2025年人教新課標八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示；甲地的風向在不考慮其他因素的情況下應是()

A.東北風B.西南風C.東風D.西風2、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細胞體（胞體）和突起構(gòu)成3、（2013·湖州）配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，不正確的是()。序號溫度/℃水的質(zhì)量/克所加硝酸鉀的質(zhì)量/克所得溶液的質(zhì)量/克128104142281061436010818A.28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克B.60℃時等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多C.1、2所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等D.3所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液4、從分子和原子的有關(guān)知識來看，路過池塘能聞到荷花香，主要原因是（）A.分子間有間隔B.分子的質(zhì)量很小C.分子在不停地運動D.分子的體積很小5、如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2；下列對電路的分析正確的是（）

A.L1與L2串聯(lián)B.電流表A1測L1的電流C.當開關(guān)S2斷開時，通過L1的電流變小D.當開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小6、葉片細胞中與光合作用釋放氧氣有關(guān)的結(jié)構(gòu)（）A.細胞質(zhì)B.線粒體C.細胞核D.葉綠體7、關(guān)于重心，下列說法正確的是()A.重心就是物體的幾何中心B.重心就是物體上的最重點C.物體上只有重心這一點才受到地球引力的作用D.重心的位置與物體的質(zhì)量分布情況有關(guān)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、近年來，我國對超導材料的研究已躋身世界前列，目前為止年已找到臨界溫度為-141°C的超導材料，當溫度降到-141°C左右時，這種材料的電阻變?yōu)開___9、組成肺的最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是____、10、在現(xiàn)代交通中，高速列車已成為現(xiàn)實，為了不影響高速列車的運行，有人設(shè)想：若能使高速列車進出站時既不停車又能上下乘客，豈不更好？你能進行這樣的設(shè)計嗎？若能設(shè)計，請說明怎樣設(shè)計。____。11、如圖所示，為物體運動的s-t圖象，在圖示的OA，AB，BC，CD，DE幾個過程中，物體運動狀態(tài)不改變的過程是____，物體運動狀態(tài)改變的過程是____。

12、在學完物質(zhì)在水中的分散后，小明還有點疑問，回家后小明做了一實驗：將少量的食鹽溶解在涼開水中，靜置一個小時后，小明用吸管分別嘗了上層、中層和下層的溶液的味道，你覺得小明會感覺到____（選填：“上層最咸”、“下層最咸”、“中層最咸”、“一樣咸”），這個實驗說明了____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)19、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共4分)21、按照題目要求作圖：

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)22、將圖中的元件連接。要求燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表測燈L1中的電流，開關(guān)S1控制整個電路，S2只控制燈L2。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)風向的定義分析回答。

【解答】風是空氣的水平運動。在同一水平高度上；如果一個地方的氣壓和另一個地方的氣壓高低不同，就會形成風。就像水從高處流向低處一樣，風是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)的。圖中高壓區(qū)→低壓區(qū)是西南向東北。風向是指風吹來的方向，所以刮西南風。

故答案選：B2、D【分析】【解答】：由分析可知：A；神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的．腦包括大腦、小腦和腦干三部分；A錯誤；

B；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B錯誤；

C；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分；組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，C錯誤；

D；神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；它由細胞體（胞體）和突起構(gòu)成，D正確．

故選：D．

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括為：

據(jù)此解答．3、D【分析】【分析】對比1；2即可判斷A選項是否正確。對比1、2或2、3即可判斷B選項是否正確。通過對1、2的分析得出C選項是否正確。結(jié)合飽和溶液的概念進行分析可得出D選項是否正確。

【解答】對比1、2可以看出，28℃時10克水中溶解了硝酸鉀4克時，再向其中加入多加入2克硝酸鉀，溶液的質(zhì)量仍舊保持不變，說明加入的2克硝酸鉀不再溶解，即28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克，A說法正確；對比1、2或2、3可知，28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克，60℃時10克水中至少能溶解硝酸鉀8克，因此60℃時等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多，B說法正確；通過對1、2的分析可知：水的質(zhì)量相同，溶解的硝酸鉀的質(zhì)量也相同，因此所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，C說法正確；在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，60℃時10克水中溶解了8克硝酸鉀，是否還能繼續(xù)溶解硝酸鉀無法得知，因此無法判斷出所得溶液是否是硝酸鉀的飽和溶液，D說法錯誤。故選D。4、C【分析】【解答】路過池塘能聞到荷花香；是因為荷花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到荷花花香．

A；由分子的性質(zhì)可知；路過池塘能聞到荷花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤；

B；由分子的性質(zhì)可知；路過池塘能聞到荷花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān)，故選項錯誤；

C；由于分子是在不斷的運動的；這是造成路過池塘能聞到荷花香的主要原因，故選項正確；

D；由分子的性質(zhì)可知；路過池塘能聞到荷花香的主要原因與分子的體積大小無關(guān)，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．5、D【分析】【解答】解：A、A1、L2、S2三個元件在同一支路上，L1單獨在一個支路上；所以是并聯(lián)電路，故A錯誤；

B、A1、L2在同一支路上，所以A1是測L2電流；故B錯誤；

C、當開關(guān)S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變?yōu)?，而L1所在支路電流不受影響；故C錯誤；

D、當開關(guān)S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變?yōu)?，而L1所在支路電流不受影響，所以干路電流變小，A2測干路電流，因此電流表A2的示數(shù)變??；故D正確．

故選：D．

【分析】這是一個并聯(lián)電路，A1、L2、S2三個元件在同一支路上，L1單獨在一個支路上，A2在干路上，然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析．6、D【分析】【解答】光合作用發(fā)生在葉綠體上；釋放氧氣也在葉綠體上，故選D

【分析】考查光合作用的場所7、D【分析】【分析】

根據(jù)重心的定義,物體上各部分所受重力可以認為集中作用于重心處,而不能說重心是最重的一點．重心的位置與質(zhì)量分布及其形狀有關(guān),既可在物體上,也可在物體外．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心,才在幾何中心處

【解答】

A、重心的位置與質(zhì)量分布及其形狀有關(guān),既可在物體上,也可在物體外．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心,才在幾何中心處，故A錯誤

B、重心是物體所受重力的等效作用點，不是物體上最重的一點；有的物體重心根本不在物體上，如玻璃杯，圓環(huán)，皮球等等，故B錯誤．

C、所有地方都受到重力作用，重心只不過是所有地方受到重力之和的等效作用點，故C錯誤

D、重心的位置與質(zhì)量分布及其形狀有關(guān),既可在物體上,也可在物體外．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心,才在幾何中心處，故D正確二、填空題(共5題，共10分)8、0【分析】【解答】超導體就是在一定溫度條件下；電阻變?yōu)?。這樣的材料被稱為超導體。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對科技進步的影響9、肺泡【分析】【解答】肺的功能是進行氣體交換；而肺進行氣體交換的場所是肺泡，因此肺泡是肺的功能單位，同時，從肺的結(jié)構(gòu)來看，肺泡又是肺的結(jié)構(gòu)單位；

【分析】肺泡是肺的功能和結(jié)構(gòu)單位。理解肺是由大量的肺泡組成。10、能;使站臺運動，使列車相對靜止【分析】【分析】

高速列車在進出站時既不停車；要使人能夠安全的上車，車和人必須具有相同的速度，即車和人必須是相對靜止的，可以設(shè)法讓上下車的乘客和運動的車保持相對靜止．

【解答】

①進站：設(shè)計一列與該高速列車類似的列車A；在進站前，令列車A以相同的速度和方向與高速列車并列行駛，下車的人可以先換乘到列車A上，然后讓列車A減速行駛到站臺．

②出站：方法同①；先設(shè)計一列與高速列車類似的列車B，出站時，先讓乘客乘坐列車B，然后令列車B加速到與高速列車的速度相同，當兩車并列行駛時，再讓列車B上的乘客換乘到高速列車中．

這樣，無論出站還是進站都無需停車11、AO，ABBC，CD，DE【分析】【分析】當物體的速度不改變時；物體的運動狀態(tài)不改變，而當物體的速度改變時，則物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．位移圖象s-t圖象的斜率等于速度．即可根據(jù)這兩個知識點進行分析．本題關(guān)鍵要掌握物體運動狀態(tài)改變的含義，結(jié)合圖象斜率的意義進行分析即可．

【解答】解：OA段直線的斜率一定；說明物體做勻速直線運動，速度不變，則其運動狀態(tài)不改變；AB段物體的位移不變，說明物體處于靜止狀態(tài)，運動狀態(tài)不改變。

s-t圖象的斜率表示速度；斜率變化，則物體的速度就變化，由圖看出，BC；CD、DE三個過程中，物體的運動狀態(tài)都發(fā)生改變．

故答案為：AO，AB；BC，CD，DE12、一樣咸溶液是均一的【分析】【分析】本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

【解答】由溶液的特點可知溶液的特點是具有均一性、穩(wěn)定性。三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共16分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線