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2025年廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列詞語(yǔ)中【】的字,讀音不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、大氣中的各種懸浮顆粒物中,PM2.5被認(rèn)為是造成霧【霾】(lí)天氣的原兇。B、一些從天際流進(jìn)詩(shī)里和畫里的河流,突然喪失了襯托落霞孤【鶩】(wù)的閑情逸致。C、賽后的球場(chǎng),一片狼【藉】(jí),幾十名志愿者沖進(jìn)場(chǎng)地,開始打掃起來(lái)。D、臺(tái)風(fēng)季節(jié)將至,各單位必須未雨綢繆,才能在與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中穩(wěn)操勝【券】(quàn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng)霧霾,mái
2、下列各項(xiàng)中有關(guān)名句書寫有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、我向來(lái)是不憚以最壞的惡意,來(lái)推測(cè)中國(guó)人的B、更何至于無(wú)端在府門前喋血呢?C、然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流逝,來(lái)洗滌舊跡。D、忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng),“流逝”——流駛。
3、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()
(1分)A、這個(gè)結(jié)論即使很有依據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的相當(dāng)完善的構(gòu)造,因而難以令人滿意。B、通過(guò)空氣和陽(yáng)光的化合作用構(gòu)成新形式,毒死植物,使牲畜得病,那些飲用原本純凈的井水的人們?cè)斐刹恢挥X的危害。C、一下子把人或動(dòng)物冷凍起來(lái),使他們的生命暫時(shí)凝固,過(guò)了若干年,再升高溫度,讓他們復(fù)活,于是使他們能活更長(zhǎng)的時(shí)間。D、數(shù)學(xué)家一度認(rèn)為這下子把整個(gè)數(shù)軸總算填滿了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)“即使”表假設(shè),“因而”表結(jié)果,兩種不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)混合在一起,造成句式雜糅,應(yīng)將“因而”改為“仍然”。B應(yīng)為“對(duì)那些……人們?cè)斐伞奔唇橘e結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。D“把”字結(jié)構(gòu)要緊接謂語(yǔ)“填滿”。所以選C。
4、材料書齋
凝石
書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時(shí)也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書、書寫是書齋的基本功能。后來(lái),文物古玩的收藏和鑒賞常在這里進(jìn)行,詩(shī)詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋和研討也常常在這里進(jìn)行。書齋是以個(gè)人名義建立,以主人和密友為主體,進(jìn)行文化藝術(shù)活動(dòng)的中心。書齋姓“文”,所以別名稱作“文房”。
早在春秋時(shí)期,與朝廷興建的學(xué)校——“官學(xué)”不同,諸子百家大興私人講學(xué)之風(fēng),諸子家中的講學(xué)之處往往白天是課堂,晚上就成了讀書的地方。這應(yīng)該就是書齋的雛形。漢代儒家學(xué)者和詩(shī)賦作家,均有自己的書齋以從事文化藝術(shù)活動(dòng)。因此,可以說(shuō)漢代是書齋興起的時(shí)期。唐代是一個(gè)相對(duì)自由、開放、多元化的時(shí)期,文化藝術(shù)繁榮而發(fā)達(dá),學(xué)術(shù)氛圍也比較寬松??梢哉f(shuō)盛唐是書齋成熟的時(shí)期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人書齋。
在中國(guó)傳統(tǒng)宅院中,書齋往往是民居中唯有的精神場(chǎng)所。它一般位于宅院的僻靜之處,如有后花園,必與之相鄰,以形成高雅恬淡的良好環(huán)境。
書齋有三大特點(diǎn)。一是文化傳承的匯集點(diǎn)。書齋的主體——讀書人或做學(xué)問的人,在這里藏書,在這里讀書,在這里思索;以往優(yōu)秀的文化,在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承;中華民族的文明之光在這里化整為零,熊熊燃燒,然后又影響社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,使文化得到最好的傳承和發(fā)展。二是個(gè)性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書齋是個(gè)人的領(lǐng)地,是書齋主人個(gè)性得以施展的空間。在這里,他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā),從而產(chǎn)生出新的思想,創(chuàng)造出新的藝術(shù),使得文化發(fā)展的鏈條上不斷有閃動(dòng)的靈光。三是人與自然和諧的典范。書齋宜明朗、清凈,不可太寬敞。明凈可以使人心情舒暢、神氣清爽,太寬敞便會(huì)損傷目力。窗外四壁,藤蘿滿墻,中間擺上松柏盆景,或劍蘭一二盆。石階周圍種上青翠的蕓香草。書齋中宜設(shè)長(zhǎng)桌一張,放古硯一方,置筆筒一個(gè),墻壁上掛古琴一把;書齋右邊設(shè)一書架,書架上陳列《周易古占》等書及字帖畫卷。人獨(dú)坐于書齋之中,或?qū)θ找髡b,或秉燭夜讀,于書齋里享受一份清福,從學(xué)問中得到一份快樂。
進(jìn)入21世紀(jì),人們對(duì)傳統(tǒng)的興趣在逐步衰減。有些人認(rèn)為,作為傳統(tǒng)文化標(biāo)志的書齋也將被“讀圖時(shí)代”的電腦和網(wǎng)絡(luò)所替代。然而,從文化發(fā)展的宏觀趨勢(shì)上看,在新的時(shí)代,書齋仍將成為現(xiàn)代社會(huì)持續(xù)存在的文化現(xiàn)象。隨著社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的人們物質(zhì)生活條件的改善,必然促進(jìn)精神文化生活品位的提高,這為書齋的普及提供了基礎(chǔ)。
今天,歷史傳統(tǒng)和科技時(shí)尚在現(xiàn)代書齋已和諧地統(tǒng)一在一起。書齋永遠(yuǎn)是中國(guó)文人的精神家園。
(轉(zhuǎn)引自《新華文摘》2007,有刪改)根據(jù)文意,下列對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“書齋”的表述,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、書齋是文人讀書、藏書、書寫、作畫以及從事其他文化藝術(shù)活動(dòng)的地方。B、書齋姓“文”,其中所設(shè)書桌、文具、字帖畫卷等都體現(xiàn)了主人的興趣愛好和精神追求。C、書齋空間一般較小,大多位于宅院的僻靜之處,環(huán)境優(yōu)雅,明朗清凈。D、書齋是私人講學(xué)的地方,白天是課堂,晚上便是書房。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析以偏概全
5、下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、依稀、矯揉造作、提綱、陳詞爛調(diào)B、接恰、應(yīng)接不暇、部署、變本加厲C、度假、陳詞濫調(diào)、殉職、自以為是D、貫通、一鳴驚人、干練、張惶失措正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A陳詞濫調(diào)B接洽D張皇失措
6、下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、司馬遷著成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,劉向整理編輯的國(guó)別體史書《戰(zhàn)國(guó)策》,司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》,它們都是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠。B、“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌,如韓愈的《師說(shuō)》和范仲淹的《游褒禪山記》等。C、古人稱謂有謙稱和尊稱之別,“愚見”“鄙人”屬于謙辭,“惠顧”“久仰”屬于敬辭。D、書法練習(xí)中的臨和摹各有長(zhǎng)處,也各有不足,最好是將二者結(jié)合起來(lái),各揚(yáng)其長(zhǎng),各避其短。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B錯(cuò)誤,唐宋八大家,又稱為“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合稱,分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位?!队伟U山記》是王安石的作品。
7、填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文課李老師雖然是文科生,但他在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣足以使專業(yè)人士_____
(1分)A、側(cè)目B、刮目C、瞠目D、斜目正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A指不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨C指眼直直地瞪著,形容受窘、驚恐的樣子D指眼睛斜著看,形容高傲的樣子
8、下面默寫出的內(nèi)容與原文完全符合的一項(xiàng)是()
(1分)A、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候。B、概當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。C、千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。D、遙想公瑾當(dāng)年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。A項(xiàng),“萬(wàn)戶候”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“萬(wàn)戶侯”。B項(xiàng),“概當(dāng)以慷”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“慨當(dāng)以慷”。C項(xiàng),正確。D項(xiàng),“小喬出嫁了”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“小喬初嫁了”。故選C。
9、下列詩(shī)句與作者,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱B、停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!拍罜、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!踔疁oD、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!拙右渍_答案選項(xiàng):參考答案:D解析D“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首其二》。
10、下列各句方括號(hào)中的逗號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、信訪辦的同志說(shuō),一天之內(nèi),他們就把收到的來(lái)信鄭重地轉(zhuǎn)給了各有關(guān)部門[,]這種務(wù)實(shí)作風(fēng)值得贊揚(yáng)。B、這樣的問題是如何產(chǎn)生的,目前實(shí)際情況如何[,]最后應(yīng)該如何解決,這些首先需要調(diào)查研究。C、北京的故宮、周口店北京人遺址、長(zhǎng)城、頤和園和天壇[,]蘇州的古典園林先后列入《世界遺產(chǎn)名錄》。D、“高架路和輕軌線就要通車了,”總指揮環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)[,]“請(qǐng)同志們咬緊牙關(guān),這是最后的沖刺?!闭_答案選項(xiàng):參考答案:A解析A應(yīng)為“?!?/p>
11、下列句中“所以”的意義、用法與例句相近的一項(xiàng)是()。例句:師者,所以傳道受業(yè)解惑也(1分)A、吾知所以距子矣,吾不言B、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也C、偷本非禮,所以不拜D、知賢不疑,見可能斷,此其所以成功也正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句與A項(xiàng)中的“所以”,用來(lái)……的。B項(xiàng),……的原因;C項(xiàng),所以;D項(xiàng),……的原因。
12、封建余毒___了一些人的靈魂。填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
(1分)A、墮落B、腐化C、遏制D、蛻化正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析墮落:是思想和行為向消極的方向傾斜腐化:思想行為變壞遏制:指阻止,禁絕;制止蛻化:一切事物的變化、變質(zhì)
13、下列名句、出處、作者、朝代對(duì)應(yīng)不相符的一項(xiàng)是()。
(1分)A、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!薄缎葜x眺樓餞別校書叔云》——李白——唐朝B、“王侯將相寧有種乎?”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝C、“綠樹村邊合,青山郭外斜?!薄哆^(guò)故人莊》——孟浩然——唐朝D、“采菊東籬下,悠然見南山。”——《飲酒》——陶淵明——東晉正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”——《行路難》——李白——唐朝
14、比較下列各組中“也”“而”字意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是()。①是社稷之臣也②直不百步耳,是亦走也
③涂有餓莩而不知發(fā)④鍥而舍之,朽木不折(1分)A、①與②不同,③與④相同B、①與②不同,③與④不同C、①與②相同,③與④相同D、①與②相同,③與④不同正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析①②“也”表陳述語(yǔ)氣,③表轉(zhuǎn)折,④表假設(shè)。
15、下面各句沒有語(yǔ)病,表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(1分)A、我黨在幼年時(shí)期,我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺,何等貧乏,而現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多,深刻得多了。B、能否保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。C、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問題。D、老張的衣服比老李的衣服做得好。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒有分別對(duì)應(yīng);C項(xiàng)“侃侃而談”不妥;D項(xiàng),是老張的衣服比老李的衣服好,還是老張做衣服的手藝比老李的好,有歧義;B項(xiàng)表述沒有語(yǔ)病。
16、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí),作了一首詩(shī),稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號(hào)。趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。大家都知道,秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。不知什么時(shí)候起,在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。甚至在解放以后,還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國(guó),在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個(gè)巨大的國(guó)防工程而沒有挨罵,不能不令人驚嘆。在這段文字中最能體現(xiàn)作者主張的句子是()
(1分)A、我在游覽趙長(zhǎng)城時(shí),作了一首詩(shī),稱頌趙武靈王,并且送了他一個(gè)英雄的稱號(hào)。B、趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。C、秦始皇以全國(guó)的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長(zhǎng)城并加以增補(bǔ),就引起了民怨沸騰。D、還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析這段文字的第二句就是“趙武靈王是無(wú)愧于英雄的稱號(hào)的。”,整段都是圍繞趙武靈王建造長(zhǎng)城卻沒有引起民怨的事情描述的。
17、選擇下列成語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)()
(1分)A、毛遂自薦、自告奮勇B、從容不迫、驚惶失措C、高瞻遠(yuǎn)矚、萬(wàn)眾矚目D、雷厲風(fēng)行、猶豫不決正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解。A毛遂自薦:比喻自己推薦自己。自告奮勇:主動(dòng)要求承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)。B從容不迫:比喻非常鎮(zhèn)定、不慌不忙的樣子。驚慌失措:嚇得慌了手腳。C高瞻遠(yuǎn)矚:比喻眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。萬(wàn)眾矚目:比喻被大家十分關(guān)注。D雷厲風(fēng)行:像打雷那樣猛烈,像刮風(fēng)那樣迅速,比喻行動(dòng)快。猶豫不決:猶猶豫豫、始終不能做決定。
18、下列各項(xiàng)中,不是比喻修辭手法的一句是()
(1分)A、出入的交通要道,是一條類似蘇花公路的山路。B、山如眉黛,小屋恰似眉梢上的痣一點(diǎn)。C、葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。D、無(wú)需掛畫,門外有一幅巨畫——名叫自然。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析BCD項(xiàng)比喻。B將“小屋”比作“痣”C將“葉子”比作“裙”D將“自然”比作“一幅巨畫”
19、下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、馬馬虎虎、義不容辭B、不可思義、并行不背C、模范事跡、買牘還珠D、不容置椽、珊珊來(lái)遲正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B不可思議、并行不悖C買櫝還珠D不容置喙、姍姍來(lái)遲
20、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱功頌德的文字,叫作“銘”,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般是用韻的。
B、“說(shuō)”,在古代是一種表明自己觀點(diǎn)的文體,比如《馬說(shuō)》《黃生借書說(shuō)》《愛蓮說(shuō)》。C、消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)組成,常按照“次重要—重要一最重要”的順序安排材料。它的寫作要求真實(shí)、及時(shí)、簡(jiǎn)明。
D、古人說(shuō)的“弱冠”指的是男子20歲,“桑梓”指的是故鄉(xiāng),“鴻雁”常用來(lái)喻指書信。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析消息一般按照“最重要—重要一次重要”的順序安排材料。
21、下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子的勇毅,雖遭陰謀秘計(jì),壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。(這句話是單句,主語(yǔ)是“事實(shí)”,謂語(yǔ)“為”,賓語(yǔ)是“明證”。)B、不過(guò)在中國(guó),文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ)。(“秋士”古時(shí)指到了暮年仍不得志的知識(shí)分子。)C、散文是一種“實(shí)”“虛”結(jié)合,因“實(shí)”出“虛”的藝術(shù)。在散文的“實(shí)生活”層面上,作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物等,構(gòu)筑情感大廈;“虛”則是在“人與社會(huì)的關(guān)系上著力”,“走向外的路”,或是“在人類自身觀照上著力,走主觀、向內(nèi)的路”,作者要寫出“生命體驗(yàn)”須在“虛”上著力,現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)相結(jié)合。D、魯迅與郁達(dá)夫都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家。魯迅的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代白話小說(shuō)第一篇,與名篇《阿Q正傳》均收在魯迅的小說(shuō)集《吶喊》中;郁達(dá)夫的文筆優(yōu)美,其作品具有浪漫主義色彩,透露出感傷憂郁的情懷。兩個(gè)人的作品都以不同角度深刻反映了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌,都在積極地反抗著冷漠、愚昧的舊時(shí)代。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C、在散文的“實(shí)生活”層面上,作者所做的是“生活運(yùn)動(dòng)”。所謂“實(shí)”,指的是現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物、景等真實(shí)的客觀外物。錯(cuò)誤。故選C
22、下列句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(1分)A、君何以知燕王B、微斯人,吾誰(shuí)與歸C、譬若以肉投餒虎,何功之有哉D、不足為外人道正確答案選項(xiàng):參考答案:D
23、對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的判斷正確的一項(xiàng)是()我是你人生路上的一朵花,為你開過(guò)了,然后就謝了;我是你綠蔭場(chǎng)上的一根草,為你綠過(guò)了,然后就黃了;我是你苦讀時(shí)光的一盞燈,為你亮過(guò)了,然后就滅了。
(1分)A、排比B、反復(fù)C、擬人D、比喻正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“我是你......為你......然后就......”句式相同,所以是排比。
24、材料陳情表
臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無(wú)伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢??たh逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許:臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘,至微至陋,過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng),報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。對(duì)下列句子中字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、況臣孤苦,特為尤甚。尤甚:更嚴(yán)重。B、過(guò)蒙拔擢,寵命優(yōu)渥。拔擢:提拔,提升。C、皇天后土實(shí)所共鑒。共鑒:共同審察。D、庶劉僥幸,保卒余年。庶:差不多。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析庶:或許。
25、下列選項(xiàng)中不屬于陀思妥耶夫斯基的作品是()。
(1分)A、《罪與罰》B、《彼得大帝的黑奴》C、《白癡》D、《卡拉馬佐夫兄弟》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《彼得大帝的黑奴》是俄國(guó)作家普希金創(chuàng)作的中篇小說(shuō)。
26、材料森林就是一個(gè)世界
如果沒有人的掠奪行為的破壞及干擾,這個(gè)世界是寧?kù)o的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。
這是一個(gè)沒有標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)和廣告的世界。
這是一個(gè)互為依存、彼此作用、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的世界。
在森林世界中,樹木和其他所有綠色植物,是唯一能夠把光轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的兢兢業(yè)業(yè)的生產(chǎn)者。每一片綠葉都是一個(gè)食物制造廠。它通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無(wú)機(jī)元素,制造糖類與淀粉。作為自己生長(zhǎng)發(fā)育的需要。森林中大大小小的各種動(dòng)物.則是綠色世界的消費(fèi)者。它們之中或者以植物為食料,或者捕食以植物為食料的動(dòng)物??偠灾?,這兩類不同食性的動(dòng)物,都不可能離開綠色食物而單獨(dú)生存。
千萬(wàn)別小看了那些名不見經(jīng)傳的細(xì)菌與真菌,它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動(dòng)物的殘?bào)w和排泄物腐爛分解,變?yōu)闊o(wú)機(jī)物質(zhì),再還原給綠色植物吸收利用。
由此可知,森林世界是通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的不知疲倦的工作,而使有生命的生物群體與無(wú)生命的環(huán)境之間,各種生物種群之間緊密聯(lián)系,成為不可分割的一個(gè)整體,并且有了完全屬于自己的循環(huán)不息的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)交換的獨(dú)立系統(tǒng)。
森林生命的織錦是如此復(fù)雜微妙,如果其中的一根生命線斷了,那么整個(gè)織錦上的圖案就會(huì)松散開去,森林本身也會(huì)遭到破壞。
這就是森林生態(tài)系統(tǒng)。
這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃,是唯一的衣食之源的道理所在了。
當(dāng)一代又一代的人.呼喚著理解與愛并且訴說(shuō)著孤獨(dú)與痛苦的時(shí)候,其實(shí)在這個(gè)充滿誤解的世界上,人類對(duì)森林的誤解更是至深至久的。
直到本世紀(jì)中葉,仍然有不少人認(rèn)為,森林只是讓人砍伐取得木材.用之于建筑或造紙等行業(yè)的。林業(yè)和伐木之號(hào)是可以畫等號(hào)的。
毫不夸張地說(shuō),中國(guó)幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權(quán)更替之后,無(wú)不大興土木營(yíng)造宮殿,盛極一時(shí)的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮,征召天下70萬(wàn)人,把蜀、楚、湘等地參天大樹砍伐一盡。杜牧有賦嘆道:“蜀山兀,阿房出?!?/p>
人類的文明史,相當(dāng)一部分就是砍伐史。
——選白徐剛《森林寫意》聯(lián)系文中內(nèi)容,表述正確的是()(1分)A、作者通過(guò)對(duì)森林的觀照和審視,提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類生存的環(huán)境,重新思考人與環(huán)境的關(guān)系。B、人們對(duì)森林的審視是在經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的誤解又接受了慘痛的教訓(xùn)后才意識(shí)到的,暗示森林是無(wú)法替代的。C、作品的深層意蘊(yùn)在于倡議人人參與植樹造林,大力發(fā)展森林經(jīng)濟(jì),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。D、作者采用發(fā)散的思維方式,力圖從宏觀和微觀相結(jié)合的角度來(lái)揭示森林的豐富內(nèi)涵。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析ABC都不是針對(duì)此文的
27、材料閱讀《過(guò)秦論》節(jié)選,回答問題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。從下列括號(hào)的詞中選出不同于“序八州而朝同列”的“朝”的用法的一項(xiàng)()
(1分)A、吞二周而(亡)諸侯B、焚百家之言,以(愚)黔首C、信臣精卒(陳)利兵而誰(shuí)何D、鑄以為金人十二,以(弱)天下之民正確答案選項(xiàng):參考答案:C
28、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)
(1分)A、市場(chǎng)監(jiān)管局工作人員來(lái)到學(xué)校,為同學(xué)們普及食品安全衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)要購(gòu)買放心安全的食品。B、酸奶作為人們的日常飲品,含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。C、根據(jù)“祝融號(hào)”火星車的探測(cè)結(jié)果,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星烏托邦平原南部存在含水物質(zhì)。D、北京冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)文化盛宴,而且是一場(chǎng)體育盛會(huì),世界將對(duì)中國(guó)有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識(shí)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.成分殘缺,應(yīng)在“安全衛(wèi)生”后面加上“的知識(shí)”;
B.句式雜糅,將“組成”去掉,或者將“含有”改為“由”;
D.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“一場(chǎng)文化盛宴”和“一場(chǎng)體育盛會(huì)”互換位置;
故選C。
29、下列詞語(yǔ)中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、恫(dòng)嚇
緋(fěi)聞
炒魷(yóu)魚
張牙舞爪(zhǎo)B、諂(xiàn)媚
箴(zhēn)言
卡(qiǎ)脖子
強(qiáng)(qiǎng)顏歡笑C、慳(qiān)吝
戕(qiāng)害
闌(lán)尾炎
掎(jǐ)角之勢(shì)D、蹊(qī)蹺
頷(hàn)首
酋(qiú)長(zhǎng)國(guó)
奴顏婢(b
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