科學家發(fā)明故事故事解讀

科學家發(fā)明故事解讀TOC\o"1-2"\h\u23375第一章走進科學家發(fā)明故事的世界 119392第二章解析故事中的偉大發(fā)明 113100第三章故事背后的科學摸索之旅 215130第四章我對科學家發(fā)明故事的感觸 228524第五章從故事中感悟科學精神：以“愛迪生發(fā)明電燈”為例 26679第六章科學家發(fā)明故事對當代的啟示 332609第七章那些容易被忽視的故事細節(jié) 311022第八章總結與對未來科學發(fā)明的展望 3第一章走進科學家發(fā)明故事的世界咱們現(xiàn)在就走進科學家發(fā)明故事的世界啊。這個世界充滿了驚奇和智慧。比如說《萬物簡史》這本書，它就像一個裝滿寶藏的盒子，里面有好多科學家的發(fā)明故事。就像牛頓發(fā)覺萬有引力的故事，大家可能都聽過那個蘋果砸到腦袋的傳說。雖然這個傳說不一定完全真實，但是它很形象地傳達出牛頓發(fā)覺萬有引力的那種偶然中的必然。在日常生活中，蘋果掉落是再平常不過的事情了，可牛頓就能從中思考到為什么物體總是往下掉，而不是往上飛呢？這種對平?，F(xiàn)象的深入思考，就是科學家發(fā)明故事的魅力所在。還有富蘭克林在雷雨中放風箏的故事，那可是相當勇敢。他想要證明閃電是一種放電現(xiàn)象，在當時的條件下，這是非常危險的舉動。他不顧危險，進行這個實驗，最后成功了。這些故事讓我們看到科學家們對未知的好奇和摸索的勇氣，吸引著我們不斷深入這個充滿奧秘的世界。第二章解析故事中的偉大發(fā)明那咱來解析一下故事中的偉大發(fā)明啊。還拿愛迪生發(fā)明電燈來說，這可算是一個改變世界的發(fā)明。在電燈發(fā)明之前呢，人們晚上照明主要靠蠟燭、油燈之類的。愛迪生為了發(fā)明電燈，經歷了無數(shù)次的失敗。他嘗試了超過一千六百種材料，進行了七千多次實驗。他的發(fā)明故事可不是一帆風順的。從他的故事里我們可以看到，電燈這個偉大的發(fā)明并不是一蹴而就的。在當時的社會環(huán)境下，人們對于照明的需求很大，而現(xiàn)有的照明工具存在很多局限性，比如蠟燭容易熄滅，油燈有油煙而且照明范圍有限。愛迪生看到了這些問題，他就想要找到一種更穩(wěn)定、更明亮、更安全的照明方式。他在不斷地嘗試各種材料的過程中，慢慢地摸索出了適合做燈絲的材料，最終讓電燈得以問世。這就告訴我們，一個偉大的發(fā)明背后是不斷地嘗試和對問題的深入思考。第三章故事背后的科學摸索之旅故事背后的科學摸索之旅往往充滿了艱辛。就像居里夫人發(fā)覺鐳元素的過程。居里夫人在極其簡陋的實驗室條件下進行研究。她從大量的鈾礦渣中去尋找新的元素。她和她的丈夫皮埃爾·居里每天都要處理成噸的鈾礦渣。在這個過程中，他們要忍受惡劣的環(huán)境，放射性物質對他們的身體也造成了很大的傷害。但是他們沒有放棄。他們經過長期的、艱苦的化學處理和分析，最終發(fā)覺了鐳元素。這一發(fā)覺不僅在科學上具有重大意義，而且也為后來的醫(yī)學等領域帶來了巨大的變革。從居里夫人的故事中我們可以看出，科學摸索之旅需要有堅定的信念和不怕吃苦的精神。他們在摸索過程中遇到的困難，不僅僅是物質條件上的，還有來自當時社會對女性科學家的偏見等無形的壓力?？墒蔷永锓蛉丝朔诉@一切，在科學摸索的道路上勇往直前。第四章我對科學家發(fā)明故事的感觸我對科學家發(fā)明故事感觸可深了呢。就拿達爾文的進化論來說吧，他的《物種起源》這本書里講的那些事兒。達爾文通過多年的環(huán)球旅行考察，觀察了各種各樣的生物現(xiàn)象。他看到了不同地區(qū)的生物有著不同的特征，而且這些特征是和它們所處的環(huán)境相關的。他提出的進化論，在當時是非常震撼的理論。這個故事讓我感受到科學家們的視野是多么的廣闊。他們不僅僅局限于自己的小圈子，而是放眼全球去尋找答案。而且達爾文在提出這個理論的時候，也面臨著很多的反對聲音，來自宗教等各方面的壓力。但是他堅持自己的觀點，用大量的證據(jù)來支撐自己的理論。這就告訴我，在追求真理的道路上，要有自己的主見，不能輕易被外界的聲音所干擾。這些科學家的故事就像一盞盞明燈，在我遇到困難或者困惑的時候，給我指引方向，激勵我不斷前進。第五章從故事中感悟科學精神：以“愛迪生發(fā)明電燈”為例咱就好好說說從愛迪生發(fā)明電燈這個故事里感悟到的科學精神。愛迪生那股子執(zhí)著勁兒啊，真的是讓人佩服得五體投地。就像我前面說的，他做了七千多次實驗。這要是一般人，可能做個幾十次失敗了就放棄了。但是愛迪生沒有，他就是認定了要發(fā)明電燈這個事兒。他這種執(zhí)著的精神就是科學精神的重要體現(xiàn)。而且他在實驗過程中，不斷地創(chuàng)新，不斷地嘗試新的材料。他不是按照傳統(tǒng)的思路，而是敢于打破常規(guī)。比如說，最開始人們可能覺得金屬才能做燈絲，但是愛迪生嘗試了很多非金屬材料，像竹子纖維等。他這種創(chuàng)新精神也是科學精神的一部分。再就是他的團隊合作精神，雖然愛迪生是主要的發(fā)明人，但是他身邊也有很多，大家一起努力，共同朝著發(fā)明電燈的目標前進。這也告訴我們，在科學研究中，團隊合作也是非常重要的。第六章科學家發(fā)明故事對當代的啟示科學家發(fā)明故事對當代有著很多的啟示呢。就比如說萊特兄弟發(fā)明飛機的故事。在那個時候，人們都覺得像鳥兒一樣在天空飛翔是遙不可及的夢想。但是萊特兄弟就不信這個邪，他們通過對鳥類飛行的仔細觀察，不斷地進行模型試驗。他們從一次次的失敗中吸取經驗教訓。這個故事對當代的啟示就是，我們不要被現(xiàn)有的觀念所束縛。在當代社會，科技發(fā)展迅速，我們會面臨很多新的挑戰(zhàn)和問題。如果我們總是按照傳統(tǒng)的思維方式，那就很難有新的突破。還有就是要不怕失敗，萊特兄弟在發(fā)明飛機的過程中也遇到了很多次失敗，但是他們沒有被失敗打倒。現(xiàn)在很多創(chuàng)業(yè)者或者科研工作者也是一樣，不能因為一兩次的失敗就放棄自己的夢想和目標。第七章那些容易被忽視的故事細節(jié)那些容易被忽視的故事細節(jié)其實也很重要呢。就拿阿基米德發(fā)覺浮力定律的故事來說。大家都知道阿基米德是在洗澡的時候發(fā)覺浮力定律的，當他發(fā)覺自己浸入浴缸的時候水會溢出，而且他的身體浸入的體積和溢出的水的體積相等的時候，他興奮地裸奔上街大喊“我發(fā)覺了”。但是我們往往會忽視一個細節(jié)，那就是阿基米德在這之前是經過了長期的對物理現(xiàn)象的思考和研究的。他不是突然就因為這一次洗澡就發(fā)覺了浮力定律。他之前肯定對物體在液體中的狀態(tài)等問題有過很多的疑惑