2025年中圖版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“民以食為天”，我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國在世界上最早種植的糧食作物是（）A.水稻和小麥B.水稻和粟C.小麥和粟D.水稻和玉米2、下列說法不正確的是（）A.文成公主入藏促進(jìn)了祖國文化的繁榮與發(fā)展B.文成公主是第一位與少數(shù)民族首領(lǐng)和親的漢族公主C.文成公主入藏促進(jìn)了藏族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)3、同學(xué)們在討論“澶淵之盟”，小華說：“是宋真宗的軟弱和北宋政府的無能造成的?！毙?qiáng)說：“是對方太強(qiáng)大，北宋朝廷沒辦法?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑．小強(qiáng)說的“對方”是（）A.夏B.遼C.回鶻D.金4、歷史上稱西漢文帝、景帝時期的統(tǒng)治為（）A.貞觀之治B.文景之治C.開皇之治D.開元盛世5、西周時期實(shí)行分封制的根本目的是（）

A.削弱功臣，貴族的權(quán)力B.防止外族入侵C.鞏固周王室的統(tǒng)治D.團(tuán)結(jié)同姓諸侯評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、史實(shí)材料與歷史推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“ⅹ”。。史實(shí)材料歷史推論正確與否（1）《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人?！边@說明西周初期分封的主要對象是周王的親族。（2）在中國古代的兩個歷史時期，先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會局面。這反映了西周時期和戰(zhàn)國時期的政治狀況。（3）據(jù)《史記》記載，一位諸侯國的國君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”這位諸侯國的國君是我國春秋時期吳國的國王夫差。（4）司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“法令出一”，“天下之事無小大皆決于上”。這反映了秦始皇處于至高無上的地位，擁有絕對的權(quán)力，國家大事都由他決定。（5）《漢書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d，漢武帝問策賢良文學(xué)，董仲舒答：“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！倍偈娴膶Σ卟环蠞h武帝的意愿，他的建議沒有被漢武帝采納。（6）《漢書》記載，“武帝施主父之冊(同策)，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟。”這一措施的實(shí)施，使王國的力量分散、削弱，難以同中央對抗。7、秦統(tǒng)一六國后，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是____。8、明清統(tǒng)治者為加強(qiáng)思想控制，大興______．清朝雍正時，為了軍事上需要，在宮中設(shè)立了______．協(xié)助皇帝處理軍務(wù)，后來成為皇帝專權(quán)的重要工具．9、戰(zhàn)國時期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐______，造福于民。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，______被后人譽(yù)為“書圣”。10、宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代，中國被譽(yù)為“______”；宋代從越南引進(jìn)的______推廣到江南地區(qū)。11、岳飛班師以后，宋金達(dá)成和議，北宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成．______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、（請你判斷下列說法是否正確）

成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。13、我國是最早種植水稻和粟的國家。（）14、青銅器和牛耕的推廣應(yīng)用，使得春秋戰(zhàn)國大量開墾荒地和深耕細(xì)作成為可能。______（判斷對錯）15、我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，開始于唐朝中后期，至北宋最后完成。16、（請你判斷下列說法是否正確）

春秋戰(zhàn)國時期，我國曾出現(xiàn)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄并立的局面。17、唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。評卷人得分四、材料題(共4題，共32分)18、江南；一個美如畫卷的天堂，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的魚米之鄉(xiāng)，但在秦漢時期，江南經(jīng)濟(jì)卻與黃河流域相差甚遠(yuǎn)。東晉南朝以來經(jīng)過了歷次開發(fā)，江南逐漸趕上超過北方。

閱讀材料；回答問題。

材料一：江南之為國盛矣。地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。

--《宋書》材料二：蘇湖熟；天下足。

--南宋諺語國家根本；仰給東南。

--《宋書》材料三：觀察下列圖片，它們都是我國宋朝時期的新生事物。

請回答：

（1）材料一反映的宋代江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因有哪些？

（2）材料二反映了我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？

（3）材料三中的圖片分別反映了我國經(jīng)濟(jì)在哪些領(lǐng)域的發(fā)展情況？其中的交子是世界上最早的紙幣；它最早出現(xiàn)在我國哪一時期哪一地區(qū)？

（4）你認(rèn)為古代經(jīng)濟(jì)發(fā)生重大變化的過程對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？19、材料三中的“防胡”胡指的是哪一少數(shù)民族？20、看圖回答問題：

請回答：

（1）材料中；圖一是哪一原始居民住的房子？為什么會這樣設(shè)計(jì)？

（2）材料中；圖二所示的房子的名稱是什么？為什么會這樣設(shè)計(jì)？

（3）以上兩種房屋的不同設(shè)計(jì)原因是由什么決定的？21、閱讀下列材料；并回答問題。

材料一：乾德元年（963年）春天；趙匡胤在退朝后留下石守信諸高級將領(lǐng)飲酒。宋太祖借機(jī)表達(dá)了讓他們放棄兵權(quán)，建議“他們不如多積金，市田宅，以遺子孫”。第二天，各位大臣就稱病請求辭職，宋太祖一一詔準(zhǔn)。

材料二：宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》；有：“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。

（1）根據(jù)材料一回答：宋太祖奪取政權(quán)后；通過“杯酒釋兵權(quán)”的方式削奪了禁軍大將的兵權(quán)，他還采取了哪些措施加強(qiáng)對地方的控制？

（2）根據(jù)材料二回答：當(dāng)時的武將為什么發(fā)出這樣的感嘆？我們?nèi)绾卧u價這種政策的影響？評卷人得分五、識圖題(共4題，共24分)22、唐朝是我國歷史上一個空前繁榮的時代，產(chǎn)生了許多偉大的人物，作出了許多重要的成績。請你結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)下列歷史人物的問題。（1）圖一中的歷史人物是唐朝歷史上著名的皇帝，其在位時期出現(xiàn)“貞觀之治”的原因是什么？

（2）圖二是我國歷史上唯一的女皇帝，她在位期間采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治？

（3）圖三在哪位皇帝在位時期遠(yuǎn)赴天竺學(xué)習(xí)佛教？

（4）圖四人物蔑視權(quán)貴，傲岸不遜，詩風(fēng)豪邁奔放，清新飄逸，他就是誰？后人稱之為什么？23、下圖是中國歷史上一項(xiàng)偉大的工程，圍繞它的爭論也沒停息過。唐詩人皮日休曾寫詩道：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

請你完成：（1）詩中“盡道隋亡為此河”中的“河”是指什么？誰在位時期開鑿的？（2）請你依據(jù)這幅地圖，在長方格上填出①____、②____、③____三個城市（注意：請按照由北向南的順序填寫）；在斜方格上填出A．____、B．____、C．____、D．____四段河渠名稱。（注意：請按照由北向南的順序填寫）（3）你如何評價隋朝修建的這條河？24、析圖題：請回答：（1）公元前1世紀(jì)的某一天，古羅馬的執(zhí)政官凱撒大帝穿著燦若朝霞的絲綢長袍進(jìn)入劇場，在場的百官及貴婦人都驚嘆不已，認(rèn)為凱撒大帝的長袍美妙絕倫，于是穿中國的錦衣繡服成為當(dāng)時男女貴族的流行時尚。凱撒大帝的絲綢長袍是通過上圖中的通道得到的，這條通道的名稱是什么？它的大致路線是什么？

（2）這條通道最早是誰開通的？圖中這條通道在當(dāng)時發(fā)揮了什么作用？

（3）這條通道對我們今天的現(xiàn)實(shí)生活還有價值嗎？請說出你的理由。25、識圖并回答問題。（1）下邊圖片中的人物是世界上公認(rèn)的教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后人稱為“萬世師表”，你知道他是誰嗎？他的思想主張有哪些？

（2）這位偉人有很多的名言，成為我們不竭的精神源泉。寫一句你喜歡這位偉人的名言，并說明理由。（3）秦始皇、漢武帝對待他的學(xué)派采取了怎樣不同的措施？①秦始皇采取的措施：②漢武帝采取的措施：評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)26、列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。（7分）27、閱讀材料，回答問題：材料一“治世不一道，便國不法古”——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊材料二材料三從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間，秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。（1）材料一這句話是誰說的？（2分）表明他什么思想？（2分）（2）材料二所反映的是他的哪一項(xiàng)變法措施？（2分）（3）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識，說說商鞅變法的歷史意義是什么？（4分）28、閱讀下列材料（計(jì)8分）：材料一：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，”———毛澤東《沁園春·雪》材料二：請回答：（1）材料一中毛澤東在詞中提到的“秦皇”是指什么人？（1分）（2）秦皇的最偉大功績是什么？（2）（3）材料二中反映的是秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的措施。你知道是什么措施嗎？秦朝為鞏固統(tǒng)一又采取哪些措施？（4分）（4）秦皇采取的哪項(xiàng)措施產(chǎn)生了消極影響?（1分）29、春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上的“大變革時代”，根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識回答問題：（1）以下有幾句有關(guān)春秋戰(zhàn)國時期的描述，請把它們排序：A、一些奴隸主將新開墾的田地變成私田出租。B、鐵家具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。C、各國掀起變法運(yùn)動。D、奴隸主轉(zhuǎn)化為封建的地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民。E、新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。排序：①②③____④⑤____（請將英文代號填寫在上面相應(yīng)數(shù)字序列的后面）（5分）（2）鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，有何意義？（2分）（3）你認(rèn)為在秦國實(shí)行變法的商鞅維護(hù)了哪個階級的利益？（2分）這次變法的主要目的是什么？（2分）（4）商鞅變法有何重要意義？（3分）（5）如何看待商鞅變法的成??？請說明理由。（5分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：據(jù)現(xiàn)在考古的發(fā)現(xiàn)，我國早在新石器的早期，就已經(jīng)開始種植了粟、稻。粟：現(xiàn)在我們稱之為谷子，脫殼后叫小米。是由一種野生的狗尾草培育而成。粟耐旱能力強(qiáng)，自生能力也很強(qiáng)，是黃河流域黃土地區(qū)的重要農(nóng)作物之一。在陜西西安半坡、臨潼姜寨、寶雞北首嶺等新石器時代的文化遺址中，都發(fā)現(xiàn)了炭化了的粟粒和粟殼。說明距今五、六千年前粟已經(jīng)在我國北方得到了廣泛的種植。稻：一般稱作水稻，是從野生的稻經(jīng)過人工栽培而成。在距今七千多年前的河姆渡文化遺址中，發(fā)現(xiàn)了由稻谷、稻殼、稻桿、稻葉的混合堆積，平均厚度約四、五十厘米。這是世界上迄今年代最早的栽培稻。在江淮、江漢地區(qū)，太湖和云南滇池周圍，廣東劍門、海門等地的新石器時代的文化遺址中，都發(fā)現(xiàn)了秈稻、粳稻粒。說明那個時期在我國長江流域及以南地區(qū)的原始居民，已經(jīng)掌握了水稻的種植技術(shù)，說明我國是世界上最早栽培水稻的地區(qū)之一。考點(diǎn)：人教版七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【分析】本題旨在考查對文成公主入藏史實(shí)的理解很分析。唐太宗時，應(yīng)吐蕃贊普松贊干布的請求，把文成公主嫁給他，文成公主入藏，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流，增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系，但是她卻不是第一位與少數(shù)民族首領(lǐng)和親的漢族公主，在她之前已經(jīng)出現(xiàn)了昭君出塞的佳話，因此我們可以判斷B項(xiàng)不符合題意?！军c(diǎn)評】此題較為簡單，識記基礎(chǔ)知識點(diǎn)3、B【分析】北宋時期；宋遼議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。因此說小強(qiáng)說的“對方”指的是遼政權(quán)。

故選：B。

本題考查的是遼宋夏金民族政權(quán)并立的知識點(diǎn)．

本題以“澶淵之盟”為背景，考查的是學(xué)生對遼宋夏金民族政權(quán)并立的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】B4、B【分析】試題分析：西漢文帝、景帝時期政治清明、社會穩(wěn)定、百姓富裕、人口增加。歷史上稱這一盛世為“文景之治”?？键c(diǎn)：文景之治點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對基本史實(shí)的掌握，屬識記層面的要求。理解文景之治的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對分封制的理解和識記能力。周武王建立西周后；為了對征服的廣大地區(qū)進(jìn)行有效統(tǒng)治，就沿襲前代的辦法，把若干土地及土地上的奴隸和平民分封給諸侯。分封制是西周的長久國策，周公旦在東征平叛后又進(jìn)行了一次大規(guī)模分封，在西周中期和晚期，周王室還陸續(xù)分封了一些諸侯。西周統(tǒng)治者這樣做，就是希望通過受封的宗親功臣等奴隸主貴族在各地建立諸侯國，作為中央的政治和軍事屏障，拱衛(wèi)周王室。所以西周分封制建立的根本目的是維護(hù)周王室的統(tǒng)治，故選C。

考點(diǎn)：夏、商、西周的興亡【解析】C二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是西周的分封制。分封制是周朝重要的政治制度，做本題首先要讀懂這句話的意思，意思是：（周公）治理天下，立了71國，其中姬姓獨(dú)自占有53人。而周王朝的王族就是姬姓，從這句話可以看出，分封了71國，其中53人姬姓，這充分體現(xiàn)了周王朝分封主要是以周王的親族為主。所以本題的說法的對的。（2）本題考查的是西周和春秋時的禮樂制度?？鬃诱f:“天下有道,則禮樂征伐自天子出；天下無道,則禮樂征伐自諸侯出?！保ā墩撜Z·季氏》）我們知道孔子是春秋晚期人，而推論中說“禮樂征伐自諸侯出”是戰(zhàn)國時期的政治狀況，孔子不是神，他不可能預(yù)知后世的政治狀況，所以此推論顯然是錯誤的?？鬃诱J(rèn)為“天下有道”的一個直接表現(xiàn)就是“禮樂征伐自天子出”，而“天下無道”的后果則是“禮樂征伐自諸侯出”。西周時，“禮樂征伐自天子出”，天子轄地千里，有大面積的公田，有實(shí)力進(jìn)行戰(zhàn)爭。進(jìn)入春秋，天子勢力衰微，諸侯勢力強(qiáng)大，“禮樂征伐自諸侯出”，禮崩樂壞。所以推論中說“禮樂征伐自諸侯出”應(yīng)該是春秋時期的政治狀況。（3）本題考查的是春秋吳越爭霸中越王勾踐“臥薪嘗膽”洗雪恥辱的故事。春秋末年，吳王夫差大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣，為夫差養(yǎng)馬，忍受了各種恥辱。勾踐立志雪恥，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要添嘗，讓自己不要忘記恥辱，最后終于滅掉吳國。后來“臥薪嘗膽”演變成成語，形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強(qiáng)。后有清朝蒲松齡落第自勉聯(lián)：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。所以上述推論是錯誤的，這位國君應(yīng)該是越國國王勾踐。（4）本題考查的是秦始皇創(chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)?！胺畛鲆弧笔钦f國家的法律、政策都取決于皇帝一人的意志，“天下之事無小大皆決于上”是指皇帝集行政權(quán)、司法權(quán)和軍事指揮權(quán)于一身，國家之事無論大小都取決于皇帝一人。通過此可以看出，上述推論是正確的。（5）本題考查的是西漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d這句話的意思是：愚臣以為，凡是不屬于六藝的科目和孔子的學(xué)術(shù)的，都一律禁止，不許它們齊頭并進(jìn)。法家、道家等各學(xué)說都受到排斥。漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。所以上述推論是錯誤的。（6）本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)的措施“推恩令”。漢初分封的很多諸侯國勢力逐漸強(qiáng)大，嚴(yán)重威脅中央權(quán)威。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃建議，實(shí)行推恩令，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。這樣，諸侯國越分越小，削弱了諸侯國的勢力，諸侯國難以同中央對抗。所以上述推論是正確的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”；人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√（每點(diǎn)1分，共6點(diǎn)6分）7、圓形方孔銅錢【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國時期；貨幣的形制；重量各不相同。秦統(tǒng)一全國后，秦始皇規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔銅錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣。故答案為：圓形方孔銅錢。

【點(diǎn)評】本題主要考查秦統(tǒng)一后規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣。8、略

【分析】明清統(tǒng)治者為加強(qiáng)思想控制；對違背統(tǒng)治思想與觸犯皇帝威嚴(yán)的言行進(jìn)行殘酷打擊，制造文字獄，達(dá)到吹毛求疵的地步．清朝雍正帝時，設(shè)立軍機(jī)處，軍國大事由皇帝一人裁決，軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)給各部執(zhí)行．皇權(quán)得到空前膨脹，是我是君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志．

故答案為：

文字獄；軍機(jī)處．

本題考查的是清朝加君主專制的措施．

本題難度一般，考查的是學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握．【解析】文字獄；軍機(jī)處9、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為“書圣”．

故答案為：都江堰；王羲之．

本題主要考查都江堰和王羲之．

本題主要考查學(xué)生的對比識記能力以及分析問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程和魏晉南北朝時期的書法藝術(shù)．【解析】都江堰；王羲之10、略

【分析】宋代是中國瓷器史上的輝煌時代；中國被譽(yù)為瓷器之國，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．為了提高糧食產(chǎn)量，宋代從越南引進(jìn)的優(yōu)良農(nóng)作物占城稻，很快在南方得到推廣．

故答案為：

瓷器之國；占城稻．

本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】瓷器之國；占城稻11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：岳飛是南宋著名的抗金領(lǐng)袖；岳飛班師以后，南宋與金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成．

故答案為：

×．

本題考查了宋金議和的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查了學(xué)生的識記能力，注意準(zhǔn)確識記南宋與金的對峙．【解析】×三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】成語“退避三舍”的故事；是發(fā)生在晉楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間，公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍。故本題秦應(yīng)改為晉。

【點(diǎn)評】本題主要考查成語“退避三舍”的故事的來源。國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭13、√【分析】【分析】本題考查半坡和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。距今約七千年的河姆渡原始居民；生活在長江流域，種植水稻，因此我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在黃河流域，距今約五六千年的半坡原始居民，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種植粟的國家。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題考查了我國原始的農(nóng)耕生活的情況，強(qiáng)調(diào)：我國在世界上最早種植了水稻和粟。14、×【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力水平的提高的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力水平的提高的相關(guān)史實(shí)。【解析】×15、×【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移，開始于唐朝中后期，至南宋最后完成。【解析】【答案】錯16、×【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國是我國東周發(fā)展的先后兩個不同的歷史時期；東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個歷史時期，春秋五霸是先后起來稱霸的五個霸主，戰(zhàn)國七雄是同時存在的。故本題中春秋五霸錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查春秋戰(zhàn)國紛爭的史實(shí)。國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭17、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝印制的《金剛經(jīng)》卷末有一行文字，說明是咸通九年刻印的，它是世界上現(xiàn)存最早，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。故本句表述是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查雕版印刷術(shù)相關(guān)知識，屬識記層面要求，難度不大。四、材料題(共4題，共32分)18、略

【分析】

本題以江南；一個美如畫卷的天堂，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的魚米之鄉(xiāng)為切入點(diǎn)，考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)，宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國古代經(jīng)濟(jì)中心南移，宋代社會生活的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)，宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國古代經(jīng)濟(jì)中心南移，宋代社會生活的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥浚?）由材料“江南之為國盛矣。地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下”并結(jié)合所學(xué)知，宋代江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因主要有，江南社會相對穩(wěn)定；人口增長，增加了勞動力；北方農(nóng)民南遷，帶去先進(jìn)的工具與技術(shù)；政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視興修水利等。

（2）由材料“蘇湖熟；天下足”“國家根本，仰給東南”可知，其大體意思是說，江南的蘇州和湖州地區(qū)的糧食豐收，足于解決全國人口的吃飯問題，這反映了我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移。

（3）分析圖片可知；秧馬屬于農(nóng)業(yè)工具，宋朝織機(jī)屬于手工業(yè)，交子是商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。依據(jù)所學(xué)知識可知“交子”是世界上最早的紙幣，它最早出現(xiàn)在北宋時期的四川地區(qū)。

（4）啟示類問題；符合題意即可。如要采取積極鼓勵發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策；要保持安定團(tuán)結(jié)的局面；重視科技進(jìn)步等。

故答案為：

（1）①江南地區(qū)戰(zhàn)亂少；相對安定；②北民南遷，帶來大量的先進(jìn)生產(chǎn)工具與技術(shù)；③南方地區(qū)自然條件優(yōu)越；④政府的鼓勵，重視和扶持。

（2）經(jīng)濟(jì)重心南移。

（3）農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、商業(yè)；北宋；四川地區(qū)。

（4）要采取積極鼓勵發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策；要保持安定團(tuán)結(jié)的局面；重視科技進(jìn)步等。19、（1）據(jù)材料一“秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！笨芍?，這是秦王統(tǒng)一六國的史實(shí)。從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，定都咸陽。

（2）據(jù)材料二“分天下為三十六郡；置守；蔚、收天下之兵，”可知，材料二中秦始皇為了鞏固統(tǒng)治，在地方推行郡縣制。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。在地方，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。

（3）材料三中的“防胡”胡指的是匈奴。

故答案為：

（1）統(tǒng)一中國。

（2）丞相；太尉、御史大夫；郡縣制。

（3）匈奴?！痉治觥?/p>

（1）本題主要考查統(tǒng)一六國。公元前230年至公元前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，定都咸陽。

（2）本題主要考查郡縣制。秦始皇為了鞏固統(tǒng)治；在地方推行郡縣制。

（3）本題考查秦始皇筑長城。識記秦始皇筑長城的目的。

本題考查學(xué)生綜合掌握歷史知識的能力。熟練掌握秦的統(tǒng)一和秦始皇為了鞏固統(tǒng)治采取的措施。【解析】【小題1】（1）據(jù)材料一“秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！笨芍@是秦王統(tǒng)一六國的史實(shí)。從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝，定都咸陽。

（2）據(jù)材料二“分天下為三十六郡；置守；蔚、收天下之兵，”可知，材料二中秦始皇為了鞏固統(tǒng)治，在地方推行郡縣制。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。在地方，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。

（3）材料三中的“防胡”胡指的是匈奴。

故答案為：

（1）統(tǒng)一中國。

（2）丞相；太尉、御史大夫；郡縣制。

（3）匈奴?！拘☆}2】【小題3】20、略

【分析】

（1）本題以干欄式房屋為切入點(diǎn)；考查河姆渡原始居民的居住情況。

（2）本題以地穴式房屋為切入點(diǎn)；考查半坡原始居民的居住情況。

（3）本題是開放性試題；言之有理即可。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記河姆渡和半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥浚?）分析圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知；材料一的房屋是干欄式房屋，是河姆渡原始居民的房屋，河姆渡在今天的浙江，屬于長江流域，氣候和自然條件的因素雨水較多，氣候溫暖濕潤，干欄式房屋可以防潮；防蟲蛇。

（2）材料二是半坡人居住的半地穴式房屋。半坡在今天的陜西西安；屬于黃河流域，氣候寒冷干燥，半地穴式房屋可以抗寒，而且地窖可以貯藏過冬物質(zhì)。

（3）以上兩種房屋的不同設(shè)計(jì)原因是由自然環(huán)境決定的。這說明了建造房屋要因地制宜；或者說明做事情要遵循客觀規(guī)律。

故答案為：

（1）河姆渡原始居民；因?yàn)楹幽范蛇z址位于南方的長江流域；氣候溫暖濕潤，干欄式房屋可以防潮；防蟲蛇。

（2）半地穴式房屋；因?yàn)榘肫逻z址位于北方的黃河流域；氣候寒冷干燥，半地穴式房屋可以抗寒，而且地窖可以貯藏過冬物質(zhì)。

（3）自然環(huán)境。21、略

【分析】

本題考查北宋的建立、宋代實(shí)行重文輕武的政策，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）據(jù)材料一“乾德元年（963年）春天；趙匡胤在退朝后留下石守信諸高級將領(lǐng)飲酒．宋太祖借機(jī)表達(dá)了讓他們放棄兵權(quán)，建議‘他們不如多積金，市田宅，以遺子孫’．第二天，各位大臣就稱病請求辭職，宋太祖一一詔準(zhǔn)”可知，宋太祖奪取政權(quán)后，通過“杯酒釋兵權(quán)”的方式削奪了禁軍大將的兵權(quán)，他還派文官擔(dān)任各州縣的長官，在各州設(shè)通判分解知州的權(quán)力，取消了地方節(jié)度使的收稅的權(quán)力，設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使．

（2）據(jù)材料二“宋初的大將曹翰寫下一首《退將詩》；有：‘曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀’之句；當(dāng)時有諺語曰：‘做人莫做軍，做鐵莫做針’”可知，由于宋代實(shí)行重文輕武的政策，因而當(dāng)時的武將發(fā)出這樣的感嘆；實(shí)行重文輕武的政策有利于當(dāng)時政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但削弱了北宋軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，造成了北宋在軍事上的積弱局面．

故答案為：

（1）派文官擔(dān)任各州縣的長官；在各州設(shè)通判分解知州的權(quán)力；取消了地方節(jié)度使的收稅的權(quán)力；設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使．

（2）重文輕武的政策；利：有利于當(dāng)時政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定．弊：削弱了北宋軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，造成了北宋在軍事上的積弱局面．五、識圖題(共4題，共24分)22、略

【分析】（1）本題主要考查唐太宗的功績相關(guān)知識。結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞“貞觀之治”可知圖一的歷史人物是唐太宗。626年,李世民繼位，次年改年號為貞觀，李世民就是歷史上著名的唐太宗。他親眼看到隋朝在農(nóng)民戰(zhàn)爭風(fēng)暴中迅速崩潰，受到極大震撼，他吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫。并努力做到從諫如流，唯才是舉。唐太宗認(rèn)真吸取隋朝興亡的教訓(xùn)，在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面推行了一系列革新措施。政治上，沿襲和完善隋代的完善三省六部制，三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交尚書省執(zhí)行，尚書省下設(shè)工部、刑部、兵部、禮部、戶部、吏部六部。唐太宗時期在《隋律》的基礎(chǔ)上，制定法律，《唐律疏議》是中國最早的一部完備的法典。唐太宗減省刑罰，完善科舉制度，增加考試科目，進(jìn)士科成為最重要的科目，并嚴(yán)格考察各級官吏的政績。經(jīng)濟(jì)上，減輕勞役，減少百姓服勞役天數(shù)，并規(guī)定可用交納實(shí)物的方式代替服役，使人身束縛逐漸松弛。重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因而唐太宗統(tǒng)治期間；政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。

（2）本題主要考查武則天的事跡相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。武則天統(tǒng)治前期，政治上，重用酷吏，嚴(yán)厲打擊敵對官僚貴族，借此打破大族控制政局、壟斷高官的局面；她還大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，開創(chuàng)殿試制度，親自面試考生；經(jīng)濟(jì)上，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取各種措施促進(jìn)社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展。人們稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。

（3）本題主要考查玄奘西行天竺相關(guān)知識。結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞“學(xué)習(xí)佛法”可知，圖三歷史人物是玄奘。唐太宗貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往佛教圣地天竺學(xué)習(xí)佛教。其歸國后專心翻譯佛經(jīng)，以親身見聞寫成《大唐西域記》。第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國。

（4）本題主要考查李白的事跡相關(guān)知識。結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞“蔑視權(quán)貴，傲岸不遜，詩風(fēng)豪邁奔放，清新飄逸”可知圖四歷史人物是李白。李白的詩歌豪邁奔放，清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。

【解析】（1）吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，唐太宗勤于政事，虛心納諫。采取的措施，政治上，完善三省六部制，制定法律，減省刑罰，增加科舉考試科目，進(jìn)士科成為最重要的科目，嚴(yán)格考察各級官吏的政績。經(jīng)濟(jì)上，減輕勞役，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）政治上，打擊敵對官僚貴族，發(fā)展科舉制，開創(chuàng)殿試制度。經(jīng)濟(jì)上，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）唐太宗。（4）李白，詩仙。23、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的開鑿相關(guān)知識。結(jié)合圖示與題干中的“盡道隋亡為此河”可以判斷是隋朝大運(yùn)河。隋煬帝時期，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治開鑿了大運(yùn)河。605年，隋煬帝在已有天然水道的基礎(chǔ)上，征發(fā)數(shù)百萬民工開鑿一條貫穿南北的大運(yùn)河。（2）本題主要考查隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長2000多千米。結(jié)合圖示，①為運(yùn)河的最北端：涿郡、②為運(yùn)河的中心：洛陽、③為運(yùn)河的最南端：余杭；按照運(yùn)河四段自北向南的順序，A為永濟(jì)渠、B為通濟(jì)渠、C為邗溝、D為江南河。（3）本題主要考查s隋朝大運(yùn)河的評價相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，大運(yùn)河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于國家的統(tǒng)一；但另一方面，由于征發(fā)勞役過重，給百姓帶來了災(zāi)難，所以造成的社會后果也十分嚴(yán)重，加劇了隋朝的滅亡。

【解析】（1）大運(yùn)河；隋煬帝。（2）①涿郡、②洛陽、③余杭；A.永濟(jì)渠、B.通濟(jì)渠、C.邗溝、D.江南河。（3）評價：大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于國家的統(tǒng)一；但另一方面，由于征發(fā)勞役過重，給百姓帶來了災(zāi)難，所以造成的社會后果也十分嚴(yán)重，加劇了隋朝的滅亡。24、略

【分析】（1）本題考查絲綢之路的相關(guān)知識。張騫通西域后，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西方的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。所以絲綢之路的路線是：長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。公元前1世紀(jì)，古羅馬的凱撒大帝能夠穿上絲綢長袍，正是得益于絲綢之路的開辟。通過絲綢之路，中國的絲綢輸入到了歐洲。（2）本題考查絲綢之路的開通者和作用。張騫通西域后；東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞；西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西方的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。通過這條道路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。所以張騫是絲綢之路的最早開通者，絲綢之路的開通，促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流。

（3）本題考查絲綢之路的現(xiàn)實(shí)價值。絲綢之路在今天仍是中西方交往的重要交通要道，在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用?！窘馕觥浚?）絲綢之路；長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。（2）張騫；促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流。（3）有；現(xiàn)在仍然是中西方交流的通道。?25、略

【分析】（1）本題考查孔子。根據(jù)題目信息“世界上公認(rèn)的教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后人稱為‘萬世師表’”可以確定圖片中的人物是孔子。孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子被后世統(tǒng)治者尊為“至圣先師，萬世師表”?？鬃拥乃枷胫鲝堉饕恰叭省焙汀岸Y”，“仁”即“仁者愛人”，“禮”就是要“克己復(fù)禮”；“為政以德”，要求統(tǒng)治者愛惜民力，反對苛政，實(shí)行德政；“節(jié)用而愛人”。（2）本題考查孔子的名言?？鬃佑泻芏嗝裕绕涫墙逃裕瑢ξ覀兊膶W(xué)習(xí)很有指導(dǎo)意義，比如“知之為之，不知為不知，是知也”告訴我們學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)；“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們學(xué)習(xí)要虛心。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（悅）乎”告訴我們學(xué)習(xí)要時常溫習(xí)；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們要學(xué)思并重等。（3）本題考查秦始皇、漢武帝對待儒家學(xué)派采取的措施。秦始皇主推法家學(xué)說，反對儒家的民貴君輕的思想，對儒家學(xué)派采取了焚書坑儒的措施，這是在極力的削弱儒家。漢武帝則是看重了儒家學(xué)說中貴賤有序的思想，采取了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；興辦太學(xué)等措施，樹立了儒家的正統(tǒng)地位，儒家思想成為封建制度的思想基礎(chǔ)，同時鞏固了漢朝的統(tǒng)治?！窘馕觥浚?）孔子。仁，仁者愛人；以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力；反對苛政，實(shí)行德政。（2）比如：知之為之，不知為不知，是知也。理由：學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)。三人行，必有我?guī)熝?。理由：學(xué)習(xí)要虛心。（言之有理即可）（3）秦始皇采取的措施：“焚書坑儒”。漢武帝采取的措施：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；興辦太學(xué)等。六、綜合題(共4題，共12分)26、略

【分析】課標(biāo)明確指出要知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實(shí)。五霸的相關(guān)故事和七雄的方位是考試的重點(diǎn)。注意不要寫錯字?！窘馕觥俊敬鸢浮看呵镂灏苑謩e為齊桓公楚莊王宋襄公秦穆公晉文公戰(zhàn)國七雄分別為齊國楚國燕國韓國趙國魏國秦國、27、略

【分析】【解析】試題分析：（1）“治世不一道，便國不法古”大意是說治理國家不要總是遵循同一個指導(dǎo)思想，要使國家發(fā)展繁榮就不能墨守成規(guī)，體現(xiàn)了商鞅的變法思想。（2）根據(jù)所學(xué)知識，圖片體現(xiàn)了商鞅變法中“獎勵耕戰(zhàn)”的措施。商鞅變法中“廢井田、開阡陌”的措施，國家承認(rèn)土地私有、允許自由買賣，廢除了井田制，確立了封建土地所有制。（3）經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。后來由于商鞅作法自斃而遭到五馬分尸，但秦惠王和他的子孫都繼續(xù)實(shí)行其新法，為后來秦滅六國，統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)?？键c(diǎn)：商鞅變法【解析】【答案】（1）商鞅根據(jù)時代變化和需要，進(jìn)行改革、變法的思想（2）獎勵耕戰(zhàn)國家承認(rèn)土地私有、允許自由買賣（3）經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。后來由于商鞅作法自斃而遭到五馬分尸，但秦惠王和他的子孫都繼續(xù)實(shí)行其新法，為后來秦滅六國，統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。28、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對秦始皇嬴政的識記。