2025年新世紀版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級科學下冊月考試卷138考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、改變20℃時硝酸鉀飽和溶液的質量分數(shù)，可行的方法是（）A.恒溫蒸發(fā)少量溶劑B.加入硝酸鉀固體C.降低溫度到10℃D.升高溫度到30℃2、密閉容器內有X，O2，CO2，H2O物質；一定條件下充分反應，反應前各物質的質量如下表：

下列說法正確的是（）A.反應后X的質量為23B.該反應的生成物是氧氣、二氧化碳和水C.物質X只含有碳、氫元素D.物質X一定含碳、氫、氧元素3、葉片細胞中與光合作用釋放氧氣有關的結構（）A.細胞質B.線粒體C.細胞核D.葉綠體4、下列變化過程，不屬于緩慢氧化的是（）A.動植物的呼吸B.鐵絲在氧氣中燃燒C.酒和醋的釀造D.食物的腐爛5、一個小球懸浮在容器內的鹽水中，緩慢往容器中加一些水，則該球（）A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然懸浮D.先上浮后下沉6、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）A.教室里一盞日光燈正常工作電流約為1.8AB.家用節(jié)能燈的額定功率約為100WC.將一個雞蛋從地面舉過頭頂，做功約1JD.人體的安全電壓不高于220V7、有一種“浴霸”，具有照明、吹風和加熱三個功能，其中照明燈和吹風機(用表示)，均可以單獨控制，電熱絲(用表示)只有在吹風機啟動后才可以工作。如圖所示電路圖中，符合上述要求的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、植物的根生長具有的特性是____、____和____。9、做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是____。

寫出下列反應的文字表達式：①鐵絲在氧氣中燃燒：____；②蠟燭在空氣中燃燒：____。10、在元素周期表中；每一橫行被稱為一個周期．下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．

（1）表中氧原子最外層電子數(shù)x=____．

（2）表中不同種元素最本質的區(qū)別是原子中____不同．

（3）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是____．

（4）氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅（SiF4）氣體和水，該反應的化學方程式為____．11、已知A～G為初中化學常見的物質．

如圖所示“→”表示轉化關系；“﹣”表示相互能發(fā)生反應．已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同．

請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：A____，D____．

（2）G物質的一種用途____．

（3）寫出F→E的化學反應方程式____，該反應的基本類型為____反應．12、小紅在做飯時；發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率．

（1）從你能想到的因素中；寫出其中兩項，并預測此因素對食鹽溶解速率的影響：

因素①____，你的預測____；

因素②____，你的預測____；

（2）從你所列因素中選出一個；通過實驗驗證你的預測．你設計的實驗方案是：

你要設計探究的因素為____，____．13、如圖所示的行為不但違反交通法規(guī)，而且極其危險。摩托車超載行駛時，輪胎受到的壓強____，更容易爆裂；當出現(xiàn)危險情況緊急剎車時，人會由于____向前摔出；造成人員傷亡。

14、如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形，請你根據(jù)光的反射規(guī)律、光的折射規(guī)律判斷____是玻璃（填“NN'的上方”；“NN'的下方”、“MM'的左邊”或“MM'的右邊”）。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共4題，共32分)24、在圖中標出通電螺線管的N極．

25、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標出磁感線的方向和電流方向．

26、小磁針S極所指的方向如圖所示；請標出通電螺線管的N；S極和電源的正、負極．

27、請用筆畫線表示導線；將如圖所示的電燈和開關正確接入家庭電路中．

評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)28、如圖是一臺收音機的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當廣播電臺發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

29、某同學在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實驗結束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么？（寫出三條即可）參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)一定溫度下的飽和溶液的性質可知；溶質達到溶解的最大極限，則增加溶質或升高溫度，溶質和溶劑都不變化，則濃度不變；恒溫下蒸發(fā)還是飽和溶液，則濃度不變；在該溫度下增加溶劑時濃度變化，即溶液的質量分數(shù)發(fā)生改變．本題考查溶液質量分數(shù)改變的途徑，學生應明確飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化，明確溶液中溶質和溶劑的變化來解答．

【解答】解；A．恒溫下蒸發(fā)水；溶質和溶劑都減少，但還是該溫度下得飽和溶液，則該硝酸鉀溶液的質量分數(shù)不變，故本選項錯誤；

B．因為該硝酸鉀溶液是飽和溶液；所以加入一定量的固體硝酸鉀，固體不溶解，質量分數(shù)不變，故本選項錯誤；

C.20℃時的硝酸鉀的飽和溶液；降低溫度至10℃時，由于硝酸鉀的溶解度降低，會有部分硝酸鉀晶體析出，溶質的質量變小，但溶劑的質量不變，所以溶質的質量分數(shù)變?。还时具x項正確；

D．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大；則升高溫度，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海侨苜|和溶劑的質量沒有變化，所以此硝酸鉀溶液的質量分數(shù)不變，故本選項錯誤．

故選C．2、D【分析】【解答】此題首先根據(jù)質量守恒定律可以知道待測值=（23+80+2+2）－（32＋46＋29）=0，然后再確定反應物和生成物。X、O2質量減少，為反應物，CO2、H2O質量增加，為生成物。即X+O2=CO2+H2O；X中一定有碳和氫元素，可能含有氧元素，要根據(jù)計算確定。A；由以上分析可知反應后X質量為0，故說法錯誤；B、氧氣為反應物，故說法錯誤；C、生成44g二氧化碳中含有碳元素的質量是44g×12/44=12g，生成27g水中含有的氫元素質量是27g×2/18=3g，碳元素和氫元素的質量之和為12g+3g=15g，小于X的質量23g，故X中一定有氧元素，故說法錯誤；D、由C分析可知，物質X一定含碳、氫、氧元素，故說法正確．

故選D．

【分析】根據(jù)質量守恒定律，從而得出待測的值，由物質質量的增減量可確定反應物和生成物的質量，再根據(jù)物質的化學式和物質的質量可確定物質的元素組成．3、D【分析】【解答】光合作用發(fā)生在葉綠體上；釋放氧氣也在葉綠體上，故選D

【分析】考查光合作用的場所4、B【分析】【分析】根據(jù)緩慢氧化的特點來解答；緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺，而燃燒是劇烈的氧化反應．了解緩慢氧化的概念，及其與燃燒的區(qū)別才是解此題的關鍵．

【解答】解：A；呼吸的過程反應緩慢；不容易察覺，屬于緩慢氧化；

B；鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈的氧化反應；此項正確；

C；酒和醋的釀造的過程很緩慢；屬于緩慢氧化；

D；食物腐爛是不容易察覺的緩慢氧化過程；此項錯誤；

故選B5、B【分析】【分析】要解決此題；需要掌握阿基米德原理的內容，知道浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開液體的重力。本題綜合考查了物體的浮沉條件，浮力產生的原因，阿基米德原理；關鍵是相關知識的熟練掌握和靈活運用．知道懸浮在液體中的物體受到的浮力等于它的重力；若浮力小于重力，則物體將下沉。

【解答】解：因為小球懸浮在容器內，所以F浮=G．

F浮=G排=ρ液gV球；若往容器內加入水，則ρ液減小，所以F浮減小，小于重力，所以小球會下沉。

故答案為：B6、C【分析】【分析】不同物理量的估算；有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

【解答】解：

A、日光燈的功率為40W左右，正常工作電流約為I==≈0.18A左右．此選項不符合實際；

B；家用節(jié)能燈的額定功率約為20W左右．此選項不符合實際；

C；一個雞蛋的重力約為0.5N；將一個雞蛋從地面舉過頭頂做功約為W=Gh=0.5N×2m=1J，此選項符合實際；

D；對人體的安全電壓不高于36V．此選項不符合實際；

故選C．7、D【分析】【分析】照明燈泡和吹風機以及電熱絲均可以正常工作說明它們之間為并聯(lián)；否則均不能正常工作；照明燈和吹風機均可以單獨控制說明各有一個開關控制；電熱絲只有在吹風機啟動后才可以工作說明有一個開關位于電熱絲和吹風機的干路上．

【解答】A；由電路圖可知；下邊開關閉合時燈泡與吹風機都工作，不符合要求；故A錯誤．

B；由電路圖可知；三用電器均各自有一個開關控制三用電器，不能達到只有在吹風機啟動后才可以工作的目的，故B錯誤；

C、由電路圖可知，下邊開關閉合時，電熱絲就開始工作，不符合題意．故C錯誤．

D；由電路圖可知；照明燈吹風機可以都由各自的開關單獨控制、電熱絲在吹風機啟動后才可以工作，符合題意；故D正確．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)8、向水性向肥性向地性【分析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性；向水性、向肥性。

【解答】植物的根具有固著；支持、吸收、輸導和貯藏等功能；植物的根系分為直根系和須根系，大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生長素濃度高，高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用，所以向近地的一面彎曲生長，表現(xiàn)為向下生長即向地性；植物的生長需要水、無機鹽等營養(yǎng)物質，水和無機鹽是通過根吸收的，因此根還表現(xiàn)為哪水多向哪長的特點，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生長是向肥性。

故答案為：向水性向肥性向地性9、防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】【解答】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；必須瓶底放少量水或細砂，以防生成物濺落炸裂瓶底。

【分析】本題考查鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項；考查氧氣和蠟燭、鐵等的反應文字表達式。10、6質子數(shù)（或核電荷數(shù)）都具有兩個電子層（或電子層數(shù)都為兩層；電子層數(shù)相同)4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O【分析】【解答】（1）氧的質子數(shù)是8；核外電子數(shù)等于核內質子數(shù)，所以X是6；

（2）決定元素種類的是質子數(shù)或核電荷數(shù)；所以表中不同種元素最本質的區(qū)別是原子中質子數(shù)不同；

（3）上述元素核外都是2個電子層；都屬于第二周期，所以周期數(shù)等于核外電子層數(shù)；

（4）氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體和水，反應的化學方程式為：4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

故答案為：（1）6；（2）質子數(shù)（或核電荷數(shù)）；（3）都具有兩個電子層（或電子層數(shù)都為兩層；電子層數(shù)相同．注：其它合理答案也得分．）；

（4）4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

【分析】（1）根據(jù)核外電子排布的特點考慮；（2）決定元素種類的是質子數(shù)或核電荷數(shù)；（3）通過表中數(shù)據(jù)觀察規(guī)律；（4）根據(jù)題意，氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，寫出反應的化學方程式即可．11、HClCO改良酸性土壤等2H2O2H2↑+O2↑分解【分析】【解答】A～G是初中化學常見的物質；A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，E是最輕的氣體，所以E是氫氣，氫氣和F可以相互轉化，F(xiàn)會與氧化鈣反應，所以F是水，水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，所G是氫氧化鈣，鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣；水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互轉化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能夠和C反應，C能夠和D﹣一氧化碳反應，因此C是金屬氧化物，因此C可以是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，帶入驗證符合轉化關系，因此：

（1）A是鹽酸；D是一氧化碳；故填：HCl；CO；

（2）G是氫氧化鈣；可以改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等；

（3）F→E是水通電產生氫氣和氧氣，該反應是一種物質生成兩種物質的分解反應；故填：2H2O2H2↑+O2↑；分解．

【分析】根據(jù)A～G是初中化學常見的物質，A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，E是最輕的氣體，所以E是氫氣，氫氣和F可以相互轉化，F(xiàn)會與氧化鈣反應，所以F是水，水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，所G是氫氧化鈣，鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互轉化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能夠和C反應，C能夠和D﹣一氧化碳反應，因此C是金屬氧化物，因此C可以是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．12、溫度溫度越高，食鹽溶解越快是否攪拌攪拌使食鹽溶解更快溫度取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間【分析】【解答】（1）根據(jù)食鹽在水中溶解快慢與構成食鹽的微粒的運動速度有關；溫度越高氯離子和鈉離子運動速度越快，攪拌也能使它們的運動速度加快，破壞的是食鹽附近的飽和現(xiàn)象，從而加速溶解．改變與水的接觸面積也行，例如食鹽的顆粒越大溶解越慢，顆粒越小溶解越快；

（2）注意實驗設計時只能允許一個變量；其它必須相同，取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間．

故答案為：（1）溫度；溫度越高；食鹽溶解越快；是否攪拌；攪拌使食鹽溶解更快；

（2）溫度；取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水；分別加入質量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時間．

【分析】（1）根據(jù)改變食鹽的微粒的運動速度和改變它們與水的接觸面積，例如食鹽的顆粒大?。?）設計實驗驗證時只能有一個變量其它必須相同．13、變大慣性【分析】【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；先分析物體原來的運動狀態(tài)，然后根據(jù)慣性定律分析物體還要保持原來運動狀態(tài)造成的后果．此題考查壓強和慣性，壓強和慣性問題在我們的生活中經常遇到，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯(lián)系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題．

【解答】解：摩托車超載行駛時；受力面積一定，壓力增大，故壓強變大；

人與車一起向前運動；當出現(xiàn)危險情況緊急剎車時，人因為具有慣性，繼續(xù)向前運動，所以會向前摔出，造成人員傷亡．

故答案為：變大；慣性．14、MM'的右邊【分析】【分析】（1）光的反射定律的內容：反射光線與入射光線；法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角；（2）光的折射定律的內容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內；折射光線和入射光線分別位于法線兩側，當光線從空氣射入其它透明介質時，折射角小于入射角；當光線從其它介質斜射入空氣時，折射角大于入射角；（3）此題首先根據(jù)反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據(jù)折射光線和入射光線的關系確定出折射光線、入射光線、反射光線。

【解答】因為是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形；當光線是從空氣斜射入玻璃中的時候，折射角小于入射角，則∠CON′=90°-50°=40°

所以由圖可知，AO是入射光線，BO是反射光線，OC為折射光線，∠AON為入射角，等于60°．∠CON′為折射角．則MM′的右邊是玻璃。三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，