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2025年楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列句子中,與例句句式相同的一項(xiàng)是()。例句:以鐘磬置水中(1分)A、吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、豎子不足與謀D、翩翩兩騎來是誰正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)是省略句,分別是“以鐘磬置(于)水中”“豎子不足與(之)謀”;A、B、D項(xiàng)都是判斷句。

2、下列句子中,沒有語病的一句是()。(1分)A、偉大的航海家鄭和七次下西洋所率領(lǐng)的船隊(duì)誕生地南京,將建造當(dāng)年航海寶船工廠的遺址,預(yù)計(jì)兩年完成一期工程。B、院子所以空曠,是為了突出一尊高大的棕色的銅像,慈祥的面部閃著光亮,含著微笑,這尊全身立像正是周恩來同志生前習(xí)慣站立的英偉之姿。C、GDP是世界通用的重要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。單從我國GDP每增長一個(gè)百分點(diǎn),就可以拉動80多萬人就業(yè)來說我們也必須保持經(jīng)濟(jì)快速增長的勢頭。D、京劇缺少觀眾就影響到這個(gè)劇種的存亡,這一簡單事實(shí)說明了創(chuàng)作與欣賞是相互依存的。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)中“建造……遺址”不合邏輯;B項(xiàng)中“立像……是……之姿”搭配不當(dāng);D項(xiàng)一面兩面不搭配,應(yīng)把“存亡”改為“生存”;C項(xiàng)表述沒有語病。

3、下列關(guān)于文學(xué)常識、文化常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、表,古代文體的一種,是古代臣子給君主的上書,內(nèi)容多是謝恩、勸進(jìn)、辭免、慶賀、貢物等。上表常含有秉忠陳情、傾訴心曲的意思,言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。B、“二十四節(jié)氣歌”是:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。其中的兩個(gè)“春”依次代表“春分”和“立春”。第二十四屆冬奧會開幕即在春分之日。C、古代很多文人雅士在“名”和“字”之外還有“號”,常用來表達(dá)生活經(jīng)歷、思鄉(xiāng)情趣、處境心愿等,如歐陽修號“醉翁”,晚年又號“六一居士”,死后謚號“文忠”。D、現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍,如“政通人和”出自《岳陽樓記》,“一鼓作氣”出自《左傳·曹劌論戰(zhàn)》,“門庭若市”出自《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B“第二十四屆冬奧會開幕即在春分之日”表述有誤,“春分”,是二十四節(jié)氣之一,春季第四個(gè)節(jié)氣。于每年公歷3月19——22日交節(jié)。第二十四屆冬奧會開幕在2月4日,對應(yīng)節(jié)氣應(yīng)是“立春”,“立春”為二十四節(jié)氣之首。立,是“開始”之意;春,代表著溫暖、生長。于每年公歷2月3——5日交節(jié);故選B。

4、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些____a_________;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地____b____在這一片葉子和花上。薄薄的青霧____c____在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處﹣﹣酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。________________d________________。對文段所用修辭及其效果的描述,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、“曲曲折折”、“田田”是兩個(gè)疊詞,不僅繪出了荷塘和葉子的狀態(tài),而且使語氣舒緩,能產(chǎn)生音樂和諧的美感。B、“裊娜”、“羞澀”以夸張手法生動地描繪出兩種情韻的荷花。C、“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,圍繞“荷花”一個(gè)本體連用三個(gè)喻體,形成博喻,形象的描繪出淡月輝映下荷花的晶瑩剔透,綠葉襯托下荷花的忽明忽暗,以及荷花不染纖塵的美麗高潔品質(zhì)。D、“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”,運(yùn)用通感手法,將花香比喻成遠(yuǎn)處渺茫的歌聲,二者都具有飄渺、不確定、若有若無的特點(diǎn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B采用了擬人的修辭手法

5、下列各項(xiàng)中,作品、出處、文體對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、《關(guān)雎》《詩經(jīng)》詩歌B、《畫皮》《聊齋志異》小說C、《狂人日記》《吶喊》詩歌D、《爐中煤》《女神》詩歌正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話文日記體小說;《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的短篇小說集

6、材料①古詩詞中,用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者,如:

春江一曲柳千條,二十年前舊板橋?!獎⒂礤a《楊柳枝》

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。——劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)?!?dú)W陽修《玉樓春》

②以上這些詩詞,有的抒寫懷舊之情,有的寫飲酒之樂,有的寫離愁別緒,作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者,也是“動人春色不須多”之意。一曲清歌,陽關(guān)一曲,這是飽含著感情的樂曲,一曲足矣,何必言多!以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者,亦不少見。例如:

一聲何滿子,雙淚落君前?!獜堨铩秾m詞》

深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風(fēng)?!拍痢额}宣州開元寺水閣》

殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長笛一聲人倚樓?!w嘏《長安秋望》

③所有這些詩句的情致,都在這“一”字,如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”,則興趣索然了?!耙宦暫螡M子”,就在這一聲中,凝結(jié)了宮女的千愁萬恨,歌喉哽咽,剛發(fā)一聲而雙淚齊下,其情之凄切可知。至于“長笛一聲”,點(diǎn)綴著殘星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。寫情如此,言“一”足矣,亦不須多。類似的表現(xiàn)手法,在詩詞中是很普遍的,如“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”類似,“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處,起一聲羌笛”等等都屬此類。

——選自張文勛《“運(yùn)用之妙,存乎一心”》對選文中有關(guān)詩句的理解有誤的是()

(1分)A、“離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)”這句話說明詩人在與愛人離別時(shí)肝腸寸斷,不忍聽新曲。B、“春江一曲柳千條,二十年前舊板橋”抒寫的是懷舊之情。C、“深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風(fēng)”寫晚風(fēng)中送出一笛之聲,與深秋密雨意境相配,方顯笛聲悠揚(yáng),方可襯詩人惆悵,否則興趣索然。D、“殘星幾點(diǎn)雁橫塞,長笛一聲人倚樓”寫深秋拂曉的長安景色和詩人羈旅思?xì)w的心情。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析作者西京留守推官任滿,離別洛陽時(shí),和親友話別,內(nèi)心凄涼。在離筵上擬說歸期,卻又未語先咽。離情別恨是人與生懼來的情感,與風(fēng)花雪月無關(guān)。因此,離別的歌不要再翻新曲了,一曲已經(jīng)令人痛斷肝腸了。并不是“愛人”。

7、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。關(guān)于此段文字的寫作順序,下列說法正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、由上而下B、由荷到人C、由遠(yuǎn)及近D、由動到靜正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“葉子出水很高”、“層層的葉子中間”、“葉子底下”

8、下列各句中修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是()

(1分)A、“你教的‘子曰詩云’么?”他驚奇地問。B、近處,青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語。C、在這鳥兒的勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。D、藍(lán)空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨著眼睛。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng)借代,代指那些之乎者也的東西B、C、D項(xiàng)擬人。

9、“程門立雪”這個(gè)典故講的宋朝的楊時(shí),為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事,那么楊時(shí)等待的目的是()

(1分)A、拜訪B、請罪C、道謝D、辭別正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析程門立雪舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長.比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬.成語出自《宋史?楊時(shí)傳》:“至是,游酢、楊時(shí)見程頤于洛(今洛陽),時(shí)蓋年四十矣.一日見頤,頤偶瞑坐,游酢(音zuò)與時(shí)侍立不去.頤既覺,則門外雪深一尺矣。“故選:A

10、下列關(guān)于文學(xué)常識的解說,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體,又名長短句、曲子詞、樂府等。B、“沁園春”是詞的詞牌,它規(guī)定這一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等;“長沙”是詞的標(biāo)題,它揭示這一首詞的內(nèi)容。C、《戰(zhàn)國策》是西漢劉向編著的,是一部以記載戰(zhàn)國時(shí)各諸侯國一些謀臣策士言論的歷史著作。D、《史記》共一百篇,是由司馬遷和他父親司馬談合寫的中國第一部編年體斷代史,被魯迅譽(yù)為“西漢鴻文”。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《史記》是由司馬遷撰寫的?!妒酚洝吩短饭珪罚珪惨话偃?。史記是紀(jì)傳體,被稱為西漢鴻文的是賈誼的治安策。

11、下列各句中沒有錯別字的一句是()

(1分)A、說話、演講和寫文章都應(yīng)當(dāng)簡明惡要。B、這摞紙可以留作他用,不該當(dāng)做費(fèi)紙賣掉。C、敦煌壁畫令人眼花潦亂,神思飛動。D、反對奢侈浪費(fèi),提倡勤儉節(jié)約。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析簡明扼要;廢紙;眼花繚亂;

12、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

(1分)A、在一些缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的青少年中,由于受不良思想的毒害,頭腦中缺乏法制觀念。B、帶領(lǐng)我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐C、科學(xué)發(fā)展到今天,誰也不會否認(rèn)地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。D、人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C是正確的A項(xiàng)缺少成份。B項(xiàng)有歧意,“相識已久”的是“王曉明”還是“王曉明的姐姐”沒有說清。D項(xiàng)應(yīng)該是先適應(yīng)后改造。

13、郁達(dá)夫?qū)懙淖詡黧w小說叫什么名字?()

(1分)A、《故都的秋》B、《春風(fēng)沉醉的晚上》C、《沉淪》D、《一個(gè)人在途上》正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A《故都的秋》:是中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達(dá)夫于1934年8月創(chuàng)作的散文;B《春風(fēng)沉醉的晚上》:是現(xiàn)代作家郁達(dá)夫創(chuàng)作的一部短篇小說;D《一個(gè)人在途上》:是一部由三辰影庫音像出版社出版的郁達(dá)夫作品集,收錄了郁達(dá)夫創(chuàng)作的《歸航》《還鄉(xiāng)記》《故都的秋》《懷魯迅》等諸多散文名篇。

14、下列句子中,與例句句式相同的一項(xiàng)是()。例句:古之人不余欺也(1分)A、生乎吾前,其聞道也固先乎吾B、君何以知燕王C、重為鄉(xiāng)黨所笑D、屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析例句及B項(xiàng)為賓語前置句;A項(xiàng)為狀語后置句;C、D項(xiàng)為被動句。

15、下列句子中【】的成語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1分)A、《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,【抑揚(yáng)頓挫】,具有很強(qiáng)的感染力。B、他【妄自菲薄】別人,在班級很是孤立,大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。C、如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)習(xí)的效果往往會【適得其反】。D、班會課上他【夸夸其談】,出眾的口才使大家十分佩服。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A:抑揚(yáng)頓挫:形容聲音高低起伏,和諧而有節(jié)奏。B:妄自菲薄:過分看不起自己。形容自卑心理。C:適得其反:結(jié)果跟希望正好相反。D:夸夸其談:說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。

16、下列各句括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(1分)A、班級的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來,不能(翻云覆雨),叫人難以捉摸。B、假如不愿走向深淵,就讓我們走向廣闊;假如不愿(坐享其成),就讓我們勤勉奮斗。C、三年前那個(gè)淘氣頑皮的小姑娘,如今卻以全省理科狀元的成績進(jìn)人我國最好的大學(xué),真是(不堪設(shè)想)。D、月明星稀,(鴉雀無聲),院子外的一只不知名的鳥,被明亮的月光驚醒,撲啦啦地扇動著翅膀繞樹盤旋。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A翻云覆雨:形容人反復(fù)無?;蛲媾侄?形容對象錯。C不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象,指會發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的程度。D鴉雀無聲:形容非常安靜,與語境不合。B坐享其成:坐著不勞動而享受勞動成果。符合題意。故選B。g

17、下列各句中【】成語的使用,全部正確的一項(xiàng)是()①有企業(yè)家坦言,進(jìn)行公益捐助的一個(gè)原因是擔(dān)心消費(fèi)者指責(zé)自己冷漠吝嗇,【細(xì)大不捐】,從而影響公司產(chǎn)品的銷路。②李鴻章主張大清國參與世界商品經(jīng)濟(jì)往來,利用雙邊貿(mào)易富強(qiáng)自己,制約別人,這樣的認(rèn)識在當(dāng)時(shí)可謂【空谷足音】。③今年“兩會”上一些代表委員的發(fā)言少了【穿靴戴帽】的套話,多了實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,贏得了社會各界的好評。④李警官深諳犯罪心理學(xué),總能站在犯罪嫌疑人的角度【推心置腹】地剖析作案動機(jī)及過程,偵破了很多棘手的案件。⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作,書中對政治權(quán)利和義務(wù)等問題作了很多【鞭辟入里】的分析,值得一讀再讀。⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識和戰(zhàn)略眼光,因?yàn)槿绻灸繜o全?!?,就很可能因顧此失彼而落敗。

(1分)A、①④⑥B、②③⑤C、①②⑤D、③④⑥正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析細(xì)大不捐:小的大的都不拋棄。空谷足音:指在空曠的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物穿靴戴帽:比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教,因多在開頭和結(jié)尾部分,所以說穿靴戴帽。也說穿鞋戴帽。推心置腹:比喻以真心待人。鞭辟入里:形容能透徹說明問題,切中要害。目無全牛:眼中沒有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容技藝達(dá)到極純熟的境界。

18、杜牧有詩“豆蔻梢頭二月初”,“豆蔻”是指年齡在()的女子。

(1分)A、十一二歲B、十三四歲C、十五六歲D、十八九歲正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”。這首小詩的前兩句是說,姿態(tài)美好舉止輕盈正是十三年華。

19、材料深海載人潛水器

人類一直懷著“上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉”的夢想,深海載人潛水器正是人類探索深海奧秘的重要工具。它可以完成多種復(fù)雜任務(wù),包括通過攝像、照相對海底資源進(jìn)行勘察、執(zhí)行水下設(shè)備定點(diǎn)布放、海底電纜和管道檢測等。深海潛水器,特別是深海載人潛水器,是海洋開發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一,其水平可以體現(xiàn)出一個(gè)國家材料、控制、海洋學(xué)等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力。

2011年7月26日,中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號成功潛至海面以下5057米,期間獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測量數(shù)據(jù),檢驗(yàn)了潛水器在大深度環(huán)境下的各項(xiàng)功能指標(biāo)與作業(yè)性能,這標(biāo)志著中國已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)的全球先進(jìn)國家之列。在中國之前,世界上只有美國、日本、法國和俄羅斯擁有深海載人潛水器。

深海載人潛水器與潛艇的主要技術(shù)區(qū)別是,深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的。必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣,每次海試結(jié)束后都會被回收到母船上,而不是在海中獨(dú)立行駛。深海潛水器和潛艇的下潛方法相同,都是向空氣艙中注入海水,但上浮的方法則不同。潛艇上浮時(shí),會使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去。而深海潛水器由于下潛深、環(huán)境壓力大,壓縮空氣不足以逼出空氣艙中的海水。從技術(shù)角度上說,保證潛水器和潛航員安全問題的關(guān)鍵就是要處理好重量與浮力的關(guān)系。深海潛水器采用拋棄壓載鐵的方法實(shí)現(xiàn)上浮。深海載人潛水器一般是通過電磁鐵控制壓載鐵,所以萬一深海載人潛水器失去動力,電磁鐵失效,壓載鐵會在重力作用下自動脫離潛水器,使?jié)撍魃细?。如“蛟龍”號在安全方面的設(shè)計(jì)不僅包括扔掉所攜帶的壓載鐵,還包括拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物,報(bào)警系統(tǒng)還可以發(fā)射浮標(biāo)到海面,尋求母船救援。

當(dāng)然,對深潛來說,巨大的水壓,不僅考驗(yàn)著潛水器的耐壓能力,也是對潛航員身心的雙重考驗(yàn)。茫茫漆黑的海底,狹小擁擠的空間,陰冷潮濕的環(huán)境,不可預(yù)測的危險(xiǎn),長時(shí)間深處其中讓人倍感壓抑、煩躁,在5000米級的試驗(yàn)中,潛航員要在水下連續(xù)工作6—8小時(shí),心理考驗(yàn)可想而知。

在過去的二十多年里,載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學(xué)家兩次乘坐和平號,在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學(xué)家在大西洋水域熱液場探測時(shí),發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物,具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質(zhì)研究方面,日本科學(xué)家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。在軍事上,載人潛水器可以直接為建設(shè)海底軍事基地服務(wù),還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn),完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。

(摘自2011年8月《新華日報(bào)》,有刪改)下列關(guān)于“深海載人潛水器”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、深海載人潛水器主要用于人類探索深海奧秘,它可以完成各種復(fù)雜的海底勘察、設(shè)備布放和海底電纜和管道檢測等任務(wù)。B、深海載人潛水器的水平是一個(gè)國家材料、控制、海洋等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力的集中體現(xiàn),是海洋開發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一。C、深海載人潛水器是不能自主運(yùn)行的,必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣,每次海試結(jié)束后都會被回收到母船上,而不能在海中獨(dú)立行駛。D、深海載人潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮的設(shè)計(jì)能很好的保證潛航員的安全,即使?jié)撍魇恿?,還有多種保障安全的方式。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析(應(yīng)為“不能完全自主運(yùn)行”)

20、下列各句中【】詞語使用正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、這部小說情節(jié)跌宕起伏,【抑揚(yáng)頓挫】,具有很強(qiáng)的感染力。B、畢業(yè)前夕,同學(xué)們歡聚一堂,載歌載舞各展風(fēng)采,盡情地享受【天倫之樂】。C、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是【相形見絀】。D、犯罪分子氣焰囂張【銳不可當(dāng)】,但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,被徹底消滅。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查運(yùn)用詞語的能力。A項(xiàng)中的“抑揚(yáng)頓挫”是形容聲音的。B項(xiàng)中的“天倫之樂”是形容一家人的。D項(xiàng)中的“銳不可當(dāng)”是褒義詞。

21、下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()

(1分)A、慎重、灌溉、搖曳、虔誠B、捋順、脆綠、孝涕、疲憊C、詮釋、干噪、掂記、媒介D、歐打、帷楃、赤壁、蕭瑟正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B翠綠孝悌C干燥惦記D毆打帷幄

22、下列說法不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、《傅雷家書》中,除了生活瑣事,傅雷更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。B、《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實(shí)性文本,又名《西行漫記》,是埃德加·斯諾根據(jù)他1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地采訪和考察得來的第一手資料寫成的。C、《儒林外史》以范進(jìn)中舉開篇,極力諷刺封建科舉制度對讀書人的毒害。D、《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的科普作品,被稱作“昆蟲的史詩”。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C《儒林外史》第一回“說楔子敷陳大義借名流隱括全文”,寫王冕天性聰明,不滿二十歲,就上知天文,下知地理,學(xué)貫古今,但他性情孤傲,蔑視權(quán)貴,遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來請,王冕也不赴約;朝廷征聘王冕做官,他連夜逃到會稽山隱居終老。作者以此開篇表現(xiàn)了作者相對才學(xué)更注重品德,寄寓了作者淡泊名利的理想追求;本項(xiàng)表述有誤;故選C。

23、下列句子中的省略號,使用不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、我家陽臺上種有迎春、月季、石榴、木桃……等,花開不斷。B、在拉法格的回憶錄中寫道:“馬克思……引證的任何一件事實(shí)或任何一個(gè)數(shù)字,都是得到最有威信的權(quán)威人士的實(shí)證的?!盋、于是,有關(guān)人員各就各位。研究航線,研究空投,向部隊(duì)發(fā)出命令……一切都辦得神速。D、他們使用了各種辦法:給患者喝下綠豆甘草水解毒,無效!給患者又注射了嗎啡,仍然無效!……正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析省略號不能與“等”并用

24、填入下面橫線上的詞語與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。說到濕地,你會想到什么?是秋風(fēng)中搖曳的________,還是晨光里嬉戲的________?是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的綽約風(fēng)姿,還是“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的纏綿浪漫……濕地被稱為“地球之腎”,有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候和維護(hù)生物多樣性等重要的生態(tài)功能,是人類________和________的重要基礎(chǔ)。

(1分)A、蘆葦、水鳥、持續(xù)發(fā)展、賴以生存B、水鳥、蘆葦、賴以生存、持續(xù)發(fā)展C、水鳥、蘆葦、持續(xù)發(fā)展、賴以生存D、蘆葦、水鳥、賴以生存、持續(xù)發(fā)展正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析根據(jù)后文語境:是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的綽約風(fēng)姿,還是“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的纏綿浪漫.應(yīng)該是先講“蘆葦”,后講“水鳥”,所以前兩空應(yīng)該是“秋風(fēng)中搖曳的蘆葦晨光里嬉戲的水鳥”,排除B、C;“賴以生存”“持續(xù)發(fā)展”是帶有遞進(jìn)關(guān)系的短語,應(yīng)該先“生存”后“發(fā)展”,所以選用“持續(xù)發(fā)展賴以生存”,排除A。故選:D

25、下列詞語中沒有錯別字的一組是()

(1分)A、部署、備受青睞、可望而不可即B、報(bào)道、伶牙利齒、一年之記在于春C、揣度、垂手可得、冒天下之大不違D、通諜、大相徑庭、盛名之下其實(shí)難附正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B、伶牙俐齒、一年之計(jì)在于春C、冒天下之大不韙垂手可得:形容毫不費(fèi)力就能得到。D、通牒、盛名之下其實(shí)難副

26、

為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說過,“人,詩意地棲居于大地”,我們頭頂藍(lán)天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無明顯的參照系。小時(shí)候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對稱,幫我們分辨了左右??梢?,要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準(zhǔn)。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!動物的大腦是對稱的,因而動物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,如今已有實(shí)驗(yàn)證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān),左腦與邏輯、語言有關(guān)。一個(gè)簡單的測試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問題:所有的猴子都會爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會爬樹嗎?這是一個(gè)三段論,大前提正確,但小前提卻是錯的。對于左側(cè)休克的病人來說,他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對于右側(cè)休克的病人來說,他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當(dāng)然會爬樹。這個(gè)測試明白無誤地告訴我們,右腦與具體情景有關(guān),因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當(dāng)然不是猴子;而左腦則與邏輯有關(guān),因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來推理,但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會有這樣的體驗(yàn),一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作,否則這個(gè)世界在我們眼中就會變得荒唐不堪。人類生活在一個(gè)近似對稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對稱。但這種對稱又不時(shí)會被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱,如心臟偏于左側(cè)?;蛟S因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧ΨQ,因而科學(xué)家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中,若不打破這種對稱性,它就會被活活餓死。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會餓死,由于某種細(xì)微差別的影響,它會以不可預(yù)測的行動去打破這種邏輯上的對稱。就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見證。以時(shí)間為例,未來和過去的不對稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期,有刪改)本文談?wù)摰暮诵膯栴}是()

(1分)A、人類大腦的特征B、對稱性C、分辨左右的意義D、不對稱性正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“不對稱性”是此閱讀材料的中心話題。理解時(shí)應(yīng)主要抓住段的起始句、終結(jié)句及結(jié)論性的句子,通過分析概括各段大意,可以得出結(jié)論:第①段的中心句為“要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準(zhǔn)”,第②段的中心句為“人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!”,第③段的中心句為“但這種對稱又不時(shí)會被打破”,第④段的中心句為“就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力”,它們有著共同的話題,即“不對稱”。因此,本文談?wù)摰暮诵膯栴}是“不對稱性”

27、下列句中意義和用法與“娘以指叩門扉”中的“以”相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、夫夷以近,則游者眾B、不以物喜,不以己悲C、卒以貨竄名軍伍中D、鑄以為金人十二正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)中的“以”,用,介詞。A項(xiàng),表并列,而且;B項(xiàng),因?yàn)?;D項(xiàng),動詞,成為。

28、材料“嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,剛?cè)壕鄱χ?。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬簦煹乐粡?fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!下列句子中括號字的意義和用法都相同的一組是()(1分)A、欲人之無(惑)也難矣!/于其身也,則恥師焉,(惑)矣。B、圣人(之)所以為圣。/句讀(之)不知。C、愛其子,擇(師)而教之。/(師)道之不復(fù),可知矣。D、(則)群聚而笑之。/官盛(則)近諛。正確答案選項(xiàng):參考答案:D

29、

下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()

(1分)A、在新春佳節(jié)到來之際,縣里組織消防大隊(duì)利用消防車對縣城區(qū)內(nèi)所有街道及綠化樹進(jìn)行全面清洗,所有的街道被打掃得干干凈凈、整整齊齊。B、對作家和文章,我一向是懷著類似的景仰和認(rèn)同,但近年來,所見最多的卻是一些打著作家名頭做幌子的勢利主義者,把寫作當(dāng)作獲取名利的工具。C、城市文明離不開法律的守護(hù),只有生活在其中的普通百姓乃至執(zhí)法人員知法、守法,才能讓這座城市的文明更有底氣。D、圍繞建設(shè)特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這個(gè)中心,我們要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力,在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上開辟新途徑,在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上尋求新突破,在促進(jìn)農(nóng)民增收上獲得新成效。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),搭配不當(dāng),“打掃”與“整整齊齊”不搭配;B項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“打著……做幌子”句式雜糅,可將“做”改為“的”;“把寫作當(dāng)作獲取名利的工具”主語殘缺,可在前面加上“他們”;C項(xiàng),語序不當(dāng),“乃至”表示遞進(jìn),應(yīng)將“普通百姓”和“執(zhí)法人員”互換位置。故選D。

30、材料陳情表

臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈

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