21磁懸浮列車 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級下冊青島版

21磁懸浮列車說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級下冊青島版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為青島版六年級下冊科學(xué)教材中的“21磁懸浮列車”。本節(jié)課主要圍繞磁懸浮列車的原理、特點和應(yīng)用展開。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與六年級上冊學(xué)習(xí)的“電磁感應(yīng)”和“電流的磁效應(yīng)”等內(nèi)容密切相關(guān)。學(xué)生通過復(fù)習(xí)這些知識，能夠更好地理解磁懸浮列車的原理。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過實驗和觀察，引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)方法探究磁懸浮列車的原理。

2.增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生思考磁懸浮列車的未來發(fā)展方向。

3.提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力，讓學(xué)生了解磁懸浮列車在現(xiàn)代交通領(lǐng)域的重要性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生認識到磁懸浮列車在減少能源消耗和環(huán)境污染方面的優(yōu)勢。重點難點及解決辦法1.重點：磁懸浮列車的工作原理和能量轉(zhuǎn)換過程。

解決辦法：通過實驗演示和動畫展示，結(jié)合實際案例，幫助學(xué)生直觀理解磁懸浮列車利用電磁力懸浮和推進的原理。

2.難點：磁懸浮列車對軌道和列車的特殊要求。

解決辦法：通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生分析磁懸浮列車軌道和列車的結(jié)構(gòu)特點，以及它們之間的關(guān)系。

3.重點：磁懸浮列車的速度和能效優(yōu)勢。

解決辦法：利用數(shù)據(jù)對比和圖表分析，讓學(xué)生理解磁懸浮列車在速度和能效方面的優(yōu)勢。

4.難點：磁懸浮列車技術(shù)在實際應(yīng)用中的挑戰(zhàn)。

解決辦法：通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考磁懸浮列車在推廣和應(yīng)用中可能遇到的問題，并提出解決方案。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有青島版六年級下冊科學(xué)教材，包含磁懸浮列車相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與磁懸浮列車相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，用于輔助講解原理和展示實際應(yīng)用。

3.實驗器材：準(zhǔn)備電磁鐵、導(dǎo)線、磁鐵等實驗器材，用于演示磁懸浮列車的基本原理。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實驗操作臺，確保學(xué)生分組實驗和討論的空間。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如讓學(xué)生觀看磁懸浮列車的原理視頻，了解其基本構(gòu)造。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞磁懸浮列車的懸浮和推進原理，設(shè)計問題如“磁懸浮列車是如何利用電磁力懸浮的？”和“磁懸浮列車的能量轉(zhuǎn)換過程是怎樣的？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺的訪問記錄和學(xué)生的預(yù)習(xí)成果反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，理解磁懸浮列車的懸浮原理和能量轉(zhuǎn)換。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和社交媒體工具，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示磁懸浮列車的實際運行視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

講解知識點：詳細講解磁懸浮列車的懸浮和推進原理，結(jié)合實例如上海磁懸浮列車的高速性能。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析磁懸浮列車的優(yōu)點和缺點。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己對磁懸浮列車的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解磁懸浮列車的原理。

實踐活動法：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置設(shè)計磁懸浮列車模型的作業(yè)，讓學(xué)生嘗試設(shè)計并解釋其工作原理。

提供拓展資源：提供關(guān)于磁懸浮列車未來發(fā)展的相關(guān)文章或報告，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認真完成設(shè)計磁懸浮列車模型的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《磁懸浮列車：未來交通的夢想》

-《電磁學(xué)原理在磁懸浮列車中的應(yīng)用》

-《磁懸浮列車的技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展趨勢》

-《磁懸浮列車與城市軌道交通系統(tǒng)》

-《磁懸浮列車與環(huán)境保護的關(guān)系》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進一步研究磁懸浮列車的不同類型，如磁懸浮磁鐵的種類和作用。

-探究磁懸浮列車在高速行駛時的空氣動力學(xué)原理。

-研究磁懸浮列車對軌道的要求，以及如何設(shè)計和維護這樣的軌道系統(tǒng)。

-分析磁懸浮列車與其他交通工具（如飛機、高鐵）的能效和速度對比。

-探索磁懸浮列車在未來交通網(wǎng)絡(luò)中的潛在角色和影響。

3.拓展活動設(shè)計：

-**設(shè)計磁懸浮列車模型**：學(xué)生可以使用紙板、塑料、磁鐵等材料，設(shè)計并制作一個簡單的磁懸浮列車模型，研究其懸浮和推進的原理。

-**模擬磁懸浮列車軌道**：利用條形磁鐵模擬磁懸浮列車的軌道，通過移動磁鐵的位置，觀察列車模型的運行情況，探究磁懸浮列車的運行規(guī)律。

-**角色扮演**：學(xué)生可以分組扮演工程師、設(shè)計師、維護人員等角色，模擬磁懸浮列車的研發(fā)、設(shè)計和維護過程。

-**辯論賽**：組織學(xué)生進行辯論賽，討論磁懸浮列車對環(huán)境的影響，以及其在未來交通發(fā)展中的利與弊。

4.實踐項目建議：

-**實地考察**：組織學(xué)生參觀磁懸浮列車實驗基地或?qū)嶋H運行的磁懸浮列車，親身體驗并收集相關(guān)信息。

-**社區(qū)調(diào)查**：讓學(xué)生在社區(qū)中調(diào)查居民對磁懸浮列車的了解程度和態(tài)度，了解公眾對這一技術(shù)的接受度。

-**科技競賽**：鼓勵學(xué)生參加科技競賽，設(shè)計并展示他們的磁懸浮列車模型，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。板書設(shè)計①磁懸浮列車簡介

-磁懸浮列車定義

-磁懸浮列車分類

-磁懸浮列車發(fā)展歷史

②磁懸浮列車原理

-電磁感應(yīng)原理

-磁力懸浮原理

-能