小學生英語閱讀故事征文

小學生英語閱讀故事征文TOC\o"1-2"\h\u1705第一章走進《夏洛的網(wǎng)》：一部經(jīng)典英文兒童讀物的背景 112813第二章《夏洛的網(wǎng)》主要內(nèi)容大揭秘 12072第三章獨特的角色塑造：《夏洛的網(wǎng)》的一大特點 125161第四章我對《夏洛的的網(wǎng)》的深度感受 220461第五章原文金句：支撐我感受的有力證據(jù) 27881第六章從《夏洛的網(wǎng)》看友情與生命的意義 31423第七章《夏洛的網(wǎng)》對小學生英語閱讀的啟發(fā) 318202第八章總結：《夏洛的網(wǎng)》的價值與閱讀建議 3第一章走進《夏洛的網(wǎng)》：一部經(jīng)典英文兒童讀物的背景《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特的經(jīng)典之作。這部作品誕生于20世紀50年代的美國。當時的社會，人們開始更加關注人性、友情和生命的價值。在兒童文學領域，也需要這樣富有深刻內(nèi)涵的作品。它的故事背景設定在一個農(nóng)場里，這是一個充滿生機與活力的地方。農(nóng)場里有各種各樣的動物，它們各自有著不同的習性和特點。這種農(nóng)場的設定，讓小讀者們很容易就能夠想象出故事發(fā)生的場景。就像我們自己去農(nóng)村游玩時看到的那些小動物一樣，小羊在草地里吃草，小豬在泥地里打滾。這個農(nóng)場就像是一個小小的世界，動物們在這里有著自己的生活，而《夏洛的網(wǎng)》的故事就在這個小小的世界里展開。第二章《夏洛的網(wǎng)》主要內(nèi)容大揭秘《夏洛的網(wǎng)》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。威爾伯是一只春天出生的小豬，它非常弱小。農(nóng)場主本來打算把它養(yǎng)肥了之后就殺掉。威爾伯很害怕，它不想死。就在這個時候，谷倉里的蜘蛛夏洛出現(xiàn)了。夏洛是一只聰明又善良的蜘蛛。它決定幫助威爾伯。夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了字，像“somepig”（了不起的豬）、“terrific”（極好的）等。這些字被人們看到后，都覺得威爾伯是一只非常特別的豬。于是，威爾伯的命運就發(fā)生了改變，它不再面臨被宰殺的危險。在這個過程中，威爾伯和夏洛建立了深厚的友誼。它們一起經(jīng)歷了很多事情，一起分享快樂，一起面對困難。例如，當威爾伯在集市上遇到危險的時候，夏洛又一次挺身而出，用它的智慧保護了威爾伯。第三章獨特的角色塑造：《夏洛的網(wǎng)》的一大特點《夏洛的網(wǎng)》在角色塑造方面非常獨特。先說說小豬威爾伯吧，它是一個很單純、善良的形象。它對生命充滿了渴望，當知道自己可能會被宰殺的時候，它的那種無助和害怕表現(xiàn)得淋漓盡致。就像書中描寫的那樣，威爾伯常常躲在角落里哭泣，它覺得自己的命運很悲慘。而蜘蛛夏洛則是智慧和勇敢的代表。它雖然身體很小，但是它的智慧卻非常強大。它能夠想到用織網(wǎng)寫字的方法來拯救威爾伯，這可不是一般的動物能夠做到的。而且夏洛很有勇氣，面對比自己強大很多的人類，它沒有絲毫的退縮。還有農(nóng)場里的其他動物，比如老羊，它雖然有時候說話很直接，但是它也是很熱心的。它會給威爾伯一些建議，告訴它一些農(nóng)場里的規(guī)則。這些角色都有著鮮明的個性，讓讀者們能夠很容易地記住它們。第四章我對《夏洛的的網(wǎng)》的深度感受我讀《夏洛的網(wǎng)》的時候，真的是被深深感動了。每次讀到夏洛為了威爾伯付出那么多的時候，我的心里就暖暖的。夏洛為了威爾伯，不停地織網(wǎng)，消耗了自己很多的精力。它知道自己的生命很短暫，但是它還是愿意把自己最后的時光用來拯救威爾伯。這是一種多么偉大的友誼啊。我在生活中也有朋友，但是和夏洛比起來，我覺得自己有時候?qū)ε笥堰€不夠好。而且，這個故事也讓我對生命有了新的認識。威爾伯那么努力地想要活下去，它珍惜自己的生命。我們?nèi)祟愐矐撓裢柌粯樱湎械拿恳惶?。這本書不僅僅是一個關于動物的故事，更是一個關于友情、生命和愛的故事。第五章原文金句：支撐我感受的有力證據(jù)書中有很多金句讓我印象深刻。比如說“Afterall,what'salife,anyway?We'reborn,welivealittlewhile,wedie.Aspider'slifecan'thelpbeingsomethingofamess,withallthistrappingandeatingflies.Byhelpingyou,perhapsIwastryingtoliftupmylifeatrifle.Heavenknowsanyone'slifecanstandalittleofthat.”（畢竟，生命到底是什么啊？我們出生，活上一陣子，然后死去。蜘蛛的一生免不了要結網(wǎng)捉蟲、吃蒼蠅，難免有些亂糟糟的。通過幫助你，也許我是想讓自己的生命稍微有點意義。天知道，誰的生命都能多一點意義的。）這句就很好地體現(xiàn)了夏洛對生命意義的思考，也讓我感受到它幫助威爾伯不僅僅是因為友情，也是為了讓自己的生命更有價值。還有“WilburneverforgotCharlotte.Althoughhelovedherchildrenandgrandchildrendearly,noneofthenewspiderseverquitetookherplaceinhisheart.Shewasinaclassherself.”（威爾伯永遠不會忘記夏洛。盡管他非常愛她的孩子和孫子孫女，但在他心中，沒有一只新蜘蛛能完全取代她的位置。她是獨一無二的。）這一句讓我感受到威爾伯對夏洛深深的思念和感激，他們之間的友情是那么的深厚。第六章從《夏洛的網(wǎng)》看友情與生命的意義在《夏洛的網(wǎng)》里，友情和生命的意義是緊密相連的。夏洛和威爾伯的友情是那么的純粹和無私。夏洛為了威爾伯的生命，不惜一切代價。這說明真正的友情是愿意為對方付出的。從生命的意義角度來看，威爾伯努力求生，它想要享受生命的美好。而夏洛雖然生命短暫，但是通過幫助威爾伯，它讓自己的生命變得更加有意義。在我們的生活中，友情也應該是這樣的。我們要珍惜身邊的朋友，當朋友遇到困難的時候，要像夏洛一樣伸出援手。同時我們也要像威爾伯一樣，熱愛自己的生命，讓自己的生命過得充實而有意義。比如在學校里，有的同學在跑步比賽中摔倒了，其他同學不應該嘲笑，而是應該像朋友一樣去扶他起來，鼓勵他繼續(xù)前進。這就是友情在生活中的體現(xiàn)，也是我們從《夏洛的網(wǎng)》中學到的關于生命意義的一部分。第七章《夏洛的網(wǎng)》對小學生英語閱讀的啟發(fā)《夏洛的網(wǎng)》對小學生的英語閱讀有很多啟發(fā)。它的英文用詞比較簡單，很適合小學生的閱讀水平。像“pig”“spider”“farm”這些單詞都是小學生很容易就能掌握的。而且句子結構也不復雜，這有助于小學生建立英語閱讀的信心。故事性很強，能夠吸引小學生的注意力。小讀者們會很想知道威爾伯的命運到底怎么樣了，夏洛又會想出什么新的辦法來拯救它。這樣就會讓小學生們更愿意去讀下去。再者，書中有很多關于友情、生命等深刻的主題。小學生在閱讀的過程中，不僅能夠提高英語水平，還能夠?qū)W到一些關于人生的道理。比如，如何對待朋友，如何看待生命。這就比單純地學習英語語法和單詞要有趣得多，也更有意義。第八章總結：《夏洛的網(wǎng)》的價值與閱讀建議《夏洛的網(wǎng)》是一部非常有價值的英文兒童讀物。它的價值不僅在于能夠提高小學生的英語閱讀能力，還在于它所傳達的深刻的人生哲理。它讓讀者們感