2023七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Making plans Unit 3 Language in use說(shuō)課稿 （新版）外研版

2023七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3MakingplansUnit3Languageinuse說(shuō)課稿（新版）外研版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析2023七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module3MakingplansUnit3Languageinuse，本單元主要圍繞計(jì)劃與安排展開(kāi)，通過(guò)對(duì)話和練習(xí)，讓學(xué)生掌握表示計(jì)劃、詢問(wèn)計(jì)劃以及回答計(jì)劃的表達(dá)方式。本單元與課本緊密相關(guān)，內(nèi)容實(shí)用，有助于提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力，提高學(xué)生在實(shí)際交際中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行計(jì)劃與安排的能力。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用表示計(jì)劃、詢問(wèn)計(jì)劃以及回答計(jì)劃的句型，增強(qiáng)跨文化溝通意識(shí)，提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自主性和合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確運(yùn)用表示計(jì)劃、詢問(wèn)計(jì)劃以及回答計(jì)劃的句型，如"Iplanto...","Whatareyouplanningtodo?","I'mplanningto..."等。

②能夠根據(jù)情境進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)，如描述計(jì)劃的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。

③在實(shí)際交際中靈活運(yùn)用所學(xué)的句型和詞匯，進(jìn)行有效的交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠理解并區(qū)分"Iplanto..."和"I'mplanningto..."的用法，以及在句子中的正確語(yǔ)序。

②學(xué)生能夠準(zhǔn)確地詢問(wèn)他人的計(jì)劃，并能夠清晰地表達(dá)自己的計(jì)劃。

③學(xué)生在復(fù)雜語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行連貫的對(duì)話和表達(dá)，克服語(yǔ)言表達(dá)上的障礙。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師的講解，幫助學(xué)生理解和掌握關(guān)鍵句型和詞匯。

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在模擬對(duì)話中練習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)言。

3.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生分組討論，共同完成計(jì)劃描述和問(wèn)答練習(xí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示計(jì)劃場(chǎng)景，輔助講解和練習(xí)。

2.視頻材料：播放相關(guān)英語(yǔ)視頻，提供語(yǔ)言示范和聽(tīng)力練習(xí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如在線練習(xí)和游戲。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師通過(guò)提問(wèn)“Doyouhaveaplanforyourweekend?”引導(dǎo)學(xué)生思考自己的計(jì)劃，激發(fā)他們對(duì)計(jì)劃話題的興趣。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于時(shí)間的表達(dá)方式，如"Whattimeisit?"和"What'sthetime?"，幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要句型，如"Iplanto...","Whatareyouplanningtodo?","I'mplanningto..."，并解釋這些句型的用法和結(jié)構(gòu)。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示圖片或視頻，展示不同的計(jì)劃場(chǎng)景，如周末活動(dòng)、假期旅行等，讓學(xué)生理解句型的實(shí)際應(yīng)用。

互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬詢問(wèn)和回答計(jì)劃，讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)使用新學(xué)的句型。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：教師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組分配一個(gè)計(jì)劃場(chǎng)景，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的計(jì)劃。

教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)口。

練習(xí)形式：進(jìn)行小組對(duì)話練習(xí)，每個(gè)小組輪流扮演詢問(wèn)者和回答者，其他小組成員作為評(píng)委，評(píng)價(jià)對(duì)話的準(zhǔn)確性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)句型和詞匯。

學(xué)生反饋：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诰毩?xí)中的收獲和困難，教師根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

書面作業(yè)：布置課后書面作業(yè)，要求學(xué)生完成關(guān)于計(jì)劃的一篇小作文，描述自己的周末計(jì)劃。

口語(yǔ)作業(yè)：布置課后口語(yǔ)作業(yè)，要求學(xué)生回家后與家人用英語(yǔ)討論他們的計(jì)劃，并嘗試用新學(xué)的句型進(jìn)行交流。

6.課后拓展（約10分鐘）

教師提供一些與計(jì)劃相關(guān)的閱讀材料，如英文短文或故事，鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀并討論。

學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找與計(jì)劃相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)，如常用短語(yǔ)和諺語(yǔ)，進(jìn)行積累和記憶。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《MyWeekendPlan》

材料內(nèi)容：一篇關(guān)于學(xué)生周末計(jì)劃的短文，描述了不同學(xué)生的活動(dòng)安排，包括去公園、看電影、學(xué)習(xí)新技能等。

閱讀目的：幫助學(xué)生了解不同人的計(jì)劃，并學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述自己的計(jì)劃。

-閱讀材料二：《TravelPlans》

材料內(nèi)容：一篇關(guān)于旅行計(jì)劃的短文，介紹了旅行前需要做的準(zhǔn)備工作和旅行中的注意事項(xiàng)。

閱讀目的：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)劃重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)如何在旅行中制定和執(zhí)行計(jì)劃。

-閱讀材料三：《SchoolProjectPlan》

材料內(nèi)容：一篇關(guān)于學(xué)校項(xiàng)目計(jì)劃的短文，包括項(xiàng)目目標(biāo)、時(shí)間表、所需資源等。

閱讀目的：引導(dǎo)學(xué)生了解如何制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生任務(wù)一：選擇一個(gè)閱讀材料，用英語(yǔ)寫一篇簡(jiǎn)短的書評(píng)，分享自己的閱讀感受和學(xué)到的知識(shí)。

目的：提高學(xué)生的寫作能力和對(duì)英語(yǔ)材料的理解能力。

-學(xué)生任務(wù)二：設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人計(jì)劃表，包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。

目的：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定的能力。

-學(xué)生任務(wù)三：小組合作，模擬一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，每個(gè)成員負(fù)責(zé)一部分工作，共同完成項(xiàng)目計(jì)劃。

目的：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。

-學(xué)生任務(wù)四：調(diào)查家庭成員或朋友的計(jì)劃，用英語(yǔ)記錄下來(lái)，并與同學(xué)分享。

目的：提高學(xué)生的跨文化交流能力，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的實(shí)際運(yùn)用。

-學(xué)生任務(wù)五：查找并整理與計(jì)劃相關(guān)的英語(yǔ)諺語(yǔ)和成語(yǔ)，了解其背后的文化內(nèi)涵。

目的：拓展學(xué)生的詞匯量，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①計(jì)劃的表達(dá)方式：如何用英語(yǔ)表達(dá)“計(jì)劃做某事”。

②時(shí)間表達(dá)：如何用英語(yǔ)表達(dá)具體的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段。

③地點(diǎn)表達(dá)：如何用英語(yǔ)描述活動(dòng)的地點(diǎn)。

②重點(diǎn)詞匯：

①plan-計(jì)劃

②weekend-周末

③travel-旅行

④learn-學(xué)習(xí)

⑤visit-訪問(wèn)

⑥meet-見(jiàn)面

③重點(diǎn)句型：

①Iplantodosth.-我計(jì)劃做某事。

②Whatareyouplanningtodo?-你計(jì)劃做什么？

③I'mplanningtogotothepark.-我計(jì)劃去公園。

④Whenareyouplanningtoleave?-你計(jì)劃什么時(shí)候離開(kāi)