部編版道德與法治八年級上冊第二單元第四課《誠實守信》聽課評課記錄

部編版道德與法治八年級上冊第二單元第四課《誠實守信》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：部編版道德與法治八年級上冊第二單元第四課《誠實守信》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過一個關(guān)于誠信的小故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解誠信的重要性。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，表達自己的觀點，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與課堂討論，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，課堂上能夠互相幫助、交流。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學(xué)活動有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過生動的圖片、視頻等資源，增強了課堂教學(xué)的趣味性和互動性，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，張華老師通過引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)《誠實守信》這一課，旨在讓學(xué)生理解誠信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和行為。學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，積極參與課堂討論，通過實例分析、小組討論等方式，較好地達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。

2.知識掌握

學(xué)生們對《誠實守信》這一課的知識點有較好的理解和記憶。通過對誠信的定義、誠信的重要性、如何做到誠信等相關(guān)知識點的講解和討論，學(xué)生們能夠掌握基本的誠信知識，并能夠在實際生活中運用。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)《誠實守信》這一課，學(xué)生們能夠理解誠信的重要性，培養(yǎng)誠信意識和行為。在課堂上，學(xué)生們通過實例分析、小組討論等方式，深入思考誠信在個人成長、社會交往中的作用，進一步樹立正確的道德觀念，有助于學(xué)生的品德培養(yǎng)和人格塑造。

總體來說，張華老師在《誠實守信》這一課的教學(xué)中，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法得當，學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有較好的表現(xiàn)。但在教學(xué)過程中，可以進一步加強學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生更加主動地參與課堂討論，提高學(xué)生的思辨能力和實踐能力。同時，可以結(jié)合更多的實際案例，讓學(xué)生更加深刻地理解誠信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的誠信行為。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，張華老師對課程內(nèi)容掌握到位，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有較好的表現(xiàn)。最突出的優(yōu)點是張華老師注重師生互動，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

（1）在教學(xué)過程中，進一步強化學(xué)生的主體地位，給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和實踐能力。

（2）增加課堂討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的思辨能力和溝通能力。

（3）結(jié)合更多實際案例，讓學(xué)生更加深刻地理解誠信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的誠信行為。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，后續(xù)需要進行聽課評價。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討教學(xué)問題，提升教學(xué)