人教部編版道德與法治七年級下冊：6.1 《集體生活邀請我》 聽課評課記錄2

人教部編版道德與法治七年級下冊：6.1《集體生活邀請我》聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：6.1《集體生活邀請我》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

張老師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個發(fā)生在班級里的真實故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解集體生活的意義的同時，能夠主動參與進來，表達自己的觀點。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時回應(yīng)學(xué)生的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生的參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講，主動參與討論。學(xué)生們在小組合作學(xué)習(xí)中也能夠積極分工合作，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律把控得當，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，學(xué)生們在課堂上能夠充分參與。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學(xué)更加生動有趣，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

在本節(jié)課中，張老師設(shè)定了明確且適切的教學(xué)目標，即讓學(xué)生理解集體生活的意義，并能夠積極參與集體活動，培養(yǎng)良好的集體意識。通過課堂觀察，學(xué)生們在張老師的引導(dǎo)下，能夠主動參與討論，分享自己在集體生活中的經(jīng)驗和感受，表現(xiàn)出對集體生活的認同和重視，因此，可以認為學(xué)生達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。

2.知識掌握：

張老師通過對教材內(nèi)容的深入講解，結(jié)合實例分析，使學(xué)生們對集體生活的相關(guān)知識點有了更深入的理解。同時，通過課堂討論和小組合作，學(xué)生們能夠主動運用所學(xué)知識，分析實際問題，表明他們對知識點的理解和記憶情況較好。此外，學(xué)生們在課堂上的積極回答問題和參與活動，也顯示出他們對相關(guān)技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

在本節(jié)課中，張老師通過引導(dǎo)學(xué)生們分享自己在集體生活中的經(jīng)驗和感受，使學(xué)生們更加認識到集體生活的重要性，進一步培養(yǎng)學(xué)生們熱愛集體、積極參與集體活動的情感態(tài)度。同時，張老師還通過講解集體生活中的規(guī)范和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的集體觀念和價值觀，從而促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。張老師教學(xué)準備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動頻繁且效果顯著。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學(xué)更加生動有趣，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果整體較好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的思維能力和批判性思維。此外，在課堂時間分配上，可以適當增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：定期教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)