2023七年級英語下冊 Module 6 Around town Unit 2 The London Eye is on your right第4課時說課稿 （新版）外研版

2023七年級英語下冊Module6AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright第4課時說課稿（新版）外研版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級英語下冊Module6AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright第4課時說課稿（新版）外研版教材分析2023七年級英語下冊Module6AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright第4課時說課稿（新版）外研版。本節(jié)課主要圍繞倫敦眼的介紹展開，通過閱讀和聽力活動，讓學生了解倫敦眼的地理位置、外觀、功能和游玩體驗，同時提高學生的閱讀理解能力和聽力技能。教學內(nèi)容與課本緊密相連，符合七年級學生的認知水平，有助于拓展學生的視野。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過學習倫敦眼的介紹，學生能夠提高對英語信息的理解和獲取能力，增強跨文化交際意識，學會從不同角度思考問題，并運用英語進行有效的信息交流。同時，通過參與課堂活動，學生能夠提高自主學習能力，增強對英語學習的興趣和自信。教學難點與重點1.教學重點

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學生能夠正確理解和運用描述地點和景點的英語表達。具體包括：

-理解并運用表示地點的介詞短語，如“onyourright”。

-識別并使用描述景點特征的形容詞和副詞，如“amazing”,“high”。

-運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述景點的基本情況。

2.教學難點

-難點內(nèi)容：學生在理解和運用英語描述地點時可能遇到的難點包括：

-理解并區(qū)分介詞短語的用法，如正確使用“onyourright”來指示方向。

-形容詞和副詞的選擇和搭配，特別是在描述具體的景點特征時，如選擇適當?shù)男稳菰~來描述“LondonEye”的外觀和高度。

-在語境中理解并使用一般現(xiàn)在時態(tài)來描述一個經(jīng)常存在的景點。

-將英語表達與實際情境相結(jié)合，如學生可能難以將所學詞匯和句型應用于描述他們所熟悉的地方。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、筆記本電腦

-課程平臺：英語學習軟件或在線教學平臺

-信息化資源：倫敦眼的圖片、視頻片段、相關(guān)英語學習網(wǎng)站資料

-教學手段：PPT課件、互動白板、英語詞典、地圖教具教學過程一、導入新課（5分鐘）

1.老師用PPT展示倫敦眼的圖片，引導學生觀察并分享他們對倫敦眼的初步印象。

2.學生通過小組討論，用英語描述他們對倫敦眼的了解，如外觀、高度、用途等。

二、課文主旨內(nèi)容探究（20分鐘）

1.老師播放倫敦眼的視頻，讓學生觀看并注意視頻中出現(xiàn)的地點名稱、方向指示等。

2.學生分組討論，根據(jù)視頻內(nèi)容，用英語復述倫敦眼的地理位置和外觀特點。

3.老師引導學生關(guān)注課文中的關(guān)鍵句子，如“TheLondonEyeisonyourright”和“TheLondonEyeishighandround”。

4.學生朗讀關(guān)鍵句子，并嘗試用英語解釋其含義。

三、課文詞匯學習（15分鐘）

1.老師展示課文中的重點詞匯，如“amazing”、“high”、“round”等。

2.學生跟讀并拼寫這些詞匯，同時用英語解釋其含義和用法。

3.老師引導學生用這些詞匯描述其他景點，如“theGreatWall”或“theEiffelTower”。

四、課文句型練習（15分鐘）

1.老師引導學生分析課文中的句型結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時態(tài)的描述。

2.學生分組練習，用所學句型描述倫敦眼的特點，如“itishigh”和“itisround”。

3.老師邀請學生上臺展示他們的描述，并進行點評和糾正。

五、閱讀理解與討論（15分鐘）

1.老師分發(fā)課文閱讀材料，讓學生自主閱讀并回答相關(guān)問題。

2.學生分組討論，分享他們對課文內(nèi)容的理解和感受。

3.老師選取幾個問題進行全班討論，如“WhyistheLondonEyesopopular?”和“WhatcanyoudoattheLondonEye?”

六、總結(jié)與拓展（10分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)倫敦眼的地理位置、外觀和特點。

2.學生用英語復述倫敦眼的介紹，并嘗試用所學詞匯和句型描述其他景點。

3.老師布置課后作業(yè)，要求學生查找其他著名景點的相關(guān)信息，并用英語進行介紹。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)學生對倫敦眼的了解和英語應用能力。

2.學生分享他們在課堂上的收獲和感受，并提出自己的疑問。

3.老師對學生的表現(xiàn)給予肯定，并鼓勵他們在課后繼續(xù)學習和探索。教學資源拓展1.拓展資源：

-倫敦眼的官方網(wǎng)站：提供關(guān)于倫敦眼的詳細介紹，包括歷史、設(shè)計、票價、開放時間等。

-倫敦旅游指南：包含倫敦各個景點的介紹，以及旅游路線規(guī)劃。

-英文旅游博客：記錄游客參觀倫敦眼的經(jīng)歷和感受，提供第一手資料。

-英語地理知識網(wǎng)站：介紹世界各地的著名景點，包括地理位置、歷史背景、文化意義等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生利用課余時間訪問倫敦眼的官方網(wǎng)站，了解其最新的開放信息和活動。

-組織學生進行小組合作，選擇一個感興趣的倫敦景點，通過查閱資料和討論，制作一份簡短的英文介紹。

-利用英語地理知識網(wǎng)站，讓學生學習其他國家的著名景點，對比分析其異同，提高學生的跨文化理解能力。

-邀請熟悉倫敦的學生分享他們的旅游經(jīng)歷，通過英語口語交流，增強學生的語言實踐能力。

-設(shè)計一個英語角活動，讓學生圍繞“旅行與探險”主題，用英語討論他們的夢想目的地和旅行計劃。

-舉辦一次英語演講比賽，讓學生以“我最喜歡的倫敦景點”為題，用英語進行演講，提高學生的英語表達能力和自信心。

-利用在線英語學習平臺，為學生提供更多關(guān)于倫敦眼的視頻資料和互動練習，豐富學習體驗。

-鼓勵學生參加學校或社區(qū)組織的英語角活動，與其他英語學習者交流，拓寬視野。板書設(shè)計①知識點：

-地點介詞短語：onyourright

-描述景點的形容詞和副詞：amazing,high,round

-時態(tài)：一般現(xiàn)在時

②詞匯：

-LondonE