2025年珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析

2025年珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共30題)1、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。(1分)A、以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話的真正含義。B、唐代名醫(yī)孫思邈曾說(shuō)：“讀書(shū)三年便謂天下無(wú)病可治；及治病三年，便謂天下無(wú)方可用。”確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。C、自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言。”天地之美在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸?jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。D、羅素說(shuō)：“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難難以遏制的同情心，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生”。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)中“寸金難買(mǎi)寸光陰”與“這句話”之間沒(méi)有停頓，構(gòu)成同位復(fù)指，并且引用部分是句子的一個(gè)組成部分，句號(hào)多余，應(yīng)去掉。C項(xiàng)中兩處引用均是各自句子的一部分，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面，表示整句話都結(jié)束了。D項(xiàng)中引號(hào)中為羅素說(shuō)的話，屬于直接引用，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。

2、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(.)(1分)A、我只希望有更多的讀者批評(píng)家來(lái)幫我分析：哪幾步邁得對(duì)，哪幾步邁得不對(duì)，怎樣才能進(jìn)步更快而不至于走過(guò)多的彎路？B、文明，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物；歷史進(jìn)步的結(jié)果；人類(lèi)智慧的結(jié)晶。C、對(duì)李清照的詩(shī)，比之那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我倒是更喜歡她那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！盌、當(dāng)科學(xué)發(fā)展到幾乎“無(wú)所不包”之時(shí)，它也就從這無(wú)所不包之中泯滅了自身；既然什么研究都是比較文學(xué)，那比較文學(xué)就什么都不足。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；B兩處分號(hào)改為逗號(hào)；C句末引文中的句號(hào)移至引號(hào)外

3、下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》———林黛玉進(jìn)賈府B、歐·亨利——《警察與贊美詩(shī)》———美國(guó)C、海明威——《魯濱遜漂流記》——智救星期五D、吳承恩——《西游記》———大鬧天宮正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

4、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一項(xiàng)是（）例句:人不知【而】不慍

(1分)A、溫故【而】知新B、任重【而】道遠(yuǎn)C、學(xué)【而】不思則罔D、擇其善者【而】從之正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句中的“而”表示轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)中的“而”表順接;B項(xiàng)中的“而”表并列;C項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折;D項(xiàng)中的“而”表順接。C句用法和例句相同。

5、下列句子中【】詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，他卻【苦心孤詣】地沉迷游戲。B、不一會(huì)兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是【妙手回春】。C、今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟見(jiàn)肘】。D、交警部門(mén)對(duì)酒駕、醉駕、毒駕等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾【拍手稱(chēng)快】。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析苦心孤詣：指刻苦用心地鉆研，達(dá)到了別人所達(dá)不到的境界。也指為了尋求解決某一問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。妙手回春，稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。也說(shuō)著手成春。捉襟見(jiàn)肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破爛，也比喻困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。拍手稱(chēng)快：形容因事情有稱(chēng)心如意的結(jié)局而高興愉快的樣子。

6、材料季氏將伐顓臾

季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?無(wú)乃爾是過(guò)與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為?”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?周任有言曰：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣?；①畛鲇谘海斢駳в跈持?，是誰(shuí)之過(guò)與?”

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂?！?/p>

孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也；邦分崩離析而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！毕铝芯渥又?，屬于賓語(yǔ)前置句的一句是()。(1分)A、求!無(wú)乃爾是過(guò)與B、昔者先王以為東蒙主C、虎兕出于押，龜玉毀于櫝中D、季氏將有事于顓臾正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句，B項(xiàng)是省略句，C、D項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句。

7、從題材上看，《山居秋暝》是一首（）

(1分)A、送別詩(shī)B、邊塞詩(shī)C、愛(ài)情詩(shī)D、山水詩(shī)正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析根據(jù)《山居秋暝》的內(nèi)容可知，描寫(xiě)的王維在終南山隱居時(shí)所見(jiàn)到的景色，所以《山居秋暝》屬于山水詩(shī)。A選項(xiàng)送別詩(shī)主要寫(xiě)離別愁緒，如《送元二使安西》。B選項(xiàng)邊塞詩(shī)主要寫(xiě)戰(zhàn)士戍邊、邊塞風(fēng)光或異族戰(zhàn)爭(zhēng)，盛唐邊塞詩(shī)派又名高岑詩(shī)派，其中高適與岑參是代表人物，詩(shī)作如岑參《白雪歌送武判官歸京》。C選項(xiàng)愛(ài)情詩(shī)主要寫(xiě)兒女情長(zhǎng)，如《關(guān)雎》。

8、不是宋朝詞人的是（）

(1分)A、蘇軾B、辛棄疾C、白居易D、柳永正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析白居易是唐朝詩(shī)人，故選C項(xiàng)。

9、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說(shuō)：“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民?！盋、開(kāi)荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)中“開(kāi)荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花”是并列關(guān)系，中間都應(yīng)該用逗號(hào)?！伴_(kāi)荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號(hào)。

10、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、在“一帶一路”的推進(jìn)過(guò)程中，中國(guó)將同相關(guān)國(guó)家一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)。B、通過(guò)哈桑的誓言“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C、航天員舉著國(guó)旗，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問(wèn)候。D、共享單車(chē)具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民的重要交通工具之一。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析病句的辨析能力。首先要仔細(xì)閱讀句子，分析句子的主干，看看各個(gè)部分是否搭配，是否有殘缺，再做判斷。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“圓夢(mèng)”放到“追夢(mèng)”后面；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，在“靈活”后加上“的特點(diǎn)”。故選C

11、在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)的人口素質(zhì)高、人力資本（）,誰(shuí)就占據(jù)先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的（）;誰(shuí)的人口素質(zhì)低、人力資本不夠（），誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、豐富；前沿；累積B、充足；前鋒；積累C、強(qiáng)大；前端；聚集D、雄厚；前列；積聚正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題從詞義搭配上考查近義詞的辨析。憑借語(yǔ)感，“強(qiáng)大”與“人力資本”顯然搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)；一般不會(huì)將“發(fā)展”與“前端”“前鋒”搭配，由此也可以排除B項(xiàng)；“豐富”側(cè)重于描述多樣性，而“雄厚”側(cè)重于描述充足、數(shù)量多，后者填入第一個(gè)括號(hào)處意思表示更恰當(dāng)。

12、下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()。(1分)A、老人最后的囑咐是揚(yáng)起這只扎傷的手，老人說(shuō)“信客信客就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別學(xué)我”。B、有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉二、三十年了。C、回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空。又借錢(qián)辦理喪事。D、河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽(yáng)、潢川等地尚有殘敵外，已全部為我解放正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)正確，引號(hào)內(nèi)內(nèi)容屬于間接引用。B項(xiàng)中“二三十年”是一個(gè)詞，表示概數(shù)，不用頓號(hào)；C項(xiàng)“又借錢(qián)辦理喪事”是承接前主語(yǔ)繼續(xù)陳述，所以前面應(yīng)該是逗號(hào)；D項(xiàng)“豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)”“豫西之靈寶、閱鄉(xiāng)”“豫南之確山、信陽(yáng)、潢川”是并列的短語(yǔ)，而各短語(yǔ)中已經(jīng)有頓號(hào)間隔，所以它們之間要用逗號(hào)隔開(kāi)，而不能再用頓號(hào)。

13、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解，不正確的一項(xiàng)是()。①草原是這樣無(wú)邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時(shí)候，

②處處都可以看見(jiàn)千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。③它們吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外發(fā)亮，好像每一根毛尖都冒著油星。④特別是那些被碧綠的草原襯托得十分清楚的黃牛、花牛、白羊、紅羊，在太陽(yáng)下就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。(1分)A、第①句運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這片草原平整寬闊的特點(diǎn)。B、第②句運(yùn)用了夸張的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了這片草原上馬牛羊等牲畜眾多的特點(diǎn)。C、第③句運(yùn)用了擬人的修辭方法，形象地表現(xiàn)了這片草原上的牲畜產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。D、第④句運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了這片草原的綠以及牲畜的顏色多、種類(lèi)多。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)第③句沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法，而是夸張。

14、與“予除右丞相兼樞密使”的“除”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、即除魏閹廢祠之址以葬之B、尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬C、趙王埽除自迎，執(zhí)主人之禮，引公子就西階D、為漢家除殘去穢正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析例句和B項(xiàng)中的“除”都是“任命、授職”的意思。A項(xiàng)，修治、整理；C項(xiàng)，臺(tái)階；D項(xiàng)，清除、去掉。

15、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、鐵凝是我國(guó)當(dāng)代著名女作家，短篇小說(shuō)《哦，香雪》是她的成名作。B、《祝?！返淖髡呤囚斞?，小說(shuō)中的主要人物祥林嫂是被封建禮教迫害的舊社會(huì)中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。C、世界三大短篇小說(shuō)家是英國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利和俄國(guó)的契訶夫。D、小說(shuō)的三要素是指人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)又包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析世界三大著名短篇小說(shuō)家是指法國(guó)的莫泊桑(1850-1893)，俄國(guó)的契訶夫(1860-1904)，美國(guó)的歐·亨利(1862-1910)三位文學(xué)大師。

16、對(duì)下面古詩(shī)句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！\(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚情感。B、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！\(yùn)用夸張手法，贊美詩(shī)人詩(shī)才出眾。C、試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！缺扔饔质菍?xiě)景，以景物喻愁思，烘托閑愁之多。D、瞑蟲(chóng)喧暮色，默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門(mén)落葉深。——運(yùn)用反襯手法，以徹夜聽(tīng)雨反襯葉落之多。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D以徹夜聽(tīng)雨寫(xiě)徹夜難眠，表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情深，非反襯，更非“反襯葉落之多”。

17、下列詞語(yǔ)中加下劃線的字，每對(duì)的讀音完全相同的一項(xiàng)是()

(1分)A、秩序/旗幟

瘟疫/戰(zhàn)役

著陸/著想B、經(jīng)營(yíng)/均勻河畔/叛逆

松柏/柏油C、畝產(chǎn)/計(jì)謀

僥幸/矯健

關(guān)卡/卡殼D、奴隸/戰(zhàn)栗

奈何/按捺

嗚咽/哽咽正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析其他各項(xiàng)錯(cuò)誤為：B經(jīng)jīng營(yíng)均jūn勻C畝mǔ產(chǎn)計(jì)謀móuD奈nài何按捺nà

A項(xiàng)中秩序/旗幟都讀zhì

瘟疫/戰(zhàn)役都讀yì著陸/著想都讀zhuó

18、下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是（）

(1分)A、鎮(zhèn)定自若、胸有成竹、勝券在握B、義憤填膺、怒不可遏、怒發(fā)沖冠C、向隅而泣、慘絕人寰、痛心疾首D、日新月異、翻天覆地、白駒過(guò)隙正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析這道題目考查近義詞的掌握情況A不對(duì)，鎮(zhèn)定自若是講一個(gè)人面對(duì)突然發(fā)生的變故或者變化還能冷靜。胸有成竹和勝券在握都是形容自信的成語(yǔ)。B對(duì)，這三個(gè)成語(yǔ)都是形容人非常生氣，憤怒的樣子。C不對(duì)，向隅而泣和痛心疾首都是形容非常傷心，而慘絕人寰是形容狀況非常慘烈和難以接受。D不對(duì)，日新月異和翻天覆地都形容變化非常大和快。而白駒過(guò)隙是形容時(shí)間流逝的非?？臁?/p>

19、下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一項(xiàng)是()。(1分)A、這幾天跟過(guò)節(jié)一樣熱鬧。B、那里的蔬菜跟水果一樣貴。C、他的臉色跟紙一樣白。D、這里的老鼠跟貓一樣大。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析考查辨析比喻句與比較句的能力。構(gòu)成比喻的本體與喻體應(yīng)是性質(zhì)不同的而又有相似之處的不同類(lèi)事物，A、C、D三句能構(gòu)成比喻，B句的“蔬菜”與“水果”是同樣性質(zhì)的東西，句中的“一樣”只是它們的價(jià)格，屬比較。所以，答案是B。

20、明代大文人徐渭寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)奇聯(lián)：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。”意思是年青時(shí)是讀書(shū)的好時(shí)間卻不喜歡讀書(shū)，到了晚年喜歡讀書(shū)卻不是讀書(shū)的好時(shí)候了，以此來(lái)告誡我們要珍惜大好時(shí)光，努力讀書(shū)。其中的“好”字正確的讀法是()

(1分)A、好（hào）讀書(shū)不好（hào）讀書(shū)，好（hǎo）讀書(shū)不好（hǎo）讀書(shū)。B、好（hào）讀書(shū)不好（hǎo）讀書(shū)，好（hǎo）讀書(shū)不好（hào）讀書(shū)。C、好（hǎo）讀書(shū)不好（hào）讀書(shū)，好（hào）讀書(shū)不好（hǎo）讀書(shū)。D、好（hǎo）讀書(shū)不好（hǎo）讀書(shū)，好（hào）讀書(shū)不好（hào）讀書(shū)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析上聯(lián)兩個(gè)“好”的讀音是：hǎohào好讀書(shū),不好讀書(shū).下聯(lián)兩個(gè)“好”的讀音是：hàohǎo好讀書(shū),不好讀書(shū)

21、材料新西蘭紅魚(yú)的故事

2005年3月，澳大利亞聯(lián)邦漁業(yè)部長(zhǎng)表示:由于過(guò)去10年的過(guò)度捕撈，新西蘭紅魚(yú)（也稱(chēng)橙連鰭鮭，或羅非魚(yú)）的總?cè)菰S捕撈量由約40000噸降低到2680噸。這種魚(yú)是一位丹麥魚(yú)類(lèi)學(xué)家125年前在亞速爾群島首次發(fā)現(xiàn)的，體長(zhǎng)24～42厘米，呈明亮的磚紅色，分布大西洋、地中海、印度洋和太平洋500～1500米的廣闊海域，雖頭大貌丑，但即使數(shù)次冷凍和解凍后仍肉質(zhì)細(xì)嫩，味道如蟹肉般鮮美，迅速風(fēng)靡歐美國(guó)家的餐桌。

可惜新西蘭紅魚(yú)也是生長(zhǎng)最慢的深海魚(yú)類(lèi)之一，33歲才達(dá)到性成熟，目前發(fā)現(xiàn)壽命可達(dá)150年之久。同時(shí)，這種魚(yú)雖然分布廣，但繁殖率很低，又很少遷徙，喜歡在海山周?chē)罅烤奂?，有時(shí)魚(yú)群長(zhǎng)達(dá)200公里，很容易被現(xiàn)代捕撈技術(shù)大量捕獲。壽命如此長(zhǎng)的魚(yú)類(lèi)被過(guò)度捕撈，必然形成巨大的空當(dāng)。

全世界最多時(shí)有約30個(gè)新西蘭紅魚(yú)漁場(chǎng)，以新西蘭查塔姆高地附近最多，但此地自70年代末開(kāi)始捕撈，1979年產(chǎn)量就迅速下降。然后是澳大利亞圣海倫斯山附近，1989年5月當(dāng)?shù)貓?bào)紙稱(chēng)“海底遍地是金”，僅僅30個(gè)月后新聞就變成“拯救羅非魚(yú)已經(jīng)太遲了”。20世紀(jì)80到90年代全球每年捕撈6萬(wàn)噸新西蘭紅魚(yú)，以致處理和儲(chǔ)存設(shè)施不足，造成巨大浪費(fèi)。大西洋東北部的捕撈始于1991年，1994年產(chǎn)量就只及原來(lái)的25%，國(guó)際海洋利用委員會(huì)的報(bào)告說(shuō)此后當(dāng)?shù)刭Y源再也沒(méi)有恢復(fù)的跡象。1999年發(fā)現(xiàn)的馬達(dá)加斯加海嶺漁場(chǎng)2001年后產(chǎn)量也大幅下降?，F(xiàn)在全球30個(gè)此類(lèi)漁場(chǎng)有一半捕獲量不及原來(lái)的30%，25年來(lái)總捕撈量已超過(guò)100萬(wàn)噸。

實(shí)際上，與近海大陸架資源完全不同，對(duì)深海魚(yú)類(lèi)的研究手段至今仍非常有限，我們對(duì)深海食物鏈?zhǔn)バ挛魈m紅魚(yú)后會(huì)怎樣還一無(wú)所知，深海捕撈還會(huì)破壞寶貴的生物多樣性和海底沉積物。如果沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的海洋資源戰(zhàn)略，很多生物將在我們還未見(jiàn)過(guò)之前就被破壞。海洋中70%的地方?jīng)]有鯊魚(yú)也并非好消息，科學(xué)家們現(xiàn)在相信鯊魚(yú)無(wú)法在3000米以下生活。阿伯丁大學(xué)海洋實(shí)驗(yàn)室主任蒙蒂·普利德教授說(shuō):“鯊魚(yú)顯然全部在人類(lèi)能捕獵的范圍內(nèi)，比我們想象得更容易受過(guò)度捕獵的威脅。”

如果合理利用，海底生物已經(jīng)貢獻(xiàn)出寶貴的商業(yè)價(jià)值。利用淺水生物已制造出能治療濾過(guò)性毒菌感染的海綿核苷，綠水母蛋白質(zhì)也頗受遺傳工程學(xué)家青睞。美國(guó)海港海洋研究所在數(shù)萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物和微生物中尋找有用成分，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，已經(jīng)進(jìn)入治療胰腺癌的臨床試驗(yàn)。還有人在研究用稱(chēng)為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼，法國(guó)Sederma公司用熱液噴泉細(xì)菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護(hù)膚品，熱液噴泉細(xì)菌的耐熱DNA復(fù)制酶也被廣泛用于分子生物學(xué)研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實(shí)驗(yàn)室正在研究深海海綿如何在低溫下生長(zhǎng)出強(qiáng)度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。夏威夷的KoyaUSA公司甚至直接出售海底的水，它的網(wǎng)站宣傳說(shuō)這種水含有豐富的礦物和微量元素?，F(xiàn)在，從915米深處抽取的水經(jīng)淡化后，以5美元一瓶的價(jià)格在日本出售。（節(jié)選自吳戈《深海的陌生空間》）從全文看，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、熱液噴泉細(xì)菌中的酶，能夠用于制造隨著溫度升高增加防紫外線水平的護(hù)膚品，其還被廣泛用于分子生物學(xué)研究，其商業(yè)價(jià)值是巨大的。B、從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的酶，其功能各異，其中Diversa公司找到的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，這給乙醇的生產(chǎn)提供了新方向。C、美國(guó)海港海洋研究所，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，并打算將其應(yīng)用到治療胰腺癌的臨床試驗(yàn)當(dāng)中去。D、貝爾實(shí)驗(yàn)室正在研究深海海綿如何在低溫下生長(zhǎng)出強(qiáng)度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。該項(xiàng)技術(shù)給骨架受傷的人帶來(lái)了新希望。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析“已然”與“未然”混淆，原文是“已經(jīng)進(jìn)入治療胰腺癌的臨床試驗(yàn)”。

22、下列句子中，與例句句式不同的一項(xiàng)是()。例句：馬之千里者，一食或盡粟一石(1分)A、以勇氣聞?dòng)谥T侯B、求人可使報(bào)秦者C、石之鏗然有聲者，所在皆是也D、我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析例句及A項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句；B、C、D項(xiàng)為定語(yǔ)后置句。

23、下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“怎么了？哥們?！蓖跗綒獯跤醯嘏苓M(jìn)門(mén)，急切地問(wèn)道。B、我問(wèn)你，到底去？還是不去？C、我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。D、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A、應(yīng)該是：“怎么了，哥們？”B、應(yīng)該是：我問(wèn)你，到底去還是不去？D、三四里中間不用加頓號(hào)。直接三四里即可。

24、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、“騷體”又稱(chēng)“楚辭體”，得名于屈原的《離騷》，特點(diǎn)之一是多用“兮”字。B、散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，體式比較自由。C、《白洋淀記事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集。D、惠特曼是美國(guó)偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)對(duì)我國(guó)五四以來(lái)的新詩(shī)影響很大。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A、C、D三項(xiàng)是對(duì)的；B項(xiàng)元曲的屬種關(guān)系應(yīng)是：元曲，包括散曲和雜劇；散曲，包括小令和套曲。

25、材料

蟬的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)在地面上時(shí)，常常在附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小荊棘，一叢百里香，一片野草稈，或者一條灌木枝——蛻掉身上的皮。找到后，它就爬上去，用前爪牢牢地抓住，仰著頭，讓前爪為固定不動(dòng)的支撐點(diǎn)。

于是它外層的皮開(kāi)始由背上的中線慢慢裂開(kāi)，里面露出了淡綠色的蟬體。隨著蛻皮的進(jìn)展，頭先出來(lái)，接著是吸管和前爪，最后是翅膀與后爪。此時(shí)，除掉尾部，身體都已經(jīng)出來(lái)了。

然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身體在空中向后騰空，只留尾部一點(diǎn)固著在舊皮的鞘中。它翻轉(zhuǎn)身體，使頭部向下，將折皺的翼竭力向外伸直、張開(kāi)，接著又用一種幾乎看不清的動(dòng)作，用腰部的力量盡力將身體翻上來(lái)，恢復(fù)頭朝上的正常姿勢(shì)，并用前爪鉤住它的空皮，再把尾部的尖端從鞘中脫出。①全部的過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在，它已經(jīng)完全自由了。

在短時(shí)期內(nèi)，這個(gè)剛得到自由的蟬，還不十分強(qiáng)壯。它那柔軟的身體，在還不具有足夠的力氣和②漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴空氣和陽(yáng)光。它只用前爪掛在已脫下的皮上，在微風(fēng)中輕輕搖擺。它依然很脆弱，依然是綠色的，直到慢慢地變成了棕色，它才同平常的蟬一樣。假定它在早晨九點(diǎn)鐘找到了樹(shù)枝，大概到十二點(diǎn)半才會(huì)棄下它的皮飛去。那空殼仍掛在樹(shù)枝上，有時(shí)竟能保持一兩個(gè)月之久。

——選自法布爾《蟬》對(duì)選文的說(shuō)明順序判斷正確的是（）(1分)A、空間順序B、時(shí)間順序C、事情發(fā)展變化順序D、觀察順序正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析蟬的幼蟲(chóng)蛻皮的過(guò)程本身就是一件事情發(fā)展變化的順序。

26、下列句子中，與例句句式相同的一項(xiàng)是()。例句：古之人不余欺也(1分)A、生乎吾前，其聞道也固先乎吾B、君何以知燕王C、重為鄉(xiāng)黨所笑D、屈平疾王聽(tīng)之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析例句及B項(xiàng)為賓語(yǔ)前置句；A項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句；C、D項(xiàng)為被動(dòng)句。

27、在抗戰(zhàn)勝利七十二周年之際，某校學(xué)生會(huì)發(fā)起了給抗戰(zhàn)老兵網(wǎng)上留言的活動(dòng)。學(xué)生的下列留言中不得體的一項(xiàng)是（）

(1分)A、中華兒女將永遠(yuǎn)銘記你們的功勛，向你們致以最崇高的敬意！B、你們的事跡讓我深受感動(dòng)，我要求你們老當(dāng)益壯，為祖國(guó)再立新功！C、你們的精神將激勵(lì)我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！D、你們的浴血奮戰(zhàn)贏得了中華民族的解放，我們感謝你們！正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A表達(dá)銘記、敬意，得體。B語(yǔ)氣過(guò)于生硬，不是禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)言不得體。C表達(dá)對(duì)其精神的學(xué)習(xí)愿望，得體。D表達(dá)感激之情，得體。

28、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、一些傳統(tǒng)模式的背后，是人們根深蒂固的保守觀念在支撐，甚至關(guān)聯(lián)著某些群體的現(xiàn)實(shí)利益；所以，沿用舊例起碼是安全的、低成本的一種路徑。B、整本書(shū)以帝國(guó)興衰交替為線索敘述美食變遷，顯得角度獨(dú)特；但作者本身對(duì)亞洲大陸的隔膜以及作品結(jié)構(gòu)上的松散，其對(duì)古代飲食的描述更像是某種筆記。C、中國(guó)工業(yè)化發(fā)展時(shí)間并不長(zhǎng)，改革開(kāi)放后雖然在經(jīng)濟(jì)總量上有了大幅度增長(zhǎng)，也形成了世界上最為完整的工業(yè)體系，但企業(yè)普遍積累不足，研發(fā)投入也不足。D、“守護(hù)青春的心弦”項(xiàng)目針對(duì)不同階段青少年的心理特點(diǎn)，有的放矢普及心理健康知識(shí)，奏響了精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)工作者為莘莘學(xué)子心理健康保駕護(hù)航的樂(lè)章。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A搭配不當(dāng)，“背后，是……在支撐”不搭配，刪除“的背后”；B結(jié)構(gòu)混亂，“隔膜以及……松散”話未說(shuō)完，屬于中途易轍，應(yīng)在“其”前面加上“使”；C語(yǔ)序不當(dāng)，轉(zhuǎn)折復(fù)句前面句子的陳述對(duì)象是“中國(guó)”，“但”后面句子的主語(yǔ)是“企業(yè)”，主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞“雖然”應(yīng)放在句首，“中國(guó)工業(yè)化發(fā)展時(shí)間并不長(zhǎng)，改革開(kāi)放后”放到“雖然”后面。故選D。

29、材料在這種態(tài)度下，就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法，對(duì)周?chē)h(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作，而是如同斯大林所說(shuō)的那樣：把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來(lái)。在這種態(tài)度下，就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了，還要懂得中國(guó)；不但要懂得外國(guó)革命史，還要懂得中國(guó)革命史；不但要懂得中國(guó)的今天，還晏懂得中國(guó)的昨天和前天。在這種態(tài)度下，就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論，要使馬克思列寧主義的理論和中國(guó)革命的實(shí)際運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，是為著解決中國(guó)革命的理論問(wèn)題和策略問(wèn)題而去從它找立場(chǎng)，找觀點(diǎn)，找方法的。這種態(tài)度，就是有的放矢的態(tài)度。“的”就是中國(guó)革命，“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國(guó)共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”，就是為了要射中國(guó)革命和東方革命這個(gè)“的”的。這種態(tài)度，就是實(shí)事求是的態(tài)度。“實(shí)事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從?guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周?chē)伦兊膬?nèi)部聯(lián)系，作為我們行動(dòng)的向?qū)?。而要這樣做，就須不憑主觀想象，不憑一時(shí)的熱情，不憑見(jiàn)的書(shū)本，而憑客觀存在的事實(shí)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下，從這些材料中引出正確的結(jié)論。這種結(jié)論，不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列，也不是夸夸其談的濫調(diào)文章，而是科學(xué)的結(jié)論。這種態(tài)度，有實(shí)事求是之意，無(wú)嗶眾章寵之心。這種態(tài)度，就是黨性的表現(xiàn)，就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧王義的