2025年中圖版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列動物既能游泳又能爬行的是（）A.鯽魚B.青蛙C.海龜D.蜈蚣2、下列關(guān)于顯微鏡的使用錯誤的是（）A.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，先用10倍物鏡觀察，后換40倍物鏡，目鏡不變，若不調(diào)整粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，視野中清晰度和亮度是視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少B.觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動目鏡和玻片標(biāo)本污點都沒動，說明污點物鏡上C.使用顯微鏡對光時，我們一般選用高倍物鏡，較大光圈D.用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野的右上方有一個完整的細(xì)胞，要使該細(xì)胞移到視野的正中，應(yīng)將裝片向右上方移動3、下列哪一項屬于簡單的、人生來就有的反射活動（）A.縮手反射B.談虎變色C.望梅止渴D.杯弓蛇影4、植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.葉綠體5、種子萌發(fā)過程最先突破種皮的部分將來發(fā)育成（）A.根B.莖C.葉D.莖和葉6、下列關(guān)于細(xì)胞核、染色體、DNA三者之間的關(guān)系，正確的是（）A.B.C.D.7、某興趣小組做“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”時，必須滿足的實驗條件是（）A.將種子淹沒在水中B.在黑暗處進(jìn)行實驗C.保持種子的生命力D.嚴(yán)格控制無氧條件8、住在海邊的李三發(fā)現(xiàn)；紫菜；海帶等海生植物均生活在淺海區(qū)域，而在深海很難有這些植物的蹤跡．你認(rèn)為影響海生植物分布的主要非生物因素是（）

A.海水。

B.空氣。

C.陽光。

D.溫度。

9、松樹與蘋果樹相比，最根本的區(qū)別是（）A.高大B.不形成果實，種子裸露C.不形成種子和果實D.葉片形狀評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①代表____．

（2）②③④處含氧量最豐富的是____．

（3）③代表的血管是____，內(nèi)流____血．11、如圖是人體部分生理活動的示意圖，圖中a～g表示生理過程或物質(zhì)．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）血液里數(shù)量最多的血細(xì)胞是____，這種細(xì)胞的主要功能是____，推動血液循環(huán)的動力器官是____．

（2）蛋白質(zhì)最初消化的部位是____，其最終消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱是____．

（3）經(jīng)過e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)開___（填“動脈”或“靜脈”）血．

（4）血液流經(jīng)腎臟時，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過腎小球的____后在腎小囊內(nèi)形成____，然后通過腎小管的____后形成尿液．

（5）某人患了肺炎，醫(yī)生將青霉素從他的上臂靜脈輸入，當(dāng)運送到肺時，青霉素經(jīng)過的途徑是____（從以下的答案中選出）

①肺動脈②肺部毛細(xì)血管③肺靜脈④上腔靜脈⑤下腔靜脈。

⑥右心房⑦右心室⑧左心房⑨左心室。

A．④⑧⑨①②B．①②④⑥⑦C．⑤⑥⑦①②D．④⑥⑦①②12、2014年世界糖尿病日（11月14日）的主題是“健康飲食與糖尿病”．據(jù)統(tǒng)計；中國目前糖尿病患者人數(shù)高達(dá)1.14億，是繼腫瘤；血管病變之后第三大嚴(yán)重威脅人類健康的慢性非傳染性疾?。渲校逝峙cⅡ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴(yán)重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請思考回答：

（1）食物中最主要的供能物質(zhì)是____；長期攝取過多能量會導(dǎo)致肥胖．

（2）Ⅱ型糖尿病的產(chǎn)生的原因是人體內(nèi)____（腺體）分泌的一種激素過少．

（3）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種--“優(yōu)糖米”；口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設(shè)計了如下探究方案：

。步驟甲組乙組a選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠10只，隨機(jī)分為兩組b飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米c重復(fù)b步驟幾天后，測量兩組鼠的血糖含量①上述方案中，起對照作用的是____組大鼠．

②若實驗結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，可以得出的結(jié)論是：____．

③為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實驗并求____值．13、（2014秋?海倫市校級月考）如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)圖（據(jù)圖回答問題）寫出圖中的結(jié)構(gòu)名稱：

1____，2____，3____，4____，5____；

6____，7____，8____，9____，10____．

（1）圖中的結(jié)構(gòu)[____]____具有運動作用（旋轉(zhuǎn)前進(jìn)）．

（2）結(jié)構(gòu)[____]____具有呼吸和排泄作用．

（3）食物由[____]____進(jìn)入體內(nèi)；形成食物泡．

（4）不能消化的食物殘渣通過[____]____排出體外．14、古人類制造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了____．15、聽覺的形成：聲波→____→____→____→____（產(chǎn)生神經(jīng)沖動）→____→大腦皮層的____中樞→形成聽覺．16、在生物學(xué)課程中；我們學(xué)過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學(xué)知識，完成下列與植物相關(guān)的概念圖．

（1）圖中A表示的植物類群是____，圖中B表示的植物類群是____．

（2）數(shù)字①表示的結(jié)構(gòu)是____，數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是____．

（3）圖表中與代表植物C親緣關(guān)系最近的物種是____．腎蕨具有，而葫蘆蘚不具有的器官是____；被子植物的種子有____包被；而裸子植物的種子沒有．

（4）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子，它們是用____繁殖后代．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、蜜蜂幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲很相似．____．（判斷對錯）18、松樹屬于裸子植物，種子沒有果皮包被．____（判斷對錯）19、人和動物細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中也沒有葉綠體．____（判斷對錯）20、兩只雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗，這屬于動物的學(xué)習(xí)行為．____．（判斷對錯）21、瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，光線由此進(jìn)入眼球內(nèi)部．____．（判斷對錯）22、“陽光→草→?！ⅰ边@是一條食物鏈．____．評卷人得分四、解答題(共4題，共16分)23、請將傳染病名稱前的字母填寫在序號的括號里．

24、請把下面器官與功能分別用線連起來．

A．胃a．分泌卵細(xì)胞。

B．唾液腺b．其分泌的物質(zhì)能乳化脂肪。

C．肝臟c．是貯存食物和吸收部分營養(yǎng)的主要器官。

D．卵巢d．輸送血液的泵。

F．心臟f．分泌唾液．25、（1）生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的．請你將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來：。A卵殼①為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)B卵黃②進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位C胚盤③提供胚胎發(fā)育所需的氧氣D氣室④起保護(hù)卵細(xì)胞的作用（2）請將下列動物的行為與相應(yīng)的表現(xiàn)用直線連接起來。A取食行為①大雁南飛B遷徙行為②蜜蜂采蜜C防御行為③織布鳥筑巢D繁殖行為④壁虎斷尾．

26、下面是某醫(yī)院提供的三個尿液樣本的部分成分化驗單（注：表中“-”表示無，“+”表示有，“++”表示較多）．。葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞樣本A1.62.0樣本B0.10.750.03樣本C++1.61.5++++（1）．原尿是樣本______；因為里面含有______．

（2）．正常尿液是樣本______；因為里面不含______．

（3）．不正常尿液是樣本______．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)27、技能熟練；科學(xué)探究。

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是____（請?zhí)钚蛱枺?/p>

A；取鏡和安放B、對光C、觀察D、放置玻片標(biāo)本E、整理實驗臺。

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦_(dá)___（填“平面”或“凹面”）反光鏡．

（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的____（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（4）如圖2為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是____．

A；轉(zhuǎn)動反光鏡；選擇平面鏡B、轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡。

C；像右下方移動玻片標(biāo)本D、向左上方移動玻片標(biāo)本。

（5）實驗結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時，要用____把鏡頭擦干凈．28、請閱讀下列材料；分析并回答相關(guān)問題：

據(jù)國家應(yīng)急管理部通報：3月21日江蘇省鹽城市響水縣天嘉宜化工有限公司發(fā)生爆炸；事故發(fā)生后，有930名消防指戰(zhàn)員；3500多名醫(yī)護(hù)人員、70多名醫(yī)療專家，數(shù)千名群眾志愿服務(wù)，一場“生死大營救”爭分奪秒搶救傷員，與死神賽跑，盡最大努力防止因傷致死致殘。16家醫(yī)院共收治傷員617人，其中重傷90人。

（1）在救援中；遇到心跳；呼吸驟停者必須立即進(jìn)行現(xiàn)場緊急搶救，右圖中醫(yī)護(hù)人員用到的搶救方法是進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸，最常用的人工呼吸方法是______，以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。

（2）發(fā)現(xiàn)有一被掩埋剛救出的傷員腿部有暗紅色的血液連續(xù)不斷地從傷口向外涌出；醫(yī)護(hù)人員必須現(xiàn)場在該傷口的______端進(jìn)行按壓止血并包扎。

（3）這次事故中有很多燒傷病人；重度燒傷病人基本失去了非特異性免疫中的第______道防線；必須對其輸______（全血/紅細(xì)胞/血小板/白細(xì)胞/血漿）進(jìn)行搶救。

（4）這些血的教訓(xùn)給我們再一次敲響了安全的警鐘，為此你想說點什么呢？______。29、人體細(xì)胞的各項生理活動都離不開能量；能量的獲得與人體的消化和呼吸燈生理活動息息相關(guān)，分析圖示回答問題（圖中的A；B、C、D代表相關(guān)物質(zhì)）：

（1）①是指氣體進(jìn)出肺的通道；叫做______．吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官，該器官是______．

（2）圖中的物質(zhì)A是______；物質(zhì)B是______．它們進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的______（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)行呼吸作用，釋放能量，供生命活動所利用．

（3）如圖表示肺泡及外面纏繞的毛細(xì)血管，請?zhí)钌霞^、氧氣、二氧化碳，準(zhǔn)確表示肺泡與血液之間的氣體交換情況．30、（2015秋?岱岳區(qū)期末）西瓜是大家比較喜愛的食品；市場上的西瓜，有紅瓤的；黃瓤的；有籽的、無籽的；圓形的、橢圓形的..請分析回答：

（1）遺傳學(xué)上，西瓜的紅瓤與黃瓤/圓形與橢圓形被稱為____．

（2）現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜，由此可推斷____是顯性性狀．結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的預(yù)測比例為____．

（3）無籽西瓜沒有種子，說明其植株沒有完成____過程．研究發(fā)現(xiàn)，有籽西瓜的染色體數(shù)為22條，而無籽西瓜的染色體數(shù)為33條，這說明____．

（4）除圓形和橢圓形西瓜外，市場上偶見有方形西瓜（如圖所示）．將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種”另類”西瓜．請問方形西瓜能否遺傳____（能或不能），因為：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．不同的動物有不同的運動方式．【解析】【解答】解：A；鯽魚生活在水中；運動方式是游泳．

B；青蛙能游泳也能跳躍．

C；海龜生活在水中；既能游泳又能爬行．

D；蜈蚣生活在陸地上；只能爬行．

故選：C2、C【分析】解：A；用顯微鏡觀察裝片時；若目鏡不變，用“10×”的物鏡觀察后，再換“40×”的物鏡觀察，當(dāng)換上高倍鏡后，細(xì)胞數(shù)目將會變少，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，A正確；

B；顯微鏡視野中異物（污點）位置的判斷。異物的位置只有三種可能；目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動目鏡和玻片標(biāo)本污點都沒動，說明污點物鏡上，B正確；

C；對光時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，C不正確；

D；物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反；在顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，由于顯微鏡成倒立的像，玻片標(biāo)本實際位于視野左下方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向從左下方往右上方移動，因此玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動，D正確。

故選：C。

使用顯微鏡的方法步驟是：

1；取鏡和安放：右手握住鏡臂；左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

2；對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。

3；觀察：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。將所觀察的標(biāo)本移到視野中央。

只要熟練地使用顯微鏡，知道顯微鏡下物像的特點，此類題就不難解決?！窘馕觥緾3、A【分析】【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．【解析】【解答】解：A；“縮手反射”；是生來就有的先天性反射，因此屬于簡單反射；

BCD；“談虎色變”、“望梅止渴”、“杯弓蛇影”；都是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此屬于復(fù)雜反射．

所以；屬于簡單的；人生來就有的反射活動是“縮手反射”．

故選：A．4、B【分析】【分析】細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上控制生物性狀的特定片段叫基因【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能如圖所示：即遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中．

故選：B5、A【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）植物的種子是由種皮和胚組成的；而胚是由胚根；胚芽、胚軸和子葉組成的，是植物種子的主要部分．

（2）在種子萌發(fā)的過程中，首先吸水，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以植物體是由植物的種子的胚發(fā)育成的．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：在種子萌發(fā)的過程中；首先吸水，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根；胚芽、胚軸，胚根首先突破種皮發(fā)育成植物的根．

故選：A．6、A【分析】【分析】此題考查細(xì)胞核、染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系．遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體．【解析】【解答】解：細(xì)胞中細(xì)胞核是遺傳信息庫；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．因此從大到小應(yīng)該為：細(xì)胞核＞染色體＞DNA＞基因．

故選A7、C【分析】【分析】此題探究的是種子萌發(fā)所需要的外界條件，注意探究活動中對照試驗的變量必須是惟一的．【解析】【解答】解：做“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”時；必須滿足的實驗條件是種子的自身條件，種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣；內(nèi)部條件是具有完整的；有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：C8、C【分析】

光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，海水把藍(lán)紫光也被吸收一部分，生活著需要光較少的紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．紫菜、海帶等海生植物的生活需要光來進(jìn)行光合作用．因此均生活在淺海區(qū)域，

故選C．

【解析】【答案】此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱；最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線．

9、B【分析】【分析】生物圈中的綠色植物，大多數(shù)是由種子萌發(fā)形成的，這些植物統(tǒng)稱為種子植物．種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：蘋果屬于被子植物；被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實；

松樹屬于裸子植物；種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)10、肺泡④肺動脈靜脈【分析】【分析】此圖為肺的換氣示意圖，圖示①表示肺泡，②代表肺泡壁周圍的毛細(xì)血管，③表示的是肺動脈，內(nèi)流血液為靜脈血；④表示肺靜脈，內(nèi)流血液表示動脈血．【解析】【解答】解：（1）此圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程；因此，圖中①代表肺泡，②代表肺泡壁周圍的毛細(xì)血管．肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁都很薄，只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成，這非常利于氣體進(jìn)行擴(kuò)散，這是與其氣體交換的功能相適應(yīng)的．

（2）；（3）根據(jù)血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中發(fā)生的變化如圖所示：

即肺動脈；肺靜脈、右心室、左心房中流動的血液依次是靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血．肺泡里的氣體交換是指人體肺泡與血液間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里．血液中氧氣增多，二氧化碳減少，因此經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換后血液成分發(fā)生的變化是由肺動脈里的靜脈血變成肺靜脈里的動脈血．因此，圖示中含氧量最豐富的是④．③代表的血管是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．④代表的血管是肺靜脈，內(nèi)流動脈血．

故答案為：

（1）肺泡．

（2）④．

（3）肺動脈；靜脈．11、紅細(xì)胞運輸氧氣心臟胃氨基酸靜脈過濾原尿重吸收作用D【分析】【分析】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖，以循環(huán)系統(tǒng)為核心，將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)以及一系列的生理活動聯(lián)系起來．圖中a～g表示生理過程或物質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板．其中熟練最多的是紅細(xì)胞具有運輸氧的功能．血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成，其中血管是血液運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)，心臟是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴伲?/p>

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．

（3）經(jīng)過e；f的氣體交換后；即血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，發(fā)生了組織里的氣體交換，血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，這樣，血液由含氧較多的動脈血變成了含氧較少的靜脈血．

（4）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時；除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿，每天形成的原尿約為150升，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液．

（5）血液循環(huán)路線如圖所示：

從圖中看出；前臂靜脈輸入青霉素時，青霉素進(jìn)入血液循環(huán)后，經(jīng)④上腔靜脈→⑥右心房→⑦右心室→①肺動脈→⑨肺部毛細(xì)血管到達(dá)肺部．所以，“醫(yī)生將青霉素從患肺炎的小明前臂靜脈輸入，當(dāng)運送到肺時”，青霉素經(jīng)過的途徑是④⑥⑦①②．

故答案為：（1）紅細(xì)胞；運輸氧氣；心臟。

（2）胃；氨基酸。

（3）靜脈；

（4）濾過；原尿；重吸收作用；

（5）D12、略

【分析】【分析】①人體內(nèi)胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿?。?/p>

②對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）糖類是食物中最主要的供能物質(zhì)．長期攝取過多能量會導(dǎo)致肥胖．

（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定；這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．但Ⅱ型糖尿病人是由于胰腺分泌的胰島素分泌不足，通常的治療措施為注射胰島素．

（3）①為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能；科技小組設(shè)計了上述方案，實驗變量是“優(yōu)糖米”，因此，飼喂“優(yōu)糖米”的家鼠是實驗組，起對照作用的大鼠是乙鼠．

②若實驗結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠；可以得出結(jié)論：“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能．

③為避免偶然性；應(yīng)重復(fù)多次實驗并求平均值．

故答案為：

（1）糖類。

（2）胰島。

（3）①乙鼠②“優(yōu)糖米”具有維持血糖的功能（符合題意即可得分）③平均13、略

【分析】【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．圖中1是收集管，2是伸縮泡，3是小核，4是大核，5是細(xì)胞質(zhì)，6纖毛，7表膜，8是口溝，9是食物泡，10是胞肛．【解析】【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動物；通過一個細(xì)胞可以完成各項生命活動．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

（1）草履蟲靠6纖毛的擺動在水中游動；

（2）草履蟲通過7表膜進(jìn)行呼吸；

（3）食物隨著水流從8口溝進(jìn)入細(xì)胞；便在細(xì)胞內(nèi)形成食物泡．食物在其中消化，不能消化的食物殘渣則由6胞肛排出體外；

（4）不能消化的食物殘渣則由胞肛排出體外．

故答案為：收集管；伸縮泡；小核；大核；細(xì)胞質(zhì)；纖毛；表膜；口溝；食物泡；胞肛；

（1）6；纖毛；（2）7；表膜；（3）8；口溝；（4）10；胞肛．14、略

【分析】【分析】科學(xué)家的觀點是根據(jù)事實提出來的，對于一個問題，科學(xué)家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點．【解析】【解答】解：古人類越來越強(qiáng)大；主要表現(xiàn)為制造工具越來越復(fù)雜，能夠使用火燒烤食物來吃，增加了營養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，大腦越來越發(fā)達(dá)，四肢更加靈活，并且在群體中產(chǎn)生了語言．從而使得人類不斷進(jìn)化．

故答案為：語言．15、略

【分析】【分析】回答此題應(yīng)該明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程．【解析】【解答】解：耳的結(jié)構(gòu)如下：

聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

故答案為：外耳道；鼓膜；聽小骨；耳蝸；聽覺神經(jīng)；聽覺．16、苔蘚植物裸子植物種皮子葉水稻根果皮孢子【分析】【分析】植物分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物四大類．【解析】【解答】解：（1）生物學(xué)家根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；將植物分為種子植物；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物四大類．因此圖中A表示的植物類群是苔蘚植物；B表示的植物類群是裸子植物．

（2）種子由種皮和胚組成；胚包括胚根；胚芽、胚軸和子葉四部分構(gòu)．因此成數(shù)字①表示的結(jié)構(gòu)是種皮，數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是子葉．

（3）圖中與C親緣關(guān)系最近的是水稻；它們都屬于被子植物．苔蘚植物沒有真正的根．被子植物的種子有果皮包被，而裸子植物的種子沒有．

（4）水綿；葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子；它們是用孢子繁殖后代．屬于孢子植物．故答案為：故答案為：（1）苔蘚植物；裸子植物；

（2）種皮；子葉；

（3）水稻；根；果皮；

（4）孢子．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育，昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蝗蟲、蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育．蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯差別．

故答案為：×18、√【分析】【分析】裸子植物沒有果實，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子；但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實，只有種子，它的種子裸露，沒有果皮包被，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類；杉類、柏類等．被子植物有真正的果實和種子，種子外面有果皮包被著，構(gòu)成果實，如小麥、大豆等，題干說法正確．

故答案為：√19、√【分析】【分析】只有植物細(xì)胞中有細(xì)胞壁和葉綠體．是否有細(xì)胞壁可以區(qū)分動植物細(xì)胞．【解析】【解答】解：動物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；

不同點：動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁；液泡和葉綠體；而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；兩只雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗，這屬于動物的攻擊行為．

故答案為：×21、√【分析】【分析】解答該題時，一要熟悉眼球的結(jié)構(gòu)，二要理解視覺的形成過程．【解析】【解答】解：眼球的結(jié)構(gòu)如圖：

圖中；人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（6角膜和7鞏膜）；中膜（2虹膜、1睫狀體、8脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（9視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅韌，保護(hù)眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)4晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．內(nèi)容物包括3房水、4晶狀體和11玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．因此瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量，瞳孔的大小是由虹膜來調(diào)節(jié)的．視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

故答案為：√22、×【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個是知道食物鏈的正確寫法．【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故該食物鏈不正確．正確的食物鏈?zhǔn)牵翰荨！ⅲ?/p>

故答案為：×四、解答題(共4題，共16分)23、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病．【解析】【解答】解：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類．

表格中的病毒性肝炎指的是甲肝．

故答案為：

24、略

【分析】【分析】本題考查人體消化、循環(huán)、生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【解答】解：胃是貯存食物和吸收部分營養(yǎng)的主要器官；唾液腺可以分泌唾液，肝臟是最大的分泌腺，分泌的膽汁能乳化脂肪。

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；心臟是血液循環(huán)的動力器官，是輸送血液的泵；

故答案為：A--c；B--f；Cb；D--a；Fd25、略

【分析】

（1）雞蛋的外殼是石灰質(zhì)的硬殼；叫卵殼．在最外層，卵殼上約有7000多個小孔，可通氣，卵殼起保護(hù)卵細(xì)胞的作用；

卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分；相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，外面包著卵黃膜．一般分層，由黃卵黃與白卵黃以同心圓形成相間排列組成，中間有卵黃心，以卵黃心頸與胚盤相連，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)；

卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點（就是在蛋黃上看到的小白點）稱為胚盤；里面含有細(xì)胞核．未受精的卵，胚盤色淺而小；已受精的卵，胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞．胚盤進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；

在雞蛋的鈍端內(nèi)（大頭）；兩層膜之間常分開形成一個小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時的呼吸．（這就是煮熟的雞蛋里空的部分）．氣室提供胚胎發(fā)育所需的氧氣．

（2）大雁南飛是動物的遷徙行為；蜜蜂采蜜是為了獲取食物花粉花蜜；維持蜂群的生存，屬于覓食行為（取食行為）；織布鳥筑巢是為了產(chǎn)卵；孵卵、育雛的需要，屬于繁殖行為．

壁虎斷尾是為了吸引敵害的注意；掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為．

故答案為：（1）

（2）

【解析】【答案】此題考查的知識點是雞卵的結(jié)構(gòu)；解答時可以從各結(jié)構(gòu)的名稱；功能方面來切入；從動物的行為所具有的適應(yīng)性意義上來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

26、略

【分析】

（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；即原尿中含有葡萄糖，原尿與血漿的區(qū)別是原尿中不含有大分子的蛋白質(zhì)；因此表中樣本B是原尿，因為樣本B中不含有葡萄糖．

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時；其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液；即尿液中不含有葡萄糖，由于原尿中的大部分水被重吸收回血液，因此尿液中無機(jī)鹽和尿素的濃度明顯增高；因此表中樣本A是正常尿液，因為其中不含有葡萄糖，且無機(jī)鹽和尿素的含量增多．

（3）樣本C為不正常的尿液；因為其中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；可能該人的腎小球發(fā)生病變，使腎小球的通透性增大，本不能濾過到腎小囊腔的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)也進(jìn)入了原尿中，這些物質(zhì)在隨原尿流經(jīng)腎小管時并不能被重吸收回血液，因此會隨尿液排出．

故答案為：（1）B；葡萄糖。

（2）A；葡萄糖。

（3）C

【解析】【答案】分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本A是尿液；因為其中不含葡萄糖，并且無機(jī)鹽和尿素的含量高；樣本B是原尿，因為其中含有葡萄糖，但不含有蛋白質(zhì)；樣本C是不正常的尿液，因為其中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，解答此題可從尿的形成過程著手．

五、簡答題(共4題，共40分)27、ABDCE凹面1D擦鏡紙【分析】【分析】圖中3是目鏡，4是轉(zhuǎn)換器，5是物鏡，6是遮光器，7是反光鏡，1粗準(zhǔn)焦螺旋，2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；使用顯微鏡的正確步驟是：取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡．【解析】【解答】解：（1）光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實驗臺上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光。

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

4．整理實驗臺收鏡。

故使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE

（2）在顯微鏡的構(gòu)造中；控制外界光線進(jìn)入多少的是光圈和反光鏡．光圈有大小光圈，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用小光圈和平面鏡；當(dāng)外界光線較弱時用大光圈和凹面鏡．

（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中；將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，先調(diào)節(jié)顯微鏡的1粗準(zhǔn)焦螺旋，找到物象．

（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下；左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．在圖2中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央．

（5）清潔鏡身時應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時；應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．

故答案為：（1）ABDCE；

（2）凹面；

（3）1；

（4）D；

（5）擦鏡紙．28、口對口吹氣法遠(yuǎn)心一血漿安全重于泰山【分析】解：（1）在救援中；遇到心跳；呼吸驟停者必須立即進(jìn)行現(xiàn)場緊急搶救，右圖中醫(yī)護(hù)人員用到的搶救方法是進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸，最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法，以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。

（2）發(fā)現(xiàn)有一被掩埋剛救出的傷員腿部有暗紅色的血液連續(xù)不斷地從傷口向外涌出；醫(yī)護(hù)人員必須現(xiàn)場在該傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行按壓止血并包扎。

（3）這次事故中有很多燒傷病人；重度燒傷病人基本失去了非特異性免疫中的第一道防線皮膚；輸血時應(yīng)以輸同型血為原則，否則會出現(xiàn)紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象。大面積燒傷的病人，燙傷皮膚表面會滲出很多血漿，因此應(yīng)輸入血漿制品。

（4）這些血的教訓(xùn)給我們再一次敲響了安全的警鐘；安全重于泰山。

故答案為：（1）口對口吹氣法。

（2）遠(yuǎn)心。

（3）一；血漿。

（4）安全重于泰山。

特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：

。名稱形成時間形成因素特