2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計劃（第一版）

9/9蛇年啟新智德潤向未來2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計劃奮楫正當(dāng)時，揚帆再出發(fā)，2025年新征程，再出發(fā)。我校新學(xué)期德育工作緊緊圍繞工作重點，凝心聚力，繼續(xù)以黨建為引領(lǐng)，充分做好立德樹人工作，開啟我校德育工作的新征程。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校德育工作將全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育及心理健康教育等核心內(nèi)容，深入實施《中小學(xué)德育工作指南》。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境，不斷提升學(xué)校德育工作的實效性，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代青少年。二、工作目標(biāo)1.學(xué)校德育品牌建設(shè)。以德育課程建設(shè)為抓手，以德育活動開展為切入點，以學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升為落腳點，逐步形成具有我校特色的德育工作模式。2.強(qiáng)化德育主體作用加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化德育隊伍，鼓勵全體教師積極參與德育工作，形成全員育人、全程育人的良好氛圍，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。3.積極落實五育并舉通過校園文化建設(shè)、課程滲透、研學(xué)考察等途徑，在加強(qiáng)安全法制、心理健康教育的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織豐富多彩的節(jié)慶日活動、少先隊特色活動和社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.鞏固養(yǎng)成教育成果通過多樣化措施，充分發(fā)揮道德與法治課程的主導(dǎo)作用，在其他學(xué)科中滲透德育內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提升文化修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)德育與教學(xué)的深度融合。三、實施原則1.德育為首。堅持德育工作的首要地位，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，密切家校社會合作，提升德育工作質(zhì)量。2.以生為本。關(guān)注學(xué)生個體差異，制定科學(xué)合理的德育計劃，確保德育工作貼近學(xué)生實際，促進(jìn)學(xué)生健康成長。3.全員參與。構(gòu)建家、校、社三位一體的育人模式，發(fā)揮教師、家長和社會的協(xié)同育人作用。四、工作重點1.德育為先，全員參與強(qiáng)化德育工作在學(xué)校教育中的核心地位，堅持全員、全方位、全過程的德育觀，明確全員育人的責(zé)任，實現(xiàn)德育工作的全員參與和全過程管理。形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍。2.系統(tǒng)規(guī)劃，有機(jī)整合將德育工作納入學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，確保德育工作的系統(tǒng)性。與教育教學(xué)、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，通過校園文化、課程滲透、研學(xué)考察、實踐活動、家校社協(xié)作等途徑形成德育工作的合力。3.注重實踐，注重體驗通過開展豐富多彩的德育實踐活動，組織如“師德師風(fēng)建設(shè)月”、“學(xué)生德育實踐周”等主題活動，鼓勵師生共同參與，讓師生在實踐中體驗、感悟、成長，增強(qiáng)德育工作的實效性和針對性。五、工作舉措和實施路徑為全面規(guī)劃德育的實施路徑和方式，提出德育品牌建設(shè)，落實德育目標(biāo)，我們致力于構(gòu)建一個“人人做德育、處處有德育、事事是德育”的全方位德育體系。以人為本，關(guān)愛生命，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，是我們不變的追求。（一）優(yōu)化德育隊伍建設(shè)1.德育工作隊伍的建設(shè)班主任是德育工作的核心力量，定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時，完善班主任績效考核制度，以考核促提高。利用少先隊陣地發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，形成以學(xué)生干部的自我管理隊伍。通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升學(xué)生干部的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過“榜樣家長”評選交流等活動，建設(shè)一支積極參與學(xué)校德育工作的家委會隊伍。加強(qiáng)家校溝通，形成家校共育的良好氛圍。2.德育工作陣地的建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校大隊委的培養(yǎng)和鍛煉，使其各司其職，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍。通過班級量化考核評比，激發(fā)各班學(xué)生的爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。廣泛利用校園廣播、宣傳欄、電子屏幕等宣傳陣地，展示優(yōu)秀學(xué)生事跡和德育成果，樹立榜樣，引領(lǐng)風(fēng)尚。（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作1.專項教育系列以“每周做好一件事”為重要抓手，通過“規(guī)范儀容儀表系列”“愛校愛家系列”“文明校園系列”等專項教育，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣的規(guī)范和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)的提升。2.日常管理教育深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育，通過班級量化考核評比的形式，對學(xué)生衛(wèi)生打掃、就餐紀(jì)律、課間活動、集會活動、陽光兩操、離校返校紀(jì)律進(jìn)行教育引導(dǎo)。3.反饋與表彰機(jī)制德育檢查情況每日一反饋、每周一匯總、每月一考核。在升旗儀式上對上周優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚，發(fā)放流動紅旗，提高各班學(xué)生的爭先創(chuàng)優(yōu)積極性。（三）全面落實五育并舉1.傳統(tǒng)節(jié)慶日活動結(jié)合“清明節(jié)”“勞動節(jié)”“母親節(jié)”“端午節(jié)”“父親節(jié)”“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日，開展愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動。2.體育、美育和勞動教育大力開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。實施美育提升行動，加強(qiáng)學(xué)生美育素養(yǎng)，弘揚中華美育精神。開展勞動教育課和勞動技能比賽，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念。3.特色德育文化活動組織開展如書法比賽、繪畫展覽、手工制作比賽等文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和審美能力。結(jié)合學(xué)校特色，舉辦“校園文化節(jié)”“體育運動會”等大型活動，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和團(tuán)隊合作精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，積極開展志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（四）規(guī)范做好少先隊工作開展形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，如主題隊會、隊日活動等，使學(xué)生在活動中體驗成長。利用“六一兒童節(jié)”規(guī)范少先隊儀式和禮儀，加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。依托“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我約束能力，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的培養(yǎng)。積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，利用展板、櫥窗等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。（五）抓好校園安全工作1.傳染病防控學(xué)校將充分利用電子屏幕、班級交流群、班會、晨會、升旗儀式等方式繼續(xù)加強(qiáng)傳染病預(yù)防的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生提高傳染病預(yù)防意識，提高傳染病辨別能力。2.消防與防災(zāi)安全加強(qiáng)消防、防震、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)等方面的宣傳教育。每月開展一次消防演練活動，提高學(xué)生的安全意識和自救能力。3.心理健康方面開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生形成健全人格和良好的心理狀態(tài)。加強(qiáng)校園欺凌的預(yù)防和打擊力度，維護(hù)學(xué)生身心安全。（六）密切家校聯(lián)系主動搭建家校溝通平臺，如家長會、家訪、家校聯(lián)系冊等，加強(qiáng)家校溝通與合作。引導(dǎo)家長參與班級管理，形成家校共育的良好氛圍。每學(xué)期至少召開兩次家長會，邀請專家開展家庭教育指導(dǎo)講座，幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育方法。針對離異家庭、單親家庭和留守兒童等特殊群體，制定個性化的教育和關(guān)愛計劃，為他們提供更多的支持和幫助。同時，加強(qiáng)與社會相關(guān)部門的合作與交流，實現(xiàn)資源共享共建。與派出所、敬老院、圖書館等單位建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多實踐機(jī)會和資源支持。六、條件保障（一）強(qiáng)化管理成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化工作保障機(jī)制，讓全體教師參與到德育工作中，激勵教師創(chuàng)新德育活動形式，確保工作落到實處。（二）師資保障以外學(xué)內(nèi)訓(xùn)的形式，提升教師師德素養(yǎng)。選派