《無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)》 教案全套-教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目1-4　維修部件與系統(tǒng)-保管無(wú)人機(jī)

無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)知識(shí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)《無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X～202Y學(xué)年第2學(xué)期）所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：任教班級(jí)：XXXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班制定時(shí)間：202X年1月XXXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院

單元標(biāo)題：維護(hù)理論第一單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第1次授課班級(jí)XXXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、了解維護(hù)理論的框架。2、深入了解維護(hù)理論的應(yīng)用范圍。3、能清楚的了解維護(hù)理論內(nèi)容。4、了解維護(hù)理論的分類(lèi)與概念。1、維護(hù)理論簡(jiǎn)介。2、維護(hù)理論的內(nèi)容。3、維護(hù)的內(nèi)容。1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于無(wú)人機(jī)及維護(hù)理論的運(yùn)用。2、培養(yǎng)學(xué)生利用維護(hù)理論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力能力訓(xùn)練任務(wù)1.認(rèn)知維護(hù)理論2.了解維護(hù)思想、修理方式、修理方法和維護(hù)的內(nèi)容。案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1維護(hù)理論的框架采用啟發(fā)法設(shè)置具體的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。50指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生明確航空法的框架2了解維護(hù)理論的組成通過(guò)視頻引導(dǎo)學(xué)生了解維護(hù)理論的組成學(xué)生觀看，回答教師提出的問(wèn)題采用啟發(fā)法設(shè)置具體的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。3維修指導(dǎo)思想修理方式修理方法維修內(nèi)容（動(dòng)力系統(tǒng)、機(jī)體、航電設(shè)備）采用啟發(fā)法設(shè)置具體的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。50指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答作業(yè)探討“以可靠性為中心的維修理論”的基本特征闡述無(wú)人機(jī)維護(hù)的內(nèi)容闡述修理方式、修理方法闡述動(dòng)力系統(tǒng)的維護(hù)內(nèi)容5闡述無(wú)人航空器機(jī)體維護(hù)內(nèi)容課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式，學(xué)生的興趣度得以大幅提升，教學(xué)成效顯著

單元標(biāo)題：維護(hù)工具與設(shè)備第二單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第2次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、了解維護(hù)常用工具的分類(lèi)。2、掌握常用工具的使用場(chǎng)景3、了解常用的設(shè)備。1、工具的作用。2、工具的使用方法3、了解維護(hù)設(shè)備的使用1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于無(wú)人機(jī)維護(hù)工具設(shè)備掌握及運(yùn)用。2、培養(yǎng)學(xué)生使用工具解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力能力訓(xùn)練任務(wù)1.常用工具的使用訓(xùn)練2.掌握無(wú)人機(jī)常用設(shè)備的使用訓(xùn)練案例和教學(xué)材料教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）案例：使用拆卸工具，裝配、拆卸無(wú)人機(jī)使用三用表測(cè)量電阻、電路

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1了解不同工具的作用觀看視頻和相關(guān)材料引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就視頻、材料內(nèi)容邊看邊思考40指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2了解常用維護(hù)設(shè)備的作用教師提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論3掌握常用工具的使用方法、常用設(shè)備的使用方法教師提供材料供學(xué)生分析學(xué)生就材料內(nèi)容展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論4小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論10作業(yè)使用工具焊接電路板、使用測(cè)量工具測(cè)量電池的電量課后體會(huì)讓學(xué)生了解在維護(hù)中，工具設(shè)備的作用《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維修遙控器所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：維修遙控器第三單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第3次授課班級(jí)2331無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)了解遙控器的結(jié)構(gòu)2、改裝遙控器的方法步驟3、調(diào)試遙控器的方法。1、了解遙控器的結(jié)構(gòu)2、了解改裝遙控器的方法步驟3、掌握調(diào)試遙控的方法。1、培養(yǎng)學(xué)生掌握拆卸、裝配遙控器的基本技能。2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力能力訓(xùn)練任務(wù)1.遙控器的認(rèn)知訓(xùn)練2.掌握改裝遙控器的方法步驟3.掌握調(diào)試遙控器的方法步驟案例和教學(xué)材料教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）案例：各種遙控器、改裝工具（解刀套裝、鑷子、鐵絲，焊接工具、吸錫器）

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1遙控器認(rèn)知引入遙控器使用案例，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。學(xué)生分析回答35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論遙控器的結(jié)構(gòu)與組成學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2改裝遙控器的工具、設(shè)備播放視頻、圖片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照認(rèn)識(shí)工具設(shè)備學(xué)生就情景掌握知識(shí)點(diǎn)203遙控器改裝的程序視頻：遙控器改裝視頻學(xué)生就情景展開(kāi)討論。35示范遙控器改裝流程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生掌握遙控器的改裝流程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行遙控器的改裝遙控器改裝練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試遙控器遙控器調(diào)試練習(xí)視頻：維修撥桿掌握維修撥桿的方法步驟視頻;遙控器通道設(shè)置掌握遙控器通道設(shè)置的方法步驟指導(dǎo)學(xué)生微信撥桿、遙控器通道設(shè)置掌握遙控器改裝的方法步驟教師總結(jié)學(xué)生分析回答作業(yè)討論為什么要對(duì)遙控器進(jìn)行改裝課后體會(huì)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維修機(jī)體所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)2維修機(jī)體單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第4次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.理解機(jī)體維修的含義；2.了解機(jī)體維修使用材料；3.掌握機(jī)體維修的基本方法4.掌握機(jī)體維修的基本技能1.知道機(jī)體維修的含義2.了解機(jī)體維修的殘留3.了解機(jī)體的常見(jiàn)損傷4.掌握機(jī)體修理的方法1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于機(jī)體維修技能的掌握及運(yùn)用。2.培養(yǎng)學(xué)生使用材料、工具解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力能力訓(xùn)練任務(wù)1.掌握機(jī)體損傷的判斷方法2.掌握機(jī)體損傷的檢測(cè)技能3.掌握鋪層修理的程序與技能4.掌握膠接連接修理的方法與技能5.掌握機(jī)械連接修理的程序與技能案例和教學(xué)材料教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）工具、設(shè)備：超聲波探測(cè)儀、AB膠、毛刷、砂紙、棉布、熱風(fēng)槍、酒精、丙酮、固定支架

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1維修用的膠設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。50指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2維修機(jī)體的常用材料設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論50指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)3.機(jī)體常見(jiàn)損傷設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論教師總結(jié)實(shí)物損傷展示與分析4.檢測(cè)機(jī)體損傷的方法設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論教師總結(jié)使用儀器檢測(cè)損傷5.機(jī)體修理的方法設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論教師總結(jié)學(xué)生根據(jù)視頻進(jìn)行歸納總結(jié)，使用AB膠、砂紙、熱風(fēng)槍等進(jìn)行機(jī)體維修的過(guò)程。6.教師總結(jié)作業(yè)機(jī)體常見(jiàn)損傷機(jī)體修理方法有哪些？檢測(cè)損傷的方法機(jī)體修理的程序課后體會(huì)要注重通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的謹(jǐn)慎、安全意識(shí)《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維修電機(jī)與螺旋槳所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)3：維修電機(jī)與螺旋槳單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第5次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠進(jìn)行KV值的計(jì)算。（2）能夠根據(jù)任務(wù)需要計(jì)算電機(jī)的參數(shù)。（3）能夠正確拆卸電機(jī)。（4）能夠正確安裝電機(jī)。（5）能夠電機(jī)測(cè)試（6）能夠安裝程序安裝螺旋槳。（7）能夠安裝程序拆卸螺旋槳。（8）能夠安裝程序檢查螺旋槳。（9）能夠根據(jù)故障現(xiàn)象，分析故障產(chǎn)生的原因。（10）能夠根據(jù)故障原因，利用工具設(shè)備排除故障。（1）掌握電機(jī)的幾何參數(shù)的含義。（2）掌握KV值的含義。（3）掌握匝數(shù)的含義。（4）掌握電機(jī)拆裝的方法。（5）掌握電機(jī)測(cè)試的內(nèi)容。（6）掌握工具使用的方法。（7）掌握螺旋槳的安裝方法。（8）掌握螺旋槳安裝后的檢查內(nèi)容。（9）掌握安裝螺旋槳的注意事項(xiàng)。（10）掌握故障產(chǎn)生原因。（11）掌握故障排除的方法培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力能力訓(xùn)練任務(wù)1、拆裝電機(jī)與螺旋槳2、判斷故障產(chǎn)生的原因3.排除電機(jī)故障案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)、電機(jī)、螺旋槳、拆卸工具、測(cè)量工具

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1電機(jī)參數(shù)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2拆裝電機(jī)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生利用工具拆裝電機(jī)練習(xí)教師總結(jié)3更換螺旋槳設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生分析回答教師總結(jié)學(xué)生掌握更好螺旋槳的方法。作業(yè)電機(jī)參數(shù)的含義拆裝電機(jī)的程序與方法更換螺旋槳的程序用與于方法電機(jī)故障原因分析課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維修電調(diào)與分電板所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X單元標(biāo)題：維修電調(diào)與分電板單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第6次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠選配電調(diào)試。（2）能夠正確使用判斷故障的工具設(shè)備。（3）能夠按照程序排除電調(diào)的故障。（4）能夠正確使用焊接設(shè)備。（5）能夠進(jìn)行分電板的焊接。（6）能夠焊接電調(diào)與電機(jī)。（7）能夠連接電調(diào)與飛控。（8）能夠連接電調(diào)與分電板。（9）能夠焊接電調(diào)與電機(jī)。（10）能夠連接電調(diào)與飛控。（11）能夠連接電調(diào)與分電板。（1）掌握電調(diào)參數(shù)。（2）掌握電調(diào)選配的原則。（3）掌握電調(diào)選配的方法和注意事項(xiàng)。（4）了解電調(diào)故障的類(lèi)型。（5）了解電調(diào)故障產(chǎn)生的原因。（6）掌握排除電調(diào)故障的方法。（7）了解焊接分電板的程序。（8）了解焊接的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（9）掌握焊接的注意事項(xiàng)。（10）掌握電調(diào)與分電板的連接方法。（11）掌握電調(diào)與飛控的連接方法。（12）掌握電調(diào)與分電板的連接方法。（13）掌握電調(diào)與飛控的連接方法。（14）掌握電調(diào)與電機(jī)的連接。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、分析問(wèn)題能力能力訓(xùn)練任務(wù)1、電調(diào)參數(shù)、電調(diào)選配2、電調(diào)故障檢查與維修3、分電板焊接4.電調(diào)安裝5.電調(diào)排故6.電調(diào)線連接案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：焊接工具、三用表

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1電調(diào)選配設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。15指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生掌握電調(diào)選配的要點(diǎn)教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2電調(diào)故障檢查維修設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生掌握使用三用表檢查故障的方法教師總結(jié)3焊接分電板設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生掌握使用焊接工具焊接分電板的方法與程序教師總結(jié)4電調(diào)安裝與連接播放多媒體文件、講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握電調(diào)安裝與連接的方法15作業(yè)闡述電調(diào)的參數(shù)含義闡述電調(diào)選配的原則電調(diào)故障原因分析與排除課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維修電池所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)5維修電池單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第7次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）掌握使用BB響的方法。（2）能夠判斷BB的測(cè)量數(shù)據(jù)。（3）掌握充電器模式選擇操作。（4）能夠選定設(shè)置充電電池?cái)?shù)量。（5）能夠正確連接電池與充電器。（6）能夠設(shè)置充電電流。（7）能夠利用充電器給電池放電（1）了解測(cè)電器BB響的作用。（2）了解測(cè)電器BB響的性能數(shù)據(jù)。（3）了解測(cè)電器BB響的基本組成。（4）了解充電器的基本組成。（5）了解充電器的充電模式。（6）知道充電時(shí)的注意事項(xiàng)。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、分析問(wèn)題能力能力訓(xùn)練任務(wù)使用測(cè)電器對(duì)電池進(jìn)行檢測(cè)使用充電器給電池充電案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)、充電器、測(cè)電器

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1測(cè)電器“BB響”的使用播放視頻、圖片，講解概念學(xué)生對(duì)照進(jìn)行認(rèn)識(shí)，回答問(wèn)題152PL8充電器使用設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。充電器認(rèn)知25指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論充電器使用練習(xí)教師總結(jié)3B6充電器使用設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。充電器認(rèn)知25指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論充電器使用教師總結(jié)認(rèn)真聽(tīng)講、回答問(wèn)題4電池、充電器、測(cè)電器的維修與維護(hù)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)生分析回答25作業(yè)1.測(cè)電器的使用2.課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)任務(wù)系統(tǒng)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X單元標(biāo)題：任務(wù)6維護(hù)任務(wù)系統(tǒng) 單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第8次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠安裝飛行控制器。（2）能夠連接飛控與被控設(shè)備。（3）能夠檢測(cè)飛控與其他設(shè)備的連線情況。（4）能夠安裝飛行控制器。（5）能夠連接飛控與被控設(shè)備。（6）能夠調(diào)試飛控和被控設(shè)備的協(xié)同工作。（7）能夠安裝飛行控制器。（8）能夠連接飛控與被控設(shè)備。（9）能夠調(diào)試飛控和被控設(shè)備的協(xié)同工作。（10）能夠安裝GPS與飛控。（11）能夠鏈接GPS與飛控。（12）能夠按照程序安裝云臺(tái)。（13）能夠調(diào)試云臺(tái)。（1）掌握飛行控制器的安裝方法。（2）掌握飛行控制器與其他設(shè)備的連線方法。（3）掌握飛行控制器的安裝方法。（4）掌握飛行控制器與其他設(shè)備的連線方法。（5）掌握安裝、調(diào)試過(guò)程的注意事項(xiàng)。（6）掌握飛行控制器的安裝方法。（7）掌握飛行控制器與其他設(shè)備的連線方法。（8）掌握安裝、調(diào)試過(guò)程的注意事項(xiàng)。（9）掌握GPS與支架的連接方法。（10）掌握GPS與飛控的連接方法。（11）掌握GPS安裝的注意事項(xiàng)。（12）掌握云臺(tái)的安裝方法。（13）掌握云臺(tái)安裝的程序。培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力、分析問(wèn)題能力能力訓(xùn)練任務(wù)1飛行控制器安裝2飛控與被控設(shè)備的連接調(diào)試飛控與被控設(shè)備協(xié)調(diào)性GPS安裝與連接云臺(tái)安裝、連接與調(diào)試案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)、扳手、剪刀、扎帶、雙面膠、飛機(jī)、飛控、接收機(jī)、GPS、

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1飛行控制器安裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行飛控安裝學(xué)生：工具準(zhǔn)備準(zhǔn)備設(shè)備（飛控、飛機(jī)、遙控器、接收機(jī)、GPS、布線圖）安裝；飛控安裝、GPS安裝、連線）教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2飛控與其他設(shè)備調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)試練習(xí)學(xué)生：安裝調(diào)參軟件認(rèn)知調(diào)參軟件連接軟件與設(shè)備按照步驟進(jìn)行調(diào)參教師總結(jié)學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)參3安裝GPS設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行GPS安裝與連接學(xué)生：使用雙面膠安裝GPSGPS控制線與飛控連接。教師總結(jié)學(xué)生獨(dú)立完成GPS安裝4云臺(tái)安裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行云臺(tái)安裝與連接學(xué)生：云臺(tái)安裝云臺(tái)連接云臺(tái)調(diào)試教師總結(jié)學(xué)生獨(dú)立完成GPS安裝。5維保指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安裝后的牢固性檢查與功能性檢查學(xué)生：能獨(dú)立完成牢固性檢查能獨(dú)立完成功能性檢查作業(yè)按照飛控的要點(diǎn)使用調(diào)參軟件調(diào)試的步驟云臺(tái)的安裝要點(diǎn)課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣《項(xiàng)目1維修部件與系統(tǒng)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)10cc汽油發(fā)動(dòng)機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)7維護(hù)10cc汽油發(fā)動(dòng)機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第9次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照程序組裝汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。（2）能夠檢查汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。（3）能夠?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行維護(hù)。。（1）掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝方法。（2）掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成程序。（3）掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝注意事項(xiàng)具備自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力，自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，具備愛(ài)崗敬業(yè)的高度職業(yè)責(zé)任感。能力訓(xùn)練任務(wù)1.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝2.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的調(diào)試檢查3.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù)案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)、活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)、組裝調(diào)試工具

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1工具設(shè)備準(zhǔn)備設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：工具準(zhǔn)備工作程序準(zhǔn)備場(chǎng)地準(zhǔn)備設(shè)備準(zhǔn)備教師總結(jié)學(xué)生：準(zhǔn)備好組裝活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的工具設(shè)備、列出組裝順序（堵住排氣口→安裝火花塞→加固氣缸→修正發(fā)動(dòng)機(jī)支架→支架標(biāo)記→確定支架安裝口→打孔→固定發(fā)動(dòng)機(jī)→安裝排氣孔）2活塞發(fā)動(dòng)機(jī)組裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生工作單按照順序，對(duì)照工作單進(jìn)行組裝教師總結(jié)學(xué)生完成發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝3檢查發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：緊固情況有無(wú)外來(lái)物封死排氣門(mén)，防止異物進(jìn)入教師總結(jié)學(xué)生掌握檢查發(fā)動(dòng)機(jī)的要領(lǐng)4發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：調(diào)試低速油針—調(diào)怠速調(diào)試高速油針-加速性調(diào)試，工作穩(wěn)定性調(diào)試教師總結(jié)學(xué)生掌握調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)的要領(lǐng)作業(yè)討論民用航空器應(yīng)用存在的風(fēng)險(xiǎn)課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣4023項(xiàng)目2維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī) 課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)260多旋翼無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)1維護(hù)260多旋翼無(wú)人機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第10次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照程序組裝260型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的260型無(wú)人機(jī)。（1）掌握260型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握260多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握260多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法具備自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力，自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，具備愛(ài)崗敬業(yè)的高度職業(yè)責(zé)任感。能力訓(xùn)練任務(wù)1通過(guò)練習(xí)獲得獨(dú)立進(jìn)行260型飛機(jī)組裝、調(diào)試、維修維護(hù)的能力案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）案例:260飛機(jī)組裝視頻儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1部件準(zhǔn)備、工具準(zhǔn)備設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。準(zhǔn)備什么、怎么做學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生準(zhǔn)備:220毫米碳纖維機(jī)架、2205電機(jī)兩對(duì)、30A電調(diào)四個(gè)、XT60電源頭、分電板、F4飛控、5.8G圖傳、攝像頭、棒棒糖天線、圖傳轉(zhuǎn)接線、遙控器及接收機(jī)一套、3D打印件。烙鐵、焊錫絲、助焊劑、2.0內(nèi)六角螺絲刀、2.5內(nèi)六角螺絲刀、各種線材。制定組裝程序、調(diào)試程序教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2組裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生:1.焊接電調(diào)+電機(jī)+機(jī)架+分電板電源線+分電板電調(diào)信號(hào)線+飛控通道圖傳+飛控接收機(jī)+飛控對(duì)頻教師總結(jié)學(xué)生完成無(wú)人機(jī)的組裝3調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生:數(shù)據(jù)線+計(jì)算機(jī)、飛機(jī)選擇COM口和波特率連接按鈕設(shè)置-無(wú)人機(jī)姿態(tài)接收機(jī)端口配置:機(jī)架類(lèi)型、電調(diào)、電機(jī)接收機(jī)-選擇“串行數(shù)字接收機(jī)”“SBUS”通道設(shè)置PID模式電機(jī)調(diào)試調(diào)試完畢后,根據(jù)維護(hù)要求完成對(duì)整機(jī)與系統(tǒng)的愛(ài)華教師總結(jié)學(xué)生掌握調(diào)試無(wú)人機(jī)的能力和維保無(wú)人機(jī)的能力作業(yè)分析組裝過(guò)程中的注意事項(xiàng)課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

項(xiàng)目2維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)360多旋翼無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)2維護(hù)360多旋翼無(wú)人機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第11次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照程序組裝360型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的360型無(wú)人機(jī)。（1）掌握多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握360多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。具備自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力，自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，具備愛(ài)崗敬業(yè)的高度職業(yè)責(zé)任感。能力訓(xùn)練任務(wù)1工具設(shè)備、零部件準(zhǔn)備的能力2組裝360飛機(jī)的能力3調(diào)試360飛機(jī)的能力案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1工具、零部件準(zhǔn)備設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生;1.準(zhǔn)備焊接工具：電烙鐵，焊錫絲，鑷子，鉗子，熱縮管，電工膠布。2.準(zhǔn)備組裝工具：內(nèi)六角螺絲刀，美工刀，3M雙面膠，502膠水。3.準(zhǔn)備零部件:中心板、電池倉(cāng)、上頂板、腳架、飛控、GPS、接收機(jī)、電機(jī)、電調(diào)、超聲波、螺旋槳、電池教師總結(jié)學(xué)生:獲得工具準(zhǔn)備與設(shè)備零部件準(zhǔn)備的能力2無(wú)人機(jī)組裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生:1.電池倉(cāng)+機(jī)體安裝腳架安裝上頂板支撐柱焊接:電調(diào)+分電板+電源線安裝焊接好的[電調(diào)+分電板+電源線]安全開(kāi)關(guān)連接+安裝電機(jī)安裝飛控+GPS天線上頂板螺旋槳教師總結(jié)教師總結(jié)3調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生:1.數(shù)據(jù)線+計(jì)算機(jī)、飛機(jī)2.選擇COM口和波特率3.連接按鈕4.設(shè)置-無(wú)人機(jī)姿態(tài)5.接收機(jī)端口6.配置:機(jī)架類(lèi)型、電調(diào)、電機(jī)7.接收機(jī)-選擇“串行數(shù)字接收機(jī)”“SBUS”8.通道設(shè)置9.PID10.模式11.電機(jī)調(diào)試12.調(diào)試完畢后,根據(jù)維護(hù)要求完成對(duì)整機(jī)與系統(tǒng)的維護(hù)教師總結(jié)學(xué)生掌握調(diào)試無(wú)人機(jī)的能力和維保無(wú)人機(jī)的能力作業(yè)闡述無(wú)人機(jī)組裝過(guò)程闡述無(wú)人機(jī)調(diào)試過(guò)程課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣項(xiàng)目2維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)450多旋翼無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：任務(wù)3維護(hù)450多旋翼無(wú)人機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第12次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照程序組裝450型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的450型無(wú)人機(jī)。（3）能夠按照程序維護(hù)450型無(wú)人機(jī)。（1）掌握450型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握450多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握450多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法具備自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力，自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，具備愛(ài)崗敬業(yè)的高度職業(yè)責(zé)任感。能力訓(xùn)練任務(wù)1獲得獨(dú)立進(jìn)行450型飛機(jī)組裝的能力。獲得獨(dú)立進(jìn)行450型飛機(jī)調(diào)試的能力。獲得獨(dú)立進(jìn)行450型飛機(jī)維護(hù)的能力。案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1工具、零部件準(zhǔn)備設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生;1.準(zhǔn)備焊接工具：電烙鐵，焊錫絲，鑷子，鉗子，熱縮管，電工膠布。2.準(zhǔn)備組裝工具：內(nèi)六角螺絲刀，美工刀，3M雙面膠，502膠水。3.準(zhǔn)備零部件:中心板、電池倉(cāng)、上頂板、腳架、飛控、GPS、接收機(jī)、電機(jī)、電調(diào)、超聲波、螺旋槳、電池教師總結(jié)學(xué)生:獲得工具準(zhǔn)備與設(shè)備零部件準(zhǔn)備的能力2無(wú)人機(jī)組裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生:1.分電板預(yù)先焊接處理焊接電調(diào)+分電板固定飛控焊接電機(jī)香蕉頭電機(jī)+機(jī)臂連接機(jī)臂+分電板電調(diào)+電機(jī)上中心板固定+機(jī)臂教師總結(jié)教師總結(jié)3調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生:數(shù)據(jù)線+計(jì)算機(jī)、飛機(jī)2.選擇COM口和波特率3.連接按鈕4.設(shè)置-無(wú)人機(jī)姿態(tài)5.接收機(jī)端口6.配置:機(jī)架類(lèi)型、電調(diào)、電機(jī)7.接收機(jī)-選擇“串行數(shù)字接收機(jī)”“SBUS”8.通道設(shè)置9.PID10.模式11.電機(jī)調(diào)試12飛機(jī)檢查13.遙控器檢查14.環(huán)境檢查15區(qū)域選擇16.飛行測(cè)試17..調(diào)試完畢后,根據(jù)維護(hù)要求完成對(duì)整機(jī)與系統(tǒng)的維護(hù)教師總結(jié)學(xué)生掌握調(diào)試無(wú)人機(jī)的能力和維保無(wú)人機(jī)的能力作業(yè)闡述無(wú)人機(jī)組裝過(guò)程闡述無(wú)人機(jī)調(diào)試過(guò)程課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣項(xiàng)目2維護(hù)訓(xùn)練用無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：26414任務(wù)4維護(hù)S1000多旋翼無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：26414任務(wù)4維護(hù)S1000多旋翼無(wú)人 機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第12次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照程序組裝S1000型無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的S1000型無(wú)人機(jī)。（3）能夠按照檢查路線檢查維護(hù)S1000型無(wú)人機(jī)。（1）掌握S1000型多旋翼無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握S1000多旋翼無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)程序。（3）掌握S1000多旋翼無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法具備自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力，自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，具備愛(ài)崗敬業(yè)的高度職業(yè)責(zé)任感。能力訓(xùn)練任務(wù)1組裝無(wú)人機(jī)的能力2調(diào)試無(wú)人機(jī)的能力3檢修無(wú)人機(jī)的能力。案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1認(rèn)識(shí)裝配工具并準(zhǔn)備設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生準(zhǔn)備：內(nèi)六角扳手一套，斜口鉗，剪刀，螺絲膠，3M膠帶，尼龍?jiān)鷰Ы處熆偨Y(jié)學(xué)生得出結(jié)論2S1000無(wú)人機(jī)的組裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組裝程序分析討論學(xué)生：起落架安裝機(jī)臂安裝飛控安裝IMU安裝、PMU安裝飛控安裝GPS安裝LED燈安裝飛控連線組裝完畢后的檢查教師總結(jié)3S1000的調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。觀看調(diào)試視頻35指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)試程序分析討論上電前槳葉去除，無(wú)槳調(diào)試；機(jī)架構(gòu)型選擇，正確；測(cè)試電機(jī)，轉(zhuǎn)速、轉(zhuǎn)向測(cè)試正確；校正IMU和GPS，符合飛行需要；設(shè)置U通道控制模式和失控保護(hù)，感度選項(xiàng)、馬達(dá)怠速設(shè)置、失控保護(hù)設(shè)置、智能飛行模式設(shè)置，遙控器通道設(shè)置，參數(shù)設(shè)置，正確；飛行限制及打開(kāi)起落架選項(xiàng)卡選項(xiàng)，正確；飛控參數(shù)PID調(diào)試，正確。教師總結(jié)4維保設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)試程序分析討論GPS務(wù)必使用支桿安裝，以避免中心架電源板干擾其正常工作。安裝IMU時(shí)，確保IMU箭頭朝向與機(jī)頭方向一致。接收機(jī)天線朝下且無(wú)遮擋，避免遮擋丟失信號(hào)，引發(fā)失控。安裝機(jī)臂時(shí)，CCW對(duì)應(yīng)中心架M1/M3/M5/M7，機(jī)臂CCW對(duì)應(yīng)中心架，M2/M4/M6/M8。測(cè)試起落架或校準(zhǔn)起落架舵機(jī)行程時(shí)，S1000必須懸空。按照檢查路線檢查部附件的緊固性。上電前要檢查各系統(tǒng)的安全性。焊接接頭無(wú)虛焊。線路連接正確、牢靠。測(cè)試時(shí)注意飛機(jī)與人員之間的距離。飛行測(cè)試，要全面。飛行測(cè)試注意人員與飛機(jī)安全。教師總結(jié)作業(yè)寫(xiě)出S1000無(wú)人機(jī)的調(diào)試程序課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣13865項(xiàng)目3維護(hù)典型作業(yè)無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)植保無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：維護(hù)植保無(wú)人機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第12次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照程序組裝植保無(wú)人機(jī)。（2）能夠利用調(diào)試軟件調(diào)試組裝好的植保無(wú)人機(jī)。（3）能夠按照要求進(jìn)行環(huán)境檢查。（4）能夠利按照要求進(jìn)行場(chǎng)地檢查。（5）能夠按照要求進(jìn)行機(jī)身檢查。（6）能夠按照要求進(jìn)行飛行后檢查。（7）能夠利按照要求進(jìn)行充電設(shè)備的檢查。（8）能夠按照要求進(jìn)行植保噴灑設(shè)備的檢查。（1）掌握植保無(wú)人機(jī)的組裝方法。（2）掌握植保無(wú)人機(jī)組裝的注意事項(xiàng)。（3）掌握植保無(wú)人機(jī)的調(diào)試方法（4）掌握植保無(wú)人機(jī)環(huán)境檢查的內(nèi)容。（5）掌握飛行前檢查注意事項(xiàng)。（6）掌握?qǐng)龅貦z查和機(jī)身檢查的內(nèi)容（7）掌握植保無(wú)人機(jī)飛行后檢查的內(nèi)容。（8）掌握植保無(wú)人機(jī)飛行后動(dòng)力系統(tǒng)的檢查方法。（9）掌握飛行后充電的方法。（10）掌握噴灑設(shè)備檢查、清潔的步驟。（11）掌握飛行后檢查的注意事項(xiàng)。通過(guò)練習(xí)植保無(wú)人機(jī)作業(yè)前后不同階段的工作，獲得獨(dú)立進(jìn)行植保無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試、維護(hù)、作業(yè)飛行前檢查、作業(yè)飛行后檢查的工作能力。。能力訓(xùn)練任務(wù)1工具準(zhǔn)備的能力2組裝調(diào)試的能力3飛行前、飛行后檢查的能力案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)、植保無(wú)人機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1工具準(zhǔn)備設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：準(zhǔn)備隨機(jī)工作用工具準(zhǔn)備生產(chǎn)組織無(wú)人機(jī)的工具教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2組裝調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。40指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：部件認(rèn)知組裝方法組裝程序調(diào)試程序方法教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論3飛行前檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：飛行前環(huán)境安全檢查場(chǎng)地電線桿與斜拉線檢查檢查機(jī)體無(wú)人機(jī)控制系統(tǒng)檢查、校準(zhǔn)?？刂葡到y(tǒng)檢查遙控器檢查起飛前檢查工具備件準(zhǔn)備教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論-完成檢查4飛行后檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。30指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生：檢查內(nèi)容準(zhǔn)備檢查工具準(zhǔn)備 動(dòng)力系統(tǒng)檢查充電樁檢查 電池檢查動(dòng)力線檢查植保噴灑系統(tǒng)檢查教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論教師總結(jié)作業(yè)植保無(wú)人機(jī)飛行后噴灑設(shè)備的清潔劑內(nèi)容課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

13865項(xiàng)目3維護(hù)典型作業(yè)無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)航拍無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：維護(hù)航拍無(wú)人機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第13次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照要求進(jìn)行環(huán)境檢查。（2）能夠利按照要求進(jìn)行場(chǎng)地檢查。（3）能夠按照要求進(jìn)行機(jī)身檢查。（1）掌握航拍無(wú)人機(jī)自身檢查的程序和內(nèi)容。（2）掌握飛行前檢查注意事項(xiàng)。（3）掌握飛行前外部環(huán)境檢查的內(nèi)容通過(guò)學(xué)習(xí)航拍機(jī)作業(yè)前后不同階段的工作，獲得獨(dú)立進(jìn)行航拍無(wú)人機(jī)作業(yè)前、作業(yè)后進(jìn)行檢查的工作能力。。能力訓(xùn)練任務(wù)1準(zhǔn)備隨機(jī)工具的能力2作業(yè)前準(zhǔn)備飛機(jī)的能力3.作業(yè)后檢查飛機(jī)的能力案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)、航拍無(wú)人機(jī)

步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1作業(yè)前飛機(jī)完好狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生（1）動(dòng)力電池、遙控器、手機(jī)電量應(yīng)當(dāng)滿電。（2）機(jī)體完好。（3）各部件完好。教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2作業(yè)前設(shè)備檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。25指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生檢查云臺(tái)檢查螺旋槳檢查電機(jī)檢查遙控器檢查內(nèi)存卡教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論3作業(yè)前環(huán)境檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。25指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生起降點(diǎn)檢查作業(yè)環(huán)境檢查天氣狀況檢查磁場(chǎng)環(huán)境檢查空域使用管理檢查教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論4作業(yè)后檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生斷電檢查數(shù)據(jù)卡收回檢查電池取下檢查收納無(wú)人家教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論作業(yè)作業(yè)前設(shè)備檢查的內(nèi)容有哪些？作業(yè)前環(huán)境檢查的內(nèi)容有哪些？作業(yè)后的檢查內(nèi)容有哪些？課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

13865項(xiàng)目3維護(hù)典型作業(yè)無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：維護(hù)航測(cè)無(wú)人機(jī)所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X單元標(biāo)題：維護(hù)航測(cè)無(wú)人機(jī)單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第13次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠按照要求飛行前的飛機(jī)組裝（2）能夠利按照需求連接地面站（3）能夠按照要求進(jìn)行地面站設(shè)置（4）能夠進(jìn)行航點(diǎn)設(shè)置（5）能夠進(jìn)行航線編輯（6）能夠進(jìn)行磁校準(zhǔn)（7）能夠進(jìn)行保護(hù)模式設(shè)置（8）能夠按照要求進(jìn)行日常維護(hù)。（9）能夠按照要求進(jìn)行回收傘維護(hù)與維護(hù)。（10）能夠按照要求正確使用電池和維護(hù)電池（1）掌握航測(cè)無(wú)人機(jī)組裝的方法（2）掌握地面站連接的方法（3）掌握地面站設(shè)置的方法 （4）掌握航線編輯的方法（5）掌握校準(zhǔn)的方法（6）掌握保護(hù)模式設(shè)置的方法（7）掌握降落模式設(shè)置的方法（8）掌握航測(cè)無(wú)人機(jī)日常維護(hù)的內(nèi)容。（9）掌握回收傘維護(hù)及維護(hù)的內(nèi)容（10）掌握電池的使用與維護(hù)注意事項(xiàng)通過(guò)練習(xí)航測(cè)機(jī)作業(yè)前后不同工作環(huán)節(jié)的工作技能，獲得航測(cè)無(wú)人機(jī)飛行前組裝、地面站架設(shè)、地面站使用、地圖使用、航線設(shè)定、校磁、降落模式設(shè)置、保護(hù)模式設(shè)置的能力，飛行后日常維護(hù)檢查的工作能力。能力訓(xùn)練任務(wù)1環(huán)境檢查準(zhǔn)備能力訓(xùn)練2作業(yè)前的飛機(jī)組裝能力訓(xùn)練、3作業(yè)參數(shù)設(shè)置的能力案例和教學(xué)材料參考資料：教材、案例所提供的素材（文字、圖片、視頻、數(shù)據(jù)等）儀器、設(shè)備：計(jì)算機(jī)

單元教學(xué)進(jìn)度步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）1航測(cè)無(wú)人機(jī)的組裝設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生電池電量檢查安裝機(jī)尾安裝天線裝傘安裝電池安裝相機(jī)安裝機(jī)翼安裝空速管教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論2地面站架設(shè)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生電臺(tái)天線安裝三腳架安裝連接地面電臺(tái)連接地面站教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論3地面站使用與調(diào)試設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。50指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生認(rèn)知地面站使用關(guān)鍵信息區(qū)指令按鈕使用航點(diǎn)設(shè)置指令模式設(shè)置信息頁(yè)設(shè)置地圖操作面板使用航線編輯面板校準(zhǔn)保護(hù)模式設(shè)置降落模式設(shè)置教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論4飛行前檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生環(huán)境檢查、場(chǎng)地檢查飛機(jī)本身檢查航測(cè)設(shè)備檢查教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論5飛行后檢查設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生整機(jī)維護(hù)檢查動(dòng)力線系統(tǒng)維護(hù)檢查電池、充電樁維護(hù)檢查航拍系統(tǒng)維護(hù)檢查教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論6飛行后維護(hù)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生機(jī)體表面舵機(jī)電機(jī)接頭空速管教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論7回收傘維護(hù)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生沾染泥漿的維護(hù)損傷的維護(hù)日程保管教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論8電池維護(hù)設(shè)置具體的場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生就情景展開(kāi)討論。20指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論學(xué)生動(dòng)力電池的維護(hù)電臺(tái)盒電池的維護(hù)安全裝置電池維護(hù)教師總結(jié)學(xué)生得出結(jié)論作業(yè)闡述航測(cè)無(wú)人機(jī)的整個(gè)作業(yè)流程課后體會(huì)通過(guò)采取視頻觀看、課堂討論、情景教學(xué)等多種教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

7274項(xiàng)目4保管無(wú)人機(jī)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（202X∽202Y學(xué)年第二學(xué)期）單元名稱：無(wú)人機(jī)日常保管所屬系部：XXXXXXX學(xué)院制定人：合作人：制定時(shí)間：202X.0X

單元標(biāo)題：無(wú)人機(jī)日常保管單元教學(xué)學(xué)時(shí)2在整體設(shè)計(jì)中的位置第14次授課班級(jí)XXX級(jí)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修班上課時(shí)間上課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠正確進(jìn)行電池的日常保管操作。（2）能夠正確進(jìn)行任務(wù)設(shè)備的日常保管。（3）能夠?qū)ΡＵ虾途S修工