單元測(cè)試題四 我們周圍的空氣

單元測(cè)試題四我們周圍的空氣(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Fe—56一、選擇題(每小題只有一個(gè)答案符合題意，請(qǐng)選出來填在括號(hào)中，每小題3分，共48分)1．(重慶中考)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是(A)A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．水蒸氣2．(天津中考)下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是(D)A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．可吸入顆粒物3．(內(nèi)江中考)“染色”饅頭中添加有鉻酸鉛(PbCrO4)，顏色為檸檬黃，會(huì)使人體致癌，已被衛(wèi)生部明文禁用。已知鉻元素(Cr)化合價(jià)為＋6價(jià)，則鉛元素的化合價(jià)為(A)A．＋2B．＋4C．＋5D．＋74．(宿遷中考)下列說法不正確的是(B)A．空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%B．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣5．(鹽城中考)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是(A)A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體6．下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(B)A．酒精＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))水＋二氧化碳B．磷＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))五氧化二磷C．碳酸氫銨eq\o(→,\s\up7(加熱))氨氣＋水＋二氧化碳D．乙炔＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))水＋二氧化碳7．(青島中考)下列化學(xué)用語書寫正確的是(C)A．兩個(gè)氫分子：2HB．2個(gè)硫酸根離子：2SO4－2C．水中氧元素的化合價(jià)為－2價(jià)：H2eq\o(O,\s\up6(－2))D．兩個(gè)氮原子：N28．在①N2O5；②x；③N2O3；④N2；⑤NH3五種物質(zhì)中，它們是按照氮元素的化合價(jià)由高到低順序排列的，則x可能是下列物質(zhì)中的(A)A．NO2B．NaNO2C．NH4ClD．N2O9．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。例如：水(H2O)→過氧化氫(H2O2)；氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過氧化鋇的化學(xué)式為(B)A．Ba2OB．BaO2C．Ba2O2D．BaO310．已知R2(SO4)3的化學(xué)式量為342，則R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(B)A．62.8%B．52.9%C．45.8%D．60%11．(齊齊哈爾中考)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是(A)A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑12．在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后，加熱時(shí)制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是(D)A．高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解B．高錳酸鉀起了催化作用C．高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣的增多D．高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解的催化劑13．(臨沂中考)豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)，關(guān)于亮氨酸的說法正確的是(C)A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C．一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6∶13∶1∶214．下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(A)ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿15.兩份質(zhì)量相等的過氧化氫溶液a和b，在其中一份中加入少量二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系正確的是(C)16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有(C)A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)二、填空題(共26分)17．(8分)用化學(xué)符號(hào)填空：(1)2個(gè)氧原子__2O__。(2)硫酸根離子__SO42－__。(3)負(fù)2價(jià)的硫元素__eq\o(S,\s\up6(－2))__。(4)氯化鈉__NaCl__。(5)2個(gè)氫分子__2H2__。(6)紅磷燃燒的產(chǎn)物__P2O5__。(7)錳酸鉀__K2MnO4__。(8)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素的化合物___Al2O3__。18．(5分)根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分。(1)天然氣在空氣中可以燃燒__氧氣__。(2)空氣是制造氮肥的資源__氮?dú)鈅_。(3)冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層水珠__水蒸氣__。(4)澄清石灰水久置后變渾濁__二氧化碳__。(5)通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光__稀有氣體__。19．(8分)請(qǐng)按要求書寫文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型。(1)生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)：__硫＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))二氧化硫(化合反應(yīng))__。(2)有三種物質(zhì)生成，且其中一種是氧氣的反應(yīng)：__高錳酸鉀eq\o(→,\s\up7(加熱))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣(分解反應(yīng))__。(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：__磷＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))五氧化二磷(化合反應(yīng))__。(4)劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng)：__鐵＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))四氧化三鐵(化合反應(yīng))__。20．(5分)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同的元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A.__H2O2__，B.__H2O__。(2)寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式：__H2＋O2eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))H2O__。(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是__分子的構(gòu)成不同__。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每個(gè)文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共12分)21．(6分)(武威中考)下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問題：(1)儀器⑧的名稱是__長頸漏斗__。(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是__③④⑥⑨__(填序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為__高錳酸鉀eq\o(→,\s\up7(加熱))錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣__。用排水法收集氧氣的原因是__氧氣不易溶于水__。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是__防止瓶底被炸裂__。22．(6分)學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究?！静孪搿竣?、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論__有氣泡__產(chǎn)生，帶火星的木條__復(fù)燃__氧化銅的質(zhì)量仍為0.2_g__溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立(2)步驟①的目的是__與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化__。(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為__過氧化氫eq\o(→,\s\up7(氧化銅))水＋氧氣__。四、計(jì)算題(共14分)23．(6分)(天水中考)青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，請(qǐng)計(jì)算：(1)該反式脂肪酸中