2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法中正確的是（）A.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓B.視覺形成的部位是視網(wǎng)膜C.半規(guī)管、前庭的作用是傳導(dǎo)聲波D.碘酒是家庭常備藥，屬于內(nèi)服藥2、水螅的身體只能分出（）A.上下B.前后C.左右D.背腹3、某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是84cm，盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是97cm，盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是80cm，這個(gè)人的胸圍差A(yù).13cmB.17cmC.4cmD.87cm4、生物分類的基本單位是（）A.目B.界C.種D.屬5、菜地中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物，供綠色植物再利用．由此可知蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者D.分解者6、美麗的東固水庫(kù)，有多種魚類在這里生息．下列有關(guān)水庫(kù)中魚類的描述不正確的是（）A.終生生活在水中B.用鰓呼吸C.靠鰭輔助游泳D.體表都被有鱗片7、生態(tài)平衡是指（）

A.生產(chǎn)者；消費(fèi)者的比例是穩(wěn)定不變的。

B.生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者在數(shù)量上是穩(wěn)定不變的。

C.所有生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。

D.出生和死亡的動(dòng)植物數(shù)量必須是相等的。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)；在學(xué)習(xí)《人的生活需要營(yíng)養(yǎng)》有關(guān)知識(shí)后，在一次討論會(huì)上，對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行了梳理和歸納，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后結(jié)合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題。

（1）小芳說，我早晨吃了一個(gè)饅頭，饅頭的化學(xué)性消化是從[____]____開始的．

（2）小潔說，早晨我還吃了個(gè)雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[____]____開始進(jìn)行化學(xué)性消化的．

（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[____]____分泌的____乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化．

（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[____]____才能被吸收，因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所．9、鳥類有適應(yīng)飛翔的特征：身體大多是____，前肢變成翼，體表被覆____．10、根據(jù)下面反射弧的組成示意圖回答問題（在橫線上填名稱）．

手偶然被針刺會(huì)馬上縮回來；此活動(dòng)經(jīng)過的途徑是：

[5]感受器→[4]_____→[3]____→[2]____→[1]____．11、夏天用冰箱儲(chǔ)藏水果保鮮，是因?yàn)闇囟鹊?，植物的____弱，消耗能量少．12、（2010秋?梅列區(qū)校級(jí)期中）除了鴕鳥；企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外；絕大多數(shù)鳥都善于飛行，它們有許多特征與飛行生活相適應(yīng)：

（1）鳥的身體呈____型；能減小空氣阻力；

（2）鳥的體表被覆羽毛，前肢變成____；具有迅速飛翔的能力；

（3）如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)分布圖，鳥類在____的輔助下，每呼吸一次，就在____中進(jìn)行____次氣體交換．13、保護(hù)、建設(shè)好社區(qū)環(huán)境就是為美化城市環(huán)境做貢獻(xiàn)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、青春期是從____到____的過渡階段，是指____開始發(fā)育到成熟的階段．15、魚類是典型的水生脊椎動(dòng)物；具有高度適應(yīng)水生生活的特征．觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：

（1）“魚兒離不開水”，這是因?yàn)轸~用____呼吸．

（2）鯽魚的體表有____覆蓋．

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]____；能感知水流的方向．

（4）鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的____完成．

（5）體型呈____型，有利于在游泳時(shí)減少阻力．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、腦包括大腦、小腦、腦干．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、植物組織培養(yǎng)技術(shù)從生殖類型來看屬于有性生殖．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)含有的能量越少．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、水稻的高桿和水稻的高產(chǎn)是一對(duì)相對(duì)性狀．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、心房相連的血管是靜脈，心室相連的血管是動(dòng)脈．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而真菌是多細(xì)胞生物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共6分)22、請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來23、下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請(qǐng)?jiān)谟疫呎页稣_的一項(xiàng)并連線。獅子追捕斑馬寄生關(guān)系螞蟻合作搬運(yùn)食物捕食關(guān)系田里的水稻和雜草合作關(guān)系人體小腸中的蛔蟲和人競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共18分)24、本學(xué)期許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡；回答下面顯微鏡及其操作的相關(guān)問題．

（1）在如圖上用正確的標(biāo)注方法；標(biāo)出鏡臂；粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu)名稱．

（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有10×，則顯微鏡觀察到的物體被放大了____倍．

（3）需要將鏡筒下降時(shí)，你的眼睛應(yīng)該注視____．

（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的時(shí)候，被觀察的材料必須是____的．

（5）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字，你知道玻片上寫的是什么字嗎？____．

（6）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要除去污物，用____擦拭是正確的．25、（2015秋?巨野縣期中）如圖所示為人體部分血液循環(huán)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞上的____內(nèi)；

（2）若圖中①是肺部毛細(xì)血管，那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為____．

（3）若⑤為腎臟的毛細(xì)血管，則④⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是____．

（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→____．26、如圖為尿液形成過程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：

a____b____c____．

（2）圖中a、b合稱為____，a、b、c合稱為____．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成____．b中液體與血漿相比，除不含____外；其它成分相似．

（4）圖中具有重吸收作用的是____．

（5）與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液中____減少的最多．

（6）若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，發(fā)生病變的部位可能是[____]．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)27、某草原上生活著鹿；兔、狼和狐等生物；雄鹿有角，雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)．回答下列問題：

（1）鹿群有雌鹿群和雄鹿群，這體現(xiàn)生物多樣性中的____的多樣性．

（2）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn)：甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同的項(xiàng)圈，乙組同時(shí)拋出2個(gè)相同的棍棒，丙組則同時(shí)拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒．記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間．若丙組平均時(shí)間____（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說．測(cè)試時(shí)間要求甲、乙、丙三組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離____（填“相同”或“不同”）．本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于草原上的____．28、現(xiàn)在，有些同學(xué)常不吃早餐就去上學(xué)．上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈，心慌，注意力不集中等現(xiàn)象．也有些同學(xué)偏食、挑食，比如班上的李明同學(xué)就不愛吃蔬菜和水果，刷牙時(shí)，牙齦經(jīng)常出血．這些會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響健康．這時(shí)一份較為合理的飲食習(xí)慣，做到合理營(yíng)養(yǎng)．回答下列問題：（1）面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分是．（2）李明同學(xué)牙齦經(jīng)常出血可能是體內(nèi)缺少哪種維生素？．（3）青少年由于不良飲食習(xí)慣造成健康不良的現(xiàn)象很多，請(qǐng)舉一例：．（4）請(qǐng)你說說我們除了要有良好的飲食習(xí)慣外，還應(yīng)該養(yǎng)成哪些健康的生活習(xí)慣？．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是膝跳反射的神經(jīng)中樞，視覺形成，半規(guī)管、前庭的作用，常用藥物的服用方法，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A；膝跳反射是人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞脊髓參與即可完成．因此，膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的膝跳反射中樞．故符合題意；

B；視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞，在視網(wǎng)膜上形成的是物像．故不符合題意；

C；半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺；前庭和半規(guī)管還是維持身體平衡的最主要的器官．傳導(dǎo)聲波的是三塊聽小骨不是半規(guī)管、前庭．故不符合題意；

D；碘酒又稱碘酊；是許多家庭常備的外用消炎藥．碘酒含碘2%～2.5%，具有較強(qiáng)的殺滅細(xì)菌和霉菌的作用，并能殺死芽胞，因此碘酒屬于外用涂抹藥，而不能內(nèi)服．故不符合題意．

故選：A．2、A【分析】【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：水螅是腔腸動(dòng)物；水螅的身體輻射對(duì)稱，即通過身體的中軸有許多切面將身體分成對(duì)稱的兩半．只有口面和反口面之分，即只有上下之分．

故選：A．3、B【分析】【分析】明確胸圍差的概念，和胸圍差的計(jì)算方法．【解答】胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差；胸圍差我們一般取測(cè)得的三次胸圍差的平均值．此題指提供了一次，盡力吸氣胸圍差為97厘米，盡力呼氣時(shí)胸圍差是80厘米，二者之間的差是：97厘米-80厘米=17厘米，所以某人的胸圍差是17厘米．

故選B．【點(diǎn)評(píng)】正確理解胸圍差的概念是解答此題的關(guān)鍵．4、C【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故選：C．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)．【解析】C5、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．分解者包括細(xì)菌和真菌，嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生性動(dòng)物，如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等．蚯蚓是腐食性動(dòng)物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解成無機(jī)物如二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，供給綠色植物再利用．因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

故選：D6、D【分析】【分析】魚類的主要特征是終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：魚類特有的適于水中生活的主要生理結(jié)構(gòu)特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭小．③身體表面覆蓋鱗片；保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長(zhǎng)有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里，如黃鱔所以魚類就沒有鱗片．故選項(xiàng)D說法不正確．

故選：D7、C【分析】

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定．如草→兔→狐中，草的數(shù)量要遠(yuǎn)大于兔的數(shù)量，兔的數(shù)量要遠(yuǎn)大于狐的數(shù)量．狐多了，兔就會(huì)少，兔少了，狐也會(huì)少，狐少了，兔就會(huì)多；同樣兔少了，草就會(huì)多；草多了，兔就會(huì)多，兔多了，草就會(huì)少，但最終達(dá)到草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，兔的數(shù)量遠(yuǎn)大于狐的數(shù)量，達(dá)到一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡．根據(jù)概念可知選項(xiàng)C是正確的．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡的概念．解答時(shí)可以從生態(tài)平衡的概念方面來切入．

二、填空題(共8題，共16分)8、2口腔4胃3肝臟膽汁6小腸【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門．消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，所以饅頭的化學(xué)性消化是從2口腔開始的．

（2）雞蛋中含有的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的消化是從4胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化．

（3）油條中含有脂肪物質(zhì)；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，圖乙中3肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

（4）圖甲中6小腸是消化道中最長(zhǎng)的段；含有多種消化液，能夠消化淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪，具有皺襞和絨毛，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

故答案為：（1）2口腔。

（2）4胃。

（3）3肝臟；膽汁。

（4）6小腸9、略

【分析】【分析】鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)是：鳥類的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鳥類的身體呈流線型；可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，前肢變成可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以儲(chǔ)存氣體幫助呼吸，體溫高而恒定，能夠釋放大量能量適于飛翔，由此可見，鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的．

故答案為：流線型；羽毛．10、略

【分析】【分析】觀圖可知：5是感受器、4是傳入神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、2是傳出神經(jīng)、1是效應(yīng)器，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．5感受器由感覺神經(jīng)末梢構(gòu)成，又因4上有神經(jīng)節(jié)因此4是傳入神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；3神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)；2是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器；1效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)．反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線：5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→1效應(yīng)器．

故答案為：傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器．11、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．呼吸作用受溫度；二氧化碳的濃度、氧氣的濃度等影響．

（2）在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)，反之溫度越低，呼吸作用于越弱．【解析】【解答】解：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生活中貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該降低溫度．所以夏天用冰箱儲(chǔ)藏水果保鮮，是因?yàn)闇囟鹊停参锏暮粑饔萌?，消耗能量少?/p>

故答案為：呼吸作用．12、略

【分析】【分析】鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)．鳥類的身體成流線型；可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．

圖中所示的結(jié)構(gòu)1是氣管；3是氣囊；4是肺；【解析】【解答】解：（1）鳥的身體呈流線型；能減小空氣阻力，適于空中飛行；

（2）鳥的體表被覆羽毛；前肢變成翼，為鳥類的飛行器官，具有迅速飛翔的能力；

（3）如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)分布圖；鳥類在氣囊的輔助下，每呼吸一次，就在肺中進(jìn)行兩次氣體交換，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．

故答案為：（1）流線。

（2）翼。

（3）氣囊；肺；兩13、略

【分析】【分析】地球是人類生存的唯一環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利．我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入到環(huán)境保護(hù)的行列，保護(hù)、建設(shè)好社區(qū)環(huán)境就是為美化城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，人人有責(zé)．【解析】【解答】解：由于人類活動(dòng)的加??；對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染，工業(yè)廢水；城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的生活和生存，環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利．我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列．如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．所以保護(hù)、建設(shè)好社區(qū)環(huán)境就是為美化城市環(huán)境做貢獻(xiàn)．

故答案為：∨14、略

【分析】【分析】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：青春期是從童年到成年的過渡階段；青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過渡．

故答案為：童年成年生殖器官15、鰓鱗片側(cè)線鰭流線【分析】【分析】魚適于在水中生活的特點(diǎn)：（1）呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；（2）體表有鱗片具有保護(hù)作用；（3）魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官；（4）用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力；（5）魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力．圖中：1背鰭，2側(cè)線，3臀鰭，4胸鰭，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1））因?yàn)轸~用鰓呼吸；鰓只能吸收溶解在水里的氧，因此“魚兒離不開水”．

（2）鯽魚的體表有鱗片；鱗片具有保護(hù)作用．

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有2側(cè)線；可以感知水流，測(cè)定方向，為魚的感覺器官．

（4）鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式用鰭游泳；靠1背鰭，3臀鰭，4胸鰭協(xié)調(diào)作用游泳，以及尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力．

（5）魚的體形成流線型；體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力．

故答案為：

（1）鰓．

（2）鱗片．

（3）側(cè)線．

（4）鰭．

（5）流線三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，如圖：

【解析】【解答】解：腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

故答案為：√17、×【分析】【分析】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)屬于無性生殖．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物的組織是指在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體．另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．可見組織培養(yǎng)無兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，屬于無性生殖．

故答案為：×18、√【分析】【分析】能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)減少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物儲(chǔ)存的能量越少，個(gè)體數(shù)量越少，故此題說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】性狀是指生物體所有特征的總和，任何生物都有許許多多性狀；有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀．而題干中水稻的高桿和水稻的高產(chǎn)是一對(duì)相對(duì)性狀；盡管是同種生物，但是不同性狀，因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．可見，心室與動(dòng)脈相連通，心房與靜脈相連通．【解析】【解答】解：心臟各腔與血管的連接如圖所示：

即心房與靜脈相連；心室與動(dòng)脈相連．

故答案為：√21、×【分析】【分析】真菌是單細(xì)胞個(gè)體，如酵母菌，但有些真菌是多細(xì)胞個(gè)體，如蘑菇等．【解析】【解答】解：細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體；一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞．

真菌中既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的；如酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體，蘑菇是多細(xì)胞個(gè)體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．

故答案為：×四、連線題(共2題，共6分)22、略

【分析】試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中腎是主要的器官．考點(diǎn)：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；人體消化系統(tǒng)的組成；泌尿系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】23、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系；田里的水稻與雜草之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、無機(jī)鹽以及生長(zhǎng)空間屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內(nèi)合作關(guān)系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良，蛔蟲在生長(zhǎng)發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對(duì)人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關(guān)系．【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關(guān)系；螞蟻合作搬運(yùn)食物——合作關(guān)系；田里的水稻和雜草——競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關(guān)系。五、作圖題(共3題，共18分)24、100物鏡薄而透明擦鏡紙【分析】【分析】此題主要考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）圖中各部分名稱如下：

（2）如果目鏡上標(biāo)有10×；物鏡上標(biāo)有10×，則顯微鏡觀察到的物體被放大了10x10=100倍．

（3）需要將鏡筒下降時(shí)；你的眼睛應(yīng)該注視物鏡．

（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的時(shí)候；被觀察的材料必須是薄而透明的．

（5）因?yàn)樵陲@微鏡下我們看到的物像是上下左右均顛倒的物像，因此，顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字，玻片上寫的應(yīng)該是倒置的“上”，即：．

（6）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)；要除去污物，用擦鏡紙擦拭是正確的．

故答案為：

（2）100

（3）物鏡。

（4）薄而透明。

（5）

（6）擦鏡紙25、略

【分析】【分析】圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，圖中①是肺部毛細(xì)血管，②是肺動(dòng)脈，③是右心房，④是體靜脈（上下腔靜脈），⑤是身體各處的毛細(xì)血管，⑥是主動(dòng)脈，⑦左心房，⑧肺靜脈，⑨是右心室，⑩是左心室．【解析】【解答】解：（1）小腸長(zhǎng)約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場(chǎng)所；肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．毛細(xì)血管管徑小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過；這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．通過肺部的氣體交換，氧氣由肺泡進(jìn)入血液，血液內(nèi)的二氧化碳，由血液進(jìn)入肺泡，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．

（3）腎臟是形成尿的器官．尿的形成過程是：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液；可見血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液并排出體外，因此從腎臟里流出的血液中尿素、尿酸等廢物會(huì)明顯減少，另外組織細(xì)胞消耗氧氣，氧氣量也減少；纏繞在腎小管上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液．

（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管；此處含二氧化碳量多，氧氣量少，血液流經(jīng)此處時(shí)，二氧化碳進(jìn)入血液，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血；這樣含二氧化碳量較多的靜脈血進(jìn)入④下腔靜脈，收集到達(dá)心臟的③右心房，右心房的血進(jìn)入⑨右心室，心室收縮時(shí)開始了肺循環(huán)，血液進(jìn)入②肺動(dòng)脈，最終達(dá)到了肺部毛細(xì)血管，靜脈血內(nèi)的二氧化碳量高于肺泡內(nèi)二氧化碳量，二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡．經(jīng)過呼吸運(yùn)動(dòng)排出體外．故若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→④→③→⑨→②→①．

故答案為：（1）小腸絨毛；

（2）動(dòng)脈血；

（3）尿素；氧氣；

（4）④→③→⑨→②→①．26、腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位原尿大分子蛋白質(zhì)c尿素a【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

（3）圖中，a腎小球、b腎小囊、c腎小管、f收集管．【解析】【解答】解：（1）圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：a腎小球b腎小囊c腎小管．

（2）每個(gè)腎臟大約有100多萬個(gè)腎單位組成．腎單位包括腎小體和[c]腎小管．腎小體包括[a]腎小球和[b]腎小囊．因此，圖中a、b合稱為腎小體，a、b；c合稱為腎單位．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)a（腎小球0時(shí)，血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成原尿．“b中液體（原尿）與血漿相比”；除不含大分子蛋白質(zhì)外，“其它成分相似”．

（4）當(dāng)原尿流經(jīng)[c]腎小管時(shí)；其中大部分水；部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此圖中具有重吸收作用的是c．

（5）從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液；流經(jīng)腎小球時(shí)，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因