中學(xué)生成長(zhǎng)的勵(lì)志故事征文

中學(xué)長(zhǎng)的勵(lì)志故事征文TOC\o"1-2"\h\u7714第一章走進(jìn)中學(xué)長(zhǎng)勵(lì)志故事的世界 125293第二章《你當(dāng)像鳥飛往你的山》：一部典型的成長(zhǎng)勵(lì)志之作 122482第三章故事中的成長(zhǎng)之路：主要內(nèi)容剖析 230372第四章感同身受：我的成長(zhǎng)共鳴 23003第五章書中金句：引用原文談力量 230271第六章從故事看成長(zhǎng)：深度分析與思考 332263第七章成長(zhǎng)的啟示：總結(jié)主要觀點(diǎn) 3676第八章勵(lì)志前行：對(duì)中學(xué)長(zhǎng)的展望 4第一章走進(jìn)中學(xué)長(zhǎng)勵(lì)志故事的世界中學(xué)長(zhǎng)的勵(lì)志故事就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的成長(zhǎng)階段，我們需要激勵(lì)和鼓舞。有很多勵(lì)志故事，它們有的來(lái)自真人真事，有的來(lái)自文學(xué)作品。比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾·柯察金，他的故事就是一部關(guān)于成長(zhǎng)與堅(jiān)韌的傳奇。他從小飽受苦難，在戰(zhàn)爭(zhēng)中更是歷經(jīng)磨難，受傷無(wú)數(shù)。但是他從來(lái)沒有放棄對(duì)生活的希望和對(duì)理想的追求。他說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?，生活庸俗而愧疚?！边@樣的話語(yǔ)激勵(lì)著一代又一代的中學(xué)生，讓我們明白在成長(zhǎng)過(guò)程中，要堅(jiān)定信念，勇往直前。這些勵(lì)志故事，無(wú)論是在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，還是在生活中遭受挫折時(shí)，都能給予我們力量。第二章《你當(dāng)像鳥飛往你的山》：一部典型的成長(zhǎng)勵(lì)志之作《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是一部非常震撼人心的成長(zhǎng)勵(lì)志作品。這本書的作者塔拉·韋斯特弗，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)與命運(yùn)的艱苦抗?fàn)?。塔拉出生在一個(gè)極端摩門教家庭，她的家庭環(huán)境充滿了壓抑和束縛。她的父親偏執(zhí)地認(rèn)為學(xué)校教育是的陰謀，拒絕讓孩子們接受正常的教育。但是塔拉并沒有被這種環(huán)境所束縛，她通過(guò)自學(xué)，克服了重重困難，最終考上了大學(xué)。在大學(xué)中，她又面臨著巨大的文化沖擊和自我認(rèn)知的困惑。書中有這樣一句話：“過(guò)去是一個(gè)幽靈，虛無(wú)縹緲，沒什么影響力。未來(lái)才有分量?！彼瓚{借著這種對(duì)未來(lái)的信念，不斷地突破自己。她從一個(gè)被家庭束縛的女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考、擁有自由靈魂的學(xué)者。她的故事告訴我們，無(wú)論我們身處多么惡劣的環(huán)境，只要有夢(mèng)想，有勇氣，就能夠打破束縛，飛向自己的山。第三章故事中的成長(zhǎng)之路：主要內(nèi)容剖析在《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中，塔拉的成長(zhǎng)之路布滿了荊棘。她一開始生活在大山里，被家庭的陳舊觀念所籠罩。她的哥哥肖恩對(duì)她的暴力行為，讓她的生活充滿了恐懼。但是塔拉并沒有因此而沉淪，她在書籍中尋找慰藉和力量。她自學(xué)數(shù)學(xué)、歷史等知識(shí)，在昏暗的燈光下，一點(diǎn)點(diǎn)地構(gòu)建自己的知識(shí)體系。她在努力掙脫家庭的束縛，這個(gè)過(guò)程是極其痛苦的。她要面對(duì)家人的不理解，甚至是排斥。當(dāng)她第一次走進(jìn)大學(xué)課堂，她發(fā)覺自己與周圍的一切格格不入。她不知道如何與同學(xué)相處，也不理解課堂上的很多知識(shí)。但是她沒有放棄。她像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，在知識(shí)的海洋里奮勇前行。她通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，逐漸改變了自己的思維方式，也開始重新審視自己的家庭和過(guò)去。這種成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是心靈的蛻變。她從一個(gè)被家庭定義的人，變成了一個(gè)能夠定義自己的人。第四章感同身受：我的成長(zhǎng)共鳴我在閱讀《你當(dāng)像鳥飛往你的山》時(shí)，有著深深的共鳴。我雖然沒有像塔拉那樣極端的家庭環(huán)境，但是在成長(zhǎng)過(guò)程中也遇到過(guò)很多挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，我曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好而感到沮喪。每次考試看到那可憐的分?jǐn)?shù)，我就覺得自己很失敗。就像塔拉在大學(xué)課堂上感到格格不入一樣，我在數(shù)學(xué)課堂上也常常覺得自己跟不上老師的節(jié)奏。但是我從塔拉的故事中汲取了力量。我知道她在面對(duì)那么多困難時(shí)都沒有放棄，我為什么要因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就低頭呢？于是我開始更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每天做很多練習(xí)題，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。在生活中，我也有過(guò)與家人意見不合的時(shí)候。有時(shí)候我想要嘗試一些新的事物，但是家人覺得不安全或者不合適。這時(shí)候我就會(huì)想起塔拉在追求自己夢(mèng)想的道路上，面對(duì)家人的反對(duì)時(shí)的堅(jiān)持。我也會(huì)努力地去和家人溝通，表達(dá)我的想法。這本書讓我明白，成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷克服困難，不斷與自己和周圍環(huán)境和解的過(guò)程。第五章書中金句：引用原文談力量《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中有許多充滿力量的金句?！敖逃馕吨@得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的真正意義。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不能僅僅把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作是為了考試或者升學(xué)，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)打開自己的視野，理解不同的人和事。當(dāng)我們遇到與自己不同的觀點(diǎn)或者生活方式時(shí)，不要輕易地否定，而是要用一種包容和理解的態(tài)度去對(duì)待。還有“那是教育給我的新世界，那是我生命的無(wú)限可能?！彼ㄟ^(guò)教育獲得了新生，這也讓我看到了知識(shí)的力量。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是我們打開新世界大門的鑰匙，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一塊基石，幫助我們構(gòu)建起自己的未來(lái)。這些金句就像一顆顆璀璨的星星，在我們成長(zhǎng)的夜空中閃閃發(fā)光，指引著我們前進(jìn)的方向。第六章從故事看成長(zhǎng)：深度分析與思考從塔拉的成長(zhǎng)故事中，我們可以看到成長(zhǎng)是一個(gè)多維度的過(guò)程。成長(zhǎng)需要勇氣。塔拉敢于反抗家庭的不合理觀念，這需要巨大的勇氣。她在面對(duì)哥哥的暴力和家人的不理解時(shí)，沒有選擇妥協(xié)，而是勇敢地追求自己的夢(mèng)想。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)遇到很多需要勇氣去面對(duì)的事情，比如在課堂上勇敢地發(fā)言，或者參加一些自己從未嘗試過(guò)的活動(dòng)。成長(zhǎng)需要自我認(rèn)知的提升。塔拉在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，不再被家庭的定義所束縛。我們也要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中審視自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)展自己。再者，成長(zhǎng)離不開環(huán)境的影響，但又不能被環(huán)境所左右。塔拉的家庭環(huán)境是惡劣的，但她通過(guò)自己的努力，利用外界的教育資源，改變了自己的命運(yùn)。我們?cè)趯W(xué)校和家庭中，也要學(xué)會(huì)在良好的環(huán)境中汲取力量，在不好的環(huán)境中尋找突破的方法。第七章成長(zhǎng)的啟示：總結(jié)主要觀點(diǎn)塔拉的故事給我們中學(xué)生帶來(lái)了很多成長(zhǎng)的啟示。其一，不要被出身或者環(huán)境所限制。塔拉出生在一個(gè)極端的家庭，但是她卻能走出大山，走向更廣闊的世界。我們每個(gè)人都有自己的出身和成長(zhǎng)環(huán)境，可能有些條件不是很理想，但這絕不是我們放棄成長(zhǎng)和追求夢(mèng)想的理由。其二，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。塔拉通過(guò)自學(xué)和接受學(xué)校教育，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)被束縛的女孩到一個(gè)自由學(xué)者的轉(zhuǎn)變。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。其三，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和獨(dú)立思考。塔拉在成長(zhǎng)過(guò)程中一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且在面對(duì)各種困惑和壓力時(shí)，能夠獨(dú)立思考，不隨波逐流。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也會(huì)遇到很多誘惑和干擾，堅(jiān)持自己的信念，獨(dú)立思考，才能真正地成長(zhǎng)。第八章勵(lì)志前行：對(duì)中學(xué)長(zhǎng)的展望對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)充滿了無(wú)限的可能。我們要像塔拉一樣，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。在學(xué)習(xí)方面，我們要不斷努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉