2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：詩(shī)歌之情感分析知識(shí)梳理＋練習(xí)（含答案）

專(zhuān)題41詩(shī)歌之情感分析（原卷版）

【考點(diǎn)解讀】

誦讀古代詩(shī)詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高

自己的欣賞品位。《初中語(yǔ)文教學(xué)大綱》（試用修訂版）、全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語(yǔ)文教材

關(guān)于詩(shī)詞欣賞的要求，主要有以下五點(diǎn)：

①欣賞詩(shī)歌，有自己的情感體驗(yàn)；

②領(lǐng)略詩(shī)歌的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然，對(duì)社會(huì)和對(duì)人生的有益啟示；

③對(duì)詩(shī)歌的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；

④對(duì)詩(shī)歌中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；

⑤能品味詩(shī)歌中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

”分析詩(shī)歌的思想內(nèi)容”，一般指對(duì)詩(shī)歌主旨的分析、感情基調(diào)的把握。分析概括詩(shī)歌的思想內(nèi)容的

試題比較多。中考卷中，分析詩(shī)歌的思想內(nèi)容主要圍繞提煉情感主旨和理解詩(shī)句意義兩個(gè)角度命題。

分析古代詩(shī)歌的思想情感和作者的觀點(diǎn)態(tài)度是中考古代詩(shī)歌鑒賞題考查的最深層次，也是最普遍的考

點(diǎn)之一?？v觀全國(guó)省市中考卷，分析詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度是必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】

一、提問(wèn)方式

1、這首詩(shī)體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

2、詩(shī)歌XX句（聯(lián)、闕）表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

3、試比較兩首詩(shī)歌中的不同情感。

4、概括這首詩(shī)頸聯(lián)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨。

5、這首詞體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的人生態(tài)度？

6、本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感和志趣？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

二、分析情感的切入點(diǎn)

（一）詩(shī)歌的題材

詩(shī)歌的題材往往決定著詩(shī)歌的思想內(nèi)容，題材不同，表達(dá)的思想感情也有所不同，而且在表現(xiàn)手法、

抒情方式上也會(huì)有所不同。因此，要鑒賞古代詩(shī)歌，把握詩(shī)歌情感，就必須對(duì)不同類(lèi)別的詩(shī)歌題材有充分

的了解，并能根據(jù)題材對(duì)詩(shī)歌情感作出較為準(zhǔn)確的預(yù)判。

1、山水田園詩(shī)表達(dá)常見(jiàn)的思想情感

①對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和懷才不遇的苦悶。

②厭惡官場(chǎng)黑暗，表達(dá)自己絕不與之同流合污的高潔品質(zhì)。

③鐘情山水，對(duì)寧?kù)o、平和、歸隱田園生活的向往。

④抒發(fā)恬然閑適情調(diào)與怡然自得的情趣。

⑤描繪山川美景，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山/優(yōu)美自然風(fēng)光的熱愛(ài)/喜愛(ài)、贊美。

⑥歌頌勞動(dòng)生活以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚誼等。

⑦揭露封建統(tǒng)治殘暴，反映農(nóng)村生活的艱辛，對(duì)農(nóng)民的同情。

2、邊塞軍旅詩(shī)常見(jiàn)思想感情

①報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、不受重用的怨憤。

②抒發(fā)報(bào)效國(guó)家、渴望建功立業(yè)的豪情。

③驚嘆塞上絕域的奇異風(fēng)光、風(fēng)土人情等。

④保衛(wèi)國(guó)家的決心、不畏死亡犧牲的豪情。

⑤山河淪喪的痛苦、對(duì)敵人的憤恨、對(duì)百姓慘遭戰(zhàn)火的同情。

⑥感慨塞外生活的艱辛、邊塞征戰(zhàn)的慘烈，對(duì)戍邊士卒的同情。

⑦久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁與歸家無(wú)望的哀痛或思念戍邊的親友。

⑧反映對(duì)帝王藪武開(kāi)邊的不滿、對(duì)將軍貪功啟釁、安于享樂(lè)、指揮無(wú)能、不體恤士卒等的怨恨。

3、懷古詠史詩(shī)常見(jiàn)思想感情

名地

①借古諷今，抒發(fā)昔盛今衰、人事變化無(wú)常的感慨（暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判）。

古人

②抒發(fā)對(duì)古人的緬懷（有稱(chēng)頌、崇敬、敬仰、欽佩、感慨、惋惜、鳴不平等）情感。

③贊揚(yáng)古人建功立業(yè)的事跡，表達(dá)自己建功立業(yè)的雄心。

④借古人的遭遇來(lái)類(lèi)比自己的遭遇，感嘆年華消逝，抒寫(xiě)懷才不遇之嘆。壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷，

或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)不重用人才進(jìn)行批評(píng)。

今人

⑤憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)。

史實(shí)

⑥表達(dá)自己對(duì)歷史事實(shí)的……觀點(diǎn)，啟迪世人。

⑦借古諷今，勸諫今人不要重蹈覆轍；

4、詠物詩(shī)常見(jiàn)思想感情

由于社會(huì)環(huán)境、身份地位、處境等原因，詩(shī)人在寫(xiě)作時(shí)往往不直接表達(dá)志向感情，而是借物抒情，借

物述志，于詠物中寄情寓興，賦予所觸之物以深意，正所謂“一枝一葉總關(guān)情”，于是形成了我國(guó)古典詩(shī)

歌的一類(lèi)特殊形式一一詠物詩(shī)。

①托物言志詩(shī)

指的是詩(shī)人不直接表露自己的思想情感，而是采用象征、興寄等手法，把自己的某種理想、人格寓于

某種具體事物的一類(lèi)詩(shī)歌。如駱賓王《在獄詠蟬》：“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭

吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心?！痹?shī)中的“蟬”即是作者的自況。前兩聯(lián)點(diǎn)明

因蟬聲而觸發(fā)的滿腹憂思。想想自己仕途坎坷，屢遭困厄，今又陷于冤獄，未老先衰，怎能禁得住這寒蟬

的哀鳴！頸聯(lián)即切合秋蟬的處境，又是詩(shī)人不幸遭遇的真實(shí)寫(xiě)照。尾聯(lián)“高潔”二字，是“居高食潔”的

蟬性的濃縮。這兩句將所詠之蟬與詩(shī)人的自我形象完全融合在一起，直接抒發(fā)了作者懷才不遇，蒙冤不白

的悲憤之情。

分析這類(lèi)詩(shī)歌，要抓住“物”的形象特征。從具體描寫(xiě)物象的詩(shī)句入手，從物象的顏色、氣味、聲音、

動(dòng)作、形態(tài)等特征出發(fā)，挖掘出物象的個(gè)性氣質(zhì)、精神品質(zhì)等。一般來(lái)說(shuō)，詠物詩(shī)中的寄托往往跟詩(shī)人的

經(jīng)歷遭際、情趣愛(ài)好、人生態(tài)度、生活作風(fēng)、價(jià)值取向等有關(guān)系。

從表現(xiàn)手法上是托物言志，從修辭角度看有擬人、比喻，從描寫(xiě)方法上講有正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托。

②借物抒情型

在這類(lèi)詠物詩(shī)中，托物寓意，借題發(fā)揮，作者往往或流露出作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的愿望，或

包涵生活的哲理，或表現(xiàn)作者的生活情趣。如賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹?shī)中通過(guò)描寫(xiě)柳樹(shù)的風(fēng)姿，歌頌春風(fēng)的神奇力量，透露出詩(shī)人對(duì)春

光的熱愛(ài)之情。

借物抒情詩(shī)常見(jiàn)情感：

A、諷喻時(shí)代和社會(huì)丑惡的人性或現(xiàn)象

官倉(cāng)鼠

曹鄴

官倉(cāng)老鼠大如斗，見(jiàn)人開(kāi)倉(cāng)亦不走。

健兒無(wú)糧百姓饑，誰(shuí)遣朝朝入君口。

【賞析】這首詩(shī)如題所示，寫(xiě)的是官倉(cāng)里的老鼠。在災(zāi)荒之年，官倉(cāng)內(nèi)積滿糧食，老鼠吃得肥大如斗，

下層士兵和窮苦百姓卻忍饑挨餓。詩(shī)人在這首詩(shī)里憤怒揭露了這種現(xiàn)象。他質(zhì)問(wèn)的是官倉(cāng)鼠，實(shí)際上譴責(zé)

的是大大小小的貪官污吏，他們肆無(wú)忌憚地搜刮民脂民膏。這首詩(shī)辛辣地諷刺了大小官吏只管中飽私囊、

不問(wèn)軍民疾苦的腐朽本質(zhì)。

B、托物寓意，抒發(fā)愁情幽憤詩(shī)人借詠物或抒發(fā)政治失意的郁悶苦惱，表達(dá)幽憤之情；或表達(dá)渴望得

到賞識(shí)重用的愿望；或感嘆時(shí)光易逝，自傷遲暮等。

柳

李商隱

曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天。

如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬。

【賞析】先寫(xiě)春日之柳、春風(fēng)蕩漾，百花爭(zhēng)艷，樂(lè)游苑上，士女如云，舞筵上紅裙飄轉(zhuǎn)，綠袖翻飛，

碧綠的柳枝，同舞女一道翩翩起舞。下面兩句卻陡然一轉(zhuǎn)，回到眼前的秋柳，景象完全相反，斜陽(yáng)照著柳

枝，秋蟬貼在樹(shù)上哀鳴，一派肅殺、凄涼的環(huán)境。詩(shī)中經(jīng)歷今昔榮枯懸殊變化的秋柳，正是自己身世的生

動(dòng)寫(xiě)照。詩(shī)人借詠柳自傷遲暮，傾訴隱衷。

C、表達(dá)喜好，詠嘆事物的美好

《菊花》

元稹

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

譯文：

叢叢秋菊圍繞房舍，好似到了陶潛的故居。圍繞籬笆觀賞菊花，不知感覺(jué)太陽(yáng)西斜。并非我特別偏愛(ài)

菊花，只是秋菊謝后，再也無(wú)花可賞。

賞析：

全詩(shī)描繪了菊花的情態(tài)，表達(dá)了對(duì)菊花的喜愛(ài)。

5、送別懷人詩(shī)常見(jiàn)思想感情

送別懷人，抒發(fā)離愁別緒是古典詩(shī)詞中最常見(jiàn)的題材和主題。

送別懷人詩(shī)，一般是即景抒情，開(kāi)頭是敘事，或?qū)懢?，然后是抒情表意。就律?shī)（絕句）而言，首聯(lián)敘題

寫(xiě)意，頷聯(lián)寫(xiě)人事，或敘別，或議論；頸聯(lián)寫(xiě)景，或帶思慕之情，或說(shuō)事，（頷、頸聯(lián)或顛倒并說(shuō)亦可）尾聯(lián)

說(shuō)何時(shí)再會(huì)，或囑托，或期望。常見(jiàn)意象，如楊柳、長(zhǎng)亭、短亭、勞勞亭、酒、月、陽(yáng)關(guān)、舟、浦橋等。

送別懷人詩(shī)表達(dá)的情感很豐富復(fù)雜，一般的情感有：

①依依惜別的不舍與傷感。

②對(duì)友人的祝愿、安慰與勉勵(lì)。

③借送別友人表明自己的心志。

④對(duì)友人此去路途的擔(dān)憂

⑤離別后的思念與擔(dān)憂牽掛、期盼早日再見(jiàn)。

⑥抒發(fā)對(duì)人生的感慨。

要注意，每首詩(shī)表達(dá)的情感往往不是單一的，而是多種情緒交雜在一起的集合體，它豐富復(fù)雜卻不雜

亂無(wú)章。常用的手法有：①借景抒情（融情于景），②想象、虛實(shí)相生，③比喻，④襯托、烘托。

送別詩(shī)中常用的意象：長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽(yáng)、酒、秋等。

6、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常見(jiàn)思想感情

在古代社會(huì)，為了生計(jì)，為了前途，為了理想，為了抱負(fù)，人們不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)徙各地。這一去，

山長(zhǎng)水闊，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。敏感的詩(shī)人身在他鄉(xiāng)，無(wú)處不起思鄉(xiāng)之情。

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)是古典詩(shī)歌中一個(gè)重要的組成部分，以其獨(dú)特的魅力吸引著讀者。

意象是鑒賞思鄉(xiāng)詩(shī)的最佳突破口，要特別留心四種意象：①月一一月是故鄉(xiāng)明，詩(shī)人移情于月，象征

人世間的聚散；②雁一一人歸落雁后，它是觸動(dòng)詩(shī)人鄉(xiāng)思的重要媒介；③危樓一一獨(dú)自莫憑欄，古人常因

思鄉(xiāng)情切而登樓憑欄，借此表現(xiàn)歸思；④書(shū)信一一家書(shū)抵萬(wàn)金，書(shū)信是用來(lái)傳遞相思之苦的，要領(lǐng)會(huì)詩(shī)中

家信的作用。

這類(lèi)詩(shī)抒發(fā)的情感大致有：

①羈旅孤獨(dú)艱辛之愁以及漂泊無(wú)定的孤苦。

②對(duì)家鄉(xiāng)/親人的思念。

③流露年華易逝的苦悶/感慨或抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)，懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。

④對(duì)歸家無(wú)望的無(wú)奈與悲傷。

常見(jiàn)的手法有借景抒情、即事寫(xiě)情（先寫(xiě)所遇之事紛擾，再寫(xiě)故園之思深濃），另有“對(duì)面落筆”（對(duì)寫(xiě)

法）、虛實(shí)相生手法也最值得關(guān)注。

7、閨怨愛(ài)情詩(shī)常見(jiàn)思想感情

閨怨詩(shī)屬于漢族古典詩(shī)歌，主要集中在唐代這一時(shí)期，其中又有特別的一類(lèi)稱(chēng)為宮怨詩(shī)。閨怨詩(shī)主要

抒寫(xiě)古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子?jì)D等)的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。

閨怨詩(shī)是漢族古典詩(shī)歌中一個(gè)很獨(dú)特的門(mén)類(lèi)，大致說(shuō)來(lái)，就是寫(xiě)少婦、少女在閨閣中的憂愁和怨恨。

這種詩(shī)，有的是女人自己寫(xiě)的，還有一些是男人模擬女人的口氣寫(xiě)的。女人本身就具有詩(shī)人的氣質(zhì)，感情

細(xì)膩，容易入詩(shī)，加上些幽怨，就更讓有哀憐了。一個(gè)歡樂(lè)的女人，她身上詩(shī)的意味可能要少一點(diǎn)，一個(gè)

感情細(xì)膩，而處境又不佳的女人，她身上詩(shī)的意味就要多一些。當(dāng)她在思念自己的丈夫或者情人的時(shí)候，

詩(shī)的意味就更多，更加纏綿，更加動(dòng)人心弦。

表現(xiàn)的內(nèi)容有

軍嫂：①婦女對(duì)出征在外丈夫的思念，鼓勵(lì)丈夫建功立業(yè)的情懷。②后悔讓丈夫外出建功立業(yè)、對(duì)丈

夫的擔(dān)憂。③表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。

官婦：表達(dá)對(duì)宦游在外的丈夫的思念，表達(dá)女子的離情別緒，憂愁傷感。

宮人：表現(xiàn)宮中女子對(duì)自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達(dá)對(duì)自由和幸福生活的向往。

(二)詩(shī)句的意思

(三)詩(shī)歌中的關(guān)鍵要素

1、標(biāo)題：標(biāo)題中會(huì)透露出作者寫(xiě)作時(shí)間、緣由、目的等等信息，對(duì)我們分析情感有很大幫助。

(1)表達(dá)作者寫(xiě)作緣由：《鵬鴿天室人降日以此奉寄》

(2)表達(dá)作者寫(xiě)作目的：《山中留客》

(3)表達(dá)作者的情感：《邯鄲冬至夜思家》

(4)交代寫(xiě)作地點(diǎn)、時(shí)間等等：《旅中秋月有懷》

2、情語(yǔ)：詩(shī)歌中出現(xiàn)的形容感情的詞語(yǔ)或者與感情有關(guān)的詞語(yǔ)，例如：喜、怒、哀、樂(lè)、閑、愁、思、恨。

3、意象：分析意象背后寄寓的情思與志趣。

(四)注釋

1、暗示背景，介紹作者這時(shí)的處境，詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。

2、解說(shuō)重點(diǎn)字詞、典故，消除閱讀障礙。

【考點(diǎn)典例】

、【2022江蘇無(wú)錫市中考真題】閱讀上面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

望月有感

白居易

時(shí)難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚,■一夜鄉(xiāng)心五處同。

（1）詩(shī)的前兩聯(lián)反映出那個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況：家園荒蕪、、=

（2）“千里雁”寫(xiě)出詩(shī)人之苦，“九秋蓬”寫(xiě)出詩(shī)人之苦。

（3）這首詩(shī)的尾聯(lián)和蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表現(xiàn)手法

和表達(dá)的情感有何不同？

二、【2023山東德州中考真題】閱讀詩(shī)歌，完成各題。

定風(fēng)波?幕春漫興①

辛棄疾

少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾才龍。

卷盡殘花風(fēng)未定，休恨；花開(kāi)元自要春風(fēng)。試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)？飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中。

【注】①作者閑居帶湖之作。

22.下列句中加點(diǎn)詞與詞中“插花”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.玉米地里還插花著種豆子。

B.醉中將花歸，花重壓折軸。（蘇軾《答王鞏》）

C.邳州授蔣做鞋技藝享譽(yù)全國(guó)，游客們對(duì)這些繡花鞋贊不絕口，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。

D.幫蔣不可太繁，亦不可太瘦。多不過(guò)二種三種，高低疏密，如畫(huà)苑布置方妙。（袁宏道《瓶史》）

23.襯托手法在這首詞中很突出，請(qǐng)結(jié)合句子加以分析。

24.對(duì)這首詞的情感，主要有兩種說(shuō)法：一種是落寞失望，一種是心懷希望。請(qǐng)結(jié)合“飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)

中”兩句，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

三、【2023年江蘇蘇州中考真題】閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

九月二十八日五鼓起坐，抽架上書(shū)，得九域志①，汝然有感

陸游

一事無(wú)成老已成，不堪歲月又崢味。

愁生新雁寒初下，睡起殘燈曉尚明。

天地何由容丑虜，功名正恐屬書(shū)生。

行年七十初心在，偶展輿圖②淚自傾。

［注］①九域志：北宋歷史地理名著，記載了當(dāng)時(shí)的疆域政區(qū)等信息。②輿圖：地圖。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“一事無(wú)成老已成”中“一事無(wú)成”與“老已成”有著強(qiáng)烈的對(duì)比，暗含了詩(shī)人因年事已高而功業(yè)

無(wú)成的失望與遺憾。

B.“不堪歲月又崢噪”的“不堪”指不能承受，“歲月又崢喋”指年華不斷流逝，這是詩(shī)人因年復(fù)一

年的蹉跪而發(fā)出的感慨。

C.“愁生新雁寒初下”是說(shuō)秋天一到大雁從北地飛來(lái)，詩(shī)人觸景生愁，這個(gè)愁與范仲淹見(jiàn)到“衡陽(yáng)雁

去”所生之愁是一樣的。

D.頸聯(lián)意思是說(shuō)要完成收復(fù)失地的大業(yè)，恐怕還是需要志在報(bào)國(guó)的書(shū)生的，這是年紀(jì)老大而壯心不已

的詩(shī)人真誠(chéng)的期盼。

（2）仔細(xì)閱讀尾聯(lián)，根據(jù)要求回答問(wèn)題。

①詩(shī)人說(shuō)自己“行年七十初心在”，這可從他《示兒》中的哪兩句詩(shī)得到有力印證？

②”偶展輿圖淚自傾”一句蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)用艾青《我愛(ài)這土地》中的兩句詩(shī)或自己的話回答。

四、【2023年江蘇省宿遷市中考語(yǔ)文真題】古詩(shī)文閱讀

【甲】

春題湖上注

白居易

湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。

松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。

碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

【注】此詩(shī)作于長(zhǎng)慶四年（824）,作者杭州刺史任期屆滿之時(shí)。

（1）朗誦甲詩(shī)頷聯(lián)，你認(rèn)為要重讀的字（或詞）是：上句,下句。（限各寫(xiě)一個(gè)）原

因是：。

（2）請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描繪甲詩(shī)頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。

（3）后人評(píng)論甲詩(shī)“言外正有余情”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析作者表達(dá)的感情。

五、【2023年江蘇南通中考真題】閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

黃泥山①

張騫

幽壑窮余賞，林陰趁夕瞳。

寺從山側(cè)見(jiàn)，水向路邊分。

軒②檻詩(shī)龕敞，蔬苔廟祝?耘。

便期肩一?,種藥與鋤云。

［注釋?zhuān)茛冱S泥山：位于南通市南郊，南通狼山風(fēng)景區(qū)五山之一。②軒：即新綠軒，當(dāng)?shù)厝舜蠖嘣诖?/p>

讀書(shū)。③廟祝：寺廟里主持祭禮的人。④鐲(jue)：一種農(nóng)具。

(1)頷聯(lián)“寺從山側(cè)見(jiàn)”中的“見(jiàn)”，小南同學(xué)讀作“jidn”，小通同學(xué)讀作“xidn"，你認(rèn)為哪種讀音更

貼合詩(shī)意？請(qǐng)將你的理解與同學(xué)分享。

(2)結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感。

六、【2022?湖南益陽(yáng)?中考真題】閱讀下面的詩(shī)，完成下面小題。

【甲】

白雪歌送武判官歸京(節(jié)選)

唐?岑參

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

【乙】

送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙

唐?高適

嗟君此別意何如，駐馬銜杯問(wèn)謫居①。

巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)。

青楓江②上秋帆遠(yuǎn)③，白帝城邊古木疏。

圣代即今多雨露，暫時(shí)分手莫躊躇。

【注釋】①謫居：貶官的地方。②青楓江：指瀏水，在長(zhǎng)沙。③秋帆遠(yuǎn)：指秋風(fēng)吹著小舟，送友人遠(yuǎn)去。

14.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】【乙】?jī)稍?shī)都是七言律詩(shī)，每句七個(gè)字，皆為雙句押韻，者附甲“u”韻。

B.兩詩(shī)都是送別詩(shī)，【甲】詩(shī)因朋友返京而送別，【乙】詩(shī)因朋友被貶外地而送別。

C.【甲】詩(shī)中“飲”字寫(xiě)出了中軍帳里設(shè)宴餞別的情景；【乙】詩(shī)中“問(wèn)”字表現(xiàn)了作者對(duì)朋友的關(guān)心和

安慰。

D.【甲】詩(shī)中“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法；【乙】詩(shī)頷聯(lián)首句用典，暗示李少府所

去的峽中為荒涼之地。

15.【甲】【乙】?jī)稍?shī)表達(dá)的情感不盡相同，請(qǐng)具體分析其不同之處。

七、【2023年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

夜寒

陸游

斗帳重茵①香霧重，膏粱②那可共功名！

三更騎報(bào)河冰合，鐵馬何人從我行？

【注】①重茵：多層褥墊。②膏梁：享受奢侈的公子哥兒。

(1)詩(shī)中哪些詞語(yǔ)照應(yīng)了標(biāo)題“夜寒”？

(2)“鐵馬何人從我行”一句中蘊(yùn)含了哪些情感?

八、閱讀與賞析

宿桐廬江①寄廣陵舊游②

孟浩然

山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。

建德③非吾土，維揚(yáng)④憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。

【注釋】①桐廬江：在今浙江省桐廬境內(nèi)。②此詩(shī)寫(xiě)于作者赴長(zhǎng)安應(yīng)試失敗后，出游吳越途中，當(dāng)時(shí)

他已年滿四十。③建德：今浙江建德一帶。④維揚(yáng)：今江蘇揚(yáng)州，詩(shī)中的“廣陵”“海西頭”也指揚(yáng)州。

8.頷聯(lián)寫(xiě)景有何特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

9.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述詩(shī)人流下“兩行淚”的原因。

【考點(diǎn)精練】

-、【2022年江蘇省淮安市中考語(yǔ)文真題】閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

錢(qián)塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

4.請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫(xiě)“水面初平云腳低”句的畫(huà)面。(60字以內(nèi))

5.同樣寫(xiě)草，杜甫《春望》中“城春草木深”與本詩(shī)中“淺草才能沒(méi)馬蹄”在寫(xiě)景抒情方面有何不同？

二、閱讀詩(shī)歌，完成以下各題。

破中作①

岑參

走馬西來(lái)欲到天，辭家見(jiàn)月兩回圓。

今夜未知何處宿，平沙莽莽絕人煙。

【注】①磺(qi)中作：在大沙漠中作詩(shī)。磺：沙石地，沙漠。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句中“欲到天”的表達(dá)效果。

詩(shī)歌首句“”一詞，點(diǎn)明了行進(jìn)方向，“欲到天”運(yùn)用—的手法，既寫(xiě)出了邊塞離家之遠(yuǎn),

又展現(xiàn)了邊塞的氣勢(shì)，為全詩(shī)奠定了的情感基調(diào)。

⑵本詩(shī)的最后一句“平沙莽莽絕人煙”和《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行

處”在抒情方式有何相同之處？表達(dá)的情感有何不同？

三、閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

10.上闋描繪的出獵場(chǎng)面有什么特點(diǎn)？

11.作者化用“射天狼”典故，有何意圖？想表達(dá)怎樣的雄心壯志？

四、詩(shī)歌閱讀。

懷嵩樓新開(kāi)南軒與郡僚小飲?

【北宋】歐陽(yáng)修

繞郭云煙匝幾重，昔人曾此感懷嵩。

霜林落后山爭(zhēng)出，野菊開(kāi)時(shí)酒正濃。

解帶西風(fēng)飄畫(huà)角②，倚欄斜日照青松。

會(huì)須乘興攜佳客，踏雪來(lái)看群玉峰。

［注釋?zhuān)茛賾c歷五年，范仲淹等人遭讒離職，歐陽(yáng)修上書(shū)分辯，被貶滁州。此詩(shī)作于此時(shí)，作者感懷在嵩

洛時(shí)的宴會(huì)而作。懷嵩樓為唐代名相李德裕在滁州為官時(shí)所建。②畫(huà)角：樂(lè)器名，發(fā)聲高亢。

⑴請(qǐng)賞析“霜林落后山得出”一句中“爭(zhēng)”字的妙處。

⑵結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者所表達(dá)的情感。

五、閱讀黃云?的《泰州題小西湖②》，完成小題。

除卻錢(qián)塘亦有湖，種梅山?已不名孤。

過(guò)橋花落桃兼杏，隔浦風(fēng)翻柳與蒲。

閑見(jiàn)酒傭衣?tīng)俦洽?，忽聞漁艇飯雕胡⑤。

青鞋布襪常來(lái)往，爛煩狂歌信⑥老夫。

【注】①黃云：清代泰州人，字仙裳，號(hào)舊樵，為人慷慨，晚年貧苦，屢辭聘召。②小西湖：泰山公

園內(nèi)的小湖。③種梅山：即孤山，杭州西湖景點(diǎn)，因北宋詩(shī)人林逋在此種梅隱居而聞名。④犢鼻：短褲,

一說(shuō)圍裙。⑤雕胡：植物的籽實(shí)，煮熟可食。⑥信：任隨。

⑴下列關(guān)于本詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)“亦”字暗示小西湖風(fēng)光秀麗，飽含詩(shī)人的自豪之情。

B.頷聯(lián)描寫(xiě)了早春時(shí)節(jié)小西湖畔一派生機(jī)盎然的景象。

C.頸聯(lián)從視覺(jué)和嗅覺(jué)的角度展現(xiàn)了泰州充滿煙火味的市井生活。

D.尾聯(lián)“青鞋布襪”表明了作者的平民身份。

⑵結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，探究作者的人生志趣。

六、閱讀下面的一首詩(shī)，完成下面小題。

中元節(jié)自黃浦出吳淞泛海?

陳去病

舵樓高唱大江東，萬(wàn)里蒼茫一覽O

海上波濤回蕩極，眼前洲渚有無(wú)中。

云磨雨洗天如碧，日炙風(fēng)翻水泛紅。

唯有胥濤②若銀練，素車(chē)白馬戰(zhàn)秋風(fēng)。

【注】①本詩(shī)寫(xiě)于清光緒三十四年，詩(shī)人從上海赴廣東參加革命的途中。②胥濤：傳說(shuō)春秋時(shí)伍子胥

為吳王所殺，被投江中，化為濤神。

22.請(qǐng)從“曠”、“空”中選一字填入原詩(shī)空白處，并說(shuō)明選擇理由。

選擇：,理由：_________________________________________________

23.結(jié)合尾聯(lián)，分析詩(shī)中表達(dá)了哪些情感。

七、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

送靈澈上人①

劉長(zhǎng)卿

蒼蒼竹林寺②，杳杳鐘聲晚。

荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

注釋?zhuān)孩凫`澈上人：唐代著名僧人，本姓楊，字源澄，會(huì)稽(今浙江紹興)人，后為云門(mén)寺僧。上人,

對(duì)僧人的敬稱(chēng)。②竹林寺：在潤(rùn)州，是靈澈此次游方歇宿的寺院。

(1)詩(shī)人送別林澈上人的時(shí)間是，林澈上人返回的地點(diǎn)是o

(2)“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚”這兩句詩(shī)是怎樣寫(xiě)出景物特點(diǎn)的？

(3)“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”中的“獨(dú)”字蘊(yùn)含著詩(shī)人怎樣的深情？

八、【2022湖北黃岡中考真題】閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成下面小題。

【甲】

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

宋?辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

【乙】

秋日登吳公臺(tái)①上寺遠(yuǎn)眺

唐?劉長(zhǎng)卿

古臺(tái)搖落②后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少，云峰隔水深。

夕陽(yáng)依舊壘，寒磬③滿空林。惆悵南朝事，長(zhǎng)江獨(dú)至今。

【注釋】①吳公臺(tái)：在今江蘇省江都縣，原為南朝宋將沈慶之所筑，后陳將吳明徹重修。②搖落：零

落、凋殘，這里指臺(tái)已傾廢。③磬：寺院中敲擊以召集眾僧的鳴器，這里指寺中報(bào)時(shí)拜神的一種器具。

15.【甲】詞"千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”句中的疊詞含義豐富，意蘊(yùn)深厚，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“悠

悠”一詞中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。

16,【甲】【乙】?jī)墒自?shī)詞都是通過(guò)吊古來(lái)抒懷的，但抒發(fā)的情感不相同，請(qǐng)具體概括。

九、閱讀下面古詩(shī)，回答各題。

滿江紅

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭。

四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉,殊木屑！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。

俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕!

（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句的意思。

（2）結(jié)尾處“青衫濕”三個(gè)字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)你談其中包含了作者怎樣的情感。

十、【2022湖南懷化中考真題】閱讀下面詩(shī)，完成下面小題。

【甲詩(shī)】

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

【乙詩(shī)】

于郡城送明卿①之江西

明李攀龍

青楓颯颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。

誰(shuí)向孤舟憐逐客③，白云相送大江西。

【注】①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。

17.乙詩(shī)“秋色遙看入楚迷”一句中哪個(gè)字最有意蘊(yùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)析。

18.甲、乙兩詩(shī)的后兩句在修辭手法和情感表達(dá)上有何相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

十、詩(shī)歌閱讀

【甲】

黃鶴樓

崔顏

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

【乙】

登金陵鳳凰臺(tái)

李白

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

總為浮云?能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。

【注】①浮云：陸賈《新語(yǔ)?慎微篇》中說(shuō)：“邪臣之蔽賢，猶浮云之障日月也”。

（1）下列對(duì)兩首詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)（）

A.從體裁形式看，兩詩(shī)均為七言律詩(shī)。

B.這兩位詩(shī)人都是盛唐時(shí)期的代表，他們的作品都閃爍著盛唐詩(shī)歌特有的“盛唐氣象”。

C.兩詩(shī)皆從虛處生發(fā)，登臨吊古。所以，從題材來(lái)看，兩詩(shī)既屬登臨詩(shī)，也屬懷古詩(shī)。我們學(xué)過(guò)的此

類(lèi)詩(shī)還有《登幽州臺(tái)歌》《過(guò)零丁洋》《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》《咸陽(yáng)城東樓》等。

D.兩首詩(shī)選擇的意象都跟登臨地點(diǎn)或多或少有所關(guān)聯(lián)。如崔詩(shī)選擇了黃鶴樓的典故和黃鶴樓附近的景

色為自己詩(shī)歌的意象，而李詩(shī)選擇了鳳凰臺(tái)的典故和鳳凰臺(tái)附近的景致為意象。

（2）兩詩(shī)的頸聯(lián)都是寫(xiě)景的千古名句，試賞析藝術(shù)手法的異同。

（3）兩首詩(shī)的尾聯(lián)都以“使人愁”做結(jié)，但抒發(fā)的情感卻不盡相同，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)析。

十一、古詩(shī)詞鑒賞

【甲】夜上受降城聞笛【乙】春夜聞笛

李益李益

回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。

(1)兩首詩(shī)都寫(xiě)“聞笛”，但表達(dá)的情感卻有所不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

(2)小語(yǔ)將【乙】詩(shī)“洞庭一夜無(wú)窮雁”中的“雁”誤寫(xiě)成了“燕”。請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容及以下詩(shī)句，幫

她分析不能這樣誤寫(xiě)的原因。

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

十二、閱讀下面的一首詩(shī)，完成下面小題。

泊岳陽(yáng)城下①

唐?杜甫

江國(guó)②逾千里，山城僅百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。

圖南③未可料，變化有鰥鵬。留滯才難盡，艱危氣益增。

【注】①此詩(shī)是杜甫晚年流離漂泊時(shí)乘舟初到岳陽(yáng)所作，此時(shí)國(guó)破家衰，自身也貧病交加。②江國(guó)：

江河縱橫的地方。③圖南：語(yǔ)出《莊子》，謂鵬背青天，下乘風(fēng)脊，一凌霄漢，圖度南冥。今表示事業(yè)發(fā)

物，具有雄心壯志。

(1)頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得妙？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)妙在何處。

(2)杜甫晚年漂泊無(wú)定，國(guó)家多災(zāi)多難，他兩次來(lái)到岳陽(yáng)，感慨卻不同。請(qǐng)結(jié)合下面的詩(shī)句分析。

【甲】圖南未可料，變化有鯨鵬。（杜甫《泊岳陽(yáng)城下》）

【乙】戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）

十三、閱讀古詩(shī)，完成下面小題。

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無(wú)氛垢①。

郭門(mén)②臨渡頭，村樹(shù)連溪口。

白水③明田外，碧峰出山后。

農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事④南畝。

【注釋】①氛垢：霧氣和塵埃。②郭門(mén)：外城之門(mén)。③白水：陽(yáng)光照射下的河水。④事：動(dòng)詞，從事。

（1）請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌頸聯(lián)的畫(huà)面。

（2）請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌蘊(yùn)的情感。

十四、融入自然之中，領(lǐng)悟詩(shī)人情懷。（5分）

【甲】

野望

王績(jī)

東皋薄暮望，徒倚欲何依。

樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

【乙】

歸園田居?其三

陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

10.賞析《野望》或《歸園田居?其三》中的畫(huà)線句（選擇其一）。

11.聯(lián)系詩(shī)歌及詩(shī)人，分析二位詩(shī)人歸隱各自抒發(fā)的不同情感。

十五、古詩(shī)閱讀

［甲］

相見(jiàn)歡

李煜

無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

［乙］

江城子

秦觀

韶華?不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休。飛絮落花時(shí)候一登樓。便做②春江都是淚，流不盡，許多愁。

［注］①韶華：青春年華，又指美好的春光。②便做：縱使。

8.賞析“寂寞梧桐深院鎖清秋”的“鎖”字。

9.［甲］［乙］兩首詩(shī)中都有“愁”字，所包含的情感有何不同？

十六、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

清明①

黃庭堅(jiān)

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒蕪自生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

人乞祭余驕妾婦②，士甘焚死不公侯③。

賢愚千載知誰(shuí)是，滿眼蓬蒿共一丘。

［注］①此詩(shī)作于詩(shī)人被貶宜州期間。②《孟子》中有一則寓言。說(shuō)齊國(guó)有一人每天出外向掃墓者乞討祭

祀后留下的酒飯?；丶液髤s向妻妾夸耀是別人請(qǐng)自己吃飯。③士：指介子推，春秋時(shí)人。從晉文公出亡十

九年，功成拒絕做官，隱居錦山被燒死。

6.請(qǐng)分析“佳節(jié)清明桃李笑”一句中“笑”的表達(dá)效果。

7.詩(shī)歌頸聯(lián)用典有什么作用，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

8.請(qǐng)分析詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的情感。

十七、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題

題義公禪房

孟浩然

義公習(xí)禪寂，結(jié)宇依空林。

戶外一峰秀，階前眾壑深。

夕陽(yáng)連雨足，空軍落庭陰。

看取蓮花凈，方知不染心。

［注］義公：唐代高僧。蓮花：為佛家語(yǔ)，佛教以蓮花為最潔，亦指《蓮花經(jīng)》。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.此詩(shī)為題贊詩(shī)，也是山水詩(shī)，義公禪房點(diǎn)明了身份地點(diǎn)，同義公習(xí)禪相呼應(yīng)。

B.空林是禪房背景，空寂的山林為義公安心修禪提供了良好的環(huán)境。

C.連綿雨后，夕陽(yáng)斜照，翠影斑駁，庭院陰冷，義公禪房顯得空寂落寞。

D.禪房駐足，可仰觀高峰，可欣賞深壑，所見(jiàn)之景氣象宏大，雄奇壯觀。

4.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要概括全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。

十八、詩(shī)歌閱讀

贊蓮

周敦頤

陸上百花競(jìng)芬芳，碧水潭泮默默香。

不與桃李爭(zhēng)春風(fēng)，七月流火送清涼。

曉出凈慈寺送林子方

楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

(1)上面兩首詩(shī)都寫(xiě)到了蓮花，所表達(dá)的情感卻有所不同，試結(jié)合詩(shī)歌加以分析。

十九、閱讀下面曲詞，完成下列各題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜整，坐斷東南

戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

山坡羊?驪山懷古

張養(yǎng)浩

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈纖。至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢

楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。

(1)所選曲詞各抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

考點(diǎn)典例參考答案與試題解析

【考點(diǎn)典例】

-、【2022江蘇無(wú)錫市中考真題】閱讀上面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

望月有感

白居易

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一■夜鄉(xiāng)心五處同。

(1)詩(shī)的前兩聯(lián)反映出那個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況：家園荒蕪、、。

(2)“千里雁”寫(xiě)出詩(shī)人之苦，“九秋蓬”寫(xiě)出詩(shī)人之苦。

(3)這首詩(shī)的尾聯(lián)和蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表現(xiàn)手法

和表達(dá)的情感有何不同？

【答案】

(1)骨肉分離戰(zhàn)亂頻年

(2)離別漂泊

(3)這首詩(shī)的尾聯(lián)是借月抒情，表達(dá)了作者的骨肉相思之情。蘇詩(shī)尾聯(lián)是通過(guò)引用典故，表達(dá)了作者

渴望為國(guó)殺敵立功的雄心壯志。

【解析】

(1)本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解概括。

“時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中”意思是自從河南地區(qū)經(jīng)歷

戰(zhàn)亂，關(guān)內(nèi)一帶漕運(yùn)受阻致使饑荒四起，我們兄弟也因此流離失散，各自在一處?！笆罉I(yè)空”“田園寥落”

寫(xiě)出家園荒蕪之景；“弟兄羈旅各西東”“骨肉流離道路中”寫(xiě)出兄弟們?yōu)榱松?jì)也不得不背井離鄉(xiāng)、各

奔東西的骨肉分離之景；“時(shí)難年荒”“干戈”寫(xiě)出那個(gè)時(shí)代戰(zhàn)亂頻年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

(2)本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的概括。

“千里雁”，詩(shī)人以“雁”作比，手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐。寫(xiě)出

了詩(shī)人的離別之苦?！熬徘锱睢保?shī)人以“蓬”作比，辭別故鄉(xiāng)流離四方，就像深秋中斷根的蓬草，隨著

蕭瑟的西風(fēng)，飛空而去，飄轉(zhuǎn)無(wú)定。寫(xiě)出了詩(shī)人的漂泊之苦。

(3)本題考查詩(shī)歌的表現(xiàn)手法和情感。

“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”意思是同看明月，分散的親人都會(huì)傷心落淚，一夜思鄉(xiāng)心情五

地相同。詩(shī)人借用“明月”這一自古以來(lái)就容易引人遐思的美好意象點(diǎn)明了題意。孤單的詩(shī)人凄惶中夜深

難寐，舉首遙望孤懸夜空的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長(zhǎng)弟妹們，表達(dá)了與兄弟無(wú)法團(tuán)聚的傷

感?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”意思是那時(shí)我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，瞄準(zhǔn)西北，

射向西夏軍隊(duì)?！疤炖恰?，星名，主侵掠，這里代指遼和西夏?！冻o?九歌?東君》："長(zhǎng)矢兮射夭狼。”

《晉書(shū)?天文志》云：“狼一星在東井南，為野將，主侵掠?！痹~人通過(guò)引用“射天狼”的典故，表達(dá)了

自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。

二、【2023山東德州中考真題】閱讀詩(shī)歌，完成各題。

定風(fēng)波?幕春漫興①

辛棄疾

少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾才龍。

卷盡殘花風(fēng)未定，休恨；花開(kāi)元自要春風(fēng)。試問(wèn)春歸誰(shuí)得見(jiàn)？飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中。

【注】①作者閑居帶湖之作。

22.下列句中加點(diǎn)詞與詞中“插花”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.玉米地里還不茗著種豆子。

B.醉中插蔣歸，花重壓折軸。（蘇軾《答王鞏》）

C.邳州將花做鞋技藝享譽(yù)全國(guó)，游客們對(duì)這些繡花鞋贊不絕口，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。

D.插蔣不可太繁，亦不可太瘦。多不過(guò)二種三種，高低疏密，如畫(huà)苑布置方妙。（袁宏道《瓶史》）

23.襯托手法在這首詞中很突出，請(qǐng)結(jié)合句子加以分析。

24.對(duì)這首詞的情感，主要有兩種說(shuō)法：一種是落寞失望，一種是心懷希望。請(qǐng)結(jié)合“飛燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)

中”兩句，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】

22.B

23.少日逢春的狂歡襯托老去逢春的孤寂，突出了詞人帶湖生活的悠閑和淡淡的落寞心情。

24.示例一：我同意第一種說(shuō)法。日暮蕭瑟之景，燕子歸去，青春不再，更讓人感到老去的凄涼，國(guó)

事日衰，讓他心生落寞失望之情。

示例二：我同意第二種說(shuō)法。日薄西山蕭瑟之景，燕子的一聲呢喃，帶來(lái)了春的希望，暗示詞人雖免

官閑居，但報(bào)國(guó)之心猶在，希望被再次重用。

【解析】

22.本題考查古詩(shī)詞中實(shí)詞的意思。

本詞中“插花”是指“戴花”。

A項(xiàng)中的“插花”意思是“夾雜；交錯(cuò)”；

C項(xiàng)中的“插花”是“繡花”的意思；

D項(xiàng)中的“插花”指“把各種供觀賞的花適當(dāng)?shù)卮钆渲暹M(jìn)花瓶、花籃里”；

故選B?

23.本題考查寫(xiě)作手法。

上闕以“少日”襯托“老去”?！袄先ァ笔乾F(xiàn)實(shí)，“少日”是追憶。少年時(shí)代，風(fēng)華正茂，一旦春天

來(lái)臨，更加縱情狂歡，其樂(lè)無(wú)窮。形容“少日春懷”，用了“似酒濃”，給人以酒興即將發(fā)作的暗示。繼

之以“插花”“走馬”，狂態(tài)如見(jiàn)。而這一切，都是“少日”逢春的情景，只有在追憶中才能出現(xiàn)。眼前

的現(xiàn)實(shí)則是：人已“老去”，一旦逢春。其情懷不是“似酒濃”，而是“如病酒”。同樣用了一個(gè)"酒”

字，而“酒濃”與“病酒”卻境況全別?！崩先シ甏喝绮【啤睒O言心情不佳，毫無(wú)興味，不要說(shuō)“插花”

“走馬"，連酒也不想喝了，突出了詞人的落寞心情。

24.本題考查詞人的思想情感。

此詞為辛棄疾被罷官之后閑居帶湖時(shí)所作。這時(shí)的詩(shī)人正值悲傷之際，閑居帶湖的生活以及被罷官后

的落寞心情讓他更加覺(jué)得悲涼，以至于看到春風(fēng)吹掉了花瓣，燕子飛于春風(fēng)之中這樣的春景，在詩(shī)人眼里

也滿是蕭條，而這也從側(cè)面反映了詩(shī)人對(duì)于自己被罷官的憤懣之情，然而尾句寫(xiě)到燕子于夕陽(yáng)中遇到春天

的景象，也反映了詩(shī)人對(duì)前途抱有信心?！帮w燕，來(lái)時(shí)相遇夕陽(yáng)中”意為“是那飛來(lái)的燕子，在金色的夕

陽(yáng)中與春相遇”，作者運(yùn)用擬人手法，想象離此而去的春天，與飛來(lái)的燕子在金色的夕陽(yáng)中相遇，巧妙地

回答了上句的疑問(wèn)，想象奇特，生動(dòng)形象，引人聯(lián)想。兩種說(shuō)法都可以，結(jié)合自己對(duì)詞句的理解，分析詞

人要表達(dá)的情感，言之有理即可。

三、【2023年江蘇蘇州中考真題】閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

九月二十八日五鼓起坐，抽架上書(shū)，得九域志①，陵然有感

陸游

一事無(wú)成老已成，不堪歲月又崢味。

愁生新雁寒初下，睡起殘燈曉尚明。

天地何由容丑虜，功名正恐屬書(shū)生。

行年七十初心在，偶展輿圖②淚自傾。

［注］①九域志：北宋歷史地理名著，記載了當(dāng)時(shí)的疆域政區(qū)等信息。②輿圖：地圖。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“一事無(wú)成老已成”中“一事無(wú)成”與“老已成”有著強(qiáng)烈的對(duì)比，暗含了詩(shī)人因年事已高而功業(yè)

無(wú)成的失望與遺憾。

B.