【市級聯(lián)考】甘肅省蘭州市2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期聯(lián)片辦學(xué)期末考試語文試題（原卷版）

2018—2019學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)片期末考試七年級語文（滿分120分，答題時間120分鐘）一、語言積累與運用1.根據(jù)拼音在下面語段橫線上寫出相應(yīng)的漢字。書法藝術(shù)的歷史yuán_____遠流長，一直可以追sù_____到文字產(chǎn)生的時候。晉代書法家王羲之的行書作品《蘭亭集序》具有xiāo_____灑流麗、優(yōu)美動人的無窮mèi_____力，被譽為“天下第一行書”。2.下列加點字的注音完全確的一項是（）A.應(yīng)和（hè）粗獷（guǎng）粼粼（lín）人跡罕至（hàn）B.抖擻（sǒu）坍塌（tān）狹隘（yì）翻來覆去（fù）C.尷尬（gà）陋巷（xiàng）曲肱（gōng）拈輕怕重（niān）D.不慍（yùn）倜儻（tǎng）徘徊（huí）咄咄逼人（duō）3.下列詞語中書寫有誤的一項是（）A.醞釀懶惰慫恿人聲鼎沸B.竦峙綿延禁錮見異思遷C.襤褸熱忱貯蓄神采奕奕D.滑稽決別帳篷駭人聽聞4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.我永遠忘不了父親耐心細致地糾正并指出我錯誤情景。B.通過初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識，學(xué)會了許多做人的道理。C.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我縣加大了巡查整治力度。D.我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。5.將①～④句填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲灰娨恢淮舐槿?，勇敢地自籬墻上跳了下來，，那條白蟲，遂落進那張饑餓的小嘴巴里。①及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前②口里銜著一條小小白蟲③它的頭向這邊歪一歪，小麻雀的頭向那邊斜一斜，正好一下兩喙相接④兩只細細小腿，像雨線般在地上輕輕跳動。A.④①③② B.②①③④ C.④③②① D.②④①③6.下列對課文理解正確的一項是（）A.《皇帝的新裝》是19世紀法國著名的童話大師安徒生初期創(chuàng)作的童話作品。B.《植樹的牧羊人》是英國作家讓?喬諾寫的一篇著名的小說。C.朱自清的《春》一文中，盼春，是文章的開端。作者連用兩個“盼望著”，可見期待春天來臨的心情是多么殷切。短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。D.《西游記》是中國古典四大名著之一，是由清代小說家吳承恩所完善中國古代第一部浪漫主義的漢族長篇神魔小說。7.回答有關(guān)名著的問題。（1）“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胎，一日迸裂，……”這段文字出自四大名著之一的《________》。本書中你最喜歡的一處情節(jié)是_____________________________。（2）《朝花夕拾》中，魯迅先生說起兒時生活常常會出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《_____________________》，《_____________________》。8.綜合性學(xué)習(xí)每年的4月23日是“世界讀書日”，某校決定當天下午舉辦全?！皥D書漂流”活動，大家互相交換圖書，以豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生閱讀量，擴大閱讀面。（1）請這次活動擬寫一個宣傳標語。（2）小明的媽媽覺得這種活動耽誤孩子學(xué)習(xí)時間，不支持他參加這個活動。你作為小明的同學(xué)，該如何勸說她呢？我會說：_____。9.經(jīng)典詩文默寫填空（1）“_____”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（2）學(xué)而不思則罔，_____。（3）《次北固山下》中，詩人表達游子思鄉(xiāng)之情的句子是：_____，_____。（4）知之者不如好之者，_____。（5）_____，卻話巴山夜雨時。（6）僵臥孤村不自哀，_____。（7）我寄愁心與明月，_____。（8）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個_____，一個純粹的人，一個有道德的人，_____，一個有益于人民的人。二、古詩文閱讀過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。10.詩人通過“________，_______”將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來。11.對詩歌的賞析不正確的一項是（）A.詩的頭兩句只寫友人邀請，卻能顯出樸實的農(nóng)家氣氛。B.五六句只寫把酒閑話，卻能表現(xiàn)心情與環(huán)境的愜意的契合。C.在語言運用上，全詩具有清新口語化的風(fēng)格，大有“清水出芙蓉，天然去雕飾”之致。D.此詩寫離別之情，全用景物烘托，氣氛渲染。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!

（選自《諸葛亮集》）12.解釋下列加點詞的含義。①非淡泊無以明志________

②非學(xué)無以廣才________③非寧靜無以致遠________

④遂成枯落________13.翻譯下面句子。①靜以修身，儉以養(yǎng)德。②淫慢則不能勵精，險躁則不能治性14.下面對這篇文章的分析有誤的一項是（）A.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，強調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。C.“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。D.“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身良好愿望。15.中國人歷來崇尚、重視家教，無論是諸葛亮的《誡子書》《曾國藩家書》，還是《毛澤東家書》《傅雷家書》，都體現(xiàn)了家教的魅力。而本文是從哪兩個方面進行“家教”的？16.《誡子書》跨越了一千七百年時空，仍給人以強烈的震撼，請就此談?wù)勀阕x后的體會。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。還情孫道榮①一對老夫妻報警：他們收到了一個神秘的包裹，包裹里是整整1萬元。②錢是假的？警察幫他們檢驗，100張百元鈔票，張張都是真的。這是一個陷阱？包裹里夾著一張紙條：“本公司抽出10位幸運人士，這1萬元是公司送你的幸運錢，別擔心有詐，請放心?！本旆治觯话愕脑p騙案中，騙子都是找各種理由讓當事人匯錢，哪有騙子直接送錢的？不像是騙局，也看不出有什么陷阱啊。③有人勸他們：“既然是真錢，又確實是寄給你們的，你們就收下?！笨刹慌宄X的來路，老兩口哪敢要這個錢？為了這個來路不明的包裹，老兩口愁得茶飯不思，老太太更是急得病倒了。④事情到了這一步，寄包裹的人終于現(xiàn)身了。她是老兩口的一個忘年交，兩家常有走動。問她為什么要以這樣的方式給老兩口寄錢，她說是為了還情。⑤原來，她孩子小的時候就在附近的小學(xué)讀書。那時候，孩子下午3點多就放學(xué)，而她和丈夫快6點才下班，這中間的近3個小時成了空白時段，孩子沒人管。她讓孩子在學(xué)校邊上的車棚里等她，而老兩口就在車棚邊經(jīng)營著一家小店。有一次，在車棚里等媽媽的孩子咳嗽得很厲害，老太太聞聲心疼地將孩子喊進了自己的店里，給孩子倒了杯熱水。天黑了，當她心急如焚地趕到車棚接孩子時，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。⑥問清了孩子的情況，老兩口對她說，今后，就讓孩子放學(xué)后坐在他們的小店里等她吧。就這樣，孩子從小學(xué)一年級開始一直坐到了小學(xué)畢業(yè)，一坐，就是6年。老兩口還特地給孩子弄了張小桌椅，方便孩子做作業(yè)。有時候，她來接遲了，孩子已經(jīng)跟老兩口一起吃過了晚飯。⑦對老兩口，她一直心存感激。她以各種各樣的方式，表達對他們的謝意。⑧中秋節(jié)到了，她買了一盒月餅，帶著孩子去看望老兩口，老兩口喜滋滋地收下了?？墒?，臨走時老兩口硬是送還她兩盒月餅。她自然堅決不肯收，老兩口臉都變了：要是不肯收，下次再也別來了。她只好收下。⑨快過年了，她托人從鄉(xiāng)下買了一條家養(yǎng)的豬后腿作為年貨送給老兩口。老兩口一見禮物，樂得合不攏嘴，好多年沒吃過正宗的鄉(xiāng)下家養(yǎng)豬肉了。可是，臨走時老兩口硬是送還她兩條金華火腿，老兩口說：“火腿太硬，我們吃不動了，你們幫幫忙?！彼缓脽o奈地收下。⑩重陽節(jié)到了，她給老兩口每人定做了一件唐裝，老兩口開心得不得了，這一次，老兩口沒回送她禮物。可是，第二年兒童節(jié)，老兩口給孩子買了一個新書包，還有一套漂亮的服裝。?她發(fā)現(xiàn)，每次送老兩口禮物，老人一定加倍送還。她覺得自己欠老兩口的越來越多，于是她想出了這個主意，偷偷地給老兩口寄錢。?事情真相大白，老兩口心里的一塊石頭總算落了地。老人將錢還給她，對她說：“經(jīng)常帶著孩子來看看我們，比什么禮物都好。”?她點點頭，豁然明白：有些情，是不需要還的；有些情，是一輩子也還不完的。17.第①至③段在文中有什么作用？18.文中的“她”為了“還情”具體做了哪些事？請概括其中三件。（每件事不超過8個字）19.說說下列加點詞語的表達效果。天黑了，當她心急如焚地趕到車棚接孩子時，驚喜地看見，孩子正坐在店里安靜地做著作業(yè)呢。20.你覺得文中的老兩口是怎樣的人？請結(jié)合具體事例簡要分析。父親①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光；等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧敻赣H已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。”父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大。”我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后我才知道父親是進城抽了500ml血給換來的。“不喝牛奶的孩子也一樣長大”就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。④父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。21.這篇文章主要寫的人物是父親，作者通過哪三件事來刻畫父親的形象。22.“父親充滿喜悅的臉一下子凝固了”請你聯(lián)系上下文，揣摩父親那時的心理活動，組織好語言。23.第二段中，最后一句話“心里漫上一陣痛楚”，表達了我怎樣的心情？24.如何怎樣理解“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命