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聯(lián)想智慧教育虛擬桌面云計(jì)算電子教室解決方案聯(lián)想透明云教室場(chǎng)景連續(xù)的使用環(huán)境:為每一位學(xué)生提供專屬實(shí)驗(yàn)機(jī),學(xué)生的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、學(xué)習(xí)資料等都保存在自己的專屬實(shí)驗(yàn)機(jī)上,不會(huì)出現(xiàn)傳統(tǒng)機(jī)房因?yàn)槎嗳藢?duì)同一臺(tái)實(shí)驗(yàn)機(jī)的操作而破壞實(shí)驗(yàn)環(huán)境和數(shù)據(jù)的情況。簡(jiǎn)單的使用環(huán)境:云教室環(huán)境的建設(shè)可以改變機(jī)房插線雜亂、座位固定的狀態(tài);機(jī)房無需配置PC主機(jī),只需在桌面擺放顯示器、鼠標(biāo)和鍵盤就可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)效果,消除了機(jī)房PC主機(jī)損耗,大幅減少日常管理和維護(hù)工作。2015LENOVORESTRICTED.ALLRIGHTSRESERVED.

聯(lián)想透明云教室場(chǎng)景

便捷的使用環(huán)境:學(xué)生不論在教室、宿舍,還是在圖書館,都可以通過筆記本、手機(jī)、PAD等終端設(shè)備訪問自己的專屬云計(jì)算機(jī),做到隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)環(huán)境:實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的建設(shè)可以改變機(jī)房插線雜亂、座位固定的狀態(tài);機(jī)房無需配置PC主機(jī),只需在桌面擺放顯示器、鼠標(biāo)和鍵盤就可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)效果,消除了機(jī)房PC主機(jī)損耗,大幅減少實(shí)驗(yàn)室日常管理和維護(hù)的工作量。高效的使用環(huán)境:使用高性能的服務(wù)器資源,使用機(jī)性能高于傳統(tǒng)PC,并且計(jì)算機(jī)上的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行備份以保障使用環(huán)境的可靠性,為學(xué)習(xí)教學(xué)提供更加高效和可靠的環(huán)境2015LENOVORESTRICTED.ALLRIGHTSRESERVED.系統(tǒng)架構(gòu)透明云教室的主要目是提供IAAS云計(jì)算平臺(tái)相關(guān)的應(yīng)用功能,包括五個(gè)子系統(tǒng),分別是:云任務(wù)、析存儲(chǔ)共享和云管理系統(tǒng)。五個(gè)子系統(tǒng)相互協(xié)作,共同完成IAAS平臺(tái)的服務(wù)器虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化、網(wǎng)絡(luò)虛擬化及平臺(tái)管理等相關(guān)功能。其總體邏輯架構(gòu)圖如下:透明云教室向廣大師生提供的是IAAS服務(wù),它對(duì)存儲(chǔ)、CPU、網(wǎng)絡(luò)等一系列硬件設(shè)備進(jìn)行虛擬化,以虛擬機(jī)服務(wù)的形式提供給在校師生。透明管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)虛擬機(jī)進(jìn)行安全管理、自動(dòng)部署、配置管理、監(jiān)控運(yùn)維、資源調(diào)度等管理工作。2015LENOVORESTRICTED.ALLRIGHTSRESERVED.透明云平臺(tái)架構(gòu)在透明云教室基礎(chǔ)上,可以對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行面向服務(wù)的封裝和改造,在云平臺(tái)上提供服務(wù)和應(yīng)用方式,構(gòu)建基于云的教學(xué)資源平臺(tái)的三層模型。PAAS平臺(tái)提供虛擬主機(jī)、云數(shù)據(jù)庫(kù)、云工作流、應(yīng)用服務(wù)器等基礎(chǔ)架構(gòu),在校師生可在此基礎(chǔ)架構(gòu)之上建設(shè)新的應(yīng)用,或者擴(kuò)展已有的應(yīng)用,可大大節(jié)省開發(fā)、購(gòu)買成本。SAAS平臺(tái)提供課件服務(wù)、知識(shí)平臺(tái)、教材服務(wù)、作業(yè)管理服務(wù)、科研成果服務(wù)等,在校師生可通過互聯(lián)網(wǎng)使用這些應(yīng)用,靈活可靠的支持服務(wù)和強(qiáng)大的可擴(kuò)展性將為師生的科研學(xué)習(xí)帶來便利,相應(yīng)的也將降低應(yīng)用的維護(hù)和運(yùn)營(yíng)成本。整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)示意圖如下:2015LENOVORESTRICTED.ALLRIGHTSRESERVED.方案優(yōu)勢(shì)1革新實(shí)踐教學(xué)模式–為每位用戶創(chuàng)建專屬的虛擬機(jī)2簡(jiǎn)化實(shí)踐教學(xué)管理–允許客戶使用任意終端設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習(xí)3增強(qiáng)便捷教學(xué)體驗(yàn)–允許客戶通過校園網(wǎng)、Internet等隨時(shí)地接入4降低空間占用–物理的上機(jī)地點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嫷膶W(xué)習(xí)中心5降低能耗,綠色環(huán)保-環(huán)境中,除了終端設(shè)備和無線AP部署在教學(xué)樓中,其他設(shè)備均部署在機(jī)房中6集中管理并按需動(dòng)態(tài)分配軟硬件資源,滿足教學(xué)和科研究的需要2015LENOVORESTRICTED.ALLRIGHTSRESERVED.邏輯部署架構(gòu)所有的虛擬機(jī)在邏輯上用千兆以太網(wǎng)連接一起統(tǒng)一通過管理網(wǎng)關(guān)連接到校園網(wǎng)中DHCP服務(wù)器負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理和分配虛擬機(jī)的IP地址,這些IP地址,統(tǒng)一放入IP地址池中,可以按需進(jìn)行自定義配置。管理網(wǎng)關(guān)負(fù)責(zé)連接透明云教室與校園網(wǎng),同時(shí)對(duì)兩者進(jìn)行隔離,按需控制流量。2015LENOVORESTRICTED.ALLRIGHTSRESERVED.硬件規(guī)劃計(jì)算服務(wù)器3×RD640管理服務(wù)器1×RD640交換機(jī)(無線AP)1終端5

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