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PAGEPAGE1第08講新課預(yù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)Unit1SectionA目錄新課預(yù)習(xí):掌握重點(diǎn)詞匯、短語、句子語法導(dǎo)航:掌握語法知識(shí)脈絡(luò)重點(diǎn)解析:考點(diǎn)快速記憶小試牛刀:詞句精練+能力提升一、詞匯表Unit1SectionAhour[a??]n.小時(shí)guitar[ɡ??tɑ?]n.吉他sing[s??]v.唱;唱歌swim[sw?m]v.&n.游泳dance[dɑ?ns]v.&n.跳舞;舞蹈draw[dr??]v.畫chess[t?es]n.國際象棋playchess下國際象棋speak[spi?k]v.說(某種語言);說話speakEnglish說英語join[d???n]v.參加;加入club[kl?b]n.俱樂部;社團(tuán)begoodat…擅長(zhǎng)……tell[tel]v.講述;告訴story['st??ri]n.故事;小說write[ra?t]v.寫作;寫字show[???]n.&v.演出;節(jié)目;給……看;展示or[??]conj.或者;也不(用于否定句)talk[t??k]v.&n.說話;交談talkto…跟……說kungfun.(中國)功夫二、必背單詞1.sing(v.)唱歌→singing(現(xiàn)在分詞)2.swim(v.&n.)游泳→swims(第三人稱單數(shù))→swimming(現(xiàn)在分詞)→goswimming去游泳3.join(v.)參加;加入→joinaclub加入一個(gè)俱樂部4.write(v.)寫作;寫字→writes(第三人稱單數(shù))→writer作家,作者5.show(v.)給……看;展示→showsb.sth./showsth.tosb.把某物展示給某人三、必背短語1.playtheguitar彈吉他2.playchess下國際象棋3.speakEnglish說英語4.tellstories講故事5.begoodat...擅長(zhǎng)……四、必背句子1.Whatclubdoyouwanttojoin?你想加入什么俱樂部?2.You’reverygoodattellingstories.你很擅長(zhǎng)講故事。3.Wewantstudentsfortheschoolshow.我們想為學(xué)校演出招募學(xué)生。4.Whatcanyoudo?你會(huì)做什么?5.Comeandshowus!來展示給我們吧!SectionA考點(diǎn)一Iwanttojointheartclub.我想?yún)⒓用佬g(shù)社團(tuán)。(1)wanttodosth.意為“想要做某事”。Iwanttoplaychesswithmygrandpaafterdinner.晚飯后我想和爺爺下國際象棋。[拓展]want的其他用法①wantsth.意為“想要某物”。②wantsb..todosth.意為“想要某人做某事”。Iwantanewsweater..我想要一件新毛衣。Mybrotherwantsmetoswimwithhimthisweekend.我弟弟想讓我這個(gè)周末和他去游泳。(2)join及物動(dòng)詞,意為“參加;加入”,指加入某-社團(tuán)或組織,并成為其中的一員。[拓展]join的其他用法①joinsb..意為“加人某(些)人的行列”。②joinin(sth./doingsth.)意為“參加(娛樂、競(jìng)賽談話等)”。③joinsb.indoingsth,意為“與某人一起做某事”。WhatclubdoesMarywanttojoin?瑪麗想加入什么社團(tuán)?jointheParty/theLeague//thearmy入黨/入團(tuán)/參軍Comeandjoinus.來加入我們吧。CanIjoininthegame?我能參加這個(gè)游戲嗎?Tomcanjoinmeincleaningtheclassroom湯姆會(huì)和我一起打掃教室。(3)club可數(shù)名詞,意為“俱樂部;社團(tuán)”。在英、美等國,中小學(xué)校會(huì)組織各類社團(tuán)來提高學(xué)生的興趣并發(fā)展他們的才能,豐富他們的文化生活。這些社團(tuán)相當(dāng)于我國中小學(xué)校中的各類興趣小組。[拓展]本單元出現(xiàn)的有關(guān)社團(tuán)的名稱:musicclub音樂社團(tuán)artclub美術(shù)社團(tuán)Englishclub英語社團(tuán)chessclub國際象棋社團(tuán)swimmingclub游泳社團(tuán)sportsclub運(yùn)動(dòng)社團(tuán)soccerclub足球社團(tuán)storytellingclub講故事社團(tuán)Iwanttojointhemusicclub.我想?yún)⒓右魳飞鐖F(tuán)??键c(diǎn)二Whataboutyou?你呢?Whatabout..?意為“怎么樣?”,與“Howabout..?”同義。一般用于陳述自己的情況后或回答別人的問題后,反問對(duì)方同樣的問題來詢問情況,還可用于征求意見或建議,其中about為介詞,其后常接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。Iwanttowalktoschool.What/Howaboutyou?我想步行去學(xué)校,你呢?What/Howaboutgoinghomenow?現(xiàn)在回家怎么樣?考點(diǎn)三You’reverygoodattellingstories..你很擅長(zhǎng)講故事。(1)begoodat.…意為“擅長(zhǎng)…”,at是介詞,其后常接名詞、代詞或動(dòng)詞ing形式,與dowellin同義。I’mgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.我擅長(zhǎng)英語。Basketballismyfavorite.Iamgoodatit.籃球是我的最愛,我擅長(zhǎng)它。Maryisgoodatswimming.=Marydoeswellinswimming瑪麗擅長(zhǎng)游泳。(2)tellstories是固定短語,意為“講故事”,也可表達(dá)為tellastory。Mygrandmotheroftentellsstoriestome.我奶奶經(jīng)常給我講故事。(3)tell及物動(dòng)詞,意為“講述;告訴”。tell后常跟雙賓語,即tellsb.sth.(=tellsth.tosb.),意為“告訴某人某事”。[拓展]tellsb.(not)todosth.意為“告訴某人(不要)做某事”。Icannottellyou.我不能告訴你Tellmeyourtelephonenumber,please請(qǐng)告訴我你的電話號(hào)碼。Tellhimtowaitforme.告訴他等著我。Hismothertellshimnottocomehere.他媽媽叫他別來這里。(4)story可數(shù)名詞,意為“故事;小說”,其復(fù)數(shù)形式為stories。Mom,canyoutellmeastory?媽媽,你能給我講一個(gè)故事嗎?Theyarerealstories.它們是真實(shí)的故事??键c(diǎn)四Soundsgood.聽起來不錯(cuò)。(1)Soundsgood.相當(dāng)于“Thatsoundsgood.”,表示贊同別人提出的建議(2)sound此處用作連系動(dòng)詞,意為“聽起來好像”,其后常接形容詞作表語。[拓展]sound名詞,意為“聲音;響聲”,泛指在自然界中聽到的各種聲音。注意soundlike意為“聽起來像.”后常接名詞(短語)?!狶et’sgoforawalk.咱們?nèi)ド⒉桨伞!猄oundsgood..聽起來不錯(cuò)。Hervoicesoundssweet她的嗓音聽起來悅耳。Thispieceofmusicsoundsbeautiful.這首樂曲聽起來優(yōu)美。Tomsoundslikeagoodboy.湯姆聽起來像是個(gè)不錯(cuò)的男孩Theycan’thearthesoundintheclassroom.在這間教室里他們聽不到聲音??键c(diǎn)五StudentsWantedforSchoolShow學(xué)校文藝表演招募學(xué)生(演員)(1)wanted此處用于招募人員廣告標(biāo)題,相當(dāng)于漢語中的“招募;招聘;征集;尋求”等含義。wantedfor..意為“為……招募,為……尋求”,wanted前寫招募或?qū)で蟮膶?duì)象,for后跟招募或?qū)で蟮膶?duì)象所服務(wù)的單位或組織、活動(dòng)。(2)show此處用作可數(shù)名詞,意為“演出:節(jié)目”,如sportsshow“體育節(jié)目”,TVshow“電視節(jié)目”talkshow“脫口秀”,talentshow“才藝表演”等。[拓展]show還可作及物動(dòng)詞,意為“給……看;展示”。showsb.sth.(=showsth.tosb.)意為“給某人看某物”。Pleaseshowmeyournewbook.=Pleaseshowyournewbooktome.請(qǐng)讓我看看你的新書。在show后接的雙賓語中,當(dāng)表示物的賓語是代詞it或them時(shí),應(yīng)用showit/themtosb.結(jié)構(gòu)。TeachersWantedforSummerCamp夏令營(yíng)招聘教師HelpWanted尋求幫助Theshowstartsat8:00inthemorning.演出上午8點(diǎn)開始。Willyoupleaseshowthemtome?請(qǐng)你讓我看看它們好嗎?考點(diǎn)六Canyousingordance?你會(huì)唱歌或者跳舞嗎?(1)選擇疑問句這是一個(gè)選擇疑問句。說話人提出兩種或兩種以上的情況,要求對(duì)方選擇一種情況回答,這種問句叫選擇疑問句。選擇疑問句中用or連接選擇項(xiàng)?;卮疬x擇疑問句時(shí)不能用yes或no,而應(yīng)選擇什么就回答什么。讀選擇疑問句時(shí),or前面的部分用升調(diào),or后面的部分用降調(diào)。-Isthispenyoursorhis?這支鋼筆是你的還是他的?—It’smine.它是我的?!狣oyouspeakEnglishorChinese?你說英語還是漢語?—Chinese./IspeakChinese漢語。/我說漢語。(2)or連詞,此處意為“或者;還是”,常用在選擇疑問句中,表示在兩者或兩者以上中選擇其一。Isitwhiteorblack?它是白的還是黑的?Howoldareyou,13or14?你多大了,13歲還是14歲?[拓展]or作連詞,還表示“也不”,常用在否定句中,否定兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列成分Hecan’tsingordance.他不會(huì)唱歌,也不會(huì)跳舞。Sheisn’tateacheroranurse.她不是教師,也不是護(hù)士。考點(diǎn)七PleasetalktoMr.Zhangafterschool..請(qǐng)放學(xué)后跟張老師說。(1)本句是一個(gè)祈使句。用來表示請(qǐng)求、命令、勸說、號(hào)召、警告或叮囑的句子叫祈使句。祈使句一般省略第二人稱主語you,用降調(diào)朗讀。祈使句的肯定式通常為“動(dòng)詞原形+其他成分”。為使語氣委婉,顯得禮貌,說話人常在句首或句末加please,在句末加please時(shí),please前通常用逗號(hào)。Comeandsitdown,please.請(qǐng)過來坐下。Pleasehaveacupoftea..請(qǐng)喝杯茶。祈使句的否定式通常直接在動(dòng)詞原形前加don’t。Don’tsitonthechair.Itiswet.別坐在那把椅子上,它是濕的。(2)辨析:talk,say,speak與tellLetmetalktohim.讓我和他談?wù)劇hatdoyouwanttosay?你想說什么?MayIspeaktoMr.Zhang?我可以和張先生通話嗎?IcanspeakEnglish,我會(huì)說英語。Pleasetellmeyourname.請(qǐng)把你的名字告訴我[拓展]talk還可用作名詞,意為“談話;報(bào)告”。Iwanttohaveatalkwithhim.我想和他談一下。Mr.Wangoftengivesatalktous.王老師經(jīng)常給我們作報(bào)告。情態(tài)動(dòng)詞的基本用法情態(tài)動(dòng)詞是表示說話人的語氣、情態(tài)等的一類詞。如:can(能,會(huì))、may(可以),以后我們還將學(xué)到must(必須)、should(應(yīng)該)、would(應(yīng)該、想要)等。情態(tài)動(dòng)詞在運(yùn)用時(shí)有以下三方面的特征:1.情態(tài)動(dòng)詞無主語人稱及單復(fù)數(shù)的變化。?Theycanplaythepiano.?ShecanspeakalittleEnglish.?YoumaywatchTVaftersupper.2.情態(tài)動(dòng)詞在句中運(yùn)用時(shí),后接動(dòng)詞原形。?ThegirlcansingEnglishsongs.?IcanplayChinesechess.3.含情態(tài)動(dòng)詞的肯定句變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí),將情態(tài)動(dòng)詞提至句首,后加"?";變否定句時(shí),在情態(tài)動(dòng)詞后加上"not"即可。?Thisboycandancewell.?—Canthisboydancewell?(一般疑問句)—Yes,hecan./No,hecan’t.?Thisboycan’tdancewell.(否定句)二、情態(tài)動(dòng)詞can的用法小結(jié)can是情態(tài)動(dòng)詞,意為"能;會(huì)",表示某人或某物具備的能力,還可用來提出請(qǐng)求,沒有人稱和數(shù)的變化,后面直接接動(dòng)詞原形。下面來看一下它的具體用法。1.表示有能力做某事,意為"能;會(huì)"。?IcanspeakEnglish.我會(huì)講英語。?Hecanplaybasketball.他會(huì)打籃球。[下面一起來看一下can的句型變換:(1)變?yōu)榉穸ň渥優(yōu)榉穸ň鋾r(shí)在情態(tài)動(dòng)詞can后加not,縮寫為can’t。?Shecan’tplaythepiano.她不會(huì)彈鋼琴。(2)變?yōu)橐话阋蓡柧渥優(yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)直接將情態(tài)動(dòng)詞can提到句首。肯定回答為:Yes,主語+can.;否定回答為:No,主語+can’t.。?—CanyouspeakJapanese?你會(huì)講日語嗎?—Yes,Ican./No,Ican’t.是的,我會(huì)。/不,我不會(huì)。[(3)變?yōu)樘厥庖蓡柧渥優(yōu)樘厥庖蓡柧鋾r(shí),其句型通常為"疑問詞+can+主語+動(dòng)詞原形+…?"?Whatcanyoudo?你會(huì)做什么?【典例】1.—Mom,canIplaytennis?—________rightnow.I’dlikeyoutohelpmewiththehousework.A.No,youcan B.Yes,youcan’t C.Yes,youcan D.No,youcan’t2.Shecandrawapicture.(對(duì)畫線部分進(jìn)行提問)________canshe________?3.Shecandrawapicture.(對(duì)畫線部分進(jìn)行提問)________canshe________?【注意】情態(tài)動(dòng)詞can沒有數(shù)和人稱的變化,其后總跟動(dòng)詞原形?Shecandoitwell.她能做好它。情態(tài)動(dòng)詞can,可以表示能力,意為"會(huì),能"。?Icanswimandskate.我會(huì)游泳和滑冰。詞句精練SectionA1a-1c一.根據(jù)所給漢語提示完成句子,并背記相應(yīng)詞匯1.Canyou________(唱)theEnglishsong?2.—Canyou________(畫畫)?—Yes,Ican.3.Johncan________(跳舞)wellattheparty.4.Iwassoshocked(震驚的)thatIcouldn't__________(說話).5.He'samemberofseveralLondon________(俱樂部).二.根據(jù)漢語意思完成句子1.——你姐姐會(huì)做什么?——她會(huì)打網(wǎng)球?!猈hat_______yoursister________?—Shecan________tennis.2.——你想加入什么俱樂部?——我想加入國際象棋俱樂部?!猒_______________doyouwanttojoin?—Iwanttojointhe_________________.3.——你會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)?——________________canyou________?4.——你擅長(zhǎng)講故事?!猋ouare________________________stories.5.——我喜歡打籃球?!狪________________basketball.三.句型轉(zhuǎn)換。1.Icanplaychess.(改為一般疑問句)2.ShecanspeakChinese.(改為否定句)3.Canyourbrotherplaybasketball?(作肯定回答)4.WewanttojointheEnglishclub.(劃線提問)5.CanTomandAmydraw?(作否定回答)GrammarFocus-3c根據(jù)首字母或漢語提示寫單詞1.Somechildrenintheclasscan__________(說)English.2.TheTV__________(節(jié)目)willbeonat7:30intheevening.3.Weareinterestedinplaying_________(國際象棋).4.Mikecan__________(寫)e-mailsinEnglishtohisfriends.5.Sally,canyouplayvolleyball__________(或)tennis?能力提升完形填空J(rèn)imGreenisastudentinNo.5MiddleSchool.Hedoesapart-t

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