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打擊音樂教案幼兒園中班大班周計劃打擊音樂教案幼兒園中班大班周計劃篇一一、學情分析我班共有幼兒55名,其中男生31名,女生24名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。二、教學內(nèi)容分析學前班這學期設計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科,本學期教學內(nèi)容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。三、教學目標通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:1、使幼兒體驗音樂學習的快樂,培養(yǎng)音樂學習的興趣。2、發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂。3、發(fā)展幼兒的感知覺。4、能獨立的,有表情的唱歌。5、音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng)。6、音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。四、教學措施:1、依據(jù)幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動“的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。2、充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。3、積極參加到幼兒學習音樂的活動中去發(fā)展幼兒的感知覺。4、能獨立的,有表情的唱歌。5、音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng)。6、音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。7、培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。打擊音樂教案幼兒園中班大班周計劃篇二新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,大班教學計劃。以全園教學工作計劃為依據(jù),制定幼兒園大班教學工作計劃:一、數(shù)學領域1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關系。3、教幼兒學習等分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮。4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,學習交集分類。5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。6、教幼兒認識球體、圓柱體,能根據(jù)形體特征進行分類,體驗平面和立體圖形之間的關系。7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左右轉(zhuǎn)動。8、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。二、科學領域1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。3、學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。4、能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學習的意識和能力,學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。5、感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。三、藝術領域1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。4、用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。5、能有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集體面前獨唱、領唱,訓練幼兒齊唱、輪唱;6、發(fā)展幼兒
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