2025年蘇教新版九年級(jí)生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版九年級(jí)生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、葉綠體中色素的直接作用是（）

①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATP．A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③2、成語俗語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短語，其中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)．下列能說明“生物影響環(huán)境”的是（）A.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B.大樹底下好乘涼C.葵花朵朵向太陽D.魚兒離不開水3、下列生物之間相似程度最小的是（）A.同科生物之間B.同綱生物之間C.同目生物之間D.同屬生物之間4、科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿其結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是（）A.仿生B.創(chuàng)造C.模仿D.模擬5、發(fā)育成桃子食用部分的是（）A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵6、在下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A.大腸桿菌B.煙草花葉病毒C.藍(lán)藻D.蘑菇7、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是（）A.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體，但沒有氧氣C.如今的哺乳動(dòng)物是由單細(xì)胞動(dòng)物、魚類、爬行動(dòng)物等進(jìn)化而來的D.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間的親緣關(guān)系8、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位．以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.組織→細(xì)胞→器官→人體C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D.細(xì)胞→器官→組織→人體9、人類特有的神經(jīng)中樞是（）A.視覺中樞B.聽覺中樞C.語言中樞D.軀體感覺中樞評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、蝗蟲適于陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（）A.沒有專門的呼吸器官B.胸部有三對(duì)足兩對(duì)翅C.有外骨骼防止水分蒸發(fā)D.視覺發(fā)達(dá)有一對(duì)復(fù)眼11、“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致．苔，屬于苔蘚植物．下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（）A.僅出現(xiàn)莖、葉的分化B.莖結(jié)構(gòu)簡單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織C.葉中沒有葉脈，只有一層細(xì)胞構(gòu)成D.進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物12、生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的．下列關(guān)于細(xì)胞生長和分裂的說法正確的是（）A.細(xì)胞生長是指細(xì)胞數(shù)目增多的過程B.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體變化最明顯C.隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目將會(huì)減少D.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)13、下列有關(guān)魚類生活特征的敘述，不正確的是（）A.體表有黏液減少水的阻力B.鯽魚在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，其作用是取食C.用吸管吸些紅墨水滴在魚口的前方，可觀察到紅墨水由魚的口流入鰓，再由口流出D.鯽魚通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳14、正常情況下，人卵細(xì)胞內(nèi)常染色體和性染色體的數(shù)目為（），精子中與卵細(xì)胞不同的常染色體和性染色體類型是（）A.22+YB.44+XYC.22+XD.44+XX評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、某興趣小組為探究“非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響”；做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取6個(gè)同樣大小的小花盆；分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)；

②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊；每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼．將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深；

③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)；并觀察；記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

花盆編號(hào)培養(yǎng)條件1號(hào)室溫（20℃），光照充足，適量澆水2號(hào)室溫（20℃），黑暗中，適量澆水3號(hào)室溫（0℃），光照充足，適量澆水4號(hào)室溫（20℃），光照較暗，適量澆水5號(hào)室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號(hào)室溫（20℃），光照較暗，不澆水請分析回答：

（1）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____；

（2）1號(hào)和3號(hào)花盆組合是一組____實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是____；如果1號(hào)、2號(hào)、4號(hào)花盆組合，可作出的假設(shè)是____．

（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)____，原因是____．

（4）試說出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一個(gè)缺陷及理由：____．16、如圖是與小麥生活有關(guān)的環(huán)境因素；分析以下問題：

（1）蜘蛛與蚜蟲的關(guān)系是____關(guān)系；小麥與雜草的關(guān)系是____關(guān)系．

（2）影響小麥生活的非生物因素有____．

（3）影響小麥生活的生物因素有____．

（4）如果遇到干旱的年份，小麥就會(huì)生長不好，影響收成．這說明環(huán)境能____生物．

（5）蚯蚓生活在這片生長小麥的潮濕土壤中，它可以疏土，還能增加土壤肥力．這說明生物既能____，也能____環(huán)境．17、人體的呼吸系統(tǒng)由____和____組成．____是主要的呼吸器官，是人體與外界進(jìn)行____的場所．它是由大量的____組成．肺泡的外面密布著豐富的____．18、蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為頭、胸、腹三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是____部．____是氣體出入蝗蟲身體的門戶，能防止蝗蟲體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是____．19、（2015春?召陵區(qū)期中）如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖．請據(jù)圖回答：

（1）外包豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是____．

（2）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后____的含量減少．

（3）空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)____過程進(jìn)入血液的．氧氣進(jìn)入血液至少要穿過____層細(xì)胞．20、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中____，二是能靠____來獲取食物和逃避敵害．

（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒有____．

（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是____．

（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用____呼吸；成體水陸兩棲生活，用____呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．21、圖甲；乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中____是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是____．（填寫圖中字母）

（2）甲、乙兩細(xì)胞的[C]是____，它是儲(chǔ)存生物體____的場所．

（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是____，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是____．

（4）甲、乙兩細(xì)胞的[D]____中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是____．

（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]____，使物像更加清晰．如果觀察物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)22、家燕是善于飛行的鳥類，身上最發(fā)達(dá)的肌肉是腿部肌肉．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、在生物圈中，細(xì)菌可以充當(dāng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、能運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物都有骨骼和肌肉．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、測胸圍差時(shí)，受測者要脫去外衣，取自然站立的姿勢，昂首挺胸，不憋氣．呼吸要均勻．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)26、圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)；請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成并不完整；還缺少非生物部分和______。

（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈；最長的一條食物鏈?zhǔn)莀_____。

（3）從生物與生物的關(guān)系看；圖中兔；狐之間的關(guān)系是______。

（4）由于噴灑農(nóng)藥，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。27、以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。分析回答問題：

（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)；有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。

（2）圖1制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______（用序號(hào)表示）。

（3）要將圖2的甲換成乙；應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______，換用高倍物鏡觀察。

（4）圖2視野中細(xì)胞內(nèi)染色較深的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上床細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______（寫出一項(xiàng)即可）。28、植物細(xì)胞中的“病毒工廠”

在19世紀(jì)50年代后期；一種毀滅性的疫病開始在荷蘭的煙草種植園中蔓延，患病煙草的葉片先是出現(xiàn)花斑，然后逐漸萎縮；壞死，因此這種疫病被稱為“煙草花葉病”。當(dāng)時(shí)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，把受感染煙草的汁液注入健康的植物中，健康植株也會(huì)患病。他們因此認(rèn)為，這種疫病是由細(xì)菌引起的。然而，后來又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，將患病煙草的汁液經(jīng)過陶瓷制成的細(xì)菌過濾器（陶瓷的微孔比細(xì)菌的尺寸小，因此能過濾掉細(xì)菌）過濾之后，仍然具有傳染花葉病的能力，這表明傳播這種疫病的病原體并非細(xì)菌。1898年，荷蘭微生物學(xué)家貝杰林克創(chuàng)造了“病毒”一詞，用來描述這種神秘“傳染因子”。

20世紀(jì)上半葉；科學(xué)家搞清了病毒的基本構(gòu)造。20世紀(jì)50年代，科學(xué)家們開始使用電子顯微鏡來觀察病毒和植物細(xì)胞的相互作用。研究人員發(fā)現(xiàn)，被感染的細(xì)胞中有很多囊泡狀的結(jié)構(gòu)。30多年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在這些囊泡中，病毒利用植物細(xì)胞中的原材料進(jìn)行瘋狂復(fù)制，這些囊泡被稱為“病毒工廠”。增殖的病毒又會(huì)感染新的宿主。新的病毒（或病毒基因組）會(huì)通過植物細(xì)胞之間的胞間連絲進(jìn)入鄰近的細(xì)胞中。但這些通道通常只允許小分子的轉(zhuǎn)運(yùn)，蛋白質(zhì)和核酸無法通過。于是，這些病毒耍了一點(diǎn)小花招，它們釋放出一種“移動(dòng)蛋白”讓通道擴(kuò)大，這樣它們就可以順利通過了。一些病毒會(huì)進(jìn)入植物的韌皮部，某些昆蟲（如蚜蟲）在吸食樹汁時(shí)可能將病毒一并吸走，并帶到其他的植株中，造成大片作物接連感染（右圖為病毒進(jìn)入植物細(xì)胞內(nèi)；在細(xì)胞內(nèi)增殖及轉(zhuǎn)移過程）。

請根據(jù)上述材料及圖片信息回答下列問題：

（1）病毒比細(xì)菌______；可以經(jīng)過陶瓷制成的細(xì)菌過濾器。

（2）在被感染細(xì)胞內(nèi)的“病毒工廠”中合成病毒的______和______；并組裝成新病毒。

（3）病毒在植物細(xì)胞之間通過______進(jìn)行轉(zhuǎn)移；在不同植株之間；通過昆蟲吸食韌皮部中的樹汁時(shí)被傳播的。韌皮部的樹汁中含有光合作用合成的______。

（4）根據(jù)病毒在植物間的傳播過程，寫出一條預(yù)防病毒傳播的措施：______評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共2分)29、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻；病毐．細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、青霉六種生物．

（1）從結(jié)構(gòu)上分析，這位同學(xué)根據(jù)____將上述生物分為C一類，其他生物一類；又根據(jù)____將除了C以外的生物分為兩類．

（2）生物A和F都屬于____，從細(xì)胞組成看A比F多了____結(jié)構(gòu)．

（3）從形態(tài)上看，B屬于____菌，這類生物經(jīng)常引起手術(shù)后感染，因此醫(yī)療器械、用品消毒都以殺滅____為標(biāo)準(zhǔn)．

（4）C是由____和____組成．

（5）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，因?yàn)镋有了____；所以能夠自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．

（6）F是由菌絲構(gòu)成，直立菌絲的頂端長有____狀的孢子．

（7）夏天我們放置在桌子上的橘子很容易發(fā)霉長毛，是由圖中的____（填序號(hào)）生物引起的，它由來自____繁殖形成的．

（8）從生殖上，A、F都可以進(jìn)行____生殖，A特有的生殖方式是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】葉綠體中的色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素主要包括胡蘿卜素和葉黃素兩種，這幾種色素都能吸收和傳遞光能，但只有少數(shù)葉綠素a能轉(zhuǎn)化光能．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：葉綠體內(nèi)類囊體薄膜上的色素，可以分為兩大類：一類具有吸收和傳遞光能的作用，包括絕大多數(shù)葉綠素a，以及全部葉綠素b；胡蘿卜素和葉黃素；另一類是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a；這種葉綠素a不僅能夠吸收光能，還能使光能轉(zhuǎn)換成電能．

故選：D2、B【分析】【分析】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)鏡．【解析】【解答】解：A；風(fēng)聲鶴唳；草木皆兵，屬于環(huán)境對(duì)生物的影響．A不正確；

B；大樹底下好乘涼是由于植物通過蒸騰作用；向空氣中散發(fā)的水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽．這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境．B正確；

C；葵花朵朵向太陽；屬于環(huán)境對(duì)生物的影響．C不正確；

D；魚兒生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會(huì)死亡．魚兒離不開水，說明了生物依賴環(huán)境．D不正確．

故選：B．3、B【分析】【分析】我們把生物分成不同的等級(jí)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系和形似程度等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，相似度越小；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，相似度越高．綱、目、科、屬中綱是最大的單位，因此同綱的生物之間相似度最?。梢夿正確．

故選：B4、A【分析】【分析】此題考查的是仿生的概念，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模仿的是長頸鹿，雨傘模仿的是荷葉等．

故選：A5、A【分析】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況：可見；受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成．

故選：A

一朵完整的花．只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)；形成種子，可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實(shí)和種子的圖示進(jìn)行分析．

明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．【解析】A6、B【分析】【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．．【解析】【解答】解：ACD；大腸桿菌屬于細(xì)菌；藍(lán)藻是藻類植物，蘑菇是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ACD不正確；

C；煙草花葉病毒屬于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；B正確．

故選：B．7、C【分析】【分析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢的知識(shí)，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

B；地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣．

C；哺乳動(dòng)物體表面有毛；一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；腦較大而發(fā)達(dá)；哺乳；胎生．哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征．哺乳動(dòng)物是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化來的．

D；始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處；又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類．

故選：C8、A【分析】【分析】此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的選擇題，思考作答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故選：A9、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類特有的神經(jīng)中樞．解答時(shí)可以從大腦的功能方面來切入．【解析】【解答】解：大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位；是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞，如條件反射的神經(jīng)中樞．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如：視覺中樞；聽覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞等．動(dòng)物與人類共有的神經(jīng)中樞是軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、聽覺中樞．人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞．能通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射；如聽說前方有梅子，又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射，聽故事感到的流淚等的刺激建立條件反射；

故選：C．二、多選題(共5題，共10分)10、BCD【分析】【分析】蝗蟲適于陸地生活的特點(diǎn)：①通過氣管與外界進(jìn)行氣體交換；②運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)；③感覺器官發(fā)達(dá)；④體表有有外骨骼；⑤生殖發(fā)育離開了水．【解析】【解答】解：A；蝗蟲是通過氣管與外界進(jìn)行氣體交換；氣門是氣體進(jìn)出的一個(gè)門戶，適于陸地生活；A錯(cuò)誤；

B；蝗蟲還有兩對(duì)翅；前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)，適于陸地生活，B正確；

C；體表有外骨骼；具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因；C正確；

D；有一對(duì)復(fù)眼；對(duì)昆蟲的取食、生長、繁殖等活動(dòng)起著重要的作用，適于陸地生活．D正確．

故選：B、C、D．11、ACD【分析】【分析】此題主要考查的是苔蘚植物的主要特征，苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；苔蘚植物無根；只有假根，有了莖、葉的分化，符合題意．

B；苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化；但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不符合題意．

C；苔蘚植物的葉沒有葉脈；只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．符合題意．

D；苔蘚植物不結(jié)種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，符合題意．

故選：ACD12、BD【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很??；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．

（4）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同．保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞生長是指細(xì)胞體積增大的過程；而細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞數(shù)目增多的過程是細(xì)胞分裂，A不正確；

B；細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體變化最明顯，B正確；

C；隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行；細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不變，而不會(huì)減少，C不正確；

D；細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，D正確．

故選：B、D．13、BC【分析】【分析】魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈梭型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．由于魚是通過側(cè)線來感知水流變化的．【解析】【解答】解：A；體表有黏液減少水的阻力；A正確；

B；由于魚在水中用鰓進(jìn)行呼吸；所以鯽魚在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，其作用是進(jìn)行呼吸，B錯(cuò)誤；

C；魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入，由鰓蓋后緣流出用吸管吸取一些紅墨水，再把紅墨水慢慢滴在魚口的前方，可以看到紅墨水流動(dòng)的方向是：從口流入，再由鰓蓋后緣流出，C錯(cuò)誤；

D；魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡身體的作用；所以鯽魚通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，D正確．

故選：BC．14、CA【分析】【分析】人的性別由性染色體決定．人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體；性染色體包括：X染色體和Y染色體．含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性．【解析】【解答】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，在正常情況下，人體精子內(nèi)的染色體數(shù)目是22條+Y或22條+X．故人卵細(xì)胞內(nèi)常染色體和性染色體的數(shù)目為22+X，精子中與卵細(xì)胞不同的常染色體和性染色體類型是22+Y．

故選：C；A三、填空題(共7題，共14分)15、營養(yǎng)生殖對(duì)照溫度馬鈴薯的生長發(fā)育受光照程度的影響死亡缺氧使根不能進(jìn)行呼吸每種條件只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素影響實(shí)驗(yàn)，有偶然性【分析】【分析】1；對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

2、通過分析題中的探究實(shí)驗(yàn)方案可知，1號(hào)與2號(hào)作為對(duì)照、1號(hào)與4號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，探究光對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響；1號(hào)與3號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，探究溫度對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響；4號(hào)與6號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是水，探究水對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響．4號(hào)與5號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是空氣，探究空氣對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響．因此本實(shí)驗(yàn)的目的是研究光、溫度、水和空氣等環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響．【解析】【解答】解：（1）將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里進(jìn)行繁育薯苗；使用莖繁殖屬于營養(yǎng)生殖．

（2）1號(hào)與3號(hào)作為對(duì)照；實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，探究溫度對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響；如果1號(hào)；2號(hào)、4號(hào)花盆組合，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，可作出的假設(shè)是馬鈴薯的生長發(fā)育受光照程度的影響．

（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)死亡；原因是由于持續(xù)過量澆水，根部缺氧，使根無法進(jìn)行呼吸作用．

（4）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．如果每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．如馬鈴薯塊莖的活性或所用的沙土是否適應(yīng)馬鈴薯塊莖的生長等．

故答案為：（1）營養(yǎng)生殖；

（2）對(duì)照；溫度；馬鈴薯的生長發(fā)育受光照程度的影響；

（3）死亡；缺氧使根不能進(jìn)行呼吸；

（4）每種條件只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素影響實(shí)驗(yàn)，有偶然性．16、捕食競爭陽光、空氣、水、土壤等雜草、蚜蟲、蜘蛛、蚯蚓、人等影響適應(yīng)影響【分析】【分析】影響生物生活的生態(tài)因素有生物因素和非生物因素，如圖是一個(gè)麥田生態(tài)系統(tǒng)，屬于綜合性的填空題，涉及影響生物生活的因素、生物之間的關(guān)系等知識(shí)，結(jié)合圖示逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）捕食關(guān)系是生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系；麥田中蜘蛛可以吃蚜蟲，屬于捕食關(guān)系．小麥與雜草之間彼此相互爭奪陽光；水、無機(jī)鹽、生存的空間等屬于競爭關(guān)系．

（2）；（3）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某一種生物生活的其他生物，因此影響小麥生長的非生物因素有：陽光、水、溫度、空氣、土壤等，影響小麥生活的生物因素有雜草、蚜蟲、蜘蛛、蚯蚓、人等．

（4）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．如果遇到干旱的年份，小麥就會(huì)生長不好，影響收成．這說明環(huán)境能影響生物．

（5）蚯蚓身體呈長圓柱形；可以減少鉆土的阻力．體表有粘液，也能減少鉆土?xí)r的阻力，適應(yīng)在黑暗的土壤里生活；蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，因此需要生活在潮濕的土壤中；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境．因此生物既能適應(yīng)環(huán)境，也會(huì)影響環(huán)境．

故答案為：

（1）捕食；競爭。

（2）陽光；空氣、水、土壤等。

（3）雜草；蚜蟲、蜘蛛、蚯蚓、人等。

（4）影響。

（5）適應(yīng)；影響17、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成如圖：

．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道包括鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進(jìn)出肺的通道．呼吸道的作用：氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．肺是進(jìn)行氣體交換的器官，它是由大量的肺泡組成，肺泡的外面密布著豐富的毛細(xì)血管．

故答案為：呼吸道；肺；肺；氣體交換；肺泡；毛細(xì)血管．18、略

【分析】【分析】蝗蟲是典型的節(jié)肢動(dòng)物，屬于昆蟲綱，昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；足和觸角均分節(jié)，使得它們的運(yùn)動(dòng)更加靈活，活動(dòng)范圍更加擴(kuò)大，昆蟲的體表有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因，昆蟲的身體和四肢是分節(jié)的．【解析】【解答】解：蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在外骨骼上．蝗蟲的呼吸器官是氣管，但氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部．昆蟲的體表有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

故答案為：胸氣門外骨骼19、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，肺是主要的呼吸器官，肺泡是氣體交換的主要部位．如圖是肺的結(jié)構(gòu)以及肺泡內(nèi)的氣體交換圖，①、②表示氧氣和二氧化碳的交換，③是肺泡，④肺泡周圍的毛細(xì)血管．【解析】【解答】解：（1）肺是最主要的呼吸器官；是進(jìn)行氣體交換的主要場所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)量多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

（2）（3）當(dāng)血液從肺動(dòng)脈流入肺后；肺泡里的氧氣經(jīng)①進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳經(jīng)②進(jìn)入肺泡；肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁；毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞；因此肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，二氧化碳的含量減少，氧氣的含量增加，它們依次經(jīng)過兩層細(xì)胞．

故答案為：（1）肺泡；

（2）二氧化碳；

（3）①；兩．20、略

【分析】【分析】此題考查魚、蚯蚓、兩棲動(dòng)物的主要特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸．

（2）蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)；身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，沒有骨骼支撐肌肉，是導(dǎo)致它移動(dòng)緩慢的原因．

（3）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．

（4）青蛙是兩棲動(dòng)物；其幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）呼吸；游泳（2）骨骼（3）靠濕潤的體壁呼吸（4）鰓；肺21、乙BCD細(xì)胞核遺傳物質(zhì)清水生理鹽水細(xì)胞質(zhì)線粒體細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左上方【分析】【分析】根據(jù)圖可知：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是液泡．1是目鏡、2是粗準(zhǔn)焦螺旋、3是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、4是物鏡、5是反光鏡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[A]細(xì)胞壁；[B]細(xì)胞膜，[C]細(xì)胞核，[D]細(xì)胞質(zhì)，[E]液泡．乙圖與甲圖相比除都有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外，乙圖還有細(xì)胞壁、液泡．由此可知，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）甲；乙兩細(xì)胞的[C]是細(xì)胞核；細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．

（4）甲；乙兩細(xì)胞的D細(xì)胞質(zhì)都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體；可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

（5）使用顯微鏡觀察時(shí)；如果已經(jīng)看到了物像，要想使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央．

故答案為：（1）乙；BCD；

（2）細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)；

（3）細(xì)胞質(zhì)；線粒體；

（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；左上方．四、判斷題(共4題，共24分)22、×【分析】【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：家燕是鳥類；營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

故答案為：×23、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．【解析】【解答】解：自養(yǎng)型細(xì)菌如硝化菌能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并獲取能量維持生存；因此屬于生產(chǎn)者；寄生型細(xì)菌從寄主身上獲得有機(jī)物維持生活，因此屬于消費(fèi)者；腐生型細(xì)菌主要靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中含有的有機(jī)物維持生活，因此屬于分解者．所以，“在生物圈中”，細(xì)菌可以充當(dāng)生產(chǎn)者；消費(fèi)者或分解者．因此題干的說法正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，如草履蟲的纖毛、蚯蚓的剛毛和肌肉；脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，大部分無脊椎動(dòng)物沒有骨骼．【解析】【解答】解：動(dòng)物一般都能運(yùn)動(dòng)；脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．但是有的動(dòng)物沒有骨骼如蚯蚓，蚯蚓靠肌肉的收縮與剛毛的配合運(yùn)動(dòng)，草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物沒有肌肉和骨骼，靠纖毛的擺動(dòng)來運(yùn)動(dòng)．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)胸圍差的理解，要求學(xué)生正確理解胸圍差的含義．【解析】【解答】解：胸圍差是指盡力吸氣終了時(shí)的胸圍的長度與盡力呼氣終了時(shí)的胸圍長度的差．測量時(shí)先讓受測者盡力深吸氣；記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長度．再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長度，計(jì)算兩次胸圍長度之間的差．即胸圍差．

故答案為：×五、簡答題(共3題，共27分)26、分解者5草→鼠→蛇→鷹捕食關(guān)系鷹【分析】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成并不完整；還缺少非生物部分和分解者。

（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈；最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/p>

（3）從生物與生物的關(guān)系看；圖中兔；狐之間的關(guān)系是捕食關(guān)系。

（4）由于噴灑農(nóng)藥；導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹。

故答案為：（1）分解者（細(xì)菌和真菌）

（2）5草→鼠→蛇→鷹。

（3）捕食關(guān)系。

（4）鷹。

圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【解析】分解者5草→鼠→蛇→鷹捕食關(guān)系鷹27、液泡③④②①轉(zhuǎn)換器細(xì)胞核細(xì)胞壁（或液泡）【分析】解：（1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，具有酸甜苦辣等各種味道；所以切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡；

（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染。

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。

所以③④②①；

（3）從圖中可以看出；圖乙中的物像比圖甲大，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡。所以要將圖2的甲換成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡觀察；

（4）細(xì)胞核內(nèi)含有染色體；染色體是一種能被堿性材料染成深色的物質(zhì)，因此細(xì)胞內(nèi)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡，但葉綠體只存在植物的綠色部分，所以與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡。

故答案為：（1）液泡；

（2）③④②①；

（3）轉(zhuǎn)換器；