冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《回顧與反思》聽評(píng)課記錄6

冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《回顧與反思》聽評(píng)課記錄6一.基本信息

聽課日期：2022年4月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《回顧與反思》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，自然導(dǎo)入新課。利用多媒體展示實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師運(yùn)用講授法，系統(tǒng)地講解了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。在講解過程中，穿插了討論和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。

結(jié)束階段，張老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了具有針對(duì)性的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的交流，提問環(huán)節(jié)頻繁，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在本節(jié)課上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)氛圍濃厚，相互幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守紀(jì)律情況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體設(shè)備展示清晰，有利于學(xué)生理解和掌握知識(shí)。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了合理的教學(xué)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)所學(xué)知識(shí)有較好的理解和掌握。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生在本節(jié)課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。通過課堂提問和練習(xí)，大部分學(xué)生能夠正確回答問題，展示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。對(duì)于技能的掌握程度，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)和討論環(huán)節(jié)，提高了動(dòng)手能力和思維能力，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。張老師在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。同時(shí)，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程組織有序，師生互動(dòng)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師注重學(xué)生的參與和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，通過討論、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和合作能力。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步提升。首先，可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、小組競(jìng)賽等，進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度和積極性。其次，可以利用多媒體技術(shù)展示更多的實(shí)例和練習(xí)題，幫助學(xué)生更好地理解和鞏固知識(shí)。此外，教師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)，確保課堂紀(jì)律良好，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了幫助張老師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以計(jì)劃采取以下支持措施：首先，組織教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)方法和技巧。其次，開展教學(xué)研討活動(dòng)