2025年春新滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第六章 力和機(jī)械 第5節(jié) 杠桿

第六章力和機(jī)械第5節(jié)杠桿八下物理HY1.知道什么是杠桿，能從常見(jiàn)的工具中識(shí)別出杠桿.2.能根據(jù)實(shí)物畫(huà)出杠桿的示意圖.

3.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析歸納出杠桿的平衡條件，會(huì)應(yīng)

用杠桿的平衡條件解決實(shí)際問(wèn)題.

4.了解杠桿的應(yīng)用，能對(duì)杠桿進(jìn)行分類(lèi)，掌握分類(lèi)的原則.1.認(rèn)識(shí)杠桿圖示_______________________________________________________________________________現(xiàn)象小孩在玩蹺蹺板時(shí)，可以將對(duì)方托起人用力向下壓撬棒，可以把大石頭撬起對(duì)開(kāi)瓶器施加一個(gè)斜向上的力，可以將瓶蓋打開(kāi)共同特點(diǎn)蹺蹺板、撬棒、開(kāi)瓶器都是“硬”的，它們?cè)谑褂眠^(guò)程中都是繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的物理學(xué)中，把在力的作用下能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠桿.特別提醒1.杠桿的形狀可以是任意的，但必須是硬的，即在外力作用下不容易發(fā)生形變.2.杠桿必須具備兩個(gè)條件：（1）要有力的作用；（2）能繞某固定點(diǎn)（軸）轉(zhuǎn)動(dòng).2.杠桿的五要素五要素物理含義表示____________________________________支點(diǎn)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，一般用

表示動(dòng)力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用

表示阻力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，一般用

表示動(dòng)力臂動(dòng)力的力臂，是支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離，一般用

表示阻力臂阻力的力臂，是支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離，一般用

表示____________________________________

通過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向的直線叫做力的作用線.3.對(duì)杠桿五要素的理解

4.力臂的表示方法與畫(huà)法

內(nèi)容舉例或說(shuō)明力臂的表示可以用大括號(hào)勾出，在上面標(biāo)出

；也可以在兩端用箭頭表示，再標(biāo)出

__________________________________________內(nèi)容舉例或說(shuō)明力臂的畫(huà)法（1）找出支點(diǎn)并用

表示；（2）通過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向或沿力的反方向畫(huà)一虛線，即力的作用線；力臂的畫(huà)法可概括為：一找點(diǎn)、二畫(huà)線、三作垂線段、四標(biāo)力臂.內(nèi)容舉例或說(shuō)明力臂的畫(huà)法（3）過(guò)支點(diǎn)

向力的作用線作垂線段；（4）畫(huà)出垂足，并用兩端帶箭頭的線段標(biāo)出支點(diǎn)到垂足的距離，即該力的力臂如圖所示______________________________

3.力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不能把支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離作為力臂.在畫(huà)力臂時(shí)注意不要出現(xiàn)如圖所示的錯(cuò)誤.

[答案]

如圖所示.

5.探究杠桿的平衡條件

（1）杠桿的平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，叫做杠桿平衡.（2）實(shí)驗(yàn)探究：杠桿的平衡條件提出問(wèn)題杠桿平衡與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)可能與力的大小和力臂的長(zhǎng)短有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)、帶刻度的杠桿、鉤碼、細(xì)線獲取與處理信息___________________________________________按如圖所示組裝好器材，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)保持水平且靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)（便于在杠桿上直接讀取力臂；消除杠桿自重的影響）.獲取與處理信息（1）在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡.這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的拉力大小等于各側(cè)鉤碼所受的重力；（2）設(shè)左側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施加的力為動(dòng)力

，右側(cè)鉤碼對(duì)杠桿施加的力為阻力

；測(cè)出杠桿在水平位置平衡時(shí)的動(dòng)力臂

和阻力臂；把、、、

的數(shù)據(jù)填入表格中；獲取與處理信息（3）改變動(dòng)力和動(dòng)力臂

的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力和阻力臂

，再做幾次實(shí)驗(yàn)（避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性），將每次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表格中________________________________________________________________________________分析與論證根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，杠桿平衡時(shí)，若動(dòng)力臂大于阻力臂，則動(dòng)力比阻力?。蝗魟?dòng)力臂小于阻力臂，則動(dòng)力比阻力大；每一次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積得出結(jié)論杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂

阻力×阻力臂，即或

注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿不在水平位置平衡：調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母時(shí)，應(yīng)遵循“哪端高向哪端調(diào)”的原則.實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置不平衡，不能再調(diào)平衡螺母，應(yīng)通過(guò)加減鉤碼或移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿再次在水平位置平衡.注意事項(xiàng)（2）對(duì)或

錯(cuò)誤結(jié)論的分析如下：①由于物理學(xué)中，兩物理量的相加或相減，其單位必須相同，而力與力臂單位不同，故它們不能相加減；②實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，出現(xiàn)了特殊數(shù)據(jù)，得出了錯(cuò)誤結(jié)論

（1）當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié).是右[解析]

由圖甲可知，杠桿右端高，由哪端高向哪端調(diào)可知，此時(shí)正確的操作是向右調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡.

左2

（3）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變鉤碼的位置和個(gè)數(shù)，收集多組數(shù)據(jù)的目的是___（選填字母）.AA.避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，便于得到普遍規(guī)律B.取平均值，減小誤差[解析]

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，多次改變鉤碼的位置和個(gè)數(shù)，是為了得到杠桿平衡條件的結(jié)論，為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，便于得到普遍規(guī)律，應(yīng)收集多組數(shù)據(jù)，故A符合題意，B不符合題意.1.杠桿的分類(lèi)

根據(jù)杠桿在使用過(guò)程中動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，我們將杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿.

省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿示意圖________________________________________________________________________________________________________力臂的大小關(guān)系

省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿力的大小關(guān)系

力移動(dòng)距離的大小關(guān)系動(dòng)力移動(dòng)的距離大于阻力移動(dòng)的距離動(dòng)力移動(dòng)的距離小于阻力移動(dòng)的距離動(dòng)力移動(dòng)的距離等于阻力移動(dòng)的距離

省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿特點(diǎn)省力但費(fèi)距離省距離但費(fèi)力既不省力也不省距離，既不費(fèi)力也不費(fèi)距離應(yīng)用舉例開(kāi)瓶器、羊角錘等縫紉機(jī)腳踏板、釣魚(yú)竿等托盤(pán)天平、蹺蹺板等

典例3

[廣東中考改編，雙選]

如圖為某款剪刀的示意圖.握住手柄修剪樹(shù)