2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元商鞅變法2.1改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇課時(shí)作業(yè)新人教版選修1

PAGE1-課時(shí)作業(yè)4改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇一、選擇題1．春秋戰(zhàn)國時(shí)期是中國歷史上大動(dòng)蕩、大變革的重要時(shí)期，其根本性的改變是()A．統(tǒng)治中心的改變B．統(tǒng)治方式的改變C．社會(huì)性質(zhì)的改變D．思想文化的改變2．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，“初稅畝”“相地而衰征”等制度實(shí)質(zhì)上承認(rèn)了土地私有合法化。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本因素是()A．生產(chǎn)力的進(jìn)步B．爭霸斗爭須要C．思想文化旺盛D．社會(huì)動(dòng)蕩戰(zhàn)亂3．齊國原是姜氏的封國，公元前481年，齊國大夫田成子殺死齊簡公，獨(dú)立為相。其后人田和取代姜氏正式成為國君，這反映出()A．春秋時(shí)期分封制已遭到破壞B．齊國已確立了新的社會(huì)制度C．春秋時(shí)期中國社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心D．齊國領(lǐng)先廢除了舊有的制度4．先秦諸子中有人認(rèn)為：“伏羲神農(nóng)教而不誅，黃帝堯舜誅而不怒(過分)，及至文武，各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮?！睘榇耍贸龅慕Y(jié)論是()A．“天行有?！?，“制天命而用之”B．“弱者，道之用”C．“法古無過，循禮無邪”D．“治世不一道，便國不法古”5．《詩經(jīng)》中描寫秦國，“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇”，這反映出當(dāng)時(shí)的秦國()A．政治清明B．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．民風(fēng)強(qiáng)悍D．沖突重重二、非選擇題6．閱讀材料，完成下列要求。材料李悝是戰(zhàn)國時(shí)期魏國改革家。面對世卿世祿下的慵政局面，魏文侯向他詢問治理之道，李悝說：“食有勞而祿有功，使有能而賞必行、罰必當(dāng)……奪淫民之祿，以來四方之士?！鞭r(nóng)業(yè)是當(dāng)時(shí)國家的根本，李悝向文侯建議“盡地力之教”，激勵(lì)農(nóng)耕，“治田勤謹(jǐn)，則畝益三升；不勤則損亦如之?！眹胰绾问召忁r(nóng)夫手中的余糧，也是當(dāng)時(shí)比較麻煩的問題，“糴甚貴傷民，甚賤傷農(nóng)；民傷則離散，農(nóng)傷則國貧。故甚貴與甚賤，其傷一也”。李悝認(rèn)為：“善為國者，使民毋傷而農(nóng)益勸……是故善平糴者……故雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散，取有余以補(bǔ)不足也。”為了國家穩(wěn)定，建設(shè)良好治安秩序，李悝還依據(jù)各國法律，撰寫了《法經(jīng)》，他認(rèn)為：“王者之政莫急于盜賊，故其律始于《盜》《賊》；盜、賊須劾捕，故著《網(wǎng)》《捕》二篇。”《法經(jīng)》共六篇，“皆罪名之制也。”李悝的這些建議，都被魏文侯接受推行，魏國成為一個(gè)強(qiáng)大的諸侯國?！M編自《說苑》《漢書》《晉書》等(1)依據(jù)以上材料，歸納李悝變法的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析李悝變法的緣由。李悝變法折射出的時(shí)代特征是什么？課時(shí)作業(yè)4改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機(jī)遇1．解析：春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大變革時(shí)期，也是我國由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的時(shí)期，故根本性的改變是社會(huì)性質(zhì)的改變。答案：C2．解析：依據(jù)生產(chǎn)力確定生產(chǎn)關(guān)系的原理，全部生產(chǎn)關(guān)系改變的根本因素都是生產(chǎn)力的發(fā)展，故選A項(xiàng)。答案：A3．解析：公元前481年是春秋末期，舊的分封制遭到破壞，不但諸侯不再聽命于周王，而且從材料中可以看出，諸侯國內(nèi)部也出現(xiàn)了士大夫奪權(quán)的現(xiàn)象，故選A項(xiàng)。答案：A4．解析：材料的大意是：伏羲、神農(nóng)實(shí)施教化而不施行誅殺，黃帝、堯、舜雖然實(shí)行誅殺但卻不過分，等到了周文王和周武王的時(shí)代，他們各自順應(yīng)時(shí)勢而建立法度，依據(jù)國家的詳細(xì)狀況制定禮制。據(jù)此商鞅主見“治世不一道，便國不法古”。故本題正確選項(xiàng)為D。答案：D5．解析：本題屬于材料選擇題。解題關(guān)鍵是抓住材料中的“興師”“修我戈矛”，體現(xiàn)出民風(fēng)強(qiáng)悍、尚武的精神。答案：C6．解析：第(1)問，依據(jù)材料中李悝說的“食有勞而祿有功，使有能而賞必行、罰必當(dāng)”“奪淫民之祿，來四方之士”可知其變法內(nèi)容為廢除傳統(tǒng)的世卿世祿制，選賢任能；依據(jù)材料中李悝向文中建議“盡地力之教”，激勵(lì)農(nóng)耕，可知其內(nèi)容為頒布“盡地力”的教令，激勵(lì)農(nóng)夫主動(dòng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；依據(jù)材料中李悝認(rèn)為“善為國者，使民毋傷而農(nóng)益勸……是故善平糴者……故雖饑饉水旱，糴不貴而民不散，取有余以補(bǔ)不足也”可知其內(nèi)容為制定平糴法；依據(jù)材料中“為了國家穩(wěn)定，建設(shè)良好治安秩序，李悝還依據(jù)各國法律，撰寫了《法經(jīng)》”可知其內(nèi)容為制定刑法，建立法律制度。第(2)問第一小問“緣由”，依據(jù)材料中“李悝是戰(zhàn)國時(shí)期魏國改革家”可知李悝變法所處的時(shí)代為戰(zhàn)國時(shí)期，結(jié)合戰(zhàn)國時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)背景分析作答即可；其次小問“時(shí)代特征”，結(jié)合戰(zhàn)國時(shí)代特征作答即可。答案：(1)內(nèi)容：廢除傳統(tǒng)的世卿世祿制，選賢任能；頒布“盡地力”的教令，激勵(lì)農(nóng)夫主動(dòng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；實(shí)行平糴法；