2025年湘教新版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版高二生物下冊階段測試試卷681考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是()A.D點(diǎn)B.C點(diǎn)C.A點(diǎn)D.B點(diǎn)2、圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是。

A.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組3、將某精原細(xì)胞(2N=8)的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后，檢測子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是A.若進(jìn)行有絲分裂，則含15N染色體的子細(xì)胞比例為1/2B.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含15N染色體的子細(xì)胞比例為1C.若進(jìn)行有絲分裂，則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條D.若進(jìn)行減數(shù)分裂，則減I中期含14N的染色單體有8條4、格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明了A.DNA是遺傳物質(zhì)B.RNA是遺傳物質(zhì)C.轉(zhuǎn)化因子是DNAD.存在使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子5、觀察某種植物生殖細(xì)胞形成過程中一些時(shí)期的示意圖，以下描述正確的是()A.圖①紡錘絲牽引姐妹染色單體分開B.圖②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動C.圖③同源染色體排列在赤道板上D.圖④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上6、【題文】下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是：（）A.植物激素是一類化合物；B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少；C.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動；D.植物激素促進(jìn)植物生長。7、【題文】如圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線；下列說法正確的是。

①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力②a為“J”型曲線，b為“S”型曲線。

③陰影部分的個(gè)體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)。

④K值為環(huán)境容納量A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)8、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇9、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化10、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少11、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/412、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇13、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)14、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動的過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿____、組織液____、細(xì)胞內(nèi)液____．

（2）相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的____．

（3）假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是____．經(jīng)過B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要作用是____，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____

（4）正常人體內(nèi)B的pH相對保持穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì)，最主要的是____．16、植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)．如圖1表示種子在解除休眠過程中幾種激素含量的變化情況；圖2表示生長素濃度對植物的不同器官或不同植物生長的影響．分析回答：

（1）細(xì)胞分裂素的作用是____．從圖1可以看出____對種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲、乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響，經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是____，D點(diǎn)表示的意義是____

（3）如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是____．若乙曲線表示生長素濃度對某植物幼苗生長的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測得莖尖端背光側(cè)的生長素濃度為2m，則其向光側(cè)生長素濃度____（填“大于”、“小于”或“等于”）m．17、生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：基因多樣性、____和____．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化過程．不同物種之間、生物和無機(jī)環(huán)境之間在影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是____．18、紅方是腐乳當(dāng)中的一種。紅方因加入了紅曲而呈深紅色，味道醇厚。請回答下列相關(guān)問題：(1)補(bǔ)充制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程：①__________→②加鹽腌制→③__________→④密封腌制。(2)在實(shí)驗(yàn)流程①中，首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi)，籠屜中的溫度應(yīng)控制在__________℃，并保持在一定的濕度。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲，這些毛霉來自于_________，現(xiàn)代工藝當(dāng)中，則是將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上。(3)毛霉等微生物在發(fā)酵過程中，主要發(fā)揮作用的兩種酶分別是_______和__________。(4)在實(shí)驗(yàn)流程②操作中，向長滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。同時(shí)，鹽還能____________以及調(diào)味。(5)在實(shí)驗(yàn)流程③用到的輔料中，鹵湯是由酒及_________配制而成的。其中，酒的含量一般控制在_________左右，如果酒精含量過高，會導(dǎo)致__________________。19、胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素；其釋放受到機(jī)體精確調(diào)控．

（1）人體內(nèi)胰島素釋放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由細(xì)胞膜上的____蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過____過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進(jìn)而抑制了鉀離子的外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位____，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度，促進(jìn)胰島素分子以____的方式釋放到細(xì)胞外．

（2）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度葡萄糖可引起胰島A細(xì)胞合成并分泌谷氨酸，為研究谷氨酸的作用機(jī)理，科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示（CQNX為谷氨酸受體阻斷劑）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在高濃度葡萄糖條件下，____．由此推測，谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的____結(jié)合發(fā)揮作用．

（3）科研人員進(jìn)一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細(xì)胞，檢測細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度；結(jié)果如圖2所示．

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，谷氨酸能夠____正常小鼠胰島B細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度．

②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致Ca2+通道____．

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過____實(shí)現(xiàn)的．20、植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)．如圖1表示種子在解除休眠過程中幾種激素含量的變化情況；圖2表示生長素濃度對植物的不同器官或不同植物生長的影響．分析回答：

（1）細(xì)胞分裂素的作用是____．從圖1可以看出____對種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲、乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響，經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是____，D點(diǎn)表示的意義是____

（3）如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是____．若乙曲線表示生長素濃度對某植物幼苗生長的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測得莖尖端背光側(cè)的生長素濃度為2m，則其向光側(cè)生長素濃度____（填“大于”、“小于”或“等于”）m．21、如下兩幅圖中；圖甲是食物關(guān)系圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，乙圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細(xì)分析圖并回答下列問題．

（1）圖甲是一個(gè)簡單的____，含有____條食物鏈．如果兔突然減少，蚯蚓的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將先____

（2）圖甲綠色植物→兔→鷹這條食物鏈中，若鷹要增加6千克生物量，至少消耗生產(chǎn)者_(dá)___千克．

（3）圖乙中A代表____，碳在C中以____形式存在．

（4）圖乙中代表光合作用的是____（填序號），生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力基礎(chǔ)是____．

（5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指____；能量流動具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)，主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的____．22、某中學(xué)；小組同學(xué)以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，探究胰島素是否有降低血糖的作用．請完成下列實(shí)驗(yàn)．Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料和用具：小鼠若干只；普通飼料；適宜濃度的胰島素；蒸餾水；生理鹽水；其他所需條件均滿足．

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲___．

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)步驟：

①____；隨機(jī)均分為甲；乙兩組；

②破壞兩組小鼠的胰島組織，每天飼喂等量普通飼料，甲組小鼠注射適量胰島素，乙組注射____；

③在____的條件下半個(gè)小時(shí)后（一段時(shí)間后）；測小鼠的血糖含量．

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期與分析：

①如果兩組小鼠血糖濃度相同，說明____；

②如果甲組血糖濃度比乙組低，說明____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)23、運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿需要穿過一層膜。24、每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞．（判斷對錯(cuò)）25、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．26、動物的行為按其形成可劃分為趨性、本能、反射、模仿、印隨、條件反射．（）評卷人得分五、探究題(共1題，共10分)27、如圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系；其中A；B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是______；Ⅰ在小麥種子中指______．

（2）圖中Z是______；使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)______色．

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為______．

（4）肌細(xì)胞中含量最多的化合物是______；構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是______．

（5）小麥根尖細(xì)胞中；在______（細(xì)胞器）中也有少量Ⅱ．

（6）下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是______．

A．圖中Ⅲ；Ⅳ是組成核糖體的主要成分。

B．人體細(xì)胞中；單體Y的種類有4種。

C．A代表N；P

D．Ⅳ具有多樣性是因?yàn)镻之間以不同的方式脫水縮合。

（7）Ⅱ與Ⅲ在化學(xué)組成上的差異是______．

（8）如圖2生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的；其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是______．

A．①②③④⑤B．①③④C．②③④D．①④⑤參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】在A點(diǎn)給以刺激無法確定興奮傳導(dǎo)是雙向的還是單向的，因?yàn)榻oA點(diǎn)刺激單向和雙向的微電流計(jì)都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，BD如果是雙向的則兩次偏轉(zhuǎn)，C點(diǎn)不偏轉(zhuǎn)，如果單向的，BCD三點(diǎn)刺激發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，所以C選項(xiàng)符合題意?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體，故A判斷錯(cuò)誤。因正常細(xì)胞的基因型為AABb；所以此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，而不是交叉互換產(chǎn)生；一個(gè)次級精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生2個(gè)精細(xì)胞，而一個(gè)次級卵母細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞；此動物體細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂分裂時(shí)，處于后期的細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組，故B；C、D正確。

考點(diǎn)：減數(shù)分裂。

點(diǎn)評：本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律。難度一般?！窘馕觥緼3、B【分析】根據(jù)題意，若進(jìn)行兩次有絲分裂，第一次分裂得到的子細(xì)胞所有的染色體中DNA都有一條鏈被標(biāo)記，第二次分裂得到的子細(xì)胞中一半有標(biāo)記或全部有標(biāo)記，A錯(cuò)誤；若進(jìn)行減數(shù)分裂，DNA完成復(fù)制后每個(gè)DNA分子中都有一條鏈有標(biāo)記，所以子細(xì)胞中全有標(biāo)記，B正確；精原細(xì)胞中有8條染色體，第二次有絲分裂中期細(xì)胞中有8條染色體，每條染色體上有2個(gè)DNA分子，其中一個(gè)DNA分子一條鏈含有標(biāo)記，其它的鏈中都是未被標(biāo)記的鏈，所以含14N的染色單體共16條，C錯(cuò)誤；DNA是半保留復(fù)制，所以減Ⅰ中期含有14N的染色單體是16條；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥緽4、D【分析】【分析】本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；綜合考查了學(xué)生對格里菲斯的實(shí)驗(yàn)的理解，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決新情景下的問題。

【解答】格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明了活的S型菌使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化；驗(yàn)證明了S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，D正確，ABC錯(cuò)誤；

故選D。

【解析】D5、C【分析】試題分析：圖①紡錘絲牽引同源染色體分開，A錯(cuò)誤；圖②紡錘絲牽引著姐妹染色單體向細(xì)胞兩極移動，B錯(cuò)誤；圖③同源染色體排列在赤道板上，C正確；圖④減數(shù)第二次分裂染色體排列在赤道板上，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】植物激素是一類化合物，植物激素在植物體內(nèi)含量很少，植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，植物激素有的促進(jìn)植物生長，有的抑制生長，所以D選項(xiàng)符合題意?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D二、雙選題(共7題，共14分)8、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D9、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC。考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】AB11、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個(gè)體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯(cuò)誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯(cuò)誤。可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個(gè)體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯(cuò)誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)15、BDCA主動運(yùn)輸為細(xì)胞的生命活動提供能量細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體H2CO3與NaHCO3【分析】【解答】解：（1）由圖可知；B是血漿，D是組織液，C是細(xì)胞內(nèi)液．

（2）A為消化液；屬于外界環(huán)境．

（3）若①是淀粉；則②是葡萄糖，葡萄糖進(jìn)入血漿的方式是主動運(yùn)輸．葡萄糖是主要能源物質(zhì)，為細(xì)胞的生命活動提供能量，葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

（4）血漿中有多對緩沖物質(zhì)，主要的緩沖物質(zhì)是H2CO3與NaHCO3；可調(diào)節(jié)PH相對穩(wěn)定．

【分析】內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等．由圖可知，A是消化液，B是血漿，C是細(xì)胞內(nèi)液，D是組織液，16、促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸具有兩重性（或低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）生長素對莖和根生長的促進(jìn)作用相同曲線甲小于【分析】【解答】（1）細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；從圖1可以看出隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，故脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲；乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響；經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對于莖和根生長的促進(jìn)作用相同．

（3）雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感；如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是曲線甲，背光面生長素濃度高于向光面，且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面，所以背光面的生長素濃度為2m時(shí)，向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證促進(jìn)生長的效應(yīng)弱于背光面．

【分析】分析甲圖：圖甲表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少．

分析乙圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感．17、物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同進(jìn)化【分析】【解答】（1）生物多樣性主要包括基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

（2）不同物種之間；生物和無機(jī)環(huán)境之間在影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；這就是共同進(jìn)化．

故答案為：物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性共同進(jìn)化。

【分析】1；生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物；它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

2、共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．18、（1）豆腐上長出毛霉加鹵湯裝瓶

（2）15～18空氣中的毛霉孢子

（3）蛋白酶脂肪酶

（4）抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)

（5）香辛料12%腐乳成熟時(shí)間延長【分析】【分析】本題考查腐乳的制作，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力?！窘獯稹浚?）制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程：①豆腐上長出毛霉→②加鹽腌制→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制。

（2）在實(shí)驗(yàn)流程①豆腐上長出毛霉中，首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi)，籠屜中的溫度應(yīng)控制在15～18℃，并保持在一定的濕度；5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲，這些毛霉來自空氣中的毛霉孢子。（3）毛霉等微生物在發(fā)酵過程中，主要發(fā)揮作用的兩種酶分別是蛋白酶和脂肪酶。（4）在實(shí)驗(yàn)流程②加鹽腌制操作中；向長滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。同時(shí)，鹽還能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。

（5）在實(shí)驗(yàn)流程③加鹵湯裝瓶用到的輔料中，鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。其中，酒的含量一般控制在12%左右，如果酒精含量過高，會導(dǎo)致腐乳成熟時(shí)間延長。

【解析】（1）豆腐上長出毛霉加鹵湯裝瓶（2）15～18空氣中的毛霉孢子（3）蛋白酶脂肪酶（4）抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)（5）香辛料12%腐乳成熟時(shí)間延長19、載體有氧呼吸升高胞吐谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌，CNQX可抑制這一過程（谷氨酸）受體升高（持續(xù)）開放K+通道【分析】【解答】（1）餐后血糖升高，葡萄糖由細(xì)胞膜上的載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)過有氧呼吸過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進(jìn)而抑制了鉀離子的外流，使細(xì)胞膜內(nèi)的電位升高，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度；促進(jìn)胰島素分子以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外．

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；加入谷氨酸的乙組胰島素分泌增加，加入CNQX一組胰島素分泌減少，故說明在高濃度葡萄糖條件下，谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌，CNQX可抑制這一過程．由此推測，谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的受體結(jié)合發(fā)揮作用．

（3）據(jù)圖2結(jié)果可知，加入谷氨酸后，正常小鼠細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度升高，而K+通道基因敲除小鼠Ca2+濃度未升高，故說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過K+通道實(shí)現(xiàn)的．

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，谷氨酸能夠升高正常小鼠胰島B細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度，細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度升高；

②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致Ca2+通道（持續(xù)）開放．

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過K+通道實(shí)現(xiàn)的．

【分析】圖1曲線表明；加入谷氨酸的乙組胰島素分泌增加，加入CNQX一組胰島素分泌減少，故說明在高濃度葡萄糖條件下，谷氨酸能促進(jìn)胰島素的分泌，CNQX可抑制這一過程．

圖2結(jié)果可知，加入谷氨酸后，正常小鼠細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度升高，而K+通道基因敲除小鼠Ca2+濃度未升高，故說明谷氨酸對胰島B細(xì)胞的作用是通過K+通道實(shí)現(xiàn)的．20、促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸具有兩重性（或低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）生長素對莖和根生長的促進(jìn)作用相同曲線甲小于【分析】【解答】（1）細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；從圖1可以看出隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，故脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲；乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響；經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對于莖和根生長的促進(jìn)作用相同．

（3）雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感；如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是曲線甲，背光面生長素濃度高于向光面，且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面，所以背光面的生長素濃度為2m時(shí)，向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證促進(jìn)生長的效應(yīng)弱于背光面．

【分析】分析甲圖：圖甲表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少．

分析乙圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感．21、食物網(wǎng)3增加150生產(chǎn)者有機(jī)物③負(fù)反饋調(diào)節(jié)生產(chǎn)者固定的太陽能的總量熱能【分析】【解答】（1）圖甲是一個(gè)簡單的食物網(wǎng)；含有3條食物鏈．蚱蜢與蚯蚓之間存在競爭關(guān)系，如果蚱蜢突然減少，則蚯蚓的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將先增加．

（2）圖甲綠色植物→兔→鷹這條食物鏈中；若鷹要增加6千克生物量，至少消耗生產(chǎn)者為6÷20%÷20%=150千克．

（3）由以上分析可知；圖乙中A代表生產(chǎn)者；C是消費(fèi)者，碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式存在．

（4）圖乙中代表光合作用的是③；生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

（5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能的總量；能量流動具有單向；不循環(huán)的特點(diǎn)；主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的熱能．

【分析】分析甲圖：甲圖是一個(gè)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖；其中綠色植物是生產(chǎn)者，其余動物均為消費(fèi)者，該食物網(wǎng)中有3條食物鏈．

分析乙圖：首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者，D是非生物的物質(zhì)和能量；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此B為分解者；其余均為消費(fèi)者，即C為消費(fèi)者．22、探究胰島素是否有降低血糖的作用|選取生理狀況相似的小鼠若干只|等量的生理鹽水|適宜且相同|胰島素不具有降低血糖作用|說明胰島素具有降低血糖作用【分析】【解答】解：Ⅱ；據(jù)題干可知；該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳葝u素是否有降低血糖的作用．Ⅲ、取才、分組要遵循等量性原則，故①選取生理狀況相似的小鼠若干只，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；②自變量處理：破壞兩組小鼠的胰島組織，每天飼喂等量普通飼料，甲組小鼠注射適量胰島素，乙組注射等量的生理鹽水．③在適宜且相同的條件下半個(gè)小時(shí)后（一段時(shí)間后），測因變量：即小鼠的血糖含量．Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期與分析：①如果兩組小鼠血糖濃度相同，說明胰島素不具有降低血糖作用．②如果甲組血糖濃度比乙組低，說明胰島素具有降低血糖作用．

故答案為：Ⅱ．探究胰島素是否有降低血糖的作用Ⅲ．①選取生理狀況相似的小鼠若干只（無“生理狀況相似”不給分；寫出具體生理指標(biāo)如身體健康；發(fā)育正常、體重相同也可）②等量的生理鹽水（無“等量”兩字不給分，清水不給分）③適宜且相同（無“適宜”或無“相同”兩字均不給分）Ⅳ．①胰島素不具有降低血糖作用②說明胰島素具有降低血糖作用。

【分析】據(jù)題意可知：該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳葝u素是否有降低血糖的作用，故實(shí)驗(yàn)自變量是否注射胰島素，因變量是小鼠的血糖濃度，其他無關(guān)變量都要遵循等量性原則．四、判斷題(共4題，共16分)23、B【分析】【解答】興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成；神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，不需要穿透膜結(jié)構(gòu)。

【分析】本題主要考查神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。24、B【分析】【解答】解：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞，而卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個(gè)成熟的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）．【分析】精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較。卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期無變形期性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞一個(gè)卵母細(xì)胞形