2025年浙教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會發(fā)霉長毛，這是下列何種微生物引起的（）A.細菌B.霉菌C.酵母菌D.病毒2、鯊屬于“魚綱”，鯨屬于“哺乳綱”，下列各項特征，哪一項是把它們分開的依據(jù)之一？（）A.運動的方式B.生活的環(huán)境C.呼吸的方式D.體形的大小3、人的成熟紅細胞、上皮細胞、精子、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)目依次是（）A.0，23，46，46，46B.0，46，23，23，46C.23，46，23，23，23D.46，23，23，23，464、下列哪一項不是利用病毒為人類服務的實例A.利用某些病毒運載動植物的某些基因B.用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染C.某些種類的病毒能夠用于生產(chǎn)抗生素D.給健康人注射脊髓灰質(zhì)炎疫苗5、下列現(xiàn)象中，不屬于第二性征的是()A.男性喉結(jié)突出，聲音變粗B.男性胡須、腋毛等的生長C.女性乳房增大，聲音較高D.女性卵巢發(fā)育迅速，重量增加6、下列環(huán)境中最適合霉菌生長的是（）A.密封的咸菜罐B.干燥的儲物間C.潮濕的沙土地D.未曬干的玉米堆7、鳥類和哺乳動物更適合于陸地上生活的主要原因是（）

A.數(shù)量多；不易滅絕。

B.個體大；生存能力強。

C.群體生活；防御力強。

D.結(jié)構(gòu)復雜；恒溫，運動機能完善。

8、森林大面積減少對生物多樣性的影響是（）A.導致野生動物的遷徙B.導致野生動物的密度加大C.導致許多野生動物瀕臨滅絕D.沒有什么影響9、（2015?萊蕪）1859年，達爾文的《物種起源》一書出版．在此書中，達爾文提出了自然選擇學說，闡明了自己關于生物進化的觀點．下列不符合達爾文觀的是（）A.生物普遍具有過度繁殖能力B.生物與生物間存在著生存斗爭C.自然選擇決定生物進化的方向D.生物的變異都能得到積累和加強評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關于腔腸動物的敘述，哪些是不正確的（）A.珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動物B.腔腸動物呈左右對稱C.腔腸動物有發(fā)達的運動器官D.都是生活在水中11、如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖；下列敘述不正確的是（）

A.圖中c是由b中的胚珠發(fā)育來的B.圖中a到b表示的生理過程是異花傳粉C.圖中a在被子植物的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官，其主要結(jié)構(gòu)是花蕊，此花屬于兩性花D.圖在d所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于子葉12、環(huán)渤海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)和東南沿海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)的中心是（）A.北京中關村科技園區(qū)B.上海高新區(qū)C.深圳高新區(qū)D.西安一楊凌高新區(qū)13、下列可以用來釀酒的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.霉菌14、如圖是兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過程示意圖；以下分析不正確的是（）

A.昆蟲的生殖方式屬于無性生殖、卵生B.甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象C.甲昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育，乙昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、請回答下列顯微鏡操作的有關問題．

（1）如圖1為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是將玻片往____移動．

（2）如圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為____同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有____，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時應____．

16、人體的生命活動主要受調(diào)節(jié)，也受____調(diào)節(jié)。17、在無菌狀態(tài)下，將要培養(yǎng)的細菌或真菌放到培養(yǎng)基上的過程，叫____．18、具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成了一定的____，成員之間有____．群體中的成員可以通過____、____和____來傳遞信息．19、生活在不同環(huán)境中的動物，運動方式也有所不同，表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應，動物的運動都有利于其個體的___________和種族的____________。20、果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了____、____、____和____四個階段，屬于____發(fā)育過程。我們常見的昆蟲還有許多，如____等。評卷人得分四、解答題(共3題，共27分)21、（1）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，若第3組中父親為雙眼皮、母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，請寫出雙親的基因組成分別是：父：__________母：__________(2)從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮子女的基因組成：_________(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？______22、如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）寫出圖中各部分名稱．②____③____

（2）鳥的呼吸器官是_____，但是鳥具有發(fā)達的______（填標號），可以輔助呼吸．23、下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖．請回答下列相關問題：

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②④⑥號生物分別是__________；__________、__________．

（2）請完善上圖：甲處應該填寫的內(nèi)容是：__________．（3）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息．許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有______等都可以起到傳遞信息的作用．評卷人得分五、其他(共3題，共6分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)；由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的，故B符合題意。

【點評】此題為基礎題，了解微生物生活所需要的條件，掌握細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇。2、C【分析】【解答】鯊魚屬于魚類；身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，而鯨魚屬于哺乳動物，體表被毛，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，胎生哺乳．所以把鯊魚和鯨魚分開的主要依據(jù)是呼吸方式．

故選：C

【分析】魚類終生生活在水，用鰓呼吸，用鰭游泳；哺乳動物的主要特征是體表被毛，大腦發(fā)達，體內(nèi)有膈，胎生哺乳．據(jù)此解答．3、B【分析】解：體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．因此同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細胞相同，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，成單存在．人體的體細胞染色體數(shù)是46條（23對），因為成熟的紅細胞；血小板沒有細胞核，所以它們沒有染色體．因此，人的成熟紅細胞、上皮細胞、精子、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)目依次是0，46，23，23，46．

故選：B

人體的體細胞染色體數(shù)目與生殖細胞；受精卵的染色體數(shù)目之間的關系和血細胞的概念．

解此題的關鍵是知道成熟的紅細胞和血小板沒有染色體，生殖細胞（精子和卵細胞）的染色體數(shù)是體細胞中的一半．同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同．【解析】B4、C【分析】【分析】本題考查病毒與人類的關系。解題的關鍵是理解病毒與人類的關系?！窘獯稹緼.利用病毒侵染活細胞的特性，病毒可作為轉(zhuǎn)基因過程中攜帶某些基因的運輸工具，故A不符合題意；B.利用細菌病毒（噬菌體）寄生在細菌細胞內(nèi)，消耗細菌的營養(yǎng)物質(zhì)，導致細菌死亡原理，來利用噬菌體消滅綠膿桿菌，故B不符合題意；C.利用青霉，放線菌等培養(yǎng)液的提取生產(chǎn)抗生素，如青霉素是從青霉中提取的生產(chǎn)的，故C符合題意；D.給健康人注射脊髓灰質(zhì)炎疫苗，注射到人體內(nèi)，引起淋巴細胞產(chǎn)生抵抗脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體，抗體消滅病毒后，抗體仍然存留體內(nèi)，以后有脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入的時，抗體直接殺死脊髓灰質(zhì)炎病毒，人就不在患脊髓灰質(zhì)炎，故D不符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．卵巢是生器官，屬于第一性征．

故選：D【解析】D6、D【分析】解：A；密封的咸菜罐缺乏充足的空氣；故霉菌不容易生長，A不符合題意；

B；干燥的儲物間里缺乏水分；故霉菌不容易生長，B不符合題意；

C；潮濕的沙土地缺乏營養(yǎng)物質(zhì)；故霉菌不易繁殖，C不符合題意；

D；未曬干的玉米堆上既有水分和空氣又有營養(yǎng)物質(zhì)；故霉菌最容易生長，D符合題意。

故選：D。

霉菌在水分充足并且營養(yǎng)物質(zhì)豐富的條件下繁殖速度較快。

本題考查了霉菌繁殖所需要的條件，即充足的水分、空氣和物質(zhì)。【解析】D7、D【分析】

哺乳動物一般具有體表被毛；牙齒分化為門齒；犬齒和臼齒；心臟四腔；胎生哺乳；體內(nèi)有膈；由于哺乳動物的生活環(huán)境復雜多變；所以哺乳動物的大腦特別發(fā)達；用肺呼吸；體溫恒定；神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達等特征．胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點．

鳥類有許多地方適于其在空中飛行：1；鳥的身體呈流線型；體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離．2、鳥的骨胳中空，重量很輕，骨骼有愈合較快的現(xiàn)象，以支撐發(fā)達的肌肉；鳥直腸很短而且不儲存糞便，可以減輕身體的重量．3、鳥類不僅有肺而且有氣囊，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產(chǎn)生大量的熱能適應飛行的需要．鳥類的胸肌特別發(fā)達，可以有力地帶動翅膀扇動，提供強大的動力．4、鳥的食量特別大，可以保證飛行時能量的供應．鳥類的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達，供血充足，可以保證肌肉中氧氣和能量的供應．

因此；鳥類和哺乳動物，它們的結(jié)構(gòu)復雜，體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．

故選：D．

【解析】【答案】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物；據(jù)此答題．

8、C【分析】試題分析：生物必須適應環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)大面積減少后，動物的棲息地也會大量減少，森林是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為其他生物提供有機物，沒有了生產(chǎn)者動物會缺少食物，破壞了食物鏈，導致許多野生動物瀕臨滅絕，故選C?？键c：本題考查的是威脅生物多樣性的原因，解答此類題目的關鍵是理解棲息地的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、D【分析】【解答】A；達爾文認為；生物都有過度繁殖的傾向，故A正確；

B；達爾文認為；生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．故B正確；

C、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭；適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化，即自然選擇決定生物進化的方向．故C正確；

D、生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，變異分有利變異和不利變異；只有具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，即只有有利變異能得到積累和加強．故D錯誤．

故選：D．

【分析】自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；

達爾文的自然選擇學說，主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．二、多選題(共5題，共10分)10、BC【分析】解：A珊瑚蟲；?？?、海蜇都具有腔腸動物的特征；都屬于腔腸動物．A敘述正確；B腔腸動物呈輻射對稱．B敘述錯誤；C腔腸動物沒有專門的運動器官．C敘述錯誤；D腔腸動物都生活在水中．D敘述正確．

故選：BC

腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱；體壁由外胚層；內(nèi)胚層和中膠層組成．結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門．

明確腔腸動物的特征．【解析】【答案】BC11、AC【分析】解：A、b中的胚珠發(fā)育成種子；c是果實，由子房發(fā)育來．符合題意．

B、圖中a到b表示的生理過程是一朵花雄蕊的花粉傳到另一朵花雌蕊的柱頭上的過程；屬于異花傳粉．不符合題意．

C；圖中a是花；由不同的組織構(gòu)成，屬于六大器官之一，主要結(jié)構(gòu)是花蕊，南瓜花屬于單性花，符合題意．

D；南瓜屬于雙子葉植物；其種子的營養(yǎng)儲存在子葉里，因此d種子萌發(fā)過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于子葉．不符合題意．

故選：AC

果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的；主要的功能為保護種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮；中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚．

綜合較性強，只有全面理解掌握與教材有關的知識，才能避免知識的遺漏，獲得正確答案．【解析】AC12、AC【分析】本題考查我國高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的分布特點。我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)多依附于大城市，在長三角、珠江三角洲、環(huán)渤海等地比較密集。北京屬于環(huán)渤海地區(qū)；上海在長江三角洲地區(qū)；深圳在珠江三角洲，屬于東南沿海；西安--楊凌在陜西省，在內(nèi)陸地區(qū)，不在沿海。所以根據(jù)題意BD錯誤。故選AC?！窘馕觥緼C13、AD【分析】解：①制曲：在原料中加入曲霉；酵母菌等釀酒用的有益微生物并擴大培養(yǎng)；

②糖化：在霉菌將原料中的淀粉分解成葡萄糖；

③發(fā)酵：在無氧的條件下；酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精；

④蒸餾：將發(fā)酵的谷物加熱；分離出其中的酒精．

可見在釀酒的過程中用到的微生物主要是酵母菌；此外含有霉菌．

故選：AD．

釀酒的過程包括：制曲；糖化、發(fā)酵、蒸餾四個過程．

回答此題的關鍵是要明確釀酒的過程．【解析】AD14、AC【分析】解：A；昆蟲的生殖方式屬于有性生殖、卵生；A錯誤；

B；甲昆蟲和乙昆蟲都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象；B正確；

C；甲昆蟲經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個時期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；乙昆蟲經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異，屬于完全變態(tài)，C錯誤；

D；甲昆蟲與乙昆蟲相比沒有蛹期；D正確。

故選：AC。

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。蜜蜂；家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。解答即可。

明確昆蟲的生殖發(fā)育過程是解題的關鍵。昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點。可結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來理解記憶?！窘馕觥緼C三、填空題(共6題，共12分)15、左平行B氣泡將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下【分析】【解答】解：（1）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向左移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向右移動的．題中物像在視野的左方，要想把它移到視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央．

（2）A視野中有氣泡；B沒有氣泡，而且細胞均勻散開，因此B同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻時：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．

【分析】顯微鏡是精密的放大儀器，是生物學研究不可缺少的工具，中學常用的就是這種光學顯微鏡，為了正確操作和妥善保管，延長它的使用年限，我們必須首先了解它的結(jié)構(gòu)和功能．顯微鏡所觀察的像為倒像，所以操作中感覺相反．顯微鏡所觀察的物體必須是薄而透明，所以不能讓細胞重疊．16、略

【分析】試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié)．在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應環(huán)境的變化．例如當人情緒激動時，大腦皮層會興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等．考點：本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的主要關系?！窘馕觥俊敬鸢浮可窠?jīng)；激素17、略

【分析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．

在無菌狀態(tài)下；將要培養(yǎng)的細菌或真菌放到培養(yǎng)基上的過程，叫接種．

故答案為：接種．

【解析】【答案】題考查的知識點是接種．解答是可以從細菌；真菌的培養(yǎng)過程和接種的概念方面來切入．

18、略

【分析】

具有社會行為的動物；群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級．如白蟻的群體有蟻后；雄蟻、工蟻，蟻后負責產(chǎn)卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；黑猩猩群體內(nèi)有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關系，其他成員必須服從首領．動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護群體的安全，屬于用聲音交流信息；羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便，是通過同伴的氣味來尋找同伴，防止離開羊群；鹿撅起尾巴，露出反面顯眼的白色，是通過動作引起同伴的警覺，防御敵害．

故答案為：組織；分工；動作；聲音；氣味．

【解析】【答案】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．

19、略

【分析】該題考查的是動物行為的意義，動物的行為都是有利于他們存活和繁殖后代?！窘馕觥俊敬鸢浮可?、繁衍20、卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)家蠶【分析】【解答】果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；屬于完全變態(tài)發(fā)育過程。我們常見的昆蟲還有許多，如家蠶等。

【分析】昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，如家蠶等。四、解答題(共3題，共27分)21、（1）父Aa母aa

（2）AA或Aa

（3）不能【分析】【分析】

此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系；基因隨配子代代相傳，生物的變異。解決此題的關鍵是熟練掌握生物的性狀，基因的顯性和隱性等基礎知識，結(jié)合提供的材料進行分析，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。

【解答】（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，又生了一個單眼皮的孩子，單眼皮孩子的基因組成是aa，a一定有一個來自父親，而父親是雙眼皮，那么父親的基因組成只能是Aa，母親的基因組成是aa。

（2）如果父母均為雙眼皮；子女中出現(xiàn)了單眼皮個體，則父母的基因組成都是Aa，雙眼皮子女的基因組成是AA或Aa。遺傳圖解如圖所示：

從第2組數(shù)據(jù)可以看出；如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成AA或Aa。

（3）由環(huán)境引起的變異由于其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化是不能因此給下一代的；因此單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，在父親也是單眼皮的情況下，是不能生出雙眼皮的孩子的，因為她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。

【解析】（1）父Aa母aa

（2）AA或Aa

（3）不能22、（1）氣囊肺（2）肺2【分析】【分析】本題考查鳥的呼吸方式，明確家鴿的呼吸方式是和飛行生活相適應的是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖示可知圖中的1表示氣管；2表示氣囊，3表示肺。

（2）家鴿的體內(nèi)有很多氣囊；這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。因此，鳥的呼吸器官是肺，但是鳥具有發(fā)達的2，可以輔助呼吸。

【解析】（1）氣囊肺（2）肺223、（1）蜜蜂麻雀貫眾。

（2）胎生。

（3）聲音、氣味【分析】【分析】本題考查的是生物的分類，動物的社會行為。解題的關鍵是根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，根據(jù)植物的生活習性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群，根據(jù)各種動物、植物的形態(tài)、生理特點來解答?！窘獯稹浚?）蜜蜂屬動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物，體表有外骨骼，因此②對應的是蜜蜂；麻雀屬于動物，脊椎動物，鳥類，生殖方式是卵生，體表被覆羽毛，前肢變成翼，雙重呼吸，所以④對應的是麻雀；貫眾屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，因此⑥對應的是貫眾。（2）脊椎動物的生殖方式分為胎生和卵生，所以對應的甲是胎生，哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳。（3）動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流。因此，蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息，許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用。

【解析】（1）蜜蜂麻雀貫眾。

（2）胎生。

（3）聲音、氣味五、其他(共3題，共6分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；