲竹管弦的聲音中,不知不覺(jué)迎來(lái)天亮。
13.【答案】(1)C(2)陽(yáng)光往下一直照到潭底,魚兒的影子映在水底的石上。
(3)"樂(lè)"的原因是:小石潭的美景;"憂"的原因是:環(huán)境凄清,不能久留。
(4)潭周圍環(huán)境到桃林村環(huán)翠亭明教院
【解析】8.(1)本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解
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