浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷

浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用(45分)1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。冬天的qīngchén霧蒙蒙的，窗外十分ānjìng。jiēdào上，花壇邊，以及遠(yuǎn)處的huāngyě里，biàndì都是皚皚的白雪。大多數(shù)人還躲在nuǎnhuo的被窩里睡覺，偶有一兩個裹得yányánshíshi的早行人步履匆匆，在雪地上留下一串串腳印。2．學(xué)會查字典，按要求完成練習(xí)。（1）“暴”用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。“暴”字在《新華字典》中有多項解釋，請結(jié)合語境給下列句子中的“暴”字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，把序號填在括號里?/p>

（2）一場暴雨過后，樹葉被打落了很多，凌亂地躺在地上。（3）面對殘暴的敵人，革命英雄視死如歸。3．下列加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項是()。A．掙扎(zheng)圍群 B．噴香(pèn)服裝C．凌亂(lín)浦公英 D．一骨碌(gū)嚴(yán)歷4．很多有新鮮感的詞語，能讓我們展開想象，下列想象不合理的是()。A．絢麗多彩(想到了春天的花園百花齊放，五彩斑斕的情景)B．咿咿呀呀(想到了小孩子學(xué)說話時的聲音)C．搖頭晃腦(想到了班上同學(xué)被批評時，不停地點(diǎn)頭的樣子)D．手忙腳亂(想到早晨起晚了，匆忙穿衣刷牙吃早飯，趕到學(xué)校的樣子)5．離學(xué)校乒乓球女子雙打比賽的日子越來越近了，小文可以用哪句俗語來鼓勵自己的搭檔()。A．二人同心，其利斷金。B．愛人若愛其身。C．仁者愛人，有禮者敬人。D．有理走遍天下，無理寸步難行。6．小博的夢想是成為一名宇航員，下面最適合他的一個興趣小組是（）。A．鯤鵬船模 B．生物科學(xué)C．楚漢征戰(zhàn) D．星空探秘7．下列說法不正確的是()。A．《賣水柴的小女孩》中作者描寫了一個窮苦的小女孩被活活凍死在街頭的故事。B．《秋天的雨》中作者以“秋雨”為線索，表達(dá)了作者對秋天以及對大自然的贊美之情。C．《花的學(xué)?！纷髡呤翘└隊?，本文選自他的《新月集》。文中刻畫了一群天真調(diào)皮、愛惡作劇的花孩子形象。D．讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識了一個樂于助人、心地善良、有求必應(yīng)的老屋。8．校園是我們快樂的樂園，每一幕都值得記錄。照樣子，仿寫句子。（1）例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，潔白的云朵下面是那美麗的校園：，。（2）例：琳琳在跳繩比賽中戰(zhàn)勝了對手，她高興得合不攏嘴。張晨跑步快得。（3）例：西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。下課了，校園里真熱鬧!。9．下面是小明寫的作文《迎春節(jié)》中的一個片段，里面有三處錯誤，請用修改符號修改。

春節(jié)的腳步越來越近，年味捉奸慢慢變濃了。人們開始年貨、張貼春聯(lián)、掃塵……家家戶戶張燈結(jié)彩，鬧哄哄的。10．按課文內(nèi)容填空。（1）【讀文賞景】跟著劉禹錫遙望洞庭，欣賞“，潭面無風(fēng)鏡未磨”的山水美景；隨著杜牧置身于秋天的楓樹林中，流連那“停車坐愛楓林晚，”的絢麗秋色?！八鉃囦偾绶胶?，是西湖晴雨皆宜的溫婉美；“天門中斷楚江開，“是長江奔騰不息的壯闊美。走進(jìn)大自然，你會發(fā)現(xiàn)：風(fēng)在森林里它的手風(fēng)琴，當(dāng)它翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出；不一樣的樹葉，有；不一樣的季節(jié)，有。（2）【讀文識人】課文中有許多形形色色的主人公，有不懂就問的孫中山，有的司馬光，還有的白求恩。11．快樂閱讀我分享。童話故事中的主人公給我留下了深刻的印象，比如《》里的（人物），因為（他/她）。閱讀童話充滿了豐富的想象，還讓我們收獲了很多啟示。比如我讀了《》，明白了。二、閱讀與鑒賞(30分)課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……12．讀選文，連一連。

13．本學(xué)期我們學(xué)了很多理解詞語的方法，讀文中加點(diǎn)的詞語，完成以下題目?！办偬焙茈y懂，但是我讀到下文的“粘”，我就想到了這樣的畫面?！霸鎏怼钡慕x詞是，這樣我就理解了它的意思。14．“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”這句話運(yùn)用了的修辭手法，把比作。請從文中再找出一句這樣的句子，并用波浪線畫出來15．“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……”讀著這句話我從“”“”這兩個詞語中體會到作者的心情。16．對文中畫橫線的句子，理解不正確的一項是()。A．“一步一步”“一片一片”體現(xiàn)出“我”走得慢，數(shù)得仔細(xì)。B．這句話體現(xiàn)了“我”對這條水泥道的喜愛。C．因為下過雨，地很滑，所以我走得特別小心。課外閱讀。真正的旅行家小鯽(jì)魚和小黃花魚都在珊瑚礁住膩(nì)了。它們都想去做一次愉快的旅行。旅行是要冒一點(diǎn)兒風(fēng)險的，雖然不比在家舒服、安全，但旅行的樂趣，不是在家里能想象到的。讀到這兒，我猜想：小黃花魚準(zhǔn)備好了行裝，高高興興地出發(fā)了。它奮力地向前游著，躲過了大浪，避開了漩(xuán)渦(wō)，繞過了珊瑚礁(jiāo)。小鯽魚在路邊等著，等著。它見前面游來一團(tuán)黑黝(yǒu)黝的影子，就一個猛子扎過去。原來是一條大鯊魚，小鯽魚用它那長在頭頂上的吸盤，使勁吸附在鯊魚的肚子上，鯊魚帶著它向前游去。原來小鯽魚是乘著“旅游車”去旅行的，半個月過去了，小黃花魚和小鯽魚都回到了珊瑚礁。小黃花魚給小鯽魚和其他鄰居講述著他一路上的見聞：它怎么和章魚比賽游泳，而沒有落入章魚的八只魔爪；它怎么欣賞海上落日的壯麗情景；它怎么和烏賊玩捉迷藏；它怎么看到了大輪船和潛水艇，并跟在它們后面游著……小黃花魚的見聞足足講了半個月，海龜先生把這些內(nèi)容都記錄了下來?！踹@樣的旅行很有意義□海龜先生羨慕地說□但是我走不動了□輪到小鯽魚講他的旅行生活了。它只講了一句：“我真羨慕小黃花魚，我每天看到的，只是鯊魚黑黝黝的肚子……"(選入時有刪改)17．在選文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。18．“小鯽魚是乘著‘旅游車’去旅行的”中“旅游車”指的是()。A．大輪船 B．潛水艇 C．大鯊魚 D．大巴車19．3.根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“X”。①小鯽魚和小黃花魚都想出去旅行是因為他們在珊瑚礁里住了很長時間，膩了，覺得很無聊。②聽了小黃花魚的見聞，海龜先生也出去旅行了。③“它奮力地向前游著，躲過了大浪，避開了漩渦，，繞過了珊瑚礁?！边@句話應(yīng)讀出舒緩的語氣，語速要慢一點(diǎn)。20．閱讀選文.完成練習(xí)。①完成下面的示意圖。②小黃花魚會怎樣講述見聞呢?請模仿例子，再選擇一個見聞，發(fā)揮想象，寫下來。我和章魚比賽游泳。我看見章魚速度快得驚人。它揮舞著八只魔爪，好幾次都差點(diǎn)把我瘦小的身體卷進(jìn)去。幸好，我機(jī)靈地拉住金槍魚的尾巴，“嗖嗖”地前進(jìn)，把章魚甩在后面了。21．當(dāng)讀到“旅行是要冒一點(diǎn)兒風(fēng)險的”，你預(yù)測到會發(fā)生什么?把它寫在方框中。22．小黃花魚和小鯽魚都去旅行了，誰才是真正的旅行家?說說理由。三、習(xí)作與表達(dá)(25分)23．習(xí)作。生活中處處充滿快樂。能夠幫到同學(xué)我們很快樂；看到美景我們很快樂：參加一項有意義的活動，我們也會很快樂……請你選擇一個令你快樂的時刻，以“那一刻，我真快樂”為題，完成一篇習(xí)作。不少于300字。

答案解析部分1．【答案】清晨；安靜；街道；荒野；遍地；暖和；嚴(yán)嚴(yán)實實【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】【分析】“清晨”的“晨”是日字頭，下面是“辰”；“安靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭”；“街道”的“街”是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“荒野”的“野”是里字旁，右邊是“予”；“遍地”的“遍”是走之旁，里面是“扁”；“暖和”的“暖”是日字旁，左右結(jié)構(gòu)；“嚴(yán)嚴(yán)實實”的“實”是寶蓋頭，下面是“頭”；故答案為：清晨；安靜；街道；荒野；遍地；暖和；嚴(yán)嚴(yán)實實【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】（1）日；十一（2）①（3）③【知識點(diǎn)】字義；部首與偏旁；筆畫與筆順【解析】【分析】（1）“暴”部首是日字頭，除去部首還有11畫；

（2）這句中“暴雨”指很猛烈的突然來的雨，“暴”指強(qiáng)大而突然來的；

（3）這句中“殘暴”指兇惡而殘酷的，“暴”指兇惡殘酷的；故答案為：（1）日；十一（2）①（3）③【點(diǎn)評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近句意的意思來做出選擇。3．【答案】B【知識點(diǎn)】字音；詞形辨析【解析】【分析】A項中“掙扎(zheng)”應(yīng)讀zhēng；“圍群”應(yīng)寫作“圍裙”；

B項中詞語加點(diǎn)字讀音及詞形全部正確；

C項中“凌亂(lín)”應(yīng)讀líng；“浦公英”應(yīng)寫作“蒲公英”；

D項中“嚴(yán)歷”應(yīng)寫作“嚴(yán)厲”；故答案為：B【點(diǎn)評】題目考查對詞語讀音和詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】C【知識點(diǎn)】詞語含義的理解【解析】【分析】結(jié)合詞語表達(dá)的意思，ABD三項中對詞語的理解以及想象的情景合理，符合詞語的理解；C項中“搖頭晃腦”指形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。句子中“不停地點(diǎn)頭的樣子”與詞語的意思不符；故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。5．【答案】A【知識點(diǎn)】格言、名言；諺語【解析】【分析】結(jié)合“校乒乓球女子雙打比賽”，小文鼓勵自己的搭檔，應(yīng)該選用A項中“二人同心，其利斷金。”，這句意思是只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

B項“愛人若愛其身。”意思是愛別人就像愛自己。

C項“仁者愛人，有禮者敬人。”意思是有仁德的人愛人，有禮儀的人尊敬人。

D項“有理走遍天下，無理寸步難行?！币馑际侵灰欣恚叩绞裁吹胤蕉寄苄械猛?，無理無論走到哪里都站不住腳。指人的言行必須有理可循。故答案為：A【點(diǎn)評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答時要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。6．【答案】D【知識點(diǎn)】詞語含義的理解【解析】【分析】結(jié)合題目內(nèi)容，根據(jù)“小博的夢想是成為一名宇航員”，閱讀各項，最適合他的是“星空探秘”興趣小組，主要來探索宇宙的奧秘；故答案為：D【點(diǎn)評】題目考查對興趣小組相關(guān)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的相關(guān)知識，結(jié)合各興趣小組的活動內(nèi)容進(jìn)行正確作答。7．【答案】C【知識點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容，ABD三項表述正確，符合課文內(nèi)容；C項中《花的學(xué)?！房坍嬃艘蝗禾煺胬寺?、活潑開朗的花孩子形象。這項對課文理解表述錯誤。故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。8．【答案】（1）美麗的校園里開著鮮艷的花朵；鮮艷的花朵吸引著成群的蜜蜂（2）兩腳都不沾地（3）操場上聚集了很多同學(xué)。有的打籃球，有的踢足球，有的在跑步，有的在做游戲【知識點(diǎn)】其他語言表達(dá)【解析】【分析】（1）結(jié)合例句，“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃?！边@句運(yùn)用了頂針的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法的特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫作答。

（2）例句中“高興得合不攏嘴”運(yùn)用了夸張的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行仿寫作答。

（3）圍繞“下課了，校園里真熱鬧!”把校園熱鬧的場景寫具體，進(jìn)行作答。故答案為：（1）美麗的校園里開著鮮艷的花朵；鮮艷的花朵吸引著成群的蜜蜂；（2）兩腳都不沾地；（3）操場上聚集了很多同學(xué)。有的打籃球，有的踢足球，有的在跑步，有的在做游戲。【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．【答案】春節(jié)的腳步越來越近，年味慢慢變濃了。人們開始準(zhǔn)備年貨、張貼春聯(lián)、掃塵……家家戶戶張燈結(jié)彩，熱鬧極了?！局R點(diǎn)】修改病句【解析】【分析】“年味逐漸慢慢變濃了”這句中“逐漸”和“慢慢”意思重復(fù)，應(yīng)該把“逐漸”去掉；“人們開始年貨”這句句子成分不完整，應(yīng)該在“年貨”前面加上“準(zhǔn)備”；“家家戶戶張燈結(jié)彩，鬧哄哄的?！边@句中“鬧哄哄”詞語運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該改成“熱鬧極了”。故答案為：春節(jié)的腳步越來越近，年味慢慢變濃了。人們開始準(zhǔn)備年貨、張貼春聯(lián)、掃塵……家家戶戶張燈結(jié)彩，熱鬧極了?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。10．【答案】（1）湖光秋月兩相和；霜葉紅于二月花；山色空蒙雨亦奇；碧水東流至此回；演奏；各種不同的歌曲；不一樣的聲音；不一樣的音樂（2）勇敢機(jī)智、沉著冷靜；堅守崗位、不怕犧牲【知識點(diǎn)】古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用；文章人物形象理解【解析】【分析】（1）“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”出自劉禹錫《望洞庭》，意思是洞庭湖水色與月光互相輝映，湖面風(fēng)平浪靜，猶如未磨的銅鏡。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下車來，是因為愛賞楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅?！八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇”出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，意思是晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”出自李白《望天門山》，意思是長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。結(jié)合課文《大自然的音樂家》，風(fēng)在森林里演奏它的手風(fēng)琴，當(dāng)它翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲；不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

（2）結(jié)合課文內(nèi)容，《司馬光》描寫了勇敢機(jī)智、沉著冷靜的司馬光；《手術(shù)臺就是陣地》描寫了堅守崗位、不怕犧牲的白求恩；故答案為：（1）湖光秋月兩相和；霜葉紅于二月花；山色空蒙雨亦奇；碧水東流至此回；演奏；各種不同的歌曲；不一樣的聲音；不一樣的音樂（2）勇敢機(jī)智、沉著冷靜；堅守崗位、不怕犧牲【點(diǎn)評】題目考查對古詩詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合對詩句和課文的理解，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】白雪公主；白雪公主；美麗而又善良；大拇指；只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難?！局R點(diǎn)】故事分享；推薦介紹【解析】【分析】結(jié)合童話故事想象豐富的特點(diǎn)，結(jié)合故事中的情節(jié)以及童話故事中的人物進(jìn)行分享作答。寫出自己的理解和感受。故答案為：白雪公主；白雪公主；美麗而又善良；大拇指；只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難?！军c(diǎn)評】題目考查對童話故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?2．13．一片片梧桐葉平展地粘在水泥道上；增加14．比喻；落葉；小巴掌；你瞧這多像圓只榨紅色的小鳥15．蹦跳著；歌唱著；愉悅16．C【知識點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。12．結(jié)合短文內(nèi)容，第一自然段描述了一幅由多彩的落葉組成《彩色地毯圖》；第二自然段描述了由排列的并不規(guī)則的落葉組成的《凌亂落葉圖》；第三自然段描繪了“我”穿著雨靴行走在水泥道上的情形，是一幅《雨靴蹦跳圖》；13．結(jié)合文中描寫的“粘在水泥道上”，可以知道“熨帖”的意思是一片片梧桐葉平展地粘在水泥道上；結(jié)合上文“這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯”，可以知道“增添”是增加的意思；

故答案為：一片片梧桐葉平展地粘在水泥道上；增加14．這句中“像一個金色的小巴掌”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“落葉”比作“金色的小巴掌”?！澳闱七@多像圓只榨紅色的小鳥”這句同樣運(yùn)用了比喻的修辭手法。

故答案為：比喻；落葉；小巴掌；你瞧這多像圓只榨紅色的小鳥15．結(jié)合句子中的詞語，句子中“蹦跳著”“歌唱著”表現(xiàn)了作者穿著雨靴行走在水泥道上的無比喜悅的心情。

故答案為：蹦跳著；歌唱著；愉悅16．“我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地數(shù)著。”這句描寫了我對水泥道的喜愛，不忍心把落葉踩壞，走得很慢。閱讀各項，AB兩項表述正確；C項對句子理解不正確。

故答案為：C【答案】17．“。”，“?！?8．C19．正確；錯誤；錯誤20．①欣賞海上落日的壯麗情景；和烏賊玩捉迷藏；看到了大輪船和潛水艇，并跟在它們后面游著；②看到梭魚快速的游過，小黃花魚奮力地追趕和它比賽；21．小鯽魚和小黃花魚在旅行中可能會遇到兇猛的魚類的追趕和攻擊，它們不得不為了活命而四處奔逃；22．小黃花魚是真正的旅行家，因為在旅途中，小黃花魚憑借自己的努力，體會了旅途的驚險與快樂，欣賞了美麗的風(fēng)景?！局R點(diǎn)】童話故事閱讀【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．“□這樣的旅行很有意義□海龜先生羨慕地說□但是我走不動了□”結(jié)合句子表達(dá)的意思，第一處應(yīng)該用前引號，表示人物說的話，第二處用句號和后引號，表述話說完了；第三處用逗號和前引號，表示陳述語在中間，最后用句號和后引號，表述話說完了。

故答案為：“?！?，“?！?8．結(jié)合上下文，“原來小鯽魚是乘著“旅游車”去旅行的”這句中的“旅游車”指的是鯊魚；

故答案為：C19．①結(jié)合“小鯽(jì)魚和小黃花魚都在珊瑚礁住膩(nì)了。它們都想去做一次愉快的旅行?！钡谋硎?，這項正確；

②結(jié)合“海龜先生羨慕地說□但是我走不動了□”的表述，這項錯誤；

③“它奮力地向前游著，躲過了大浪，避開了漩渦，，繞過了珊瑚礁?！边@句描寫了小黃花魚在旅行中的艱辛，應(yīng)該讀得速度稍快，激昂一些，這項表述錯誤；

故答案為：正確；錯誤；錯誤20．①結(jié)合短文中描寫，小黃花魚主要講述了和章魚比賽游泳，而沒有落入章魚的八只魔爪；欣賞海上落日的壯麗情景；和烏賊玩捉迷藏；看到了大輪船和潛水艇，并跟在它們后面游著；結(jié)合文中句子進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：①欣賞海上落日的壯麗情景；和烏賊玩捉迷藏；看到了大輪船和潛