2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元探索世界與把握規(guī)律第三課把握世界的規(guī)律3唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課時(shí)作業(yè)含解析部編版必修第四冊(cè)

PAGE6-唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、選擇題1．我國明確提出，到2024年底前，完成全國生態(tài)愛護(hù)紅線劃定，基本建立生態(tài)愛護(hù)紅線制度，在生態(tài)愛護(hù)與開發(fā)中找到相對(duì)平衡點(diǎn)。“生態(tài)愛護(hù)與開發(fā)中找到相對(duì)平衡點(diǎn)”是基于(A)①事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的變更發(fā)展②沖突雙方是相互包含、相互滲透的③主次沖突是相互依靠、相互影響的④事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上引起新的量變A．①②B．①④C．②③D．③④解析：基本建立生態(tài)愛護(hù)紅線制度，在生態(tài)愛護(hù)與開發(fā)中找到相對(duì)平衡點(diǎn)，體現(xiàn)了事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的變更發(fā)展，①符合題意。在生態(tài)愛護(hù)與開發(fā)中找到相對(duì)平衡點(diǎn)，體現(xiàn)了沖突雙方是相互包含、相互滲透的，②正確且符合題意。材料僅僅闡釋了開發(fā)與愛護(hù)的關(guān)系，未體現(xiàn)主要沖突和次要沖突的關(guān)系，③不符合題意。材料未體現(xiàn)量變和質(zhì)變的關(guān)系，④不符合題意。故本題選A。2．每年的10月20日是“世界骨質(zhì)疏松日”。因?yàn)闈摬仄陂L、早期沒有明顯癥狀，骨質(zhì)疏松常被稱為“緘默殺手”。專家提示，謹(jǐn)防發(fā)生骨質(zhì)疏松，要早診斷、早治療，避開帶來嚴(yán)峻后果。專家的提示強(qiáng)調(diào)了(A)①要重視量變?cè)诓∽冎械挠绊憿跊_突貫穿事物發(fā)展過程始終③防止沖突向不利的方向轉(zhuǎn)化④看問題要把握沖突主要方面A．①③B．②④C．①④D．②③解析：專家強(qiáng)調(diào)早診斷，就是早發(fā)覺苗頭、早治療，防止骨質(zhì)疏松因素積累到確定程度，帶來嚴(yán)峻后果，避開沖突向不利的方向轉(zhuǎn)化，①③正確。題干不反映沖突時(shí)時(shí)有，②不符合題意。題干不反映沖突的主要方面，④不符合題意。故本題選A。3．20世紀(jì)60年頭初，浙江省諸暨市楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)建了發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持沖突不上交，就地解決的“楓橋閱歷”。之后，“楓橋閱歷”不斷得到發(fā)展，逐步從楓橋走向浙江，影響全國，成為全國社會(huì)治理的一棵常青樹。這告知我們(D)A．應(yīng)在否定一切中推動(dòng)事物的發(fā)展B．要?jiǎng)?chuàng)建多種條件促進(jìn)沖突雙方的相互轉(zhuǎn)化C．事物發(fā)展最終通過量變得以實(shí)現(xiàn)，要重視量的積累D．沖突的普遍性和特別性相互聯(lián)結(jié)，確定條件下相互轉(zhuǎn)化解析：浙江省諸暨市楓橋鎮(zhèn)的“楓橋閱歷”逐步從楓橋走向浙江，影響全國，這體現(xiàn)了沖突的普遍性和特別性相互聯(lián)結(jié)，確定條件下相互轉(zhuǎn)化，D符合題意。在辯證否定中推動(dòng)事物的發(fā)展，A說法錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)了“楓橋閱歷”逐步從楓橋走向浙江，影響全國(體現(xiàn)共性與特性的關(guān)系)，沒涉及創(chuàng)建條件促進(jìn)沖突雙方相互轉(zhuǎn)化，B與題意不符。事物的發(fā)展總是從量變起先的，要重視量的積累，C說法錯(cuò)誤。故本題選D。4．經(jīng)過改革開放四十多年的發(fā)展，我國科技起先由跟跑向并行乃至在若干領(lǐng)域領(lǐng)跑的重大轉(zhuǎn)變，形成了完整的創(chuàng)新價(jià)值鏈和科技體系。中國創(chuàng)新力氣正快速崛起，并且深刻地變更著世界創(chuàng)新版圖，但與發(fā)達(dá)國家相比我國在核心技術(shù)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)水同等方面還有確定的差距。下列語句中與材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相一樣的是(B)A．九層之臺(tái)，起于累土B．七分成果，三分錯(cuò)誤C．射人先射馬，擒賊先擒王D．麻雀雖小，五臟俱全解析：“九層之臺(tái)，起于累土”體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變，與題意不符?！捌叻殖晒?，三分錯(cuò)誤”既確定成果又相識(shí)錯(cuò)誤，一分為二看問題，與材料中對(duì)我國科技的辯證分析相吻合，本選項(xiàng)說法正確?！吧淙讼壬漶R，擒賊先擒王”體現(xiàn)的是抓住主要沖突，與題意不符?！奥槿感　狈从沉诉@一事物的特別性，“五臟全”反映了這一類事物的普遍性，與題意不符。故本題選B。5．2024年10月，中共中心、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫、艱難而困難的任務(wù)，并對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)提出了明確要求，彰顯了哲學(xué)才智。下列分析正確的有(C)新時(shí)代公民道德建設(shè)要求(摘錄)對(duì)應(yīng)的哲理①堅(jiān)持主動(dòng)提倡與有效治理并舉 前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一②把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來沖突普遍性與特別性的統(tǒng)一③堅(jiān)持重在建設(shè)，立破并舉兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一④樹立新風(fēng)正氣，祛除歪風(fēng)邪氣 整體性與局部性的統(tǒng)一A．①②B．①④C．②③D．③④解析：“把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來”體現(xiàn)了沖突普遍性與特別性的統(tǒng)一，②對(duì)應(yīng)正確?！皥?jiān)持重在建設(shè)，立破并舉”體現(xiàn)了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，③對(duì)應(yīng)正確?！皥?jiān)持主動(dòng)提倡與有效治理并舉”體現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一，不體現(xiàn)前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，①對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！皹淞⑿嘛L(fēng)正氣，祛除歪風(fēng)邪氣”體現(xiàn)了堅(jiān)持正確的思想意識(shí)，反對(duì)錯(cuò)誤的思想意識(shí)，不體現(xiàn)整體性與局部性的統(tǒng)一，④對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故本題選C。6．在古希臘時(shí)期，由eq\r(2)造成的“畢達(dá)哥拉斯悖論”，以及“芝諾悖論”中對(duì)“無窮”的理解，引發(fā)了“第一次數(shù)學(xué)危機(jī)”，其正面結(jié)果之一是引入了無理數(shù)，導(dǎo)致數(shù)的概念的擴(kuò)大。這主要體現(xiàn)的哲理是(C)A．主要沖突和次要沖突相互轉(zhuǎn)化B．沖突的主要方面確定沖突的次要方面C．沖突是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力D．主要沖突在事物發(fā)展中處于支配地位解析：A不合題意，材料沒有體現(xiàn)主要沖突和次要沖突相互轉(zhuǎn)化；B說法錯(cuò)誤，沖突的主要方面處于支配地位，起著主導(dǎo)作用，而沖突的次要方面處于被支配地位，但不能說沖突的主要方面確定沖突的次要方面；C符合題意，“畢達(dá)哥拉斯悖論”和“芝諾悖論”都屬于沖突，正是這些沖突引發(fā)了“第一次數(shù)學(xué)危機(jī)”，其結(jié)果之一是引入了無理數(shù)，導(dǎo)致數(shù)的概念擴(kuò)大，促進(jìn)了數(shù)學(xué)的發(fā)展，這說明沖突是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力；D不合題意，材料主旨與主要沖突無關(guān)。故選C。7．掌閱閱讀APP上線幾年來，年?duì)I收接近12億元，用戶規(guī)模從幾千萬增加到6億多，營收規(guī)模每年增長率保持在60%以上，這是他們堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益一起抓帶來的好處。掌閱科技的勝利在于(A)①把握了沖突雙方的對(duì)立與統(tǒng)一②堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一③堅(jiān)持了事物共性與特性的統(tǒng)一④把握了同一事物不同階段的特點(diǎn)A．①②B．①③C．②④D．③④解析：掌閱科技把握了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益這個(gè)沖突雙方的對(duì)立與統(tǒng)一，①正確；掌閱科技堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益一起抓，這說明其堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一，②正確。題目中的表述沒有涉及沖突的共性與特性，解除③。④強(qiáng)調(diào)的是把握沖突的特別性，與題意不符，解除。故選A。8．“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”確定各門學(xué)科的作用不同的是(D)A．事物內(nèi)部都存在沖突B．事物沖突雙方各有其特點(diǎn)C．事物沖突在不同發(fā)展階段各有其特點(diǎn)D．沖突特別性規(guī)定了事物的特別本質(zhì)解析：“事物內(nèi)部都存在沖突”強(qiáng)調(diào)了沖突具有普遍性，與題意不符，A不選。選項(xiàng)B、C強(qiáng)調(diào)的哲理，與題意不符，B、C不選。題干強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)科對(duì)人有不同的作用，這說明沖突特別性規(guī)定了事物的特別本質(zhì)，D符合題意。故本題選D。9．灰度思維——在黑白之間尋求平衡，不是“非白即黑”的兩極思維，也不是“白加黑”的并存思維，而是“白黑融合”的和合思維?；叶人季S的方法論意義在于(B)①要擅長在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立②把握沖突的斗爭性，不能確定一切和否定一切③是與非沒有明確的界限，學(xué)會(huì)妥協(xié)是一門藝術(shù)④堅(jiān)持“兩分法”，用全面和發(fā)展的眼光看問題A．①②B．①④C．②③D．③④解析：黑與白既有對(duì)立關(guān)系，又可以進(jìn)行和合思維，體現(xiàn)了黑與白是一對(duì)沖突。沖突就是對(duì)立統(tǒng)一，啟示我們要擅長在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立，①符合題意。②與題意無關(guān)，材料中強(qiáng)調(diào)的是同一性，不是斗爭性。③表述錯(cuò)誤，是與非有明確的界限。因?yàn)楹谂c白是對(duì)立統(tǒng)一的，也就要求我們堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看問題，堅(jiān)持“兩分法”，④符合題意。故選B。10．多年來，中國始終主動(dòng)致力于應(yīng)對(duì)荒漠化挑戰(zhàn)，走出了一條生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重、治沙與治窮并進(jìn)的中國特色荒漠化防治道路。很多專家表示，防治荒漠化進(jìn)程的“中國方案”已成為全球樣板，值得世界借鑒。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是(D)①?zèng)_突的特別性寓于普遍性之中②沖突的普遍性與特別性相互聯(lián)結(jié)③整體與部分是辯證統(tǒng)一的④沖突的特別性之中包含著普遍性A．①②B．②③C．①③D．②④解析：中國始終主動(dòng)致力于應(yīng)對(duì)荒漠化挑戰(zhàn)，走出了一條生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重、治沙與治窮并進(jìn)的中國特色荒漠化防治道路。很多專家表示，防治荒漠化進(jìn)程的“中國方案”已成為全球樣板，值得世界借鑒。這體現(xiàn)了沖突的普遍性與特別性相互聯(lián)結(jié)，沖突的特別性之中包含著普遍性，②④符合題意。沖突的普遍性寓于特別性之中，①錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn)整體與部分是辯證統(tǒng)一的，③不合題意。故本題選D。11．受人類活動(dòng)的影響，全球氣候變更成為一個(gè)不爭的事實(shí)。如干旱就是導(dǎo)致加州不斷發(fā)生森林火災(zāi)的重要緣由。在全球化背景下，氣候風(fēng)險(xiǎn)是沒有國界的。處于世界中心的發(fā)達(dá)國家向處于世界邊緣的發(fā)展中國家釋放氣候風(fēng)險(xiǎn)會(huì)導(dǎo)致“回鏢效應(yīng)”，從而反傷自身。這告知我們(A)①?zèng)_突雙方在確定條件下相互轉(zhuǎn)化②事物處于普遍聯(lián)系之中③人類活動(dòng)是氣候風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的根源④量的積累必定導(dǎo)致事物質(zhì)變的發(fā)生A．①②B．①④C．②③D．③④解析：①正確且符合題意，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家是沖突雙方，發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家釋放氣候風(fēng)險(xiǎn)反傷自身體現(xiàn)出沖突雙方在確定條件下相互轉(zhuǎn)化。②正確且符合題意，全球化背景下氣候風(fēng)險(xiǎn)是沒有國界的，事物處于普遍聯(lián)系之中，入選。③觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤，人類活動(dòng)并不是氣候風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的根源，解除。④觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤，量的積累必需達(dá)到確定程度才能發(fā)生質(zhì)變，解除。故本題選A。12．“典型本身就是一種政治力氣”，樹榜樣、立標(biāo)桿，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，是我們開展工作的珍貴閱歷。然而現(xiàn)實(shí)中，有的人信任“造幾個(gè)盆景、寫幾篇材料”就能做出成果，有的人認(rèn)為摻點(diǎn)水分、一哄而上就有工作亮點(diǎn)……下列對(duì)材料信息的解讀正確的是(D)①“樹榜樣、立標(biāo)桿”是基于特別性中包含著普遍性，沒有普遍性就沒有特別性②“有的人”的觀點(diǎn)表明人因?yàn)橄嘧R(shí)實(shí)力的限制導(dǎo)致相識(shí)的反復(fù)性③“樹榜樣、立標(biāo)桿”體現(xiàn)了沖突分析法④“有的人”的做法是錯(cuò)誤的，沒有做到詳細(xì)問題詳細(xì)分析A．①②B．①④C．②③D．③④解析：“樹榜樣、立標(biāo)桿”是基于特別性中包含著普遍性，沒有特別性就沒有普遍性，①說法錯(cuò)誤；“有的人”的觀點(diǎn)表明必需堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，做到詳細(xì)問題詳細(xì)分析，讓主觀符合客觀，②說法錯(cuò)誤；“樹榜樣、立標(biāo)桿”體現(xiàn)了沖突的普遍性和特別性辯證關(guān)系的原理，③說法正確；“有的人”的做法是錯(cuò)誤的，沒有做到從實(shí)際動(dòng)身，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，④說法正確。正確選項(xiàng)為D。二、非選擇題13．閱讀材料，完成要求。國慶獻(xiàn)禮片《我和我的祖國》自上映以來，累計(jì)票房已突破27億元，總觀影人次突破7489萬。影片雖取材于國人耳熟能詳?shù)闹卮髿v史瞬間，講解并描述的卻是大事務(wù)背后鮮為人知的小人物的努力和付出。比如，為保障開國大典國旗順當(dāng)升起，林治遠(yuǎn)爭分奪秒、解除萬難，用一個(gè)驚心動(dòng)魄的未眠之夜確保立國大事“萬無一失”；為確保五星紅旗分秒不差飄揚(yáng)在香港上空，升旗手朱濤刻苦訓(xùn)練不懈怠、女港警蓮姐兢兢業(yè)業(yè)守平安、外交官安文彬與英國人談判16輪分秒不讓；喜迎奧運(yùn)之際，出租車司機(jī)將自己視若珍寶的開幕式門票送給了遠(yuǎn)赴北京的汶川地震孤兒……“我和我的祖國，一刻也不能分割”，正是有了多數(shù)“我”的奮斗，才有祖國的旺盛昌盛；正是有了祖國的旺盛昌盛，才有多數(shù)“我”的華蜜安樂。一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)建不平凡的成就。運(yùn)用沖突基本屬性的學(xué)問，分析材料中的“平凡”和“不平凡”的關(guān)系。答案：沖突具有同一性，沖突雙方相互貫穿，在確定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。只要有堅(jiān)決的志向信念、不懈的奮斗精神、腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)建不平凡的成就。解析：本題要求運(yùn)用沖突基本屬性的學(xué)問，分析材料中的“平凡”和“不平凡”的關(guān)系。屬于分析說明類試題。學(xué)生在解答此題時(shí)，首先要明確此題的學(xué)問范圍為“沖突基本屬性”的學(xué)問，屬微觀考查。然后結(jié)合材料中“大事務(wù)背后鮮為人知的小人物的努力和付出”“正是有了多數(shù)‘我’的奮斗，才有祖國的旺盛昌盛；正是有了祖國的旺盛昌盛，才有多數(shù)‘我’的華蜜安樂。一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)建不平凡的成就”，從沖突具有同一性，沖突雙方相互貫穿，在確定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一切平凡的工作都可以創(chuàng)建不平凡的成就等方面進(jìn)行詳細(xì)分析即可。14．閱讀材料，完成要求。5G(第五代移動(dòng)通信技術(shù))以技術(shù)為驅(qū)動(dòng)，從人與人的連接延長到萬物互聯(lián)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活帶來革命性影響。5G技術(shù)前景廣袤，誰在5G標(biāo)準(zhǔn)制定中駕馭話語權(quán)，誰就會(huì)在新一代移動(dòng)通信技術(shù)革命中占據(jù)先機(jī)。所以世界主要國家競相角力5G主導(dǎo)權(quán)。中國政府高度重視，將5G發(fā)展放在國家戰(zhàn)略高度，在搭建研發(fā)平臺(tái)、強(qiáng)化政策保障、引導(dǎo)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)加大5G關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)力度等方面做了很多工作，使5G發(fā)展扎實(shí)有序；加強(qiáng)國際開放和合作等，與美國、歐盟等建立合作機(jī)制，支持中外企業(yè)聯(lián)合擔(dān)當(dāng)重大專項(xiàng)科研項(xiàng)目；推動(dòng)5G應(yīng)用探討，探究5G行業(yè)應(yīng)用需求及商業(yè)模式。目前，中國5G技術(shù)及應(yīng)用在曲折中走到了世界前列。結(jié)合材料，運(yùn)用“唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心”相關(guān)學(xué)問談?wù)勚袊?G是怎樣走在世界前列的。答案：①中國把5G發(fā)展放在國家戰(zhàn)略高度，留意5G關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，抓住了主要沖突，堅(jiān)持了堅(jiān)持重點(diǎn)論。②搭建研發(fā)平臺(tái)、強(qiáng)化政策保障、引導(dǎo)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)共同推動(dòng)5G應(yīng)用探討，統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理了次要沖突，堅(jiān)持了兩點(diǎn)論。③加強(qiáng)開放與合作，與世界主要國家建立合作機(jī)制，在競爭中合作，全面地把握事物，在對(duì)立中把握了統(tǒng)一，推動(dòng)中國5G技術(shù)及應(yīng)用走在世界前