《8 我愛動畫片》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級上冊綜合實踐活動長春版

《8我愛動畫片》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級上冊綜合實踐活動長春版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以《我愛動畫片》為主題，旨在激發(fā)三年級學(xué)生對動畫片的興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和審美情趣。通過分析動畫片的特點、分類及制作過程，引導(dǎo)學(xué)生了解動畫文化，同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，以實際操作為主，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高綜合實踐活動能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛動畫片文化，增強民族自豪感。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力，提高審美鑒賞能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，學(xué)會運用動畫元素進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。

4.增強學(xué)生團(tuán)隊合作意識，提高溝通交流能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解動畫片的基本分類和制作流程。

-通過案例分析，識別不同類型動畫片的特色和表現(xiàn)手法。

-學(xué)習(xí)如何從動畫片中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)元素和創(chuàng)意靈感。

2.教學(xué)難點

-突破學(xué)生對于動畫制作技術(shù)原理的理解障礙，如動畫連續(xù)性、幀動畫等概念。

-幫助學(xué)生掌握分析動畫片情節(jié)和人物關(guān)系的方法，理解故事敘述的結(jié)構(gòu)。

-引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維，對動畫片的內(nèi)容和形式進(jìn)行評價，提升審美能力。

-激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能，鼓勵他們嘗試設(shè)計和制作簡單的動畫片片段，克服實際操作中的技術(shù)難題。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《我愛動畫片》主題的學(xué)習(xí)手冊。

2.輔助材料：收集各類動畫片截圖、海報，以及動畫制作過程視頻。

3.實驗器材：準(zhǔn)備動畫制作軟件和簡易動畫制作工具，如繪圖板、紙張等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備投影儀和音響設(shè)備，營造輕松互動的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對動畫片興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們最喜歡的動畫片是什么？為什么？”

展示一些經(jīng)典動畫片片段，如《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》等，讓學(xué)生回憶和分享。

簡短介紹動畫片的基本概念和類型，如二維動畫、三維動畫、定格動畫等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.動畫片基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解動畫片的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解動畫片的定義，包括其主要組成元素，如畫面、聲音、角色等。

詳細(xì)介紹動畫片的組成部分，如劇本、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動畫制作等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.動畫片案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解動畫片的特性和重要性。

過程：

選擇幾個具有代表性的動畫片案例，如《獅子王》、《瘋狂動物城》等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、故事情節(jié)、角色特點等，讓學(xué)生全面了解動畫片的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生分析這些案例中的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如色彩運用、音樂設(shè)計等，以及它們?nèi)绾卧鰪娪^眾體驗。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個自己感興趣的動畫片進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論該動畫片的創(chuàng)新點、對動畫產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)，以及可能的改進(jìn)方向。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對動畫片的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括動畫片的簡介、小組討論的亮點和不足。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)動畫片的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括動畫片的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)動畫片在娛樂、教育、文化傳播等方面的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用動畫片。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一部自己喜歡的動畫片，撰寫一篇觀后感，分享自己的感受和思考。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-動畫片制作技術(shù)發(fā)展歷程：介紹動畫片從手繪到數(shù)字化制作的發(fā)展，包括早期動畫片的特點、重要發(fā)明和技術(shù)突破。

-動畫片產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀：分析當(dāng)前國內(nèi)外動畫片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，探討動畫電影、電視動畫、網(wǎng)絡(luò)動畫等不同形式的市場表現(xiàn)。

-動畫片文化影響：探討動畫片對兒童心理發(fā)展、社會價值觀形成等方面的影響，以及不同文化背景下的動畫片差異。

-動畫片中的科學(xué)知識：挖掘動畫片中所蘊含的自然科學(xué)、社會科學(xué)等知識，如《海底總動員》中的海洋生物知識、《瘋狂動物城》中的生態(tài)系統(tǒng)知識。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生觀看經(jīng)典動畫片，如《米老鼠和唐老鴨》、《白雪公主》等，了解其背后的歷史和文化價值。

-組織學(xué)生參觀動畫博物館或工作室，親身體驗動畫制作的樂趣，增加對動畫產(chǎn)業(yè)的了解。

-引導(dǎo)學(xué)生參與動畫創(chuàng)作活動，如繪制動畫人物、設(shè)計動畫場景，提升他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

-建議學(xué)生閱讀與動畫片相關(guān)的書籍，如動畫史、動畫設(shè)計理論等，拓展知識面。

-組織學(xué)生開展動畫片主題的演講或?qū)懽鞅荣悾岣咚麄兊谋磉_(dá)能力和寫作水平。

-推薦學(xué)生關(guān)注動畫行業(yè)的新聞動態(tài)，了解最新的動畫技術(shù)和市場趨勢。

-鼓勵學(xué)生參與動畫劇本創(chuàng)作，通過編寫劇本，學(xué)習(xí)劇本結(jié)構(gòu)和人物塑造。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動畫片中的社會問題，如環(huán)境保護(hù)、性別平等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

-組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀動畫片，對比分析其藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，提高審美鑒賞能力。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的動畫片，通過實踐，加深對動畫制作過程的理解。七、板書設(shè)計①動畫片基本概念

-動畫片定義

-動畫片類型：二維動畫、三維動畫、定格動畫等

-動畫片組成部分：畫面、聲音、角色、劇本、場景設(shè)計等

②動畫片制作流程

-劇本創(chuàng)作

-角色設(shè)計

-場景設(shè)計

-動畫制作：分鏡頭、逐幀動畫、特效制作等

-聲音制作：配音、配樂、音效等

-后期剪輯與合成

③動畫片案例分析

-典型動畫片案例：如《獅子王》、《瘋狂動物城》等

-案例分析要點：背景、故事情節(jié)、角色特點、藝術(shù)表現(xiàn)手法、文化影響等