10 父母多愛我 第2課時（說課稿）-2023-2024學年道德與發(fā)展三年級上冊統(tǒng)編版001

10父母多愛我第2課時（說課稿）-2023-2024學年道德與發(fā)展三年級上冊統(tǒng)編版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容10父母多愛我第2課時（說課稿）-2023-2024學年道德與發(fā)展三年級上冊統(tǒng)編版

教材章節(jié)：第10課父母的愛

內(nèi)容：通過學習父母的愛，讓學生了解父母對自己的養(yǎng)育之恩，懂得感恩父母，學會尊重和關(guān)愛父母。具體內(nèi)容包括：父母對子女的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如關(guān)心健康、提供教育、培養(yǎng)興趣愛好等；學生要學會用言語和行動表達對父母的愛和感激之情；在家庭生活中，學生要懂得與父母溝通，共同解決問題。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生感恩意識，理解父母的愛。

2.增強學生的人際交往能力，學會與父母溝通。

3.培養(yǎng)學生的家庭責任感，學會尊重和關(guān)愛父母。教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生深刻體會父母的愛，理解父母在生活中的點滴關(guān)懷。

②引導學生學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對父母的愛和感激之情，如寫信、做手工等。

2.教學難點，

①幫助學生克服表達情感的障礙，鼓勵他們勇于在集體面前分享自己對父母的愛。

②指導學生如何在家庭中與父母進行有效溝通，解決家庭矛盾，增進親子關(guān)系。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和故事，生動講述父母的愛，激發(fā)學生共鳴。

2.討論法：組織學生分組討論，分享自己對父母愛的理解，培養(yǎng)合作能力。

3.情景模擬法：通過角色扮演，讓學生體驗父母的愛，加深情感體驗。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示父母與子女互動的溫馨畫面，增強視覺效果。

2.互動軟件：使用教學軟件進行親子互動游戲，提高學生的參與度和興趣。

3.家庭作業(yè)：布置與父母互動的作業(yè)，讓學生在家庭中實踐所學，鞏固情感教育。教學過程1.導入（約5分鐘）：

激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于家庭溫馨時刻的短視頻，引導學生思考“你從視頻中感受到了父母的愛嗎？”

回顧舊知：提問學生“在上一節(jié)課中，我們學習了什么？父母的愛有哪些表現(xiàn)？”引導學生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

講解新知：

①引入本節(jié)課的主題“父母多愛我”，講解父母在生活中的關(guān)愛表現(xiàn)，如關(guān)心健康、提供教育、培養(yǎng)興趣愛好等。

②講解如何表達對父母的愛，如寫信、做手工、為父母分擔家務等。

舉例說明：

①通過實際案例，展示學生如何用實際行動表達對父母的愛。

②分享一些名人孝敬父母的故事，激發(fā)學生的情感共鳴。

互動探究：

①組織學生分組討論，分享自己與父母之間的溫馨故事。

②引導學生思考如何在與父母相處中，更好地表達自己的愛和感激之情。

3.鞏固練習（約15分鐘）：

學生活動：

①讓學生動手制作一張感謝卡，寫下自己對父母的愛和感激之情。

②組織學生進行親子互動游戲，增進親子關(guān)系。

教師指導：

①及時給予學生鼓勵和表揚，提高他們的自信心。

②對學生的作品進行點評，引導他們更好地表達情感。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)學會感恩父母、尊重父母的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

①讓學生回家后，與父母進行一次深入的溝通，了解父母對自己的期望和關(guān)愛。

②布置一份親子作業(yè)，讓學生與父母共同完成一項有意義的活動，如一起做飯、一起看電影等。

③要求學生下周帶來自己與父母共同完成的作業(yè)，分享給全班同學。

6.課后反思（約5分鐘）：

①教師對本節(jié)課的教學效果進行反思，總結(jié)教學過程中的優(yōu)點和不足。

②鼓勵學生課后反思，分享自己在課堂上的收獲和感悟。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《孝經(jīng)》節(jié)選：選取《孝經(jīng)》中關(guān)于孝道的章節(jié)，讓學生了解古代孝道文化，加深對孝敬父母的認識。

-《父母的心》：推薦一本關(guān)于親子關(guān)系的書籍，引導學生思考如何在日常生活中更好地與父母相處。

-《家庭關(guān)系的故事》：收集一些真實的家庭關(guān)系案例，讓學生從中學習如何處理家庭矛盾，促進家庭和諧。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-角色扮演：鼓勵學生在家中與父母進行角色扮演，模擬解決家庭中的小矛盾，增強親子溝通能力。

-家庭調(diào)查：讓學生在課后調(diào)查自己家庭成員之間的互動，記錄下來，并與同學分享，比較不同家庭的教育方式和親子關(guān)系。

-制作家庭樹：引導學生制作家庭樹，記錄家族成員的姓名、關(guān)系和重要事件，增進對家族歷史的了解，培養(yǎng)家庭責任感。

-家庭日記：布置學生寫家庭日記，記錄與父母相處的日常，表達對父母的愛和感激之情。

-社會實踐活動：組織學生參觀養(yǎng)老院或社區(qū)服務中心，了解社會對老年人的關(guān)愛，激發(fā)學生關(guān)愛家人的責任感。

3.親子活動建議：

-家庭游戲日：定期安排家庭游戲時間，增進家庭成員間的情感交流。

-家庭旅行：利用假期時間，與父母一起進行短途旅行，共同創(chuàng)造美好回憶。

-家庭美食制作：一起學習烹飪，增進家庭成員間的合作與溝通。

-家庭讀書會：選擇一本適合全家閱讀的書籍，共同閱讀并討論，提高家庭文化氛圍。

4.家庭教育講座：

-邀請教育專家或心理學家為家長舉辦家庭教育講座，分享科學的教育理念和方法。

-組織家長座談會，交流育兒經(jīng)驗，共同探討如何更好地關(guān)愛和教育孩子。板書設(shè)計①父母的愛：

①關(guān)心健康

②提供教育