2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、2011年中央一號(hào)文件指出，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基興水利、除水害，事先人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是（）A.靈渠B.都江堰C.白渠D.大運(yùn)河2、將都城遷到殷（今安陽）的商朝君主是（）A.湯王B.盤庚C.紂王D.帝辛3、南宋時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心在（）A.黃河流域B.長江流域C.珠江流域D.黑龍江流域4、下列考古發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)工具，代表我國原始居民生產(chǎn)力最高水平的是（）A.

打制石器B.

骨耜C.

鉆孔石斧D.

鐵犁鏵5、宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代。北宋興起，后來發(fā)展為著名的瓷都的城市是（）A.杭州B.泉州C.景德鎮(zhèn)D.廣州6、商鞅變法中，奠定地方行政管轄制度的重大舉措是（）A.土地私有制B.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C.賞罰軍功D.建立縣制7、“民弱國強(qiáng)，民強(qiáng)國弱。故有道之國，務(wù)在弱民民，辱則貴爵，弱則尊官，貧則重賞”。上述言論體現(xiàn)的是（）A.君民對立、加強(qiáng)統(tǒng)治的法家思想B.實(shí)行仁政、緩和矛盾的儒家思想C.消除等級、主張兼愛的墨家思想D.憎惡權(quán)術(shù)、無為而治的道家思想評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的9、“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親河。相傳距今約四五千年前，黃河流域最強(qiáng)大的部落是（）A.炎帝部落B.黃帝部落C.女媧部落D.蚩尤10、下列農(nóng)作物最早是由我國勞動(dòng)人民種植的（）A.小麥B.水稻C.玉米D.粟11、如果你生活在秦朝，遇上了當(dāng)時(shí)的一個(gè)官吏，你認(rèn)為這位官吏說的哪些話是可信的（）A.我剛剛拜會(huì)了我縣的縣令B.官府用小篆字體發(fā)布了一個(gè)告示C.官府朋友送我一部《詩經(jīng)》D.我下個(gè)月送兒子去私塾學(xué)習(xí)儒家思想12、下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派形成統(tǒng)一思想D.各學(xué)派的思想后來都發(fā)展成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想13、如圖是中西方近代化進(jìn)程示意圖；請將①②處補(bǔ)充完整（）

A.新航路的開辟B.工業(yè)革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)城市有______和杭州；宋朝的海外貿(mào)易也超過了前代，其中聞名世界的大商港有泉州、______。15、唐朝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面發(fā)明了______犁和______灌溉技術(shù)，增加了糧食產(chǎn)量。16、早在戰(zhàn)國時(shí)期，我國就用天然磁石制成世界上最早的指向儀器是“____”。17、626年，______繼承皇位，次年改年號(hào)為______，他就是唐太宗。唐太宗善于納諫，當(dāng)時(shí)______敢于直言，被唐太宗譽(yù)為“知得失”的一面鏡子。18、公元前221年，秦王______滅六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家--秦朝，定都______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)19、元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿；明代戲劇中最有影響的是昆曲和京劇。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、材料題(共2題，共10分)20、我國歷史悠久；疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個(gè)問題。

材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦；戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。

--《史記?秦始皇本紀(jì)》

材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王；目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時(shí)間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。

請回答：

（1）從材料一中看出；秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實(shí)行的什么制度？基于以上認(rèn)識(shí)，秦始皇實(shí)行了什么制度來加強(qiáng)對地方的控制？

（2）材料二反映了西漢時(shí)期國家出現(xiàn)了什么問題？

（3）漢武帝是如何解決這一問題的？

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請列舉出秦始皇和漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想上的措施有什么不同、共同的作用又是什么？21、閱讀下列材料：材料一：如圖

材料二“外甥是先皇帝的舅宿親，又蒙降金城公主，遂合同為一家。天下百姓，普皆安樂?！薄罗澠粘邘е榈そo唐朝皇帝的書信請回答：（1）上述材料反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系？請列舉唐朝與這個(gè)民族密切交往的兩個(gè)事例。

（2）材料一中的兩人對發(fā)展?jié)h藏關(guān)系作出了哪些貢獻(xiàn)？

（3）以上這些史料說明了什么問題？

（4）請說出唐太宗實(shí)行什么民族政策？西北各部尊稱他為什么？評卷人得分六、識(shí)圖題(共1題，共9分)22、專制主義中央集權(quán)制度是我國封建社會(huì)長期沿用的一種政治制度，多個(gè)朝代的統(tǒng)治者不斷采取措施以強(qiáng)化君權(quán)。閱讀下列材料，回答問題

材料

（1）圖一反映了秦朝的政治制度，圖二反映的是唐朝的三省六部制，與圖一、圖二相比，圖三反映的中央機(jī)構(gòu)設(shè)置有何變化？（2）我國省級行政區(qū)的設(shè)立源于圖四反映的元朝首創(chuàng)的哪一制度？為實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄。請寫出元朝突出加強(qiáng)管理的兩處____的名稱。（3）依據(jù)圖五提供的信息，指出清朝為加強(qiáng)對西北、西南邊疆的控制所設(shè)置的____？（4）由對上述問題的回答，你能得出什么認(rèn)識(shí)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A.靈渠是秦始皇派人興修的。B.都江堰是李冰父子修建的。C.白渠是漢武帝時(shí)修建的。D.大運(yùn)河最早是隋朝修建的。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查的是都江堰的修建者。本題將中國古代史中的幾個(gè)水利工程放在一起考查，綜合性較強(qiáng)。2、B【分析】商朝前期；由于政治動(dòng)亂和水患，曾幾次遷都．到商王盤庚在位時(shí)期，遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來．

故選B．

本題考查的是盤庚遷殷的知識(shí)點(diǎn)．

本題以商朝遷都到殷為背景，考查的是學(xué)生對盤庚遷殷的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【答案】B3、B【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；東漢以后中國的經(jīng)濟(jì)重心開始出現(xiàn)了南移的趨勢，唐朝安史之亂之后，南北經(jīng)濟(jì)開始接近平衡，南宋以后，南方經(jīng)濟(jì)超過北方，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，因此長南宋時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心在長江流域。

故選：B。

本題主要考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)重心南移的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)．

本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記南宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)重心．【解析】B4、C【分析】A打制石器是舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古人類所使用的生產(chǎn)工具；與磨制石器相比，打制石器顯得粗糙，效率低下。B骨耜和C鉆孔石斧相比較，因?yàn)殂@孔石斧是磨制石器，而骨耜是用獸骨直接制成的，磨制石器的硬度，耐久度和鋒利度，都是骨制工具無法比的。D鐵犁鏵最早出現(xiàn)在公元前6世紀(jì)，春秋時(shí)期開始使用。不符題意。

故選：C。

本題考查的是我國原始居民農(nóng)耕文明．

學(xué)生要知道，我國原始居民主要是半坡人和河姆渡人．半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器，除了上述鉆孔石斧和骨耜外，還有石鏟、石刀、石鐮等．【解析】C5、C【分析】本題考查了學(xué)生對瓷都景德鎮(zhèn)的認(rèn)識(shí)；本題難度較小。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，青花；玲瓏、粉彩、顏色釉，合稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷，景德鎮(zhèn)是“瓷器之國”的代表和象征，制瓷歷史悠久，瓷器精美絕倫，是我國文明的代表，聞名全世界，故有“瓷都”之稱。ABD均與題意不符，故選C。

【解析】C6、D【分析】商鞅變法法令規(guī)定：建立縣制；由國君直接派官吏治理．建立縣制的措施，加強(qiáng)中央對地方的控制，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．

故選D．

本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn)．

本題以商鞅變法為背景，考查的是學(xué)生對商鞅變法內(nèi)容的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】D7、A【分析】“民弱國強(qiáng)；民強(qiáng)國弱。故有道之國，務(wù)在弱民民，辱則貴爵，弱則尊官，貧則重賞”。上述言論體現(xiàn)的是君民對立；加強(qiáng)統(tǒng)治的法家思想。題目言論強(qiáng)調(diào)：國家弱則人民強(qiáng)，人民強(qiáng)則國家弱。這是“君民對立”的思想。認(rèn)為治國的策略應(yīng)該“弱民”。目的為加強(qiáng)統(tǒng)治?！靶呷枞嗣駝t人民追求官爵”，“讓人民力量削弱”則人民尊重官員，讓人民貧困則他們重視賞賜。這是法家強(qiáng)調(diào)一種統(tǒng)治的權(quán)術(shù)和策略。

故選A。

本題考查了法家思想。春秋戰(zhàn)國時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。

本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。【解析】A二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧?，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級對立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會(huì)的重大進(jìn)步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】BC9、AB【分析】距今約四五千年；我國黃河流域的部落主要有黃帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最強(qiáng)大的是黃帝部落和炎帝部落．

故選AB．

本題考查炎帝和黃帝；知道距今約四五千年，我國黃河流域最強(qiáng)大的是黃帝部落和炎帝部落．

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】AB10、BD【分析】略。

【解析】BD11、AB【分析】秦朝時(shí)期；在地方上，進(jìn)一步廢除西周以來實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制．全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設(shè)縣，縣的長官稱縣令和縣長．郡縣的長官都由朝廷直接任免．縣以下又設(shè)鄉(xiāng)；亭、里等基層社會(huì)組織．秦滅六國以后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書．為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏有關(guān)醫(yī)學(xué)、占卜、種植的書，其它一律燒毀；又把暗中誹謗他的儒生全部活埋，這就是“焚書坑儒”．焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．如果生活在秦朝，遇上了當(dāng)時(shí)的一個(gè)官吏，這位官吏說的“我剛剛拜會(huì)了我縣的縣令”“官府用小篆字體發(fā)布了一個(gè)告示”是可信的，CD不可信．

故選AB．

本題以如果生活在秦朝為切入點(diǎn)；主要考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．理解并識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】AB12、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期；是隨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的急劇變化，眾多學(xué)派對春秋戰(zhàn)國時(shí)政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學(xué)術(shù)繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會(huì)上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學(xué)說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯(cuò)誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．理解百家爭鳴的特點(diǎn)．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD13、BD【分析】讀圖可知；中國的近代化歷程是從經(jīng)濟(jì)開始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技，辛亥革命學(xué)習(xí)政治制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)思想文化，經(jīng)歷了由表及里，由淺入深的過程；而西方是從思想開始的，剛好與中國相反：文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；歐美資產(chǎn)階級革命掃除了資本主義發(fā)展道路上的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲資本主義制度的確立；故選項(xiàng)BD符合題意．

故選BD．

本題考查中國的近代化與西方近代化的不同歷程；重點(diǎn)識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命等知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識(shí)的識(shí)記能力，本題線索多，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)必須有很好的記憶才行，提醒同學(xué)們理解中國的近代化歷程與西方近代化歷程的不同．【解析】BD三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；那時(shí)商業(yè)都市很多，最大的是北宋都城東京（今開封）和南宋都城臨安（今杭州）。宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，廣州和泉州地理位置優(yōu)越，成為聞名世界的大商港。

故答案為：

開封；廣州。

本題以宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；海外貿(mào)易也超過了前代為切入點(diǎn)；考查的是宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥块_封；廣州15、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮史實(shí)的識(shí)記。仔細(xì)讀圖，可知這肯定是古代農(nóng)業(yè)灌溉工具，依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第3課氣度恢宏的隆盛時(shí)代，第三子目社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮中的內(nèi)容：“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進(jìn)了土地開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量?！笨芍侍钋@筒車。考點(diǎn)：社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮【解析】【答案】曲轅筒車16、司南【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，在戰(zhàn)國時(shí)期，我國用天然磁石制成世界上最早的指南儀器司南。

【點(diǎn)評】考查司南的發(fā)明。17、略

【分析】626年；唐高祖退位后，傳位給李世民．李世民就是唐太宗，次年，改年號(hào)為貞觀．唐太宗善于納諫，他重用敢于直言的魏征．魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，被唐太宗譽(yù)為“知得失”的一面鏡子．

故答案為：

李世民；貞觀；魏征．

本題考查唐太宗的繼位；年號(hào)及善于納諫的知識(shí)．

本題考查唐太宗的繼位、年號(hào)及善于納諫的知識(shí)，學(xué)生可以和隋朝的知識(shí)比較掌握．【解析】李世民；貞觀；魏征18、嬴政咸陽【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家──秦朝，定都咸陽。

故答案為：嬴政；咸陽。

本題主要考查秦滅六國；建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。

本題主要考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握秦朝的建立和鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥抠剃査?、判斷題(共1題，共7分)19、×【分析】元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿；代表作是《竇娥冤》；明代戲劇中最有影響的是昆曲，著名的昆曲是《桃花扇》等。京劇形成于清朝，題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題以題干信息為依托；考查元曲；明朝戲劇的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握元曲、明朝戲劇成就?！窘馕觥俊廖?、材料題(共2題，共10分)20、略

【分析】

（1）本題以《史記?秦始皇本紀(jì)》為依托；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)．

（2）本題以《史記?秦始皇本紀(jì)》為依托；考查的是西漢王國問題的知識(shí)．

（3）本題以西漢王國問題的材料為依托；考查的是漢武帝大一統(tǒng)措施的知識(shí)．

（4）本題以秦始皇和漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施為依托；考查的是焚書坑儒和“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的知識(shí)．

本題以《史記?秦始皇本紀(jì)》、《史記?秦始皇本紀(jì)》為依托，考查的是學(xué)生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施、西漢王國問題、漢武帝大一統(tǒng)措施的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：‘天下共苦；戰(zhàn)斗不休，以有諸侯’．”可知材料一中秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實(shí)行的分封制．秦朝建立后，為了加強(qiáng)對地方的控制，秦朝實(shí)行了郡縣制．

（2）由材料“漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王可是隨著時(shí)間的推移；有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位．”可知材料二反映了西漢時(shí)期國家出現(xiàn)了諸侯國勢力逐漸強(qiáng)大，嚴(yán)重威脅中央政權(quán)的問題．

（3）西漢武帝時(shí)期；為了解決王國問題，漢武帝接受了主父偃的建議，頒布了推恩令．

（4）為了加強(qiáng)思想控制；秦始皇實(shí)行了焚書坑儒，漢武帝實(shí)行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．焚書坑儒和“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”措施的實(shí)行，加強(qiáng)了思想控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)．

故答案為：

（1）分封制；郡縣制．

（2）王國問題．

（3）推恩令．

（4）焚書坑儒；“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．加強(qiáng)了思想控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)．21、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對唐朝與吐蕃的友好關(guān)系相關(guān)知識(shí)的掌握。第一問，由材料一的圖片和材料二“外甥是先皇帝的舅宿親，又蒙降金城公主，遂合同為一家。天下百姓，普皆安樂”結(jié)合所學(xué)可知，反映了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系；第二問，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)期，文成公主入吐蕃，嫁給了吐蕃贊普松贊干布；8世紀(jì)，金城公主入吐蕃，嫁給了吐蕃贊普尺帶珠丹。文成公主和金城公主入吐蕃，密切了唐蕃之間的友好關(guān)系。（2）本題主要考查了學(xué)生對松贊干布和文成公主相關(guān)知識(shí)的掌握。分析圖片可知，是文成公主和松贊干布。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，吐蕃是藏族的祖先，唐太宗時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他；文成公主入藏，帶去了許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，密切唐與吐蕃關(guān)系，加強(qiáng)漢、吐蕃民族名族團(tuán)結(jié)交流，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。（3）本題主要考查了學(xué)生對歷史知識(shí)的分析概括能力。綜上所述，以上這些史料說明了漢藏關(guān)系密切、友好。?（4）本題主要考查唐太宗實(shí)行的民族政策。分析以上材料可知唐太宗實(shí)行開明的民族政策。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，軍事力量占有一定優(yōu)勢，另外其實(shí)施開明的民族政策。唐朝對北方少數(shù)民族地區(qū)的管理，主要是任命各民族上層首領(lǐng)擔(dān)任地方長官，不改變原有民族習(xí)慣與生活方式。他們職務(wù)世襲，代表中央政府對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行管理。到太宗晚年，漠北地區(qū)各部又相繼歸附。西北各部首領(lǐng)都來長安朝見