托班《腸道傳染病》教案

托班《腸道傳染病》教案托班《腸道傳染病》教案篇一一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解秋季常見的傳染病種類、癥狀及傳播途徑。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力，掌握基本的預(yù)防措施。3、情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1、秋季傳染病概述秋季氣溫變化大，初秋時(shí)氣溫較高且雨水多，易發(fā)腸道傳染病和蟲媒傳染??；晚秋時(shí)氣溫下降，風(fēng)大干燥，易發(fā)呼吸道傳染病。2、常見秋季傳染病腸道傳染?。喝缁魜y、傷寒、痢疾等，主要通過“糞-口”途徑傳播，即細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等。呼吸道傳染?。喝缌鞲?、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等，主要通過空氣飛沫傳播，即細(xì)菌和病毒通過空氣或灰塵中的飛沫進(jìn)入人體。3、傳染病的癥狀腸道傳染病常見癥狀：起病急，腹痛，腹瀉，排稀便，嚴(yán)重時(shí)可伴有惡心、嘔吐、脫水等癥狀。呼吸道傳染病常見癥狀：高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳等。三、教學(xué)方法1、講授法：教師講解秋季傳染病的種類、癥狀、傳播途徑及預(yù)防措施。2、多媒體演示：利用圖片、視頻等多媒體材料，直觀展示傳染病的危害和預(yù)防方法。3、討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享預(yù)防傳染病的經(jīng)驗(yàn)和方法。四、預(yù)防措施1、搞好個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成“五要”習(xí)慣：按時(shí)作息、睡前刷牙、飯前便后洗手、勤洗澡洗衣服、勤剪指甲勤理發(fā)。做到“七不要”：不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑等廢物、不吸煙吸毒、不喝生水、不食不潔食品、不用公共毛巾和未消毒的餐具。2、注意環(huán)境衛(wèi)生搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)。搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害。3、注意飲食衛(wèi)生不吃腐敗變質(zhì)食物，不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物。碗、筷等餐具要嚴(yán)格消毒，傳染病人和帶菌者要暫時(shí)調(diào)離飲食服務(wù)工作崗位。4、加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)免疫力，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。5、及時(shí)就醫(yī)發(fā)現(xiàn)身體不適或疑似傳染病癥狀時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，做到早診斷、早治療、早隔離。五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1、引入新課通過講述秋季傳染病的危害和重要性，引起學(xué)生的興趣和注意。2、講授新課依次介紹秋季傳染病的種類、癥狀、傳播途徑及預(yù)防措施。3、小組討論組織學(xué)生分組討論預(yù)防傳染病的方法和經(jīng)驗(yàn)，每組選代表進(jìn)行分享。4、總結(jié)歸納教師總結(jié)本課重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防傳染病的重要性和方法。5、布置作業(yè)要求學(xué)生制定個(gè)人秋季預(yù)防傳染病的計(jì)劃，并在下次課上進(jìn)行分享。托班《腸道傳染病》教案篇二教學(xué)目的:1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片等，讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。教學(xué)準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入秋季入學(xué)以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應(yīng)，因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里，我們應(yīng)注意以下幾類疾病的發(fā)生。二、講解傳染病知識(shí)1、流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒為主，兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現(xiàn):潛伏期短，約一天左右，起病較急，一般僅有輕度發(fā)熱，體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力，并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結(jié)膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3-4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹，經(jīng)一周左右可自然恢復(fù)，注意防止合并肺炎、心肌炎。4、水痘由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種傳染病，臨床表現(xiàn)：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn)，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2-3天干縮結(jié)痂，一兩周內(nèi)痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內(nèi)皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。三、預(yù)防秋季常見傳染病應(yīng)該注意什么?1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手；2、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵。4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫