2024年中考語文復(fù)習(xí) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析練習(xí)題及答案

專題四標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析練習(xí)題

班級(jí)：姓名:

1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這里海拔一千二、三百米，一眼望去，到處是荒地。

B.他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會(huì)有生命。

C.那是誰的地？是公家的？還是私人的？

D.他還說：如果我沒事，可以和他一起去。

2,下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我所熟悉的。

B.明天參觀天水市博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？

C.大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。

D.中國不僅是《一帶一路》建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者，有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。

3,下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.在即將到來的暑假里，同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長呢?還是想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)？

B.成才的關(guān)鍵有三條:一是身體健康，二是作風(fēng)踏實(shí)，三是耐得住寂寞。

C.院士是什么?大家不要以為院士當(dāng)前就是權(quán)威，就是代表，這是誤解，現(xiàn)在把我看成權(quán)威，這實(shí)在是好

笑的，我已經(jīng)五年脫離第一線，怎么可能是權(quán)威？

D.美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海,都是世界上著

名的特大城市，都有申辦大型國際會(huì)議的實(shí)力。

4,下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀

歌。

B.《紅海行動(dòng)》體現(xiàn)出我們的態(tài)度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到國家利益、人民安危，我

們也絕不退縮。

C.是什么力量讓中國的國際影響力在短短40年中發(fā)生如此翻天覆地的變化？

D.中國春節(jié)正逐步成為全球旅游消費(fèi)旺季，“一帶一路”沿線國家和地區(qū)成為熱門選擇，“外卡內(nèi)

用”也成為春節(jié)消費(fèi)新時(shí)尚。

5,下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟邁出第一步。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

C.揚(yáng)州境內(nèi)湖泊眾多，寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖自北向南沿運(yùn)河依次排列。

D.我一聽，心里一動(dòng)，立刻說：“我們那邊最喜歡唱的臺(tái)灣歌曲是‘高山青'?！?/p>

6,下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”

B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。

C.《說文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出：“雪，凝雨也”。也就是說，雪是由雨凝結(jié)而成的。

D.端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀…其中賽龍舟最受人們喜愛。

7.下面句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.在熱播的電影“戰(zhàn)狼2”中，吳京飾演了一個(gè)有勇有謀的軍人。

B.“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”

C.聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《假如給我

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三天光明》等文學(xué)經(jīng)典，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。

D.當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食一一大米、小麥和玉等……

8,下列解說有誤的一項(xiàng)是（）

A.你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅畫，你的笑容像一首詩。解說：這句話有比喻、排比的修辭

手法。

B.欣賞著瘦西湖的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：“萬紫千紅總是春啊”！解說:這句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正

確。

C.“悠閑”“高尚”“紅彤彤”“彎曲”這幾個(gè)詞語的詞性相同。

D.如果沒有你的鼎力相助,我們是不可能這么快完成工作的。解說：這句話中的“鼎力相助”屬于

敬辭。

9,下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A."變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊書法家張旭的話。

B.這次文藝演出，你是參加？還是不參加？

C.水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。

D.他打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等-―-真應(yīng)該好好教育。

10.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.山，好大的山?。∑鸱那嗌揭蛔ひ蛔?，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。

B.正走著，他突然指著前面叫了起來：“看！梨花?！?/p>

C.山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的；梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

D.我正失望的時(shí)候，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴，有米，有水，就是沒有主人。

11.下列句中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.約莫離敵人住的村莊有三、四里遠(yuǎn)的光景，我們?cè)谝蛔瀳@里停下了。

B.“喂，你撒謊，"我小聲叫道，“我聽見你的心跳啦！”

C.隊(duì)長和善地告訴他說：“現(xiàn)在打仗不同往年一樣?，F(xiàn)在一邊是咱們中國軍隊(duì)，一邊是日本鬼子。

你懂嗎？‘差半車麥秸‘?！?/p>

D.“給小狗子做尿布了?！彼路鸷敛辉谝獾卮鸬馈?/p>

12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不再項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭?！?/p>

B.這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。

C.是我的思想跟不上時(shí)代的步伐，還是這世界變化快？

D.荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。

13.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長。

B.是大半夜里起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。

C.來到孔子的故鄉(xiāng)-曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

D.在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。

14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法不乏硬的一項(xiàng)是

A.有的一聲長叫，包括著六七個(gè)音階；有的只是一個(gè)聲音，圓潤而不覺其單調(diào)；有時(shí)是獨(dú)唱而有時(shí)

是合唱：簡(jiǎn)直就是一派和諧的交響樂。

B.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思；不過，一切都取

決于我。

C.我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻

子呢，在外面，她總是聽我的。

D.“那正是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出我的王國里哪些人和自

己的職位不相稱；我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。”

15.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，便用不正確的一項(xiàng)是（）

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A.著了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火

B.“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方，那里有另外一個(gè)落腳

點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?/p>

C.前三殿的圖案以龍為主，后三宮風(fēng)凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙風(fēng)朝陽、龍鳳呈樣的彩面，還有飛風(fēng)、

舞鳳、風(fēng)凰牡丹等圖案

D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗休^多理想色

彩。

16.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這幅圖卷必有其特殊意義，正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫照。

B.整個(gè)長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，進(jìn)而轉(zhuǎn)入尾聲，留下無盡的回味。

C.一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道，船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫

們呼喚叫喊，握篙盤索。

D.《東京夢(mèng)華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”，“諸色雜賣”等，

都能在這畫面中找到生動(dòng)的圖釋。

17.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.“成功了!”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來.

B.許多人落淚了!他們說：“太讓人激動(dòng)了!”

C.著艦指揮員：“航向xx,航速xx…”

D.“咔嚓!”，“咔嚓!”…隨著照相機(jī)的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員

的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊(cè)上.

18.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.本學(xué)期我校舉行豐富多彩的文體活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法比賽、作文比賽……

等。

B.我的心里高喊著：“光明！光明！快給我光明！”

C.我將媽媽的警告牢記在心一一我不像其他孩子那樣強(qiáng)壯，而且不能冒險(xiǎn)。

D.《西游記》中少數(shù)降妖伏魔故事，套路雷同，情節(jié)簡(jiǎn)單，閱讀時(shí)可以跳過。

19.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.仁愛是儒家文化的核心觀念。孟子有言：“仁者愛人”“愛人者，人恒愛之”。

B.中國橋、中國車、中國路、中國港；墨子“傳信”、北斗“組網(wǎng)”、超算“發(fā)威”、“天眼”探

空……，新變化新成就值得濃墨重彩地宣揚(yáng)。

C.現(xiàn)在的孩子在聽什么音樂？是《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》，還是《雪絨花》《孤獨(dú)的牧羊人》，

以及貝多芬和莫扎特的作品呢？

D.沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不

足取的。

20.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很

有益的書”。（魯迅語）

B.北京世界園藝博覽會(huì)以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導(dǎo)人們尊重自然、融入自然、享

受自然。

C.我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序：到哪里該做什么？該發(fā)什么指令？判

斷和操作都必須準(zhǔn)確無誤。

D.華為榮耀四曲面3D玻璃機(jī)身設(shè)計(jì)為兩種版式，藍(lán)水翡翠版，將藍(lán)色與綠色進(jìn)行了結(jié)合；幻夜星河

版，將黑色與紫色進(jìn)行了結(jié)合。

21.語言運(yùn)用-下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。

B.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山

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近水皆有情?！?/p>

C.昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好

說了。

D.毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要"。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯

少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長語”。（姜夔《白師說》）

22.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.江南的春天，天這么藍(lán)，好像青花瓷一樣；水這么清，好像碧琉璃一樣。

B.本次崗位招聘，需要經(jīng)過以下環(huán)節(jié)：筆試、面試、考察、公示。

C.當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)一一因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。

D.蟬十七年的等待，是為了一個(gè)“夏天的聒聒”？還是為了昭示“生命的意義”？

23.下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校對(duì)面的三、四十米處有一間小書店。（刪去句中的頓號(hào)）

B.電影都快開映了，你是去呢？還是不去？（把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)）

C.中美兩國和則兩利、斗則俱損，我們應(yīng)該從長遠(yuǎn)角度看待中美關(guān)系。（把頓號(hào)改為分號(hào)）

D.經(jīng)過長期實(shí)踐，古人創(chuàng)制了最早的水上交通工具，筏子，將樹干或竹子并排扎成扁平狀即可。（把

第二個(gè)逗號(hào)改為破折號(hào)）

24.結(jié)合語境，依次填入下列橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

沼澤是多么色彩斑斕?、偎我杂猩盛谑撬闹魅藗兩世_紛，讓沼澤也有了燦爛的容顏。

像丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅，可算是世界上最耀眼的鮮紅了至像白鷺通體那如雪的羽毛，也算是自然

界中最潔白的色彩了；還有一種綠頭野鴨④這里被喻為“鳥類的國際機(jī)場(chǎng)”。

A.①，②。③；④。B.①。②，③，④……

C.①?、?？③。④。D.①?、?？③；④……

25.選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)閷?shí)現(xiàn)零碳技術(shù)要求是個(gè)體系，包括建筑設(shè)計(jì)、節(jié)能材料、碳排放、太陽能，還要懂電器、風(fēng)

能等等……這些方面都要懂才做得起來，而現(xiàn)在找一個(gè)這樣的人才很難。

B.世界首個(gè)“人造生命”日前在實(shí)驗(yàn)室誕生。英國“每日郵報(bào)”做的小調(diào)查中，57%的讀者認(rèn)為科學(xué)

家不應(yīng)該創(chuàng)造這一生命。

C.2010年第六屆中國國際動(dòng)漫節(jié)除蕭山休博園主會(huì)場(chǎng)外，還首次增設(shè)了濱江白馬湖生態(tài)創(chuàng)意城等8

個(gè)分會(huì)場(chǎng)，主題是“動(dòng)情都市，漫優(yōu)生活”。

D.水是世間最無私最美麗的物質(zhì)之-----如何善待她、善用她？是我們恒久的命題。

26.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自

由，追求幸福。

B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？

C.“最重要的是，”他說道：“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛心?！?/p>

D.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

27.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無理的一項(xiàng)是（）

A.時(shí)間是真實(shí)存在的？還是我們的主觀幻覺？

B.母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花

C.下山的路上，不知誰哼起歌曲“高山青”，但整個(gè)游程卻沒有看到一位阿里山姑娘

D.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能等……

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專題四標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析練習(xí)題

答案和解析

【答案】

1.B2.A3.B4.A5.C6.A7.B

8.B9.C10.A11.A12.B13.C14.B

15.D16.C17.D18.A19.B20.B21.A

22.D23.C24.D25.C26.A27.B

【解析】

1.【分析】

此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，有兩個(gè)特點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)考查多集中在問號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、書

名號(hào)、頓號(hào)等易錯(cuò)、易混之處；綜合考查多集中在引號(hào)與冒號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)的混合運(yùn)用，括號(hào)與書名號(hào)、

引號(hào)、句號(hào)的混合使用，頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)的搭配編排等。學(xué)生要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)

掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，并能正確使用。

【解答】

A“一千二三百米”是約數(shù)，應(yīng)刪去“一千二、三百米”中的頓號(hào)。故A標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。

B標(biāo)點(diǎn)使用正確。

C“是公家的？還是私人的？”是選擇問句，應(yīng)把前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。故C標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。

D轉(zhuǎn)述句，應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)。故D標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。

故選B。

2.A.正確，語氣詞“啊”的后面不能用頓號(hào)，使用逗號(hào)準(zhǔn)確。

B.選擇性問句，只能在最后一個(gè)問句處使用問號(hào)，其它使用逗號(hào)，故此“你是打算自己去呢？”處的問

號(hào)，改為。

C.句子是一個(gè)完全引用，故此句尾處的“?！睉?yīng)該在引號(hào)的里面。

D.《一帶一路》的雙引號(hào)使用有誤，其是國家的重點(diǎn)建設(shè)，故此改為“一帶一路”。

故選：A?

此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作答首先要明確其基本做法，如“？”的使用：選擇性問句只在最有一個(gè)用問號(hào)，如題中B項(xiàng)；

雖有疑問詞，但是陳述句，不用問號(hào)，如：我不知道這道題怎么做。

3.【分析】

本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨識(shí)能力。要求學(xué)生了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

的特殊用法，要求學(xué)生能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【解答】

A.第一處問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。故A使用錯(cuò)誤。

B.句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

C.“院士是什么”后應(yīng)為逗號(hào)。故C使用錯(cuò)誤。

D.“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后為逗號(hào)。故D使用錯(cuò)誤。

故選B。

4.本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。此類題型，要求學(xué)生了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，要求學(xué)生能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。逗號(hào)是句子之間的停頓；句號(hào)是句子結(jié)束；問號(hào)是

有疑問的句子；冒號(hào)有提示下文和總結(jié)上文的作用；說的話要用引號(hào)。本題A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，引用

的句子作為整個(gè)句子的一部分，引號(hào)內(nèi)句末逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；BCD項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤。故選A。

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5.【分析】

本題考查學(xué)生辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。了解常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是最基本的策略。平時(shí)讀書時(shí)要注意關(guān)注各

種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否規(guī)范，避

免出現(xiàn)錯(cuò)誤。這樣長期堅(jiān)持下去，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析能力也會(huì)提高。

【解答】

A.沒有疑問，問號(hào)改為逗號(hào)。故A不合題意。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”這是引用的一句話，所以逗號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外邊。故B不合題意。

C.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。故C符合題意。

D.《高山青》是一首歌歌曲的名字，不應(yīng)該用引號(hào)，應(yīng)該用書名號(hào)。故D不合題意。

故選C。

6.【分析】

本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次

要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。比如問號(hào)的運(yùn)用要注

意是不是表示疑問語氣，如果有疑問詞，但不表示疑問語句，就不是疑問句。了解常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是

最基本的策略。平時(shí)讀書時(shí)要注意關(guān)注各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法，多結(jié)合語境理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，如本

題易錯(cuò)點(diǎn)為B項(xiàng)，如不結(jié)合語境進(jìn)行分析語氣，容易出錯(cuò)。

【解答】

A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。

B這句話是表示陳述語氣，不是疑問語句，問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故B錯(cuò)誤。

C如果引用的是一句完整的話，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)該放在后引號(hào)的里面，“也”后面的句號(hào)應(yīng)該放在后引號(hào)的里

面。故C錯(cuò)誤。

D如果并列成分后有語氣詞，并列成分間使用逗號(hào)，這句話有語氣詞“呀"，所以頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故D

錯(cuò)誤。

故選A?

7.本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。學(xué)生要學(xué)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，一是要對(duì)各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示的作

用要清楚地了解，二是要養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣，平時(shí)多注意。A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)有誤，“戰(zhàn)狼2”應(yīng)該用

書名號(hào)；C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)有誤，“《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》”中間不用頓號(hào)；D項(xiàng)

標(biāo)點(diǎn)有誤，“等”和省略號(hào)重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，故選B。

8.本題考查學(xué)生對(duì)詞性、修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及敬辭和謙辭的辨析能力。注意常用修辭手法的類型和特點(diǎn)，

準(zhǔn)確辨析；能結(jié)合具體的句子正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；根據(jù)詞語的類型和特點(diǎn)，區(qū)分不同的詞性；結(jié)合具體的

語句分辨敬辭和謙辭。B項(xiàng)解說有誤，感嘆號(hào)應(yīng)放在雙引號(hào)“啊”字后面。故選B。

9.A.句子中間的句號(hào)改為逗號(hào)，這里是短暫停頓；

B.這里是選擇問句，第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；

C.使用正確；

D.“等等”與省略號(hào)不可同時(shí)使用，刪去一個(gè)。

故選：C?

本道題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的掌握情況，注意結(jié)合標(biāo)點(diǎn)用法和語境判斷。

平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外

對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。

10.【分析】

此題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。要求學(xué)生了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特

殊用法，要求學(xué)生能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

【解答】

A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤。

B項(xiàng)中應(yīng)改為“看，梨花！”故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)中應(yīng)將分號(hào)改為逗號(hào)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

第6頁，共9頁

D項(xiàng)中應(yīng)將“有柴，有米，有水”改為“有柴、有米、有水”。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A?

11-此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工

具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言.要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)的種

類較多，知道各種標(biāo)點(diǎn)的作用是做題的關(guān)鍵。A項(xiàng)中的數(shù)字表示約數(shù)，應(yīng)去掉頓號(hào)。故選A。

12.ACD.正確；

B.考查頓號(hào)的用法，“五、六天”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；

故選：B。

考查重點(diǎn)是辨析和運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，解答這類題目，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法

熟記于胸。

應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就要熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握

各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置，著重掌握，做到書寫規(guī)范，使用正確。

13.【分析】

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔

助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)

的種類較多，知道各種標(biāo)點(diǎn)的作用是做題的關(guān)鍵。

【解答】

A在一個(gè)句子里不能同時(shí)使用兩個(gè)冒號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。故A錯(cuò)誤。

B選擇問句只在最后用問號(hào)，第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。故B錯(cuò)誤。

C正確。

D較長的并列成分用逗號(hào)，頓號(hào)改為逗號(hào)。故D錯(cuò)誤。

故選C。

14.【分析】

此題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的理解和掌握。要了解并掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，分析句子的結(jié)構(gòu)，揣摩

句子的語氣，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B選項(xiàng)考查分號(hào)的用法，要知道分號(hào)一般用在復(fù)句內(nèi)部并列分句之間。

還要注意審題，題干要求選出不正確的選項(xiàng)。

【解答】

ABD正確。

B.“小路有意思”應(yīng)該是句號(hào)，不是分號(hào)，因?yàn)榍懊鎯删涫欠志涞年P(guān)系，前兩句和第三句不是分句的關(guān)系，

不能用分號(hào)，故選B。

故選B。

15.ABC都對(duì)；

D.有誤，”因?yàn)樗鼉A向與真實(shí)再現(xiàn)”中逗號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)改為分號(hào)，因?yàn)檫@句話講述了兩個(gè)部分，一是講述

歷史正劇，二是講述歷史傳奇，這兩部分結(jié)構(gòu)是并列的，應(yīng)用分號(hào)隔開。選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范。

故選：D。

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用

法，如問號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法。

此題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。解答此類問題，我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，然后結(jié)合例

句識(shí)記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否。

16.此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。C項(xiàng)中“稱道”后面的逗號(hào)應(yīng)為冒號(hào)。故選C。

17.A.正確；

B.正確；

C.正確；

D.“咔嚓!”“咔嚓!”兩個(gè)引號(hào)連用，中間不加逗號(hào)；

故選D.

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具.它幫助人們確切地表達(dá)思想感情

第7頁，共9頁

和理解書面語言.要做到結(jié)合語境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn).

標(biāo)點(diǎn)的種類較多，知道各種標(biāo)點(diǎn)的作用是做題的關(guān)鍵.

18.【分析】

此題考查學(xué)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，需要認(rèn)真掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，特別要

注意典型例句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的典型用法。逗號(hào)是句子之間的停頓；句號(hào)是句子結(jié)束；問號(hào)是有疑問的句子；

冒號(hào)有提示下文和總結(jié)上文的作用；說的話要用引號(hào)；省略號(hào)表示行文的省略或說話斷斷續(xù)續(xù)。

【解答】

A"……”和"等”重復(fù)，再加上“等”后面有句號(hào)，本題應(yīng)刪去……。故A錯(cuò)誤。

BCD正確。

故選A?

19.ACD.正確；

B.考查省略號(hào)、引號(hào)的用法，“傳信”“發(fā)威”都是有特殊含義的詞語，所以用引號(hào)，而“組網(wǎng)”沒有

特殊含義，不能加引號(hào)；省略號(hào)表示列舉的省略，后面不用再加逗號(hào)；

故選：B?

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。解答這類題目，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法熟記于胸，

引號(hào)的作用一般有

①表示行文中直接引用的話；②表示需要著重論述的對(duì)象；③表示具有特殊含義的詞語；④引號(hào)里面還要

用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。

省略號(hào)的作用一般有

①表示列舉的省略；②表示說話斷斷續(xù)續(xù)；③重復(fù)的詞句的省略；④表示思維的跳躍性；⑤表示語意未盡

（話沒有說完）等。

20.【分析】

本題考查重點(diǎn)是辨析和運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力，解答這類題目，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基

本用法要熟記于胸。

應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就要熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握

各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書寫位置，著重掌握，做到書寫規(guī)范，使用正確。

【解答】

A.有誤，括號(hào)里的內(nèi)容注釋的是“一部很有趣，也很有益的書”，所以應(yīng)該緊跟其后。故A不符合題意。

B.正確。

C.有誤，不是真實(shí)的疑問，把兩個(gè)問號(hào)改成逗號(hào)。故C不符合題意。

D.有誤，“兩種版式“總領(lǐng)下文，所以把逗號(hào)改為冒號(hào)。故D不符合題意。

故選B。

21.A.正確；

B.有誤，“遠(yuǎn)山近水皆有情”是句子的一部分，后引號(hào)應(yīng)放在句號(hào)的前面；

C.有誤，數(shù)字連用表示約數(shù)不用頓號(hào)，“二、三”頓號(hào)刪除；

D.有誤，文中（姜夔《白石詩說》）解釋的是“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求”句句

無余字，篇中無長語”故應(yīng)緊跟在解釋的話后面，所以”應(yīng)放在（姜夔《白石詩說》）的后面。

故選：A?

本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用