人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)：6.5《國(guó)家司法機(jī)關(guān) 》聽(tīng)課評(píng)課記錄

人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)：6.5《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年5月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)二班

教學(xué)主題或章節(jié)：6.5《國(guó)家司法機(jī)關(guān)》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容吃得透徹，教學(xué)資源豐富，利用多媒體課件進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張華教師通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家司法機(jī)關(guān)的新聞短片，激發(fā)了學(xué)生的興趣，成功導(dǎo)入了新課。

展開(kāi)階段，張華教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在理解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，通過(guò)小組合作探究，深入了解了司法機(jī)關(guān)的職能和作用。

結(jié)束階段，張華教師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師在課堂上注重師生互動(dòng)，提問(wèn)頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和拓展，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，專注度高，尤其是在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

5.課堂管理：

張華教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得宜，使課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華教師設(shè)計(jì)的課程旨在讓學(xué)生了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)的構(gòu)成、職能和作用，提高學(xué)生的法治意識(shí)。通過(guò)課堂觀察，可以看出學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)有了較為全面的了解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的構(gòu)成、職能和作用有了清晰的認(rèn)識(shí)，能夠回答相關(guān)問(wèn)題。在技能的掌握方面，學(xué)生通過(guò)小組討論和思考題的完成，展現(xiàn)了分析和解決問(wèn)題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對(duì)國(guó)家司法機(jī)關(guān)有了更加深入的了解，增強(qiáng)了他們的法治意識(shí)。學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，對(duì)法治的重要性有了更深刻的體會(huì)，對(duì)司法機(jī)關(guān)的公正和公平有了更加信任。這有助于學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)張華教師本節(jié)課的整體印象良好。他準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)過(guò)程流暢，師生互動(dòng)積極。他能夠有效地利用多媒體課件和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。最突出的優(yōu)點(diǎn)是他對(duì)教材內(nèi)容的深入理解和運(yùn)用多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠全面地了解國(guó)家司法機(jī)關(guān)。

2.改進(jìn)建議：

盡管張華教師的課堂教學(xué)質(zhì)量較高，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高他們的思考和表達(dá)能力的培養(yǎng)。此外，在課堂管理的方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育，使學(xué)生能夠更好地專注于課堂學(xué)習(xí)。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我計(jì)劃采取以下支持措施幫助張華教師成長(zhǎng)：組織教研活動(dòng)，讓教師