2025年北師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于（）。A.抑制呼吸作用B.降低蒸騰作用C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.增強(qiáng)光合作用2、楊樹的根扎得很深很遠(yuǎn)利于對(duì)水分的吸收，同時(shí)蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度。這個(gè)事例說明A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài).生物對(duì)環(huán)境具有依賴性C.生物首先要適應(yīng)環(huán)境D.生物能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境3、父、母是雙眼皮，基因均為Aa，他(她)們生一個(gè)單眼皮的孩子，這孩子的基因是

A.AAB.AaC.aaD.AA或aa4、下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理采取的措施？（）

A.果樹摘心。

B.葡萄打頂。

C.綠籬修剪。

D.去掉部分枝葉。

5、在生物傳種接代的過程中，傳遞下去的是（）A.生物的性狀B.控制生物性狀的基因C.精子D.卵細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、兩個(gè)呈顯性性狀的豌豆雜交，其后代一定不出現(xiàn)隱性性狀．______（判斷對(duì)錯(cuò)）7、能量流動(dòng)和__________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。8、生男生女決定于夫婦中的丈夫，因?yàn)槟行阅墚a(chǎn)生兩種類型的精子，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞．____（判斷對(duì)錯(cuò)）9、如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖；據(jù)圖回答：

（1）從如圖可以看出，在森林古猿向人類進(jìn)化的過程中，第一步最重要的變化是____．

（2）為了在地上捕獵到足夠的食物，古人類開始____；從而大大提高了捕獵的效率．這一點(diǎn)，也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別．

（3）從圖中可以看出，人類使用的工具越來越復(fù)雜，其重要原因是工具的使用推動(dòng)了____的發(fā)展．

10、識(shí)圖分析如圖表示某人聽到電話鈴聲后；接聽電話的神經(jīng)傳導(dǎo)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）能將鈴聲刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是____，這種神經(jīng)沖動(dòng)最終在大腦皮層的____形成聽覺．

（2）當(dāng)右手拿起電話聽筒時(shí)，支配右臂肌肉收縮的神經(jīng)中樞是____．

11、雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、閱讀材料；回答問題．

凱巴森林主要由松樹；冷杉、云杉等高大植物構(gòu)成；還有蕨類、苔蘚等多種植物；樹干、地表、土壤中生活著各種細(xì)菌和真菌．這片森林動(dòng)物中種類也很多，有以樹葉為食的黑尾鹿、捕黑尾鹿充饑的美洲獅、狼等大型動(dòng)物；也有許多鳥類、昆蟲等小型動(dòng)物．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成的角度看，在凱巴森林的各種生物中，松樹等植物屬于____；昆蟲等動(dòng)物屬于____；____和____屬于分解者．

（2）推測(cè)凱巴森林中的苔蘚植物應(yīng)大多生活在____的陸地環(huán)境中．

（3）寫出凱巴森林中的一條食物鏈：____．13、用手輕輕在蚯蚓的腹部來回?fù)崦幌?，感覺有些小突起是____．14、【題文】動(dòng)物之間信息交流的方式有____、____和____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、四爪陸龜不屬于新疆特有的國際瀕危野生動(dòng)物。（）16、激素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。（）17、哺乳動(dòng)物都是對(duì)人類有益的．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、腎小囊中的液體稱為原尿，其各種成分與血漿相同．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、親緣關(guān)系越近的人，雙方攜帶相同致病基因的可能性就越大．因此，近親結(jié)婚，后代患遺傳病的可能性也就越大．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、沙眼不是一種傳染性眼疾．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、樺尺蠖體色變化的原因是身上有一層灰．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備行為。（）評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)23、為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響；某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲；乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙兩瓶中，放入濕潤的肥沃土壤；在乙瓶中，放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3個(gè)瓶中，同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖），觀察一段時(shí)間．請(qǐng)回答：

（1）在探究：“環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的影響”實(shí)驗(yàn)中正確的順序是______

①提出問題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論。

A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①C．①③②④⑤⑥D(zhuǎn)．①③②④⑥⑤

（2）甲；乙兩瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是______．其中設(shè)置甲瓶的目的是______．這種實(shí)驗(yàn)叫______

（3）若將丙瓶放在暗處，則可以進(jìn)一步探究______對(duì)蚯蚓生活的影響．24、通俗地說，遺傳是指親子間的____性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。25、很多菜農(nóng)朋友反映；剛移栽沒多久的越夏西紅柿苗；黃瓜苗頻頻出現(xiàn)萎蔫死苗現(xiàn)象，但這些苗子剛送來時(shí)，葉色濃綠、長勢(shì)健壯，那么是哪些原因?qū)е滤烂绲陌l(fā)生呢？請(qǐng)你幫助他們分析原因并解決相關(guān)問題。

（1）原因1：菜農(nóng)朋友普遍澆水較勤；導(dǎo)致土壤中______減少，引發(fā)漚根死苗。

原因2：夏季溫度高；光照強(qiáng)。幼苗葉片______作用加強(qiáng)，易出現(xiàn)萎蔫而引發(fā)死苗。

原因3：幼苗移栽前施用了過多的化學(xué)肥料而導(dǎo)致燒根死苗。當(dāng)植物燒根時(shí)；細(xì)胞液濃度______（選填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度。細(xì)胞發(fā)生的變化如圖中的______過程所示。

（2）解決辦法：合理澆水和施肥。26、請(qǐng)分析下面的資料；并回答問題。

資料一老鼠和貓本是一對(duì)天敵；然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二蚯蚓和小白鼠都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某生物學(xué)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T形迷宮獲取食物。結(jié)果表明；蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物。

（1）資料一中的貓和老鼠均屬于哺乳動(dòng)物；其任何動(dòng)作都是由骨；骨骼肌和______三者的協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。從行為獲得的途徑來看，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于______，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的______所決定的。

（2）從資料二中可知，蚯蚓走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來就有的行為，而是在生活過程中由______和學(xué)習(xí)而獲得的行為。蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是______。興趣小組訓(xùn)練蚯蚓走“T形迷宮，采用的研究方法是______。（填“實(shí)驗(yàn)法”或“觀察法”）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)27、（1）口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn)，逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國家牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可。某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了式樣。資料顯示，口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣。實(shí)驗(yàn)過程：消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒采樣：每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入生化培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí)計(jì)數(shù)、計(jì)算：在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)（起始口腔菌落數(shù)記為100%）記錄數(shù)據(jù)如下表：據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：①細(xì)菌、放線菌等屬于原核生物，因?yàn)樗鼈兌紱]有____________。②在試驗(yàn)過程③中，“適宜的溫度”應(yīng)該為____________左右.③結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請(qǐng)你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議：__________④某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究？____________A、0—5分鐘B、5—10分鐘C、10—15分鐘D、15分鐘以后（2）水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。。組別平均溫度光照條件其他培養(yǎng)條件甲21℃光照充足完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要乙10℃光照充足丙21℃光照不足請(qǐng)分析回答：①該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是__________和______________。②若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：____________。③若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和__________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；如果甲組先開花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。④根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是：。28、泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時(shí)，會(huì)引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）。鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù)第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號(hào)壇4%1.63.23.83.53.43.22號(hào)壇6%1.25.54.01.81.21.23號(hào)壇8%0.52.01.81.61.51.2（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是_________．為使制作的泡菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度_________的鹽水．（2）制作所利用的微生物是乳酸菌．制作時(shí)，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇，這一步驟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌菌落步驟中的____________；泡菜既要加蓋，還要用水來封口，這樣做的科學(xué)道理是_________________________________________________________；（3）興趣小組在25℃測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過_________方式快速繁殖，抑制了雜菌的生長繁殖。29、請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題

（1）實(shí)驗(yàn)一步驟⑤中，出現(xiàn)如圖所示的視野，這是實(shí)驗(yàn)中的哪一些步驟有問題（2）實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并更正。步驟____，更正（3）實(shí)驗(yàn)二步驟⑥中，如果視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞，說明了牙簽刺傷了。（4）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞不具有____30、閱讀下列資料并分析回答問題：資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為．某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為．結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物．資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個(gè)廣口瓶中，然后作如下處理和保存：。分組甲乙丙處理方法滅菌滅菌后接種細(xì)菌不作任何處理保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件根據(jù)資料一回答：（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于，蚯蚓和小白鼠學(xué)走迷宮的行為屬于。（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是。根據(jù)資料二回答：（3）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”，則只能選擇甲組與組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會(huì)腐爛的有。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．二氧化碳濃度越低呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱．據(jù)此原理，在貯存種子、果蔬時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低種子、果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲(chǔ)存時(shí)間．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響．【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】此題考查生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)和影響。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的關(guān)系?！窘獯稹空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到大氣中的過程，能降低植物體的溫度，促進(jìn)水分的吸收，促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。同時(shí)，植物的蒸騰作用能夠?yàn)榇髿馓峁┐罅康乃魵猓巩?dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降低，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度，這是生物對(duì)環(huán)境的影響。即楊樹的根扎得很深很遠(yuǎn)利于對(duì)水分的吸收，同時(shí)蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度。這個(gè)事例說明生物能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿3、C【分析】略【解析】C4、D【分析】

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上；頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．對(duì)于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝，讓樹木長得又高又直．對(duì)于果樹等，我們要及時(shí)去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實(shí)．果樹摘心；葡萄打頂、綠籬修剪項(xiàng)，都是打破頂端優(yōu)勢(shì)，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)．而去掉部分枝葉對(duì)于果樹目的是合理控制營養(yǎng)生長，促進(jìn)果樹內(nèi)部通風(fēng)見光，促進(jìn)生殖生長．不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)的原理．

故選D．

【解析】【答案】本題考查的是頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用；頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．它的應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，如果樹．

5、B【分析】【解答】生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此在生物傳種接代的過程中，傳遞下去的是控制生物性狀的基因，而不是生物的性狀，精子和卵細(xì)胞只是傳遞的途徑．故選：B．

【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．二、填空題(共9題，共18分)6、×【分析】解：如圖所示：用R、r表示控制豌豆粒色這一相對(duì)性狀，則雜交第一代控制粒色的一對(duì)基因一個(gè)來自黃色豌豆，一個(gè)來自綠色豌豆，即Rr；在形成生殖細(xì)胞時(shí)，基因隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞：R或r．結(jié)果后代出現(xiàn)了和親代不一樣的性狀．故兩個(gè)呈顯性性狀的豌豆雜交；其后代不一定不出現(xiàn)隱性性狀．

故答案為：×

顯性性狀是由顯性基因控制的；在雜合狀態(tài)下能在表型中得到表現(xiàn)的基因，稱為顯性基因，通常用一個(gè)大寫的英文字母來表示；隱性基因是支配隱性性狀的基因，在純合狀態(tài)時(shí)能在表型上顯示出來，但在雜合狀態(tài)時(shí)就不能顯示出來的基因，稱為隱性基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【解析】×7、物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握能量的流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。【解答】能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，物種數(shù)越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)?！窘馕觥课镔|(zhì)循環(huán)8、略

【分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的精子類型決定的．即生男生女主要決定于母親的卵細(xì)胞和哪種類型的精子結(jié)合．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人的性別遺傳．性染色體有X染色體和Y染色體；一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性．

9、略

【分析】

（1）從圖中可以看出；在森林古猿向人類進(jìn)化的過程中，第一步最重要的變化是直立行走．

（2）為了在地上捕獵到足夠的食物；古人類開始制造并使用工具，從而大大提高了捕獵的效率．這一點(diǎn)，也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別．

（3）從圖中可以看出；人類使用的工具越來越復(fù)雜，其重要原因是工具的使用推動(dòng)了大腦的發(fā)展．

故答案為：（1）直立行走。

（2）制造并使用工具。

（3）大腦。

【解析】【答案】人類起源起源于森林古猿；并不斷進(jìn)化．據(jù)此解答．

10、略

【分析】

如圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖；①耳郭；②外耳道、④鼓膜、⑤中耳、⑥咽鼓管、⑦耳蝸、⑧前庭、⑨半規(guī)管、⑩聽小骨．

（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

（2）耳蝸能接受震動(dòng)并將震動(dòng)轉(zhuǎn)化為聲音信息即神經(jīng)沖動(dòng)；通過位聽神經(jīng)，傳到大腦皮層聽覺中樞形成聽覺，因此聽到電話鈴聲后，接聽電話的反射弧的感受器在耳蝸內(nèi)，當(dāng)右手拿起電話聽話筒時(shí)，支配右臂肌肉收縮的是大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞．

故答案為：（1）耳蝸內(nèi)的聽覺感受器；聽覺中樞。

（2）大腦左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞。

【解析】【答案】此題主要考查的是聽覺形成的過程以及反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；可以結(jié)合圖示分析解答．

11、略

【分析】

家鴿的體內(nèi)有很多氣囊；這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．

故答案為：√

【解析】【答案】雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式；是與飛行生活相適應(yīng)的．據(jù)此解答．

12、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．其中生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．

（2）由于凱巴森林主要由松樹；冷杉、云杉等高大植物構(gòu)成；樹木遮蓋著地面上的植物，地面上的植物無法見到陽光，地面較潮濕，苔蘚植物生活在這樣的環(huán)境中．

（3）食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．在食物鏈中，只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者．在凱巴森林中的食物鏈有：樹葉→黑尾鹿→美洲獅；樹葉→黑尾鹿→狼；樹葉→昆蟲→鳥。

故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；細(xì)菌；真菌。

（2）潮濕（或陰濕）

（3）樹葉→黑尾鹿→美洲獅（或樹葉→黑尾鹿→狼；或樹葉→昆蟲→鳥類等）

【解析】【答案】本題是組合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用；還有生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．

13、略

【分析】

蚯蚓的身體是由許多體節(jié)組成的；在腹部每個(gè)體節(jié)的中央有小突起，用手撫摸一下有粗糙不平的感覺，這是蚯蚓的剛毛，可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．

故答案為：剛毛。

【解析】【答案】本題考查蚯蚓的腹部的特點(diǎn)．

14、略

【分析】【解析】

試題解析：動(dòng)物之間也需要進(jìn)行信息交流；稱為信息流。方式多種多樣，有的通過聲音，例如蝗蟲；有的通過動(dòng)作，例如蜜蜂；有的通過氣味，例如螞蟻。

考點(diǎn)：動(dòng)物的行為。需要學(xué)生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮縿?dòng)作，聲音，氣味三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：四爪陸龜別名草原陸龜，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它棲息于丘陵和荒漠地區(qū)，除冬眠外，還要夏眠；我國四爪陸龜唯一生存的地方在新疆霍城縣境內(nèi)，是新疆特有的國際瀕危野生動(dòng)物，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查四爪陸龜?shù)奶攸c(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×16、×【分析】【解答】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的；內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以分泌物——激素直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管中，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處，有導(dǎo)管的是外分泌腺。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別是有無導(dǎo)管。17、×【分析】【解答】解：絕大多數(shù)的哺乳動(dòng)物對(duì)人類是有益的；但有些哺乳動(dòng)物如鼠類，對(duì)人類沒有益處，它們危害莊稼；糟蹋糧食，傳播多種疾病等，對(duì)人類造成極大危害；故說法錯(cuò)誤．

【分析】動(dòng)物在人們的生活中具有重要的作用．如動(dòng)物可以為人們提供衣食住行等生活用品，動(dòng)物還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，動(dòng)物能維持生態(tài)平衡等．18、×【分析】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿．因此原尿和血漿相比，原尿中沒有大分子蛋白質(zhì)，其它成分相同而不是其各種成分與血漿相同，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程【解析】×19、√【分析】解：血緣關(guān)系越近；遺傳基因也越相似，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

故答案為：√

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近親結(jié)婚的危害．解答時(shí)可以從近親的危害；危害原因、預(yù)防方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解近親結(jié)婚的危害原因．【解析】√20、×【分析】解：沙眼是由病原體沙眼衣原體感染引起的傳染病；因此沙眼是一種傳染性眼疾．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌傳染病的概念和特點(diǎn)．【解析】×21、×【分析】解：該地區(qū)原植物的樹干多呈淺灰色；灰尺蛾占99%，黑尺蛾占1%，灰色的樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，這是適者生存，黑色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉，是不適者被淘汰；建立工業(yè)區(qū)50年后，黑尺蛾占99%，而灰尺蛾只占1%，這是因?yàn)槊簾煂涓裳闪撕谏钌珮宄叨昃筒蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)而生存下來是適者生存，而淺色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉，是不適者被淘汰．因此樺尺蛾的兩種體色比例變化是自然選擇的結(jié)果，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

達(dá)爾文認(rèn)為；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇是適者生存，不適者被淘汰．【解析】×22、×【分析】【解答】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為；包括身體的運(yùn)動(dòng)；靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是真正理解動(dòng)物行為的含義。四、簡答題(共4題，共8分)23、D；水分或土壤潮濕程度；形成對(duì)照；對(duì)照實(shí)驗(yàn)；光【分析】解：（1）在探究：“環(huán)境因素對(duì)蚯蚓的影響”實(shí)驗(yàn)中正確的順序是：①提出問題；③作出假設(shè)、②制定計(jì)劃、④實(shí)施計(jì)劃、⑥得出結(jié)論、⑤表達(dá)交流．

（2）甲乙兩瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；單一變量是水分，甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分，其中，乙瓶是對(duì)照裝置．

（3）若將丙裝置放在暗處；甲丙兩瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，單一變量是光，則可以進(jìn)一步探究光對(duì)蚯蚓的影響．

故答案為：

（1）D

（2）水分或土壤潮濕程度；形成對(duì)照；對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）光。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活．一般晝伏夜出；以植物的枯葉；朽根和其他有機(jī)物為食．通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)．【解析】D；水分或土壤潮濕程度；形成對(duì)照；對(duì)照實(shí)驗(yàn)；光24、相似【分析】【分析】此題考查的是生物的遺傳和變異。明確遺傳和變異的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑H子代之間的在性狀上相似性叫遺傳；親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。多細(xì)胞生物大都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而成的，受精卵是由精子和卵細(xì)胞融合而成的，精子來自父方，卵細(xì)胞來自母方，由此可見子代的性狀是通過生殖細(xì)胞遺傳給下一代的。因此生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的。

故填相似?！窘馕觥肯嗨?5、氧氣（空氣）蒸騰小于B【分析】解：（1）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長。常常由于澆水過勤，使土壤中總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛而使蔬菜死亡。

植物的蒸騰作用會(huì)受到各種物理因素；如溫度；光照強(qiáng)度、相對(duì)濕度、空氣流動(dòng)等影響。一般情況下，如果氣孔周圍氣溫高，光照強(qiáng)，濕度小，氣孔開放程度就大，蒸騰作用就越強(qiáng)；如果氣孔周圍氣溫低，光照弱，濕度大，氣孔開放程度就小，蒸騰作用就越弱。當(dāng)然，在溫度很高，光照很強(qiáng)（達(dá)到光飽和點(diǎn)）的情況下，氣孔關(guān)閉，植物整騰作用幾乎停止，這是植物為了保持體內(nèi)水分的一種適應(yīng)。

一次施肥過多；會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。細(xì)胞發(fā)生的變化如圖中的B過程所示。

故答案為：（1）氧氣（空氣）；蒸騰；小于；B。

（1）植物體要想正常的生長；其光合作用；呼吸作用以及蒸騰作用等的生理功能就要正常進(jìn)行。

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。

（3）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。

本題知識(shí)點(diǎn)涉及廣，綜合性較強(qiáng)，常見題型為選擇、解答?！窘馕觥垦鯕猓諝猓┱趄v小于B26、關(guān)節(jié)先天性行為遺傳物質(zhì)生活經(jīng)驗(yàn)小白鼠實(shí)驗(yàn)法【分析】解：（1）貓和老鼠任何動(dòng)作的完成都是由骨；骨骼肌和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合；在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。從行為獲得的途徑來看，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。

（2）學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。這些行為都受到神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控。

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。興趣小組訓(xùn)練蚯蚓走“T”形迷宮，采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法。

故答案為：

（1）關(guān)節(jié)；先天性行為；遺傳物質(zhì)。

（2）生活經(jīng)驗(yàn)；小白鼠；實(shí)驗(yàn)法。

動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。

掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥筷P(guān)節(jié)先天性行為遺傳物質(zhì)生活經(jīng)驗(yàn)小白鼠實(shí)驗(yàn)法五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共40分)27、（1）①成形的細(xì)胞核

②37℃

③嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)在10分鐘左右

④C

（2）①平均溫度光照

②實(shí)驗(yàn)中，水仙數(shù)量太少，可選取品種、成熟度和大小等相同的三十個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，均分為甲、乙、丙三組

③乙組溫度會(huì)影響水仙花的開花時(shí)間

④光照對(duì)水仙花開花時(shí)間有影響嗎【分析】【分析】本題考查“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”的實(shí)驗(yàn)。掌握探究的實(shí)驗(yàn)的方法步驟及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹靠茖W(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，注意實(shí)驗(yàn)的單一變量和對(duì)照，以及實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。（1）①細(xì)菌、放線菌等都是單細(xì)胞的，一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。因此細(xì)菌、放線菌等有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細(xì)胞核。②在實(shí)驗(yàn)中；適宜溫度應(yīng)該是37℃，因?yàn)槿梭w的溫度是37℃，確保與口腔的溫度相同，此溫度消化酶的消化能力最強(qiáng)。

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)；在咀嚼10分鐘時(shí)，口腔中的菌落數(shù)量最少，故咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，在其他條件保持不變的情況下，建議我們還可以選擇10-15分鐘時(shí)間段再進(jìn)一步探究。故選C。（2）①根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)方案可以看出，該實(shí)驗(yàn)可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：甲和乙、甲和丙；甲和乙以平均溫度為變量來探究低溫能影響水仙花開花時(shí)間，甲和丙是以光照為變量探究光照對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響。因此，該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是平均溫度和光照。

②本實(shí)驗(yàn)的不足之處是水仙花鱗莖的數(shù)量太少；這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服。為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)時(shí)可選取品種；成熟度和大小等相同的三十個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，均分為甲、乙、丙三組。

③若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花是否有影響”；實(shí)驗(yàn)變量是溫度，其它條件相同，應(yīng)選擇甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如果甲先開花你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是環(huán)境