2024-2025學(xué)年高中政治 專題1 1 國(guó)家的本質(zhì)說(shuō)課稿 新人教版選修3001

2024-2025學(xué)年高中政治專題11國(guó)家的本質(zhì)說(shuō)課稿新人教版選修3授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：2024-2025學(xué)年高中政治專題11國(guó)家的本質(zhì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神和法治意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的本質(zhì)，學(xué)生能夠理解國(guó)家的歷史演變和現(xiàn)實(shí)功能，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家制度和國(guó)家機(jī)構(gòu)的認(rèn)同感。同時(shí)，通過(guò)分析國(guó)家本質(zhì)的理論，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和辯證分析能力，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題的能力。此外，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治是國(guó)家治理的基礎(chǔ)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的公民意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：高一學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)的基本原理，對(duì)國(guó)家的概念有了初步的認(rèn)識(shí)。他們可能對(duì)國(guó)家的形成、國(guó)家職能和不同類型國(guó)家有所了解，但可能缺乏對(duì)國(guó)家本質(zhì)的深入分析和理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣因人而異，但普遍對(duì)國(guó)家政治體制、社會(huì)現(xiàn)象和全球政治格局有較強(qiáng)的好奇心。學(xué)生的能力方面，他們具備一定的邏輯思維和分析能力，但在深入探討理論問(wèn)題時(shí)，可能存在理解難度。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，而另一部分學(xué)生可能更傾向于抽象、邏輯的分析。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解國(guó)家本質(zhì)這一概念時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：一是理論概念較為抽象，學(xué)生可能難以將抽象概念與實(shí)際生活相結(jié)合；二是國(guó)家本質(zhì)涉及歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面知識(shí)，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的綜合分析能力；三是學(xué)生對(duì)馬克思主義理論的理解可能存在偏差，需要教師引導(dǎo)正確理解。此外，學(xué)生在討論國(guó)家本質(zhì)時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)分歧而產(chǎn)生爭(zhēng)論，需要教師引導(dǎo)他們進(jìn)行理性討論。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一本新人教版選修3《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》教材，以備課堂閱讀和筆記。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與國(guó)家本質(zhì)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如國(guó)家象征圖片、歷史紀(jì)錄片片段等，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.教學(xué)活動(dòng)：準(zhǔn)備小黑板或電子白板，用于展示關(guān)鍵理論概念和討論引導(dǎo)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行分組討論和角色扮演活動(dòng)，同時(shí)確保教室環(huán)境安靜、整潔，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）播放一段關(guān)于國(guó)家歷史發(fā)展的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是國(guó)家？國(guó)家是如何形成的？

（2）教師提問(wèn)：同學(xué)們對(duì)國(guó)家的理解是什么？國(guó)家有哪些基本特征？

（3）簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引入本節(jié)課主題：國(guó)家的本質(zhì)。

2.講授新知（20分鐘）

（1）國(guó)家的概念

教師講解國(guó)家的定義、起源和發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)家的本質(zhì)。

（2）國(guó)家的特征

分析國(guó)家的基本特征，如主權(quán)、領(lǐng)土、人口、政權(quán)等，并舉例說(shuō)明。

（3）國(guó)家類型

介紹不同類型國(guó)家，如民主國(guó)家、專制國(guó)家、資本主義國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家等，并分析其特點(diǎn)。

（4）國(guó)家本質(zhì)的探討

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析國(guó)家本質(zhì)的內(nèi)涵和意義。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）課堂討論

將學(xué)生分成小組，針對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論：

1）什么是國(guó)家的本質(zhì)？

2）不同類型國(guó)家的本質(zhì)有何異同？

3）國(guó)家在歷史發(fā)展中的地位和作用是什么？

（2）教師總結(jié)各組討論結(jié)果，并解答學(xué)生疑問(wèn)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)家本質(zhì)的重要性和理解方法。

（2）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)，培養(yǎng)關(guān)注國(guó)家政治生活的意識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）閱讀教材相關(guān)章節(jié)，進(jìn)一步了解國(guó)家本質(zhì)的理論和實(shí)踐。

（2）撰寫一篇關(guān)于國(guó)家本質(zhì)的短文，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

（3）關(guān)注國(guó)家政治生活，思考國(guó)家本質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.理論知識(shí)的掌握

2.思維能力的提升

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯證分析能力。學(xué)生在課堂討論和練習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何從不同角度思考問(wèn)題，如何運(yùn)用邏輯推理和辯證思維分析國(guó)家本質(zhì)的內(nèi)涵。

3.政治認(rèn)同感的增強(qiáng)

4.法治意識(shí)的培養(yǎng)

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及法治與國(guó)家治理的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治是國(guó)家治理的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成尊重法律、維護(hù)法律權(quán)威的法治意識(shí)。

5.綜合分析能力的提高

學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)家本質(zhì)的過(guò)程中，需要綜合運(yùn)用歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面的知識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合分析能力得到有效提升，能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問(wèn)題。

6.國(guó)際視野的拓展

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及不同類型國(guó)家，有助于學(xué)生拓展國(guó)際視野。學(xué)生能夠了解世界各國(guó)的政治制度和發(fā)展模式，為將來(lái)參與國(guó)際交流與合作奠定基礎(chǔ)。

7.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)

8.價(jià)值觀的塑造

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)和人類命運(yùn)共同體的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-國(guó)家的定義

-國(guó)家的特征（主權(quán)、領(lǐng)土、人口、政權(quán)）

-不同類型國(guó)家（民主國(guó)家、專制國(guó)家、資本主義國(guó)家、社會(huì)主義國(guó)家）

-國(guó)家本質(zhì)的內(nèi)涵

②關(guān)鍵詞：

-國(guó)家

-主權(quán)

-領(lǐng)土

-人口

-政權(quán)

-民主

-專制

-資本主義

-社會(huì)主義

③句子：

-國(guó)家是統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治而建立的具有特定領(lǐng)土、人口和主權(quán)的政治組織。

-國(guó)家的主權(quán)是國(guó)家最重要的特征，是國(guó)家獨(dú)立自主地處理對(duì)內(nèi)對(duì)外事務(wù)的最高權(quán)力。

-民主國(guó)家以