2023三年級英語上冊 Module 2 My family,my friends and me Unit 5 My family說課稿 牛津滬教版（三起）

2023三年級英語上冊Module2Myfamily,myfriendsandmeUnit5Myfamily說課稿牛津滬教版（三起）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級英語上冊Module2Myfamily,myfriendsandmeUnit5Myfamily。本節(jié)課圍繞家庭成員展開，通過學(xué)習(xí)家庭成員的稱呼和家庭成員的簡單介紹，幫助學(xué)生掌握家庭成員的英語表達。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與三年級學(xué)生已有的英語詞匯和句型知識相聯(lián)系，通過復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識，使學(xué)生能夠更好地理解和運用新學(xué)內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和文化意識。學(xué)生將通過角色扮演和互動對話，提升聽說能力，增強英語在實際交流中的運用能力。同時，通過了解不同家庭成員的稱呼和關(guān)系，學(xué)生將增進對西方家庭文化的理解，培養(yǎng)跨文化交際的意識和能力。此外，通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高團隊協(xié)作能力和問題解決能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.學(xué)生能夠正確拼讀和書寫家庭成員的英文單詞，如father,mother,brother,sister等。

2.學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行簡單的家庭成員介紹。

難點：

1.學(xué)生在運用新詞匯和句型進行實際對話時，可能存在語法錯誤或詞匯選擇不當(dāng)?shù)膯栴}。

2.學(xué)生可能對家庭成員的稱呼和關(guān)系在英語中的表達感到困惑。

解決辦法與突破策略：

1.通過圖片、實物或動作演示家庭成員的稱呼，幫助學(xué)生直觀記憶。

2.設(shè)計情景對話，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)運用新詞匯和句型。

3.提供句型框架，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成句子，減少語法錯誤。

4.分組合作，讓學(xué)生在互動中糾正彼此的錯誤，提高語言運用能力。

5.通過課后作業(yè)和復(fù)習(xí)活動，鞏固所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生突破難點。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，引入新詞匯和句型，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)框架。

2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實或模擬的家庭情景，讓學(xué)生在情境中運用英語進行交流。

3.合作學(xué)習(xí)法：分組進行角色扮演和討論，促進學(xué)生之間的互動和語言實踐。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示家庭成員圖片和視頻，增強視覺沖擊力，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.互動軟件：使用英語學(xué)習(xí)軟件，進行在線練習(xí)和游戲，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效率。

3.家庭作業(yè)平臺：通過在線平臺布置作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實現(xiàn)個性化教學(xué)。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)家庭成員的英文稱呼和基本的介紹句型。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“家庭成員的英文表達”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“你最喜歡的家庭成員是誰？他們有什么特點？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解家庭成員的英文稱呼和介紹句型。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示家庭成員的圖片，引出“我的家庭”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細講解家庭成員的英文稱呼和介紹句型，結(jié)合圖片和視頻，如展示不同家庭成員的日?；顒?。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生介紹自己的家庭成員，如“Tellusaboutyourfamily.”

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，實踐介紹家庭成員的句型。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)“我的家庭”這一課題，布置作業(yè)，如讓學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己家庭的短文。

提供拓展資源：提供與“我的家庭”相關(guān)的拓展資源，如家庭主題的英語歌曲或故事。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，如觀看關(guān)于家庭生活的英語視頻。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議，如“我想提高我的英語口語能力。”六、知識點梳理本章節(jié)知識點梳理如下：

一、家庭成員的英文稱呼

1.父親：father

2.母親：mother

3.爺爺：grandfather

4.祖母：grandmother

5.弟弟：brother

6.妹妹：sister

7.丈夫：husband

8.妻子：wife

9.兒子：son

10.女兒：daughter

二、家庭成員的介紹句型

1.Thisismy/yourfamily.

2.My/Yourfamilyhasfivemembers.

3.Theyaremy/yourfather,mother,brother,sister,andme.

4.My/Yourfatherisateacher.Heistallandhandsome.

5.My/Yourmotherisadoctor.Sheiskindandhardworking.

6.My/Yourbrotherisastudent.Heisintelligentandhelpful.

7.My/Yoursisterisateacher.Sheisprettyandfriendly.

8.My/Yourhusbandisaworker.Heisstrongandkind.

9.My/Yourwifeisateacher.Sheisbeautifulandwarm-hearted.

10.My/Yoursonisastudent.Heisactiveandsmart.

11.My/Yourdaughterisastudent.Sheislovelyanddiligent.

三、家庭成員的簡單對話

1.A:Whoisthisman?B:Thisismyfather.Heisateacher.

2.A:Whoisthiswoman?B:Thisismymother.Sheisadoctor.

3.A:Whoisthisboy?B:Thisismybrother.Heisastudent.

4.A:Whoisthisgirl?B:Thisismysister.Sheisateacher.

5.A:Whoisthisman?B:Thisismyhusband.Heisaworker.

6.A:Whoisthiswoman?B:Thisismywife.Sheisateacher.

7.A:Whoisthisboy?B:Thisismyson.Heisastudent.

8.A:Whoisthisgirl?B:Thisismydaughter.Sheisastudent.

四、家庭關(guān)系的表達

1.Myfatherisateacher.

2.Mymotherisadoctor.

3.Mybrotherisastudent.

4.Mysisterisateacher.

5.Myhusbandisaworker.

6.Mywifeisateacher.

7.Mysonisastudent.

8.Mydaughterisastudent.

五、家庭活動的描述

1.Myfatherteachesataschool.

2.Mymotherworksinahospital.

3.Mybrotherstudiesatauniversity.

4.MysisterteachesEnglish.

5.Myhusbandworksinafactory.

6.Mywifeteachesmath.

7.Mysonplaysfootball.

8.Mydaughterstudiespiano.

六、家庭氛圍的描繪

1.Myfamilyisverywarmandharmonious.

2.Myparentsloveusverymuch.

3.Weoftenhavefamilygatherings.

4.Weenjoyspendingtimetogether.

七、家庭價值觀的傳承

1.Wevaluefamilyunityandlove.

2.Werespecteachotherandhelpeachother.

3.Westriveforabetterlifeandeducation.

八、家庭教育的啟示

1.Educationisthekeytosuccess.

2.Loveandsupportfromfamilyareessentialforpersonalgrowth.

3.Communicationandcooperationareimportantinfamilylife.七、教學(xué)反思與總結(jié)今天上了這堂關(guān)于“我的家庭”的英語課，感覺收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，比如情景教學(xué)法、小組討論法等，這些方法都取得了不錯的效果。學(xué)生們在模擬家庭情景的活動中，能夠更加自然地運用所學(xué)的家庭成員稱呼和介紹句型。例如，在介紹家庭成員的活動中，我讓學(xué)生們分成小組，每個小組選擇一個家庭成員，然后進行角色扮演，其他組員需要根據(jù)扮演者的描述來猜測是哪位家庭成員。這樣的活動不僅讓學(xué)生們活躍起來，而且也提高了他們的口語表達能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在小組討論時，部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對家庭成員的稱呼還不夠熟悉，或者是對英語口語表達缺乏信心。對此，我意識到需要更加細致地指導(dǎo)學(xué)生，特別是在課前預(yù)習(xí)階段，應(yīng)該提供更加詳細的預(yù)習(xí)指南，幫助他們更好地掌握基礎(chǔ)詞匯和句型。

在教學(xué)策略方面，我嘗試了多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我使用了多媒體課件，通過圖片、視頻和音頻等多媒體元素，讓學(xué)生在視覺和聽覺上都能得到刺激。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法對于提高學(xué)生的注意力非常有效。但同時，我也注意到，有些學(xué)生可能對多媒體的依賴性較強，因此在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，減少對多媒體的過度依賴。

在課堂管理方面，我盡量保持課堂的活躍氣氛，鼓勵學(xué)生提問和參與討論。但有時候，我發(fā)現(xiàn)自己在處理課堂紀(jì)律問題時，可能過于寬松，導(dǎo)致一些學(xué)生分心。因此，我需要在今后的教學(xué)中更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律，確保每個學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為整體上是積極的。學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。在知識方面，他們能夠正確地運用家庭成員的稱呼和介紹句型；在技能方面，他們的口語表達能力有所提高；在情感態(tài)度方面，他們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進措施和建議：

1.加強課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提供更加詳細的預(yù)習(xí)指南，幫助學(xué)生更好地掌握基礎(chǔ)詞匯和句型。

2.在課堂上，針對不同層次的學(xué)生，提供個性化的指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

3.適當(dāng)增加課堂紀(jì)律管理，確保課堂秩序，提高教學(xué)效率。

4.鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，減少對多媒體的依賴，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。

5.定期進行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進教學(xué)方法。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

1.家庭成員的英文稱呼：father,mother,brother,sister,husband,wife,son,daughter,grandfather,grandmother

2.家庭成員的介紹句型：Thisismy/yourfamily.,My/Yourfamilyhasfivemembers.,Theyaremy/yourfather,mother,brother,sister,andme.

3.家庭關(guān)系的表達：Myfatherisateacher.,Mymotherisadoctor.,Mybrotherisastudent.

4.家庭活動的描述：Myfatherteachesataschool.,Mymotherworksinahospital.

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