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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版選修三生物上冊(cè)月考試卷567考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、關(guān)于哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.精子變形過(guò)程中,中心體演變精子的尾B.精子細(xì)胞変形后,體積略有増大或不変C.雄性動(dòng)物從初情期開(kāi)始直到生殖機(jī)能衰退,源源不斷產(chǎn)生精子D.線粒體聚集在精子尾的基部形成線粒體鞘2、基因工程的基本工具一一基因的“針線”是指A.DNA連接酶B.蛋白酶C.限制性核酸內(nèi)切酶D.運(yùn)載體3、下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,不正確的是()A.質(zhì)粒分子中含有U、G、C四種堿基B.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體C.某些真核細(xì)胞中也有質(zhì)粒D.質(zhì)粒中的每個(gè)五碳糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連接4、研究者擬通過(guò)有性雜交的方法將簇毛麥(2n=14)的優(yōu)良性狀導(dǎo)入普通小麥(2n=42)中。用簇毛麥花粉給數(shù)以千計(jì)的小麥小花授粉,10天后只發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雜種幼胚,將其離體培養(yǎng),產(chǎn)生愈傷組織,進(jìn)而獲得含28條染色體的大量雜種植株。以下表述錯(cuò)誤的是()A.簇毛麥與小麥之間存在生殖隔離B.培養(yǎng)過(guò)程中幼胚細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和再分化C.雜種植株減數(shù)分裂時(shí)染色體能正常聯(lián)會(huì)D.雜種植株的染色體加倍后能產(chǎn)生可育植株5、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是A.受精卵中,遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半B.沖卵排出的是不成熟的卵母細(xì)胞C.卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成D.受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合6、下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()
①基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因②卵子受精的標(biāo)志是雌雄原核的融合③單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性④胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移⑤限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于原核生物中A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)7、科學(xué)家通過(guò)體外誘導(dǎo)動(dòng)物體細(xì)胞,成功獲得了類似胚胎干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.誘導(dǎo)iPS細(xì)胞過(guò)程中基因的表達(dá)情況發(fā)生變化B.iPS細(xì)胞具有自我更新能力和多向分化的潛能C.應(yīng)用iPS細(xì)胞避免了胚胎干細(xì)胞所涉及的倫理問(wèn)題D.iPS細(xì)胞應(yīng)用臨床治療不存在導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)8、生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理;運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的,是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益;生態(tài)效益和社會(huì)。
效益的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)。下列說(shuō)法正確的是()A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來(lái)獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量B.生態(tài)農(nóng)業(yè)中物質(zhì)不斷循環(huán),農(nóng)民不需要對(duì)農(nóng)作物增施氮肥C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立能減少環(huán)境污染,并提高能量利用率D.設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)增加食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量,以提高能量傳遞效率評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過(guò)程中,可能涉及()A.導(dǎo)入外源基因B.誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植10、人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的關(guān)注,隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)而與日俱增。下列敘述中,正確的是()A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,應(yīng)該馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物B.應(yīng)該嚴(yán)格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,以避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)C.轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成威脅,也不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的,有可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的后果11、有一個(gè)嬰兒在出生后保留了臍帶血,在以后他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病。關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法不正確的是()A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物12、隨著科學(xué)的發(fā)展和人們對(duì)生命科學(xué)的深入探索,生物科學(xué)技術(shù)會(huì)為人類的繁榮進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。下列關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型B.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式C.植物體細(xì)胞雜交中,能采用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測(cè)制備的原生質(zhì)體的活性情況D.胚胎分割移植后獲得的動(dòng)物個(gè)體之間的性狀不一定完全相同13、下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)合理的是A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,一般不會(huì)導(dǎo)致自然種群被淘汰B.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性C.我國(guó)不反對(duì)治療性克隆,說(shuō)明治療性克隆不存在倫理道德問(wèn)題D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)14、下圖是我國(guó)華北地區(qū)某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。相關(guān)敘述正確的是()
A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長(zhǎng)了食物鏈,提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展15、下圖表示“甘薯+奶牛+花木+龍蝦+食用菌”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.圖中可以組成的食物鏈?zhǔn)歉适硖佟膛!<SB.該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循了循環(huán)原理、自生原理等生態(tài)學(xué)原理C.圖中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量4種成分D.青貯的目的是通過(guò)微生物的有氧呼吸、分解甘薯藤中的有機(jī)物,有利于奶牛的消化吸收16、為了推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,科技人員在某村引進(jìn)赤松茸,推廣“稻菇輪作”露地栽培模式,如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是()
A.當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)的赤松茸屬于分解者,可以實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級(jí)利用B.該模式沿襲了“無(wú)廢棄農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng),菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量,提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息,又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,遵循了生態(tài)工程中的循環(huán)原理和整體原理17、為了推進(jìn)鄉(xiāng)村報(bào)興,江蘇科技人員在某村引進(jìn)赤松茸,推廣“稻菇輪詐”露地栽培模式,如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是()
A.當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)的赤松茸,是該系統(tǒng)中的生產(chǎn)者之一B.該模式沿襲了“無(wú)廢棄農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng),菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量,提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息,又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)18、根據(jù)課本知識(shí)填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支;最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個(gè)即可)等為材料;經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。20、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的;④過(guò)程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。
(3)精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________;雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的,Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。21、請(qǐng)寫出基因工程的概念:_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念:_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。22、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體,其主要步驟如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細(xì)胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。
(4)進(jìn)行步驟乙時(shí),受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題,共15分)23、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤24、精子入卵后形成雄原核;同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤25、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯(cuò)誤26、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段;請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。
(_____)(2)A;B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。
(_____)(4)圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤27、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共20分)28、對(duì)棉纖維基因GhRACK1的正常啟動(dòng)子P進(jìn)行改造;獲得了P1;P2、P3、P4缺失體??蒲腥藛T對(duì)正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1﹣P4)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。
(1)首先利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常啟動(dòng)子P;方法如圖1。
①不能直接根據(jù)片段Ⅰ擴(kuò)增出正常啟動(dòng)子P,因?yàn)開(kāi)_。
②利用__酶處理使片段Ⅰ成為環(huán)狀DNA。
③將環(huán)狀DNA用__酶處理,得到片段Ⅱ.欲擴(kuò)增出正常啟動(dòng)子P,需選用的引物組合為_(kāi)_。
(2)利用有關(guān)酶對(duì)正常啟動(dòng)子P進(jìn)行切割;得到不同程度缺失體(P1﹣P4),圖2表示正常啟動(dòng)子P缺失示意圖。
(3)利用正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1﹣P4)分別構(gòu)建了基因表達(dá)盒;如圖3所示。
(4)再將5種基因表達(dá)盒分別轉(zhuǎn)入相同質(zhì)粒,構(gòu)建相應(yīng)的植物表達(dá)載體。然后將其導(dǎo)入農(nóng)桿菌,最后導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。用含有__的培養(yǎng)基對(duì)煙草細(xì)胞進(jìn)行篩選,分別獲得了含有正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1﹣P4)的轉(zhuǎn)基因煙草。將植物組織浸入適量__溶液中,觀察煙草細(xì)胞gus基因是否表達(dá),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。根葉花粉正常啟動(dòng)子P幼根+根毛+﹣﹣P1+++P2+++P3+++P4+++
有藍(lán)色:+無(wú)藍(lán)色:﹣
如果煙草細(xì)胞中g(shù)us基因成功表達(dá),則細(xì)胞呈現(xiàn)藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明__。
與P1﹣P4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,說(shuō)明正常啟動(dòng)子P發(fā)揮不同功能的關(guān)鍵序列位于圖2的__。(填字母)29、水稻抗稻瘟病的主效基因是P基因;其表達(dá)受乙烯誘導(dǎo)。為確定該基因啟動(dòng)子中響應(yīng)乙烯誘導(dǎo)的必需區(qū)域,研究者利用PCR獲得P基因全長(zhǎng)啟動(dòng)子A及其不同長(zhǎng)度的5′端缺失體B;C、D。構(gòu)建的重組質(zhì)粒分別命名為pA、pB、pC、pD,如下圖所示。
(1)啟動(dòng)子是__________識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn);可以啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
(2)將上述重組質(zhì)粒分別導(dǎo)入水稻愈傷組織后,使用加入__________的培養(yǎng)基;篩選出抗性愈傷組織。
(3)研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“全長(zhǎng)P基因啟動(dòng)子具有很強(qiáng)的乙烯誘導(dǎo)響應(yīng)”,請(qǐng)根據(jù)這一結(jié)論完成實(shí)驗(yàn)方案_________
。實(shí)驗(yàn)材料。
處理。
預(yù)期結(jié)果。
pA轉(zhuǎn)基因愈傷組織。
乙烯利處理6h
大量藍(lán)色Gus斑點(diǎn)。
乙烯利處理6h
水處理6h
(4)利用__________技術(shù)將上述愈傷組織培養(yǎng)成植株;乙烯利誘導(dǎo)6h后檢測(cè)葉片中Gus基因的表達(dá)水平,結(jié)果如下。
由圖可知,P基因啟動(dòng)子中__________bP區(qū)段是響應(yīng)乙烯誘導(dǎo)的重要區(qū)域。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共40分)30、某一單基因遺傳病家庭;女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。
(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是_____;母親的基因型是_____(用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患病的概率是_____(假設(shè)人群中致病基因頻率是1/10.結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。在人群中男女的概率相等,原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí)_____自由組合。
(2)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),正常人體中一條多肽鏈(由146個(gè)氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是_____,由此導(dǎo)致正常mRNA第_____位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。
(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷,其基本過(guò)程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與_____進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測(cè)一種基因,對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí),需要_____種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“┄ACUUAG┄”,則基因探針序列為_(kāi)____;為制備大量探針,可用_____技術(shù)。31、某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊;該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega—3。
(1)在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過(guò)程中,運(yùn)用_________方法除去的卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,通過(guò)化學(xué)試劑______使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合;進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎。
(2)為保證胚胎移植順利進(jìn)行,需要在合適的季節(jié)對(duì)供、受體母羊進(jìn)行__________處理,培育過(guò)程中,科研人員同時(shí)將omega—3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中,使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱為_(kāi)________。利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增目的基因的前提是______________。
(3)目前,人們主要通過(guò)食用深海魚肉攝取omega—3,人們過(guò)度捕殺深海魚而嚴(yán)重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng),使生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性下降。
(4)建造海底人工魚礁,其目的是改善海洋環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一,這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的________原理。十九大提出“綠水青山就是金山銀山”,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要對(duì)破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù),還要考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生活需要,這主要遵循了生態(tài)工程的_________原理。32、下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖;據(jù)圖回答:
(1)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________(成分)。
(2)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的___________原理。
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時(shí),通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程的______原理。
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)____________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的_____________進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的___________。33、濕地污水處理系統(tǒng)具有耗能低;運(yùn)行成本低、維護(hù)費(fèi)用低等優(yōu)點(diǎn);在處理生活污水中有著廣泛的應(yīng)用。針對(duì)農(nóng)村居住相對(duì)分散,生活污水不適宜集中處理等特點(diǎn),開(kāi)發(fā)了一種基于“土地—植物”人工濕地模式,如圖1所示(箭頭表示水流方向)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)流經(jīng)圖1人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括__________________________________,濕地床栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等有一定凈化污水能力的本地濕地植物,體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的________原理,同時(shí)能夠避免________;以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全。
(2)在該濕地生態(tài)系統(tǒng)中,偶爾出現(xiàn)了幾株外來(lái)植株,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該植株根系能夠分泌萜類和類固醇等物質(zhì),導(dǎo)致周圍植被出現(xiàn)退化,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有______________作用。
(3)圖2統(tǒng)計(jì)的生物類群不能稱為群落,原因是______________________。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)集水區(qū)N、P污染物去除不徹底,提出具體改進(jìn)措施:________。
(4)學(xué)校生物興趣小組開(kāi)展從濕地分離純化藍(lán)藻的探究活動(dòng),經(jīng)過(guò)查閱文獻(xiàn)確定使用BG11固體培養(yǎng)基進(jìn)行分離,BG11培養(yǎng)基的成分有______________________(至少寫3種),為容易獲得多株藍(lán)藻純培養(yǎng)物,從________區(qū)采樣效果最佳,采用________法進(jìn)行分離、純化培養(yǎng)。在獲得純培養(yǎng)物后繼續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)需使用________培養(yǎng)基,并定時(shí)取樣檢測(cè)藍(lán)藻生物量。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】
精子的變形:細(xì)胞核→精子頭的主要部分;高爾基體→頭部的頂體;中心體→精子的尾;線粒體→線粒體鞘(尾的基部);細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴(最后脫落)。
【詳解】
精子變形過(guò)程中,中心體演變精子的尾,A正確;精子細(xì)胞変形后,體積略有減小,B錯(cuò)誤;雄性動(dòng)物從初情期開(kāi)始直到生殖機(jī)能衰退,源源不斷產(chǎn)生精子,C正確;精子變形過(guò)程程中,線粒體聚集在精子尾的基部形成線粒體鞘,D正確。2、A【分析】DNA連接酶是基因工程的針線,A正確;蛋白酶不是基因工程的工具酶,B錯(cuò)誤;限制性核酸內(nèi)切酶是基因工程的剪刀,C錯(cuò)誤;運(yùn)載體是基因工程中運(yùn)輸目的基因的工具,D錯(cuò)誤。3、A【分析】【分析】
質(zhì)粒是一種裸露的;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。常用作基因工程的運(yùn)載體。
【詳解】
A;質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA;不含U,A錯(cuò)誤;
B;基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒;B正確;
C;某些真核生物也有質(zhì)粒;如酵母菌,C正確;
D;質(zhì)粒是環(huán)狀DNA構(gòu)成的;DNA中每個(gè)五碳糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連接,D正確。
故選A。4、C【分析】【分析】
1;生殖隔離是指由于各方面的原因;使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。
2;植物組織培養(yǎng):
①原理:植物細(xì)胞具有全能性。
②過(guò)程:離體的植物組織;器官或細(xì)胞(外植體)經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織;又經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體,最終形成植株(新植體)。
【詳解】
A;簇毛麥與小麥的后代在減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂;不可育,故二者之間存在生殖隔離,A正確;
B;幼胚細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織;愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體或叢芽,從而得到完整植株,B正確;
C;雜種植株細(xì)胞內(nèi)由于沒(méi)有同源染色體;故減數(shù)分裂時(shí)染色體無(wú)法正常聯(lián)會(huì),C錯(cuò)誤;
D;雜種植株的染色體加倍后能獲得可育植株;D正確。
故選C。5、D【分析】【分析】
閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用;梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。
【詳解】
A;受精卵中;細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)全部來(lái)自于母親,A錯(cuò)誤;
B;沖卵排出的是早期胚胎;B錯(cuò)誤;
C;卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程發(fā)生在卵巢和輸卵管;C錯(cuò)誤;
D;受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合;D正確。
故選D。6、C【分析】【分析】
1;基因工程的工具:限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。
2;單克隆抗體的制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng);之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
【詳解】
①基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中;使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,①錯(cuò)誤;
②卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體;②錯(cuò)誤;
③單克隆抗體的制備過(guò)程得到的是單克隆抗體;并沒(méi)有形成個(gè)體,因此不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,③錯(cuò)誤;
④胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程;實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,④正確;
⑤限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶主要存在于原核生物中,某些病毒中也存在,例如T4DNA連接酶存在于T4噬菌體中;⑤錯(cuò)誤。
故選C。7、D【分析】【分析】
胚胎干細(xì)胞(ESCs;簡(jiǎn)稱ES;EK或ESC細(xì)胞)是早期胚胎(原腸胚期之前)或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,它具有體外培養(yǎng)無(wú)限增殖、自我更新和多向分化的特性。無(wú)論在體外還是體內(nèi)環(huán)境,ES細(xì)胞都能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型。
【詳解】
A;胚胎干細(xì)胞與普通細(xì)胞有顯著差別;有其特定的生長(zhǎng)特性和特定的標(biāo)志,因此誘導(dǎo)iPS細(xì)胞過(guò)程中基因的表達(dá)情況發(fā)生變化,A正確;
B;iPS細(xì)胞具有全能性;因此具有自我更新能力和多向分化的潛能,B正確;
C;進(jìn)行胚胎干細(xì)胞研究就必須破壞胚胎;而胚胎是人尚未成形時(shí)在子宮的生命形式,這有反生命倫理,應(yīng)用iPS細(xì)胞避免了胚胎干細(xì)胞所涉及的倫理問(wèn)題,C正確;
D;iPS細(xì)胞應(yīng)用臨床治療可能導(dǎo)致腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn);D錯(cuò)誤。
故選D。8、C【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)形成的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等;含有生產(chǎn)者;消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量這些組成成分。
【詳解】
A;生態(tài)農(nóng)業(yè)是以低投入來(lái)獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量;A錯(cuò)誤;
B;隨著農(nóng)民對(duì)農(nóng)作物的收割;農(nóng)作物從土壤中吸收的N等元素也隨之離開(kāi)土壤,為了保證農(nóng)作物的正常生長(zhǎng),仍然需要對(duì)農(nóng)作物增施氮肥,B錯(cuò)誤;
C;與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比;生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化,能有效減少環(huán)境污染,并提高能量利用率,C正確;
D;生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%~20%;是不能改變的,因此,設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)增加食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量,并不能提高能量傳遞效率,D錯(cuò)誤。
故選C。二、多選題(共9題,共18分)9、A:C:D【分析】【分析】
【詳解】
由上圖分析可知;在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過(guò)程中,涉及基因工程技術(shù);早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù),ACD正確,B錯(cuò)誤。
故選ACD。10、A:B:D【分析】【分析】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題:食物安全(滯后效應(yīng);過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變)、生物安全(對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。
【詳解】
A;一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題;應(yīng)該馬上停止實(shí)驗(yàn),并銷毀重組生物,避免對(duì)安全造成影響,A正確;
B;應(yīng)該嚴(yán)格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的;使用安全基因?yàn)槟康幕?,以避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì),B正確;
C;轉(zhuǎn)基因生物有可能產(chǎn)生新的生物;可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成威脅,也可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;
D;外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的;有可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的后果,因此存在安全性問(wèn)題,D正確;
故選ABD。
【點(diǎn)睛】11、A:B:D【分析】【分析】
臍帶血中的干細(xì)胞分化程度低;全能性較高,能分裂分化形成多種組織,因此可以用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病,如果是自體器官移植不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物,但用臍帶血中的干細(xì)胞不能治療所有疾病。
【詳解】
A;用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病;不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性,因?yàn)榕囵B(yǎng)的目標(biāo)是特定的器官,A錯(cuò)誤;
B;用臍帶血中的干細(xì)胞不能治療這個(gè)孩子所有的疾病;如傳染性疾病等,B錯(cuò)誤;
C;如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官;需要用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),然后發(fā)育成器官用于移植,C正確;
D;自體器官移植不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng);因此,如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,不需要給他使用免疫抑制藥物,D錯(cuò)誤。
故選ABD。
【點(diǎn)睛】12、A:B:C【分析】【分析】
1;植物組織培養(yǎng)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無(wú)機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)。
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和pH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH)。
【詳解】
A;愈傷組織是由外植體通過(guò)脫分化形成的;沒(méi)有葉綠體,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型,A錯(cuò)誤;
B;通過(guò)核移植技術(shù)產(chǎn)生克隆動(dòng)物屬于無(wú)性繁殖;不能培育新物種,B錯(cuò)誤;
C;原生質(zhì)體無(wú)細(xì)胞壁;不能發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;
D;胚胎移植后獲得的動(dòng)物個(gè)體之間遺傳物質(zhì)是相同的;但是性狀不完全相同,如毛色和斑紋等,D正確。
故選ABC。13、A:B:D【分析】【分析】
對(duì)于生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題;我們應(yīng)該理性看待,面對(duì)各種技術(shù)的利弊,正確的做法應(yīng)該是趨利避害,而不能因噎廢食。
【詳解】
三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚無(wú)法進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,因此,不用擔(dān)心自然種群被淘汰,故A正確;基因工程中,目的基因本身編碼的產(chǎn)物有可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性,B正確;我國(guó)不反對(duì)治療性克隆,并不能說(shuō)明治療性克隆不存在倫理道德問(wèn)題,C錯(cuò)誤;對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán),D正確;綜上所述,選ABD項(xiàng)。14、A:D【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng);將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng);林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。
【詳解】
A;生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理和物種多樣性等原理;雞糞秸稈用于沼氣池,最后沼渣用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理;圖示生態(tài)工程的設(shè)計(jì)利用了還協(xié)調(diào)與平衡原理,A正確;
B;由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的;因此,任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,B錯(cuò)誤;
C;該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長(zhǎng)了食物鏈;提高提高能量利用率,不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D;該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;從而實(shí)現(xiàn)了自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,D正確。
故選AD。15、B:C【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理;在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一條基本原理。
【詳解】
A;圖中可以組成的食物鏈?zhǔn)歉适硖佟膛#籄錯(cuò)誤;
B;該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢棄物的資源化利用;如將牛糞作為沼氣池細(xì)菌的原料,遵循了循環(huán)原理;將奶牛、龍蝦、食用菌、甘薯等組合在一起,使其互利共存,遵循了自生的生態(tài)學(xué)原理,B正確;
C;圖中有生產(chǎn)者如甘薯、花木;消費(fèi)者如奶牛,分解者如沼氣池的細(xì)菌、食用菌,非生物的物質(zhì)和能量4種成分,C正確;
D;青貯的目的是通過(guò)微生物的發(fā)酵(無(wú)氧呼吸);將甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有機(jī)物分解為較易吸收的有機(jī)物,提高物質(zhì)和能量的利用率,D錯(cuò)誤。
故選BC。16、A:B:D【分析】【分析】
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理;在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一條基本原理。
【詳解】
A;當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)的赤松茸是異養(yǎng)生物;屬于真菌,是分解者,可以實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級(jí)利用,A正確;
B;該模式沿襲了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng);遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理,菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,B正確;
C;該模式充分利用了秸稈中的能量;從而提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D;該模式既讓土地休養(yǎng)生息;在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,D正確。
故選ABD。17、B:D【分析】【分析】
據(jù)題干信息可知;該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,沿襲了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng),充分利用了秸稈中的能量,從而提高能量的利用率,菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,該模式既讓土地休養(yǎng)生息,在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
【詳解】
A;由圖觀察可知;赤松茸接種在以秸稈發(fā)酵的栽培基料上,屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,A錯(cuò)誤;
B;該模式沿襲了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng);遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理,菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,B正確;
C;該模式充分利用了秸稈中的能量;從而提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯(cuò)誤;
D;該模式既讓土地休養(yǎng)生息;在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,D正確。
故選BD。三、填空題(共5題,共10分)18、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹(shù)突和軸突,樹(shù)突短而多,軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹(shù)突和軸突,樹(shù)突短而多,軸突長(zhǎng)而少;軸突末端的多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過(guò)人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取;利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點(diǎn)睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí),旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句,并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?!窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程,④是受精作用;
2;哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場(chǎng)所唯一(MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場(chǎng)所不唯一,(MⅠ場(chǎng)所在卵巢,MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的;④過(guò)程是受精過(guò)程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期;雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。
【點(diǎn)睛】
本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略
【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過(guò)無(wú)菌操作,在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
3;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過(guò)無(wú)菌操作,在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖22、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù),其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動(dòng)物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進(jìn)行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
【點(diǎn)睛】
胚胎移植的實(shí)質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共15分)23、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。24、A【分析】【詳解】
受精過(guò)程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核,同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動(dòng),彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說(shuō)法正確。
故正確。25、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯(cuò)誤。26、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機(jī)物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯(cuò)誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎;處于A或B時(shí)期的胚胎,(3)錯(cuò)誤。
(4)圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖;有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。27、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯(cuò)誤。五、實(shí)驗(yàn)題(共2題,共20分)28、略
【分析】【分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲?。焕肞CR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟;基因表達(dá)載體包括目的基因;啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同;導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定。
a.分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。
b.個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定;抗病鑒定、活性鑒定等。
【詳解】
(1)①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的前提條件是要有已知核苷酸序列的目的基因;但正常啟動(dòng)子P左側(cè)序列未知,因此不能直接根據(jù)片段Ⅰ擴(kuò)增出正常啟動(dòng)子P。
②根據(jù)圖1中環(huán)狀DNA分子中的酶切位點(diǎn)可知;要得到環(huán)狀DNA分子時(shí),首先利用BglII酶切割片段Ⅰ,再用DNA連接酶處理使片段Ⅰ成為環(huán)狀DNA。
③根據(jù)圖1可知;將環(huán)狀DNA用MscI酶處理,得到片段Ⅱ。PCR反應(yīng)中是從引物的3‘端開(kāi)始合成新DNA鏈的,因此欲擴(kuò)增出正常啟動(dòng)子P,需選用的引物組合為C和B。
(4)根據(jù)圖3可知;標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因,因此導(dǎo)入煙草細(xì)胞中后,用含有卡那霉素的培養(yǎng)基對(duì)煙草細(xì)胞進(jìn)行篩選,分別獲得了含有正常啟動(dòng)子P及其4種缺失體(P1﹣P4)的轉(zhuǎn)基因煙草。由于gus基因表達(dá)產(chǎn)物可將X﹣Gluc水解生成藍(lán)色產(chǎn)物,因此將植物組織浸入適量X﹣Gluc溶液中,觀察煙草細(xì)胞gus基因是否表達(dá)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明正常啟動(dòng)子P驅(qū)動(dòng)gus基因在幼根及根毛中特異性表達(dá),而缺失體中g(shù)us基因在根;葉和花粉均表達(dá);與P1﹣P4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,說(shuō)明正常啟動(dòng)子P發(fā)揮不同功能的關(guān)鍵序列位于圖2的M、Q。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是能正確分析圖中和表中信息,從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。【解析】正常啟動(dòng)子P左側(cè)序列未知BglII和DNA連接MscIC和B卡那霉素X﹣Gluc正常啟動(dòng)子P驅(qū)動(dòng)gus基因在幼根及根毛中特異性表達(dá),而缺失體中g(shù)us基因在根、葉和花粉均表達(dá)M、Q29、略
【分析】植物組織培養(yǎng)-3572?-2692
試題分析:據(jù)圖分析;圖示為pA;pB、pC、pD四種重組質(zhì)粒的示意圖,四者長(zhǎng)度依次減小,其中A是全長(zhǎng)長(zhǎng)啟動(dòng)子,后三者是缺失體;重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因是潮霉素抗性基因。
(1)啟動(dòng)子為與DNA上;是RNA聚合酶的識(shí)別位點(diǎn),可以啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
(2)據(jù)圖分析可知;重組質(zhì)粒上的標(biāo)記基因是潮霉素抗性基因,因此篩含有選重組質(zhì)粒的愈傷組織時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)該加入潮霉素。
(3)根據(jù)題干信息分析;實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是發(fā)現(xiàn)全長(zhǎng)P基因啟動(dòng)子具有很強(qiáng)的乙烯誘導(dǎo)響應(yīng),則應(yīng)該設(shè)計(jì)非轉(zhuǎn)基因愈傷組織;和不含乙烯利的對(duì)照組,且非轉(zhuǎn)基因愈傷組織的對(duì)照組應(yīng)該沒(méi)有藍(lán)色Gus斑點(diǎn),不含乙烯利的對(duì)照組應(yīng)該藍(lán)色Gus斑點(diǎn)數(shù)較少甚至沒(méi)有,實(shí)驗(yàn)方案如下表:
。實(shí)驗(yàn)材料。
處理。
結(jié)果或預(yù)期結(jié)果。
非轉(zhuǎn)基因愈傷組織。
無(wú)藍(lán)色Gus斑點(diǎn)。
pA轉(zhuǎn)基因愈傷組織。
少量(無(wú))藍(lán)色Gus斑點(diǎn)。
(4)將上述愈傷組織培養(yǎng)成完整的植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù);根據(jù)柱狀圖分析,乙烯利誘導(dǎo)6h后pA轉(zhuǎn)基因植株基因的表達(dá)最旺盛,而其他缺失體基因的表達(dá)都降低了,說(shuō)明題圖中pA與pB之間缺失的序列最重要,即P基因啟動(dòng)子中-3572?-2692bP區(qū)段是響應(yīng)乙烯誘導(dǎo)的重要區(qū)域。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖中的四個(gè)重組質(zhì)粒,與A相比確定B、C、D的長(zhǎng)度依次減少,并能夠根據(jù)標(biāo)記基因確定篩選應(yīng)該加入的物質(zhì);還能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的與結(jié)果,結(jié)合實(shí)驗(yàn)的基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。【解析】RNA聚合酶潮霉素。
。實(shí)驗(yàn)材料。
處理。
結(jié)果或預(yù)期結(jié)果。
非轉(zhuǎn)基因愈傷組織。
無(wú)藍(lán)色Gus斑點(diǎn)。
pA轉(zhuǎn)基因愈傷組織。
少量(無(wú))藍(lán)色Gus斑點(diǎn)。
六、綜合題(共4題,共40分)30、略
【分析】【詳解】
(1)無(wú)病的父母生出有病的女兒;即無(wú)中生有為隱性遺傳病,而女兒患病父親沒(méi)有患病則不可能是X隱性遺傳病,所以此病應(yīng)該為常染色體隱性遺傳病,其父母均為該致病基因的攜帶者,因此母親的基因型Aa。若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,則弟弟的基因型為AA和Aa,其概率為1/3AA和2/3Aa;因假設(shè)人群中致病基因頻率是1/10,即a=1/10,A=9/10,由遺傳平衡定律可知人群中AA=9/10ⅹ9/10=81/100,aa=1/10ⅹ1/10=1/100,Aa=2ⅹ9/10ⅹ1/10=18/100,人群中表現(xiàn)型正常的基因型為AA和Aa,其比例為AA=AA/(AA+Aa)=81/100/(81/100+18/100)=81/99,同理Aa=18/99,又因人群中男女的概率相等,所以人群中表現(xiàn)型正常的女性的基因型及比例也是Aa=18/99;AA=81/99,這樣弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患病的父母基因型組合概率為2/3Aaⅹ18/99Aa,產(chǎn)生aa的概率為2/3ⅹ18/99ⅹ1/4=1/33;在人群中男女的概率相等,原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí)性染色體X和Y與常染色體自由組合,形成含X和Y的精子量相等。
(2)堿基組成或者位置的改變都有可能改變密碼子的種類;這屬于基因突變。僅含有前45個(gè)氨基酸說(shuō)明之后的氨基酸并未合成,即第46位密碼子變成了終止密碼子,終止了后面正常密碼子的延伸。
(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷;其基本過(guò)程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與目的基因(待測(cè)基因)進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測(cè)一種基因,對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí),需要診斷A和a兩種基因,即需要2種檢測(cè)基因的探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“┄ACUUAG┄”,則對(duì)應(yīng)的致病基因的堿基序列為“┄TGAATC┄”(或是對(duì)應(yīng)的鏈為“┄ACTTAG┄”),所以探針堿基序列應(yīng)與致病基因的堿基序列互補(bǔ)配對(duì),所以應(yīng)為ACTTAG(或TGAATC);為制備大量探針,可用PCR技術(shù)。
[考點(diǎn)定位]常染色體遺傳病的判斷及概率計(jì)算,基因突變,基因工程相關(guān)知識(shí)【解析】①.常染色體隱性遺傳②.Aa③.1/33④.常染色體和性染色體⑤.基因突變⑥.46⑦.目的基因(待測(cè)基因)⑧.2⑨.ACTTAG(TGAATC)⑩.PCR31、略
【分析】【分析】
本題主要考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)(顯微操作去核;促使體細(xì)胞和去核卵母細(xì)胞融合的方法)、基因工程的原理及技術(shù)(轉(zhuǎn)化的概念、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提)、生態(tài)工
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