2025年浙科版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級生物下冊月考試卷880考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小紅測量肺活量得到的數(shù)據(jù)是：第1次2100ml；第2次1900ml，第3次2300ml，則她的肺活量是（）

A.2100ml

B.1900ml

C.2300ml

D.2150ml

2、下列關于生物與環(huán)境的關系的說法，正確的是（）A.生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素B.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其壞境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為方式C.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響D.同種生物的個體之間只有合作關系3、某人是個足球迷，在看足球賽時，當他看到自己喜歡的球隊進球時，就歡呼雀躍，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓身高．這個變化過程中，參與調節(jié)作用的是（）A.神經調節(jié)B.激素調節(jié)C.血液調節(jié)D.神經調節(jié)和激素調節(jié)4、小球藻、乙肝病毒和酵母菌都具有的物質或結構是（）A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.遺傳物質5、人體心臟內血液流動的方向是（）

A.心房→動脈→心室。

B.心房→心室→動脈。

C.心室→心房→動脈。

D.心室→動脈→心房。

6、由于血型不符，輸血后凝集成團的是（）A.紅細胞B.血小板C.血漿D.白細胞7、【題文】進入青春期后，促使男孩長出胡須的激素是A.雌性激素B.雄性激素C.甲狀腺激素D.生長激素8、【題文】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵；下列實驗中，所用試劑不能很好地達到使用目的是（）

。

實驗名稱。

所用試劑。

使用目的。

A

觀察酵母菌臨時裝片。

碘液。

染色。

B

綠葉在光下制造淀粉。

清水。

溶解葉綠素。

C

制作人口腔上皮細胞臨時裝片。

生理鹽水。

保持細胞形態(tài)。

D

比較不同果蔬中維生素C的含量。

高錳酸鉀溶液。

與維生素C反應。

A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、【題文】下列營養(yǎng)物質中可以通過消化管黏膜上皮細胞的是（）

①淀粉②葡萄糖③蛋白質④脂肪⑤無機鹽⑥維生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.⑤⑥10、【題文】下列屬于花的重要結構的是____和____（）A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片11、組成男性生殖系統(tǒng)的器官，不包括（）A.前列腺B.膀胱C.附睪D.腎臟12、生態(tài)因素包括（）A.環(huán)境因素B.植物因素C.生物因素D.非生物因素13、下列現(xiàn)象中，屬于生物適應環(huán)境的一項是（）A.北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪B.鼠類對農田、草原造成破壞C.蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力D.駱駝刺等沙生植物能夠防風固沙14、為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求進行處理。。瓶號甲乙丙加入的物質50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口的處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請根據(jù)上表分析：處理中包含了（）組對照實驗，變量是（）A.2組B.3組C.瓶口處理、溫度D.溫度、組別15、以下有關膈肌收縮時的描述；正確的是（）

①膈頂部下降②膈頂部回升③胸廓上下徑增大④胸廓上下徑縮?。?/p>

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

16、【題文】下表是被測試者的某血管；腎小囊腔和輸尿管內P和Q兩種物質的濃度。試分析P和Q各是什么物質(?)

A.P是尿素B.P是氨基酸C.Q是無機鹽D.Q是葡萄糖評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、用一根玻璃針將一個變形蟲（注：變形蟲的身體就是﹣個細胞）切為兩半；有核的一半能繼續(xù)存活；無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個細胞核，這個變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：

（1）____在細胞產生后代的過程中起主要作用．

（2）正常細胞的細胞核與細胞質的關系是____．

（3）從上述實例可知，細胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是____．18、植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。()19、呼吸道不僅是______的通道，而且具有______、______、______空氣的作用．其中喉部聲帶還可以______．20、【題文】調查是科學探究常用的方法之一。調查時首先要明確____和____，有時調查范圍很大，就要選取____調查對象作為樣本。調查過程中要____，對調查結果要____。21、【題文】發(fā)芽的馬鈴薯不能食用，但長有霉點的面包去掉霉變部分仍可食用。（）評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)22、逢年過節(jié)，暴飲暴食，并不會影響胃腸功能。（）23、葡萄糖、麥芽糖可以被人體直接吸收。24、一個草履蟲就是一個細胞，因此還不是一個完整的生物．______．（判斷對錯）25、綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體。評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)26、閱讀資料，分析回答下列問題。青春期是指11～22歲的青少年身體和心理迅速發(fā)育直至達到成熟的一段時期。該階段的青少年的生理、心理和社會性發(fā)展方面都出現(xiàn)顯著的變化，其主要特點是身心發(fā)展迅速而又不平衡，是經歷復雜發(fā)展，又充滿矛盾的時期。我們需要了解一些青春期常識，養(yǎng)成良好的生活習慣，健康快樂地度過美好的花季！（1）每個同學都有各自的獨立特征和不同于其他同學的特點。但是，生命的起點都是由精子和卵細胞結合形成的________，孕育生命的搖籃都是在母親的________里。（2）同學們進入青春期的第一個信號是身高和體重的明顯變化。在這個時期，男、女同學都會出現(xiàn)性發(fā)育的生理變化，男同學會出現(xiàn)________、女同學會出現(xiàn)________等正常的生理現(xiàn)象。（3）小明進入青春期，有了強烈的獨立意識，你認為小明同學在日常的學習和生活中，下列做法可行的是________。①我已經長大，我的事不用你管②內心世界復雜，不想跟家長交流③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流④我行我素，不聽老師的勸告⑤正確認識男女同學兩性上的差別，處理好同學關系27、如圖是植物和動物細胞的結構模式圖。

（1）a______，b______；c______，d______，e______。

（2）圖中具有保護和支持作用的結構是______。

（3）圖中b具有分隔和______的作用。

（4）細胞的許多生命活動都是在圖中的______中完成。

（5）細胞內分解有機物并釋放能量的主要場所是d中的______。

（6）圖中的______中含有遺傳物質，對細胞的生命活動起控制作用。28、為更好落實《國家學生體質健康標準》；教育行政部門將中長跑；立定跳遠、坐位體前屆作為中學測試科目訓練中我們需要依賴一定的身體結構才能完成系列運動，如圖分別是伸時動作產生的示意圖和關節(jié)模式圖，據(jù)圖回答。

（1）如圖一所示的肱二頭肌；兩端肌腱呈乳白色的部分是【______】______，肱二頭肌在結構層次上屬于______。

（2）圖二中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)；關節(jié)之所以牢固，其中一個原因是在關節(jié)外面有【______】______的包繞，當我們做立定跳遠時，由于關節(jié)面表面覆蓋著光滑的【______】______，可緩沖兩骨之的撞擊，此外[______]______內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節(jié)變得更靈活。

（3）伸肘時肱二頭肌處于______狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在______的支配下，相互配合、共同完成的。29、如圖是人體部分生理活動示意圖；其中A；B、C、D、③、④代表相關物質，請據(jù)圖回答。

（1）圖2為______之間的氣體交換示意圖。

（2）食物在消化道內消化；一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過______等器官。

（3）物質B（也是圖2中的③）進入人體后；主要與血液中的______這種物質結合，運送到全身各處。

（4）物質C（也是圖2中的④）進行氣體交換時，要透過______層扁平上皮細胞。評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)30、下圖為南極海域內一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產者的是；蝦、藍鯨等動物屬于；生態(tài)系統(tǒng)中未標明的成分還有和。（2）圖中食物網是由條______食物鏈相互交錯構成的；若大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦，將會導致其它動物大量減少并難以恢復，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。（3）科學家在企鵝、海豹體內發(fā)現(xiàn)了殺蟲劑DDT。這一實例可以說明生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是。31、右圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：（8分）（1）對光時，應首先轉動圖中的[]____，使____物鏡對準通光孔，再把一個的光圈對準通光孔。（2）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是。（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是[]。（4）其他條件不變，由低倍物鏡轉換為高倍物鏡，視野會____。（填“變亮”或“變暗”）（5）如果某同學在視野的左下方看到一個字母“d”，如果要將它移至視野中央，應該將玻片向方移動。該同學在玻片上寫的是字母。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

肺活量是指在不限時間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一，是衡量肺的功能的重要標志．為了減少誤差，測肺活量時一般測三次，取最大值，因為肺活量是肺的最大通氣量．因此某同學測量肺活量時，測量了三次，第1次2100ml，第2次1900ml，第3次2300ml，該同學的肺活量應為2300毫升．

故選C

【解析】【答案】此題考查對肺活量的理解；解答時可以從肺活量的概念；測量方法方面來切入．

2、B【分析】【解答】解：A；生物的環(huán)境不僅是指生活的地點；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，A錯誤．

B；現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征．如猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動物，B正確．

C；千里之堤；毀于蟻穴．是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C錯誤．

D；同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系，D錯誤．

故選：B

【分析】適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式，如，鳥有翼適應空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環(huán)境．所以生物適應環(huán)境具有普遍性．3、D【分析】解：當你情緒激動時；大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快；血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤．因此在神經系統(tǒng)的調節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)的運輸，也參與調節(jié)人體的生命活動，因此題干中小麗看到自己喜歡的球隊進球時，她歡呼雀躍，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，是神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用．

故選：D．

在神經系統(tǒng)的調節(jié)控制下；激素通過血液循環(huán)參與調節(jié)人體的生命活動，人體的生命活動受神經系統(tǒng)的調節(jié)和激素調節(jié)的共同影響．

答此類題目的關鍵是理解神經調節(jié)和激素調節(jié)的關系．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】本題主要考查小球藻、乙肝病毒和酵母菌的結構特點。解答此題的關鍵是熟知小球藻、乙肝病毒和酵母菌的結構特點?！窘獯稹坎《緹o細胞結構，只有蛋白質外殼與遺傳物質核酸；小球藻屬于單細胞藻類植物，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，遺傳物質含在細胞核中；酵母菌屬于真菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構，細胞核中有遺傳物質?？梢?，小球藻、乙肝病毒和酵母菌的體內都含有遺傳物質，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】

房室瓣只能朝向心室開；動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即心房→心室→動脈．

故選：B

【解析】【答案】心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜保證了血液只能按一定方向流動．

6、A【分析】由于血型不符，輸血后凝集成團的是紅細胞，凝集成團的紅細胞會堵塞毛細血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、B【分析】【解析】此題考查的是人體第二性征的內容.進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．故選B．【解析】【答案】B8、B【分析】【解析】

試題分析：A；觀察酵母菌臨時裝片；不染色在顯微鏡下看不清；想要看的更清楚一些；就要用碘液染色．故制作酵母菌臨時裝片所用碘液的目的是染色．故不符合題意；

B；把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應．而清水不能溶解葉綠素．故符合題意；

C；如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中；口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%，故制作人口腔上皮細胞臨時裝片所用生理鹽水，目的是保持細胞形狀．故不符合題意；

D；維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性；因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少．故不符合題意．

故選：B

考點：生物實驗中常用儀器及其正確操作方法．【解析】【答案】B二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】【解析】

試題分析：①淀粉是大分子物質；②葡萄糖是小分子物質，③蛋白質是大分子物質，④脂肪是大分子物質，⑤無機鹽是小分子物質，⑥維生素是小分子物質．所以：

A.①②③⑤其中①淀粉；③蛋白質是大分子物質需經過消化需經過消化后才能被吸收，故A不正確．

B.②③⑤⑥其中③是蛋白質是大分子物質需經過消化需經過消化后才能被吸收；故B不正確．

C.②⑤⑥分別是葡萄糖；無機鹽、維生素都是小分子物質可被消化道直接吸收；故C正確．

B.⑤分別是無機鹽；維生素都是小分子物質可被消化道直接吸收；故D正確。

故選：CD

考點：本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程．【解析】【答案】CD10、BC【分析】【解析】

試題分析：一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄；它起到支持和輸導的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構．

考點：本題考查的是花的結構。【解析】【答案】BC11、BD【分析】解：男性生殖系統(tǒng)的組成器官有睪丸；附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊等；不包括膀胱和腎臟，膀胱和腎臟屬于泌尿系統(tǒng)．

故選BD

男性生殖系統(tǒng)包括睪丸；附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊等；睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素．

明確生殖系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：陽光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

故選：CD

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．

解答此類題目的關鍵是熟記有關生態(tài)因素的概念并理解．【解析】CD13、AD【分析】解：A；北極地區(qū)氣候寒冷；溫度很低．生活在北極地區(qū)的北極熊，具有白色的體毛和胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內的器官心臟避免凍傷，因此，體現(xiàn)了生物能夠適應環(huán)境；

B；鼠類對農田、草原造成破壞；體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響；

C；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松；蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境；

D；駱駝刺根系發(fā)達；可以吸收到沙漠深處的水分，適應干旱缺水的沙漠環(huán)境．

故選：AD．

生物必須適應環(huán)境才能生存。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．【解析】AD14、AC【分析】試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量，設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能?？键c：本題考查科學探究中對照試驗的設計。【解析】【答案】AC15、CD【分析】

吸氣過程．吸氣時；膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔上下徑增大．肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右徑增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；

呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升，胸廓上下徑縮小→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺．

故選CD

【解析】【答案】此題考查膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系。

16、AD【分析】【解析】

試題分析：腎臟內各管腔中液體的組成成分；從表格中可以看出比較的是某血管；腎小囊腔，輸尿管，三個選項中的兩種物質．我們知道，血管中的液體是血液，腎小囊腔內是原尿，輸尿管中流的是尿，所以表格中可以看作比較的是關于血液、原尿、尿液這三項．根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%，可判斷Q是葡萄糖，又根據(jù)原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此Q是葡萄糖．血液、原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用，由此可判斷P是尿素．這樣A、D選項符合．

故選：AD

考點：尿液的形成．【解析】【答案】AD三、填空題(共5題，共10分)17、細胞核相互依存細胞必須保持完整【分析】【解答】分析題意可知；將一個變形蟲切為兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡．說明細胞核與細胞的修復功能有關，對于細胞的生存有直接影響；如果將一個變形蟲的核取出，無核的可短期生存，但不能繁殖后代說明細胞核與細胞的繁殖有關，對生物的遺傳具有重要意義．單獨的細胞核無法生存說明細胞核與細胞的其他結構是一個有機的整體，細胞核的生存必須有相應的細胞環(huán)境，彼此獨立又互相影響；相互依存；如果在去核后三天，再植回一個細胞核，這個變形蟲可以正常生活．說明短時間的核移植不影響細胞的生存．

綜上所述；說明細胞核對生物的遺傳具有重要意義，且對于細胞的生存有直接影響，同時細胞核的生存又必須依賴于穩(wěn)定的細胞環(huán)境，同時短時間的核移植不影響細胞的生存．

（1）細胞核是遺傳信息庫；細胞核在細胞產生后代的過程中起主要作用．

（2）正常細胞的細胞核與細胞質的關系是相互依存．

（3）從上述實例可知；細胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是細胞必須保持完整．

【分析】細胞核內有遺傳物質，對生物的遺傳具有重要意義，細胞核的生存必須有相應的細胞環(huán)境．據(jù)此解答．18、×【分析】【分析】本題考查蒸騰作用的意義，解題的關鍵是理解植物蒸騰作用的重要意義?！窘獯稹烤G色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。故本題說法錯誤。【解析】×19、氣體交換溫暖濕潤清潔發(fā)聲【分析】解：肺是進行氣體交換的場所；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，鼻腔能預熱吸入的冷空氣，鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用．因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，其中喉部聲帶還可以發(fā)聲．

故答案為：氣體交換；溫暖；濕潤；清潔；發(fā)聲．

呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用．【解析】氣體交換溫暖濕潤清潔發(fā)聲20、略

【分析】【解析】該題考查的是調查的步驟，調查法的步驟：一、明確調查目的，確定調查范圍及對象，二、選擇調查方式不同的調查課題應采用不同的調查方式，調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查，三、制定調查方案、調查提綱及項目，四、實施調查，五、調查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理，六、撰寫調查報告?！窘馕觥俊敬鸢浮空{査目的調査對象一部分如實記錄整理和分析21、略

【分析】【解析】土豆發(fā)芽會產生一種叫龍葵素（又稱茄堿）的毒素，人食用了之后會中毒?！窘馕觥俊敬鸢浮緽四、判斷題(共4題，共32分)22、×【分析】試題分析：有的人在逢年過節(jié)時，不注意節(jié)制飲食，暴飲暴食，這樣就會引起胃、腸功能紊亂，嚴重的還會引起急性胃腸炎、腸梗阻等疾?。虼?，要糾正暴飲暴食的不良飲食習慣．所以，逢年過節(jié)，暴飲暴食，并不會影響胃，腸的功能的說法是錯誤的．考點：此題考查的是對暴飲暴食的認識．【解析】【答案】錯23、×【分析】麥芽糖是淀粉消化的中間產物，人體不能吸收，需要消化成最終產物葡萄糖，才能被吸收。【解析】【答案】×24、×【分析】解：草履蟲是單細胞的動物；通過一個細胞可以完成各項生命活動．在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動．通過口溝來取食，口溝是細菌和微小的浮游植物等食物進入體內的通道．表膜是氣體交換的場所．收集管和為伸縮泡能排出二氧化碳；水分等新陳代謝的廢物．不能消化的食物殘渣由胞肛排出．

故答案為：×

草履蟲的結構及功能如下圖。

這部分內容是考試的重點，注意掌握，可結合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．【解析】×25、×【分析】【解答】解：細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體；但植物細胞的不見光部分的細胞中沒有葉綠體，如根部細胞．

故答案為：錯誤。

【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．五、簡答題(共4題，共40分)26、（1）受精卵子宮。

（2）遺精月經。

（3）③⑤【分析】【分析】本題考查青春期的特點，青春期的心理衛(wèi)生，胚胎的發(fā)育，受精的過程。解題的關鍵是理解青春期的特點，青春期的心理衛(wèi)生，受精的過程，胚胎的發(fā)育。【解答】（1）精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵，受精卵是新個體發(fā)育的起點，受精卵的分裂標志著個體發(fā)育的開始。人體胚胎發(fā)育和胎兒的發(fā)育都是在子宮完成的。因此，每個同學都有各自的獨立特征和不同于其他同學的特點。但是，生命的起點都是由精子和卵細胞結合形成的受精卵，孕育生命的搖籃都是在母親的子宮里。（2）青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經，遺精和月經都是正常的生理現(xiàn)象。因此，同學們進入青春期的第一個信號是身高和體重的明顯變化。在這個時期，男、女同學都會出現(xiàn)性發(fā)育的生理變化，男同學會出現(xiàn)遺精、女同學會出現(xiàn)月經等正常的生理現(xiàn)象。（3）進入青春期的同學，無論是在身體還是在心理上，都發(fā)生著明顯的變化。一方面身體的變化：在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經現(xiàn)象。另一方面心理的變化：有了強烈的獨立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷，內心世界逐漸復雜，生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流。如果產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，正確認識男女同學兩性上的差別，處理好同學關系。有事兒不要悶在心中，否則時間長了會導致心理和生理疾病。因此，小明進入青春期，有了強烈的獨立意識，你認為小明同學在日常的學習和生活中，下列做法可行的是③⑤?！窘馕觥浚?）受精卵子宮。

（2）遺精月經。

（3）③⑤27、細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡細胞壁控制物質進出（或物質交換）d線粒體c【分析】解：（1）圖中a是細胞壁，b是細胞膜；c是細胞核，d是細胞質，e是液泡；

（2）圖中的細胞壁具有保護和支持作用；

（3）圖中b細胞膜具有分隔和控制物質進出（或物質交換）的作用；

（4）細胞的許多生命活動都是在圖中的細胞質中完成；

（5）各項生命活動都在細胞質中進行；如線粒體通過呼吸作用分解有機物釋放能量供生命活動利用；

（6）圖中的c細胞核中含有遺傳物質；對細胞的生命活動起控制作用。

故答案為：

（1）細胞壁；細胞膜；細胞核；細胞質；液泡；

（2）a；

（3）控制物質進出或（物質交換）；

（4）d；

（5）線粒體；

（6）c。

觀圖可知：a是細胞壁、b是細胞膜；c是細胞核、d是細胞質、e是液泡；解答即可。

解答此題的關鍵是理解掌握動、植物細胞的基本結構和功能，會比較確定它們的相同點和不同點?！窘馕觥考毎诩毎ぜ毎思毎|液泡細胞壁控制物質進出（或物質交換）d線粒體c28、1肌腱器官b關節(jié)囊e關節(jié)軟骨c關節(jié)腔舒張神經系統(tǒng)【分析】解：（1）圖所示的肱二頭??；兩端較細呈乳白色的部分[1]是肌腹，中間較粗的部分[2]是肌腱。肱二頭肌中含有血管和神經，由多種組織構成，因此屬于器官。

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)，關節(jié)之所以牢固，一是因為[a]關節(jié)頭在[d]關節(jié)窩中，不容易脫出，二是因為在關節(jié)外面有[b]關節(jié)囊的包繞。當我們做立定跳遠時；由于關節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關節(jié)軟骨，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c]關節(jié)腔內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節(jié)變得很靈活。

（3）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，而此時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在神經系統(tǒng)的支配下，相互配合；共同完成的。

故答案為：（1）1肌腱；器官；（2）b關節(jié)囊；e關節(jié)軟骨；（3）c關節(jié)腔；（4）舒張；神經系統(tǒng)。

圖中1肌腹，2肌腱，3肱三頭肌，a關節(jié)頭，b關節(jié)囊；c關節(jié)腔，d關節(jié)窩，e關節(jié)軟骨。

明確屈肘動作和伸肘動作的產生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關系是解題的關鍵?！窘馕觥?肌腱器官b關節(jié)囊e關節(jié)軟骨c關節(jié)腔舒張神經系統(tǒng)29、肺泡與血液口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門紅細胞二【分析】解：（1）圖2為人體內肺部的肺泡與血液的氣體交換圖；圖中①為肺泡，是進行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)量多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著②豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換。

（2）在消化道內將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做消化；營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。因此食物在消化道內消化；一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。

（3）從圖示可知：A是營養(yǎng)物質；主要被人體的小腸吸收后，進入血液后由血漿運輸。紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色，