2025年中圖版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷693考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列哪項(xiàng)不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施（）A.控制牲畜數(shù)量，防止超載放牧B.營造草場防護(hù)林C.新建草場水利D.開墾草原變?yōu)榧Z田2、某學(xué)習(xí)小組測定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，以及變質(zhì)程度，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）A.取少量樣品，加入幾滴酚酞溶液，溶液由無色變紅色，證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)B.取少量樣品，加入少量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)C.取少量樣品，加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液不變色，證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)D.?取少量樣品，加入過量的氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液由無色變紅色，證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)3、下列作圖中，錯(cuò)誤的是（）A.

凹透鏡對(duì)光的作用B.

平面鏡成像C.

動(dòng)力F1的力臂D.

通電螺線管的磁場4、下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.溫度越高的物體具有的熱量就越多B.汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈D.物體吸收的熱量越多，其比熱容就越大5、生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．以下說法錯(cuò)誤的是（）。食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量（克）202020①水（毫升）50505050溫度上升（℃）2.21.431.3A.實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20克B.測量過程中，溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底C.為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組D.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁6、2015年6月1日發(fā)生了“東方之星”沉船事故，事故中部分遇難者被發(fā)現(xiàn)時(shí)已面目全非，為辨認(rèn)其身份，需提取死者的DNA樣本．DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核7、粗鹽提純的操作步驟如圖所示；相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()

A.溶解時(shí)玻璃棒用于攪拌B.過濾時(shí)玻璃棒用于引流C.蒸發(fā)至濾液被蒸干后再移去酒精燈D.圖中“操作1”是稱量8、下列關(guān)于甲型H1N1流感的說法正確的是（）A.甲型H1N1流感的病原體是一種單細(xì)胞生物B.甲型H1N1流感是一種消化道傳染病，吃豬肉可導(dǎo)致感染甲流C.接種甲型H1N1疫苗后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生流感病毒的抗體，從而可抵抗流感D.接種甲型H1N1疫苗屬于特異性免疫預(yù)防評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、實(shí)驗(yàn)室在清理實(shí)驗(yàn)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們是Na2CO3溶液和BaC12溶液，現(xiàn)欲用兩種方法將它們鑒別出來，請(qǐng)分別寫出鑒別時(shí)所用試劑的化學(xué)式：____和____。10、花生仁、大米、牛肉干分別富含____、____和____。通過實(shí)驗(yàn)可知，富含脂肪的____所含的能量最高。11、人類的過度捕撈使鱈魚資源從20世紀(jì)60年代開始逐漸減少，其生存面臨巨大威脅。如圖所示為影響大西洋鱈魚捕獲量的因素及其結(jié)果的預(yù)測圖，由圖中信息可知：總體上看，在相同漁撈強(qiáng)度下，鱈魚種群的相對(duì)數(shù)量與漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的關(guān)系是____。為了保證鱈魚種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，應(yīng)保持漁撈強(qiáng)度為____最合適。

12、小翔同學(xué)利用課余時(shí)間制作圖示一款捕鼠器．將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的O點(diǎn)，木板能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，食餌放于A點(diǎn)，A的下方放一水桶，木板經(jīng)打蠟后，很光滑．捕鼠器的工作原理是____，木板的重心位于____選填“O點(diǎn)”；“略偏O點(diǎn)左側(cè)”或“略偏O點(diǎn)右側(cè)”)。

13、輻射到地球上的太陽能，其中一部分被大地吸收了，溫度升高，還有一部分被植物吸收了，那么大地吸收的那一部分太陽能轉(zhuǎn)化成____能，被植物吸收的太陽能轉(zhuǎn)化成____能．14、生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后會(huì)留有黑色殘?jiān)?，該殘?jiān)闹饕煞质莀___，鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。15、甲；乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì)；相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)完成下列問題：

（1）若甲是黑色固體單質(zhì)，且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則乙是____（填化學(xué)式）．

（2）若甲是液體化合物，丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，乙在通電的條件可生成丙，則甲和乙的組成元素____（填“相同”或“不同”）．乙生成丙的化學(xué)方程式____．

16、在學(xué)習(xí)木炭還原氧化銅反應(yīng)時(shí)，王老師為了說明其化學(xué)原理，畫了如圖所示的卡通畫．其中圖甲表示____（填物質(zhì)名稱），是____劑；圖乙是____（填物質(zhì)名稱），作____劑；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；該反應(yīng)表現(xiàn)了單質(zhì)碳的____性，因此常用于____工業(yè)．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共6分)18、用下圖所示的滑輪組提升重物；要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繞繩的方法．

19、將維生素主要與生理作用；其對(duì)應(yīng)的缺乏癥用直線連接起來。

A．促進(jìn)傷口愈合____①維生素A

B．促進(jìn)骨骼發(fā)育____②維生素B

C．腳氣病____③維生素C

D．夜盲癥____④維生素D參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；具體考查的是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施。保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下，保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物和發(fā)展草原事業(yè)。

【解答】A.控制牲畜數(shù)量；防止超載放牧，是為了保護(hù)牧草被過度利用和破壞，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，故不合題意；

B.營造草原防護(hù)林；是為了防風(fēng)固沙，防止草原沙漠化，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，故不合題意；

C.新建草場水利；發(fā)展草原事業(yè)，是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，故不合題意；

D.開墾草原變?yōu)榧Z田；是毀林開荒，會(huì)使草原面積減少，不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施，故合題意。

故答案為：D2、C【分析】【解答】A；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能是酚酞變色，故A錯(cuò)誤；

B；氫氧化鈉全部變質(zhì)成碳酸鈉；碳酸鈉和少量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸氫鈉，也不會(huì)出現(xiàn)氣泡，故B錯(cuò)誤；

C；碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀；氫氧化鈉能使酚酞變色，取少量樣品，加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液不變色，證明氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)，故C正確；

D；氫氧化鋇會(huì)引入氫氧根離子；對(duì)后面的檢驗(yàn)造成干擾，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能是酚酞變色進(jìn)行分析；

B；根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀；氫氧化鈉能使酚酞變色進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氫氧化鋇會(huì)引入氫氧根離子，對(duì)后面的檢驗(yàn)造成干擾進(jìn)行分析．3、C【分析】【解答】解：

A；平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡后；折射光線的反向延長線經(jīng)過焦點(diǎn)，故A正確；

B；此圖描述了平面鏡成像的規(guī)律；物像對(duì)稱，故B正確；

C；力臂應(yīng)該是支點(diǎn)到力作用線的垂線段；如圖，故C錯(cuò)誤；

D；通電螺線管的外部磁場；磁感線從N極到S極，D正確．

故選C．

【分析】A；平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡后；折射光線的反向延長線經(jīng)過焦點(diǎn)．

B；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)（物像對(duì)稱）判斷．

C；根據(jù)力臂的畫法進(jìn)行分析；力臂是支點(diǎn)到力作用線的垂線段．

D、根據(jù)右手螺旋定則先判斷出螺線管的N、S極．4、C【分析】【解答】A；溫度越高物體的內(nèi)能越大；而熱量是過程量，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、在做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、物體的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，選項(xiàng)說法正確，符合題意；D、物體吸收的熱量是由物體的溫度和質(zhì)量共同決定，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；故選C．

【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動(dòng)能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)．（2）熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量．5、B【分析】【解答】A；探究某種食物中含有能量的多少；食品的質(zhì)量必須相同，因此實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20，A正確；

B；在錐形瓶里放入一支溫度計(jì)．溫度計(jì)的下端浸入水中；但不要觸瓶底，否則處理數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，B錯(cuò)誤；

C；要排除偶然因素造成的誤差；應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，多測幾次，以減小誤差，提高可信度，C正確；

D；從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出；花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁，D正確．

故選：B．

【分析】（1）每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量；是食物的熱價(jià)．食物的熱價(jià)反映出食物中儲(chǔ)存能量的多少．相同的水溫度上升越多，吸收的熱量越多，表明食品燃燒釋放的能量越多．

（2）種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機(jī)物（含水和無機(jī)鹽）．種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物，而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物．6、D【分析】【解答】解：A；細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁；具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，A不符合題意；

B；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；也有保護(hù)作用，B不符合題意；

C；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；C不符合題意．

D；細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)﹣染色體；染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，D符合題意．

故選：D．

【分析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．7、C【分析】【分析】在粗鹽提純時(shí)；先稱量出粗鹽的總質(zhì)量，然后將粗鹽固體溶解配成溶液，再利用過濾的方法除去不溶性雜質(zhì)并將濾液中的水分蒸發(fā)使晶體析出，最后經(jīng)過再次稱量和計(jì)算就可以計(jì)算產(chǎn)率了。

【解答】溶解時(shí)玻璃棒用于攪拌；故A說法正確；

過濾時(shí)玻璃棒用于引流；故B說法正確；

蒸發(fā)時(shí)；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，移去酒精燈停止加熱，利用余熱使濾液蒸干，故C說法錯(cuò)誤；

圖中“操作1”是稱量出原來粗鹽的質(zhì)量；以便最后計(jì)算產(chǎn)率，故D說法正確。

故選：C8、D【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及傳染病的預(yù)防措施。

【解答】A；甲型H1N1流感的病原體是H1N1流感種病毒；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故A說法錯(cuò)誤。

B；甲型H1N1流感是一種呼吸道傳染病而不是消化道傳染??；吃豬肉一般不會(huì)導(dǎo)致感染甲流，故B說法錯(cuò)誤。

C；接種甲型H1N1疫苗后；可刺激機(jī)體產(chǎn)生H1N1流感病毒的抗體，從而可抵抗H1N1流感，故C說法錯(cuò)誤。

D；接種甲型H1N1疫苗后；機(jī)體會(huì)產(chǎn)生針對(duì)H1N1流感病毒的抗體，但對(duì)其它流感無效，屬于特異性免疫，故D說法正確。

故選：D二、填空題(共8題，共16分)9、酚酞鹽酸（其它合理均可）【分析】【分析】利用它們本身不同的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行鑒別。

【解答】方法一：因?yàn)樘妓徕c溶液呈堿性；所以可用酸堿指示劑進(jìn)行鑒別。如酚酞與堿變紅色，石蕊試液與堿變藍(lán)色等；

方法二：利用碳酸根與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行鑒別；如選用鹽酸；硫酸等；

方法三：根據(jù)溶解性；可知碳酸鈣是沉淀，硫酸鋇是沉淀，碳酸鋇是沉淀，所以可以選用澄清石灰水；硫酸鈉和氯化鈣等試劑。

故答案為：（1）酚酞。

（2）鹽酸（其它合理均可）10、脂肪淀粉蛋白質(zhì)花生仁【分析】【分析】1克糖類無論是在體外完全燃燒還是在體內(nèi)完全氧化；都能釋放出16.8千焦的能量。同等質(zhì)量的蛋白質(zhì)與糖類在體內(nèi)完全氧化所釋放糖類在體內(nèi)完全氧化所釋放脂肪在體內(nèi)完全氧化釋放的能量要比蛋白質(zhì)和糖類高得多。

【解答】有書本實(shí)驗(yàn)可知：花生仁；大米、牛肉干分別富含脂肪、糖類和蛋白質(zhì)；富含脂肪的花生仁所含的能量最高。

故答案為：脂肪；糖類；蛋白質(zhì)；花生仁11、網(wǎng)眼越大，鱈魚種群相對(duì)數(shù)量越多33％【分析】【分析】當(dāng)漁撈強(qiáng)度相同時(shí)；可雹出網(wǎng)眼越大，鱈魚種群數(shù)量越大。當(dāng)網(wǎng)眼數(shù)量一定時(shí)，漁撈強(qiáng)度為26％時(shí)，鱈魚種群數(shù)量上升，33％時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定，45％時(shí)種群數(shù)量下降，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展要求，應(yīng)保持33％為宜。

【解答】從圖示可知：網(wǎng)眼越大；種群相對(duì)數(shù)量越多（或網(wǎng)眼越小，種群相對(duì)數(shù)量越少）；漁撈強(qiáng)度為33%時(shí)，鱈魚種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定。

故答案為：網(wǎng)眼越大，種群相對(duì)數(shù)量越多（或網(wǎng)眼越小，種群相對(duì)數(shù)量越少）；33%12、杠桿平衡條件略偏O點(diǎn)右側(cè)【分析】【解答】捕鼠器的工作原理是杠桿的平衡條件；木板的重心位于略偏O點(diǎn)右側(cè)，木板能靜止在桌子上，當(dāng)老鼠沿木板到A點(diǎn)吃食餌時(shí)，破壞木板的平衡，使木板轉(zhuǎn)動(dòng)掉入水桶中。

【分析】杠桿的平衡條件是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。13、內(nèi)化學(xué)【分析】【解答】輻射到地球上的太陽能；其中一部分被地面吸收，地面的溫度升高，內(nèi)能增加，所以是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

太陽能被植物吸收；植物進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長，太陽能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能儲(chǔ)存起來。

故答案為：內(nèi)；化學(xué)。

【分析】自然界中的能量都以各種形式的能儲(chǔ)存起來；在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；

光合作用則是把接收到的光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存起來．據(jù)此結(jié)合實(shí)例可具體問題具體分析。14、碳【分析】【解答】生鐵由于是鐵和碳的合金與鹽酸反應(yīng)后，不溶于酸地的碳就會(huì)留在杯底，鐵和酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【分析】本題重點(diǎn)考查生鐵的成分和貼的化學(xué)性質(zhì)。15、CO相同2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】甲；乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì)；

（1）若甲是黑色固體單質(zhì)；且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)，甲會(huì)轉(zhuǎn)化成乙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化，所以甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和鎂點(diǎn)燃生成氧化鎂和碳經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙是CO；

（2）若甲是液體化合物，丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙在通電的條件可生成氧氣，所以乙是水，甲會(huì)生成水和氧氣，所以甲是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，甲是過氧化氫溶液，乙是水，所以甲和乙的組成元素相同，乙生成丙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）CO；

（2）相同，2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙是三種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，若甲是黑色固體單質(zhì)，且甲和乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)，甲會(huì)轉(zhuǎn)化成乙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化，所以甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和鎂點(diǎn)燃生成氧化鎂和碳；若甲是液體化合物，丙為地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙在通電的條件可生成氧氣，所以乙是水，甲會(huì)生成水和氧氣，所以甲是過氧化氫溶液，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．16、氧化銅氧化木炭還原C+2CuO2Cu+CO2↑還原冶金【分析】【解答】在學(xué)習(xí)木炭還原氧化銅反應(yīng)中，氧化銅失去氧原子，是氧化劑，木炭得到氧原子，是還原劑，反應(yīng)的