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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列測(cè)量圓柱體截面直徑的方法正確的是()A.B.C.D.2、大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示;下列說(shuō)法正確的是()
A.受精卵中貯存有遺傳物質(zhì)B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①C.②表示種子的形成過(guò)程D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度3、下列的估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是()A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.成年人正常步行的C.一根新鉛筆的長(zhǎng)約為17cmD.一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100g4、中考考場(chǎng)附近設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志,下列四幅圖中屬于該標(biāo)志的是()A.B.C.D.5、劃分東西半球的分界線是()A.20°E,160°WB.0°,180°C.赤道D.20°W,160°E6、比例尺越大該圖形就越()A.清晰B.模糊C.不變D.變化較大7、對(duì)測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì),是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn),下列估計(jì)不正確的是()A.一張課桌的高度大約為75厘米B.我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為200立方米C.一盒牛奶的體積約為250毫升D.適合人體洗澡的水溫是50℃評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)___產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大,聲音的____越大。若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的____發(fā)生改變。
9、小明站在勻速直線行駛的汽車上,以車廂為參照物,小明是____的;若汽車突然加速,小明將向____傾(選填“前”或“后”).10、小東穿旱冰鞋用力推墻,他自己后退,這說(shuō)明物體間力的作用是____的,力的大小、____和作用點(diǎn)均會(huì)影響力的作用效果.11、力的作用效果受力的大小、____和____的影響,稱為力的三要素.如圖(a)所示,長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開(kāi),維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水管上,如圖(b)所示,在管端B點(diǎn)處用同樣大小的力,則會(huì)很容易打開(kāi)水管.這是由于力的____不同而引起力的作用效果不同的緣故.
12、圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯,圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s﹣t圖象.則他搭乘垂直電梯受到的支持力____搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”);當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,則會(huì)由于____向前傾倒.
評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共5分)21、一個(gè)雞蛋懸浮在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài);請(qǐng)?jiān)趫D中畫出雞蛋受力的示意圖.
評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共20分)22、如圖所示;一農(nóng)戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴,夏天大雨之后,正值正午,陽(yáng)光格外強(qiáng)烈,干柴居然冒煙,險(xiǎn)些著火。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的回答。
問(wèn)題1:____?
回答1:。
問(wèn)題2:?
回答2:。
23、放映電影的銀幕為什么用粗糙的幕布,而不用鏡子?24、室內(nèi)溫度為20℃;此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,畫出能正確反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間的變化情況的大致圖像。
25、把圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中.
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】不能直接用刻度尺進(jìn)行測(cè)量,直徑的位置難以判斷,會(huì)使測(cè)量不準(zhǔn)確?!窘獯稹恐荒苡瞄g接的方法進(jìn)行測(cè)量;卡尺法:用直尺和三角板把圓柱體緊壓在桌面邊緣,借助兩把三角板和一把刻度尺來(lái)進(jìn)行測(cè)量,或用一只三角板和一把刻度尺,用三角板緊夾住圓柱體,均可從刻度尺上讀出的直徑d;
A;圓柱體的下面沒(méi)有與刻度尺的零刻線對(duì)齊;
B;D;無(wú)法確定直徑的位置,不符合題意;
只有C符合題意;
故選C2、A【分析】【分析】傳粉受精完成以后;子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。此題還涉及種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)情況,據(jù)此解答。
【解答】A;細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一;細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,生物的性狀由這些遺傳信息決定,受精卵中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì),此項(xiàng)說(shuō)法正確;
B;大豆種子由種皮和胚組成;圖中的①是珠被將來(lái)發(fā)育成的種皮,而胚的子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C;大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚;胚是種子的主要結(jié)構(gòu),將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體,即大豆豆芽是由胚發(fā)育成的,將來(lái)發(fā)育成新植物體的幼體,故②表示種子萌發(fā)成植物體的過(guò)程.而不是種子的形成過(guò)程,故此項(xiàng)不符合題意;
D;種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是:有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。故此項(xiàng)不符合題意。
故答案為:A3、C【分析】【解答】:
A;中小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間在40min﹣50min之間.故A不符合實(shí)際;
B、成年人正常步行的速度在左右.故B不符合實(shí)際;
C;中學(xué)生伸開(kāi)手掌;大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm,在17cm左右.故C符合實(shí)際;
D;一張紙的質(zhì)量很?。恢锌嘉锢碓嚲淼馁|(zhì)量不到1g.故D不符合實(shí)際。
故選C。
【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。4、A【分析】【解答】解:
A;此圖表示汽車駛?cè)雽W(xué)校附近禁止鳴笛;故A正確;
B;此圖表示禁止拍照;故B錯(cuò)誤;
C;此圖表示禁止使用手機(jī);故C錯(cuò)誤;
D;此圖表示禁止吸煙;故C錯(cuò)誤.
故選A.
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)標(biāo)志的理解作答即可.5、D【分析】【分析】任何兩條相對(duì)的經(jīng)線(經(jīng)度之和為180°);都組成一個(gè)經(jīng)線圈;任何一個(gè)經(jīng)線圈,都把地球分成相等的兩個(gè)半球.東經(jīng)180°和西經(jīng)180°,實(shí)際上重合為一條經(jīng)線,即180°經(jīng)線.國(guó)際上習(xí)慣用西經(jīng)20°(寫作20°W)和東經(jīng)160°(寫作160°E)這兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈,作為劃分東西半球的界線,因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)線圈基本上是從海洋通過(guò),避免了以0°和180°經(jīng)線劃界,將歐洲和非洲的一些國(guó)家分隔在兩個(gè)半球上.本題考查了東西半球的分界線,注意與東西經(jīng)度劃分的不同.
【解答】解:地球上赤道是南北半球的分界線;20°W和160°E是東西半球的分界線.根據(jù)題意.
故選:D.6、A【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度.在圖幅相同的條件下;比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)略.本題考查比例尺大小與內(nèi)容和范圍的關(guān)系,理解記憶即可.
【解答】解:在圖幅相同的條件下;比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);圖形就越清晰.
故選:A.7、D【分析】【分析】估測(cè)是一種科學(xué)的近似值;它不僅是一種常用的解題方法和思維方法而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要的作用,應(yīng)用日常知識(shí)積累解答此題.
【解答】A.中學(xué)生的身高在165cm左右;課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
B.教室的長(zhǎng)約為10m,寬約為6m,高約為3m,則教室的容積:V=長(zhǎng)×寬×高=10m×6m×3m=180m3;此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C.牛奶的密度與水的密度差不多,在1g/cm3左右,一盒純牛奶的質(zhì)量在250g左右,體積為V===250cm3=250mL;此選項(xiàng)符合實(shí)際;
D.人體正常體溫是37℃;洗衣澡水的溫度應(yīng)略高于體溫,40℃左右為易,50℃太熱,不符合實(shí)際。
故選:D二、填空題(共5題,共10分)8、振動(dòng)響度音調(diào)【分析】【解答】用的力越大時(shí);塑料尺振動(dòng)的幅度越大,響度就越大;改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí),會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同,則聲音的音調(diào)將不同。
【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)和頻率有關(guān),振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率,改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度;響度跟振幅有關(guān),用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度。9、靜止后【分析】【解答】解:小明坐在車上;以他乘坐的汽車車廂為參照物,他和車廂之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以他是靜止的;
突然加速時(shí);小明由于慣性,還要保持原來(lái)較小速度的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以他的上身會(huì)向后傾倒.
故答案為:靜止;后.
【分析】(1)判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí);必須選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物,如果研究對(duì)象與參照物之間的位置發(fā)生了變化,則是運(yùn)動(dòng)的;如果位置沒(méi)有發(fā)生變化,則是靜止的;
(2)慣性是保持物體原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).10、相互方向【分析】【解答】解:
小東穿旱冰鞋用力推墻;對(duì)墻施加力的作用,由于力的作用是相互的,墻對(duì)小東產(chǎn)生反作用力,所以他自己后退;
力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn)都能影響力的作用效果.
故答案為:相互;方向.
【分析】①力是物體對(duì)物體的作用;一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí),受到另一個(gè)物體的反作用力,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?/p>
②力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱力的三要素,它們都能影響力的作用效果.11、方向作用點(diǎn)作用點(diǎn)【分析】【解答】解:
影響力的作用效果的因素是力的大??;方向和作用點(diǎn);稱為力的三要素;
長(zhǎng)鐵管套在水管上;力的大??;方向沒(méi)有變化,但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化;影響力的作用效果﹣﹣很容易打開(kāi)水管,可見(jiàn)力的作用點(diǎn)影響力的作用效果.
故答案為:方向;作用點(diǎn);作用點(diǎn).
【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn),都影響力的作用效果,物理上將它們稱為力的三要素.12、等于慣性【分析】【解答】解:
(1)由圖象可知小明在垂直電梯和自動(dòng)扶梯上都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的;受到平衡力的作用,所以小明受到的重力和支持力大小相等;方向相反、作用在一條直線上,即電梯對(duì)小明的支持力等于重力;
(2)在運(yùn)動(dòng)的扶梯上;當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住,腳的速度變慢,上身由于慣性,保持原先速度,所以向前傾倒.
故答案為:等于;慣性.
【分析】(1)根據(jù)牛頓第一定律;物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),所受的力即為平衡力;
(2)在運(yùn)動(dòng)的扶梯上,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住,腳的速度變慢,上身由于慣性,保持原先速度,所以向前倒.三、判斷題(共7題,共14分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒(méi)有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因?yàn)檠撼室簯B(tài),因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。
【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共2分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共1題,共5分)21、【分析】【解答】解:雞蛋所受浮力的方向是豎直向上的,從重心開(kāi)始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標(biāo)出F??;
物體的重力與浮力大小相等;方向相等,作用點(diǎn)都在重心,同理做出重力的示意圖,如下圖所示:
【分析】根據(jù)雞蛋懸浮在鹽水杯中,則可判斷雞蛋受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力,浮力方向豎直向上,大小等于重力,作用點(diǎn)在雞蛋重心上作圖即可.六、解答題(共4題,共20分)22、問(wèn)題1:為什么夏天大雨之后;容易造成火災(zāi)。
回答1:薄膜上的積水中間厚;邊緣薄,恰好形成了一個(gè)大的凸透鏡,而此時(shí)太陽(yáng)光通過(guò)這個(gè)凸透鏡發(fā)生折射,干草又在凸透鏡的焦點(diǎn)處,達(dá)到著火點(diǎn)就能引起火災(zāi)。
問(wèn)題2:達(dá)到燃燒的條件是什么。
回答2:太陽(yáng)光通過(guò)這個(gè)凸透鏡發(fā)生折射,把光線會(huì)聚在焦點(diǎn),同時(shí)放出熱量,從而使可燃物的溫度升高,當(dāng)達(dá)到干柴的著火點(diǎn)時(shí),干柴就燃燒起來(lái)【分析】【解答】問(wèn)題1:為什么夏天大雨之后;容易造成火災(zāi)?
回答1:薄膜上的積水中間厚;邊緣薄,恰好形成了一個(gè)大的凸透鏡,而此時(shí)太陽(yáng)光通過(guò)這個(gè)凸透鏡發(fā)生折射,干草又在凸透鏡的焦點(diǎn)處,達(dá)到著火點(diǎn)就能引起火災(zāi)。
問(wèn)題2:達(dá)到燃燒的條件是什么?
回答2:太陽(yáng)光通過(guò)這個(gè)凸透鏡發(fā)生折射;把光線會(huì)聚在焦點(diǎn),同時(shí)放出熱量,從而使可燃物的溫度升高,當(dāng)達(dá)到干柴的著火點(diǎn)時(shí),干柴就燃燒起來(lái)。
【分析】根據(jù)圖片提出問(wèn)題并回答,可以
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