Module 10 Unit 2 Don't shout,please!（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Module10Unit2Don'tshout,please!（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析Module10Unit2Don'tshout,please!（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)。本單元圍繞“禮貌用語(yǔ)”這一主題，通過(guò)對(duì)話和情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，提高口語(yǔ)交際能力。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的意識(shí)，提高文明禮貌素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)口語(yǔ)交際能力的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解他人的情感態(tài)度，提升人際交往能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：五年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，能夠理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令和日常用語(yǔ)，具備基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較高的興趣，尤其對(duì)與生活相關(guān)的情景對(duì)話感興趣。學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過(guò)圖片、視頻等輔助材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)際操作和互動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過(guò)閱讀和思考來(lái)吸收知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在運(yùn)用禮貌用語(yǔ)時(shí)可能存在以下困難：一是對(duì)某些禮貌用語(yǔ)的含義理解不夠深入，導(dǎo)致在實(shí)際交流中運(yùn)用不當(dāng)；二是缺乏足夠的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，導(dǎo)致在實(shí)際交流中不敢開(kāi)口或表達(dá)不流暢；三是部分學(xué)生可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向或自信心不足，在課堂互動(dòng)和口語(yǔ)表達(dá)方面存在畏難情緒。教學(xué)資源-教材：外研版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教材

-教學(xué)課件：多媒體課件，包含圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)

-圖片資源：與禮貌用語(yǔ)相關(guān)的圖片，如交通標(biāo)志、人物表情等

-視頻資源：英語(yǔ)情景對(duì)話視頻，用于模仿和練習(xí)

-教學(xué)卡片：禮貌用語(yǔ)卡片，便于學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)

-互動(dòng)平臺(tái)：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于課后練習(xí)和交流

-信息技術(shù)：智能白板或投影儀，用于展示教學(xué)資源和互動(dòng)教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**總用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師播放一段關(guān)于公共場(chǎng)合嘈雜的簡(jiǎn)短視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考視頻中人物的言行舉止。

2.提出問(wèn)題：詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否遇到過(guò)類(lèi)似情況，他們是如何處理的？引出禮貌用語(yǔ)的重要性。

3.學(xué)生分享：請(qǐng)幾名學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和感受，激發(fā)學(xué)生的共鳴。

4.用時(shí)：5分鐘

**二、講授新課（15分鐘**）

1.介紹禮貌用語(yǔ)：講解什么是禮貌用語(yǔ)，以及它們?cè)谌穗H交往中的作用。

2.展示禮貌用語(yǔ)示例：通過(guò)圖片和視頻展示在不同情境下使用的禮貌用語(yǔ)。

3.演示禮貌用語(yǔ)：教師示范在特定情境下如何使用禮貌用語(yǔ)，如請(qǐng)求、感謝、道歉等。

4.分組討論：學(xué)生分組討論，練習(xí)在不同情境下使用禮貌用語(yǔ)。

5.用時(shí)：15分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.情景模擬：教師創(chuàng)設(shè)幾個(gè)日常生活中的情景，如在學(xué)校、在餐廳、在公共場(chǎng)所等，讓學(xué)生分組模擬對(duì)話，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

2.互動(dòng)練習(xí)：教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)，進(jìn)行角色扮演，練習(xí)禮貌用語(yǔ)的使用。

3.小組競(jìng)賽：將學(xué)生分成幾個(gè)小組，進(jìn)行禮貌用語(yǔ)接龍比賽，看哪個(gè)小組能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確使用最多的禮貌用語(yǔ)。

4.用時(shí)：15分鐘

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師針對(duì)課堂內(nèi)容提出問(wèn)題，如“你認(rèn)為在哪些情況下使用禮貌用語(yǔ)很重要？”“如何讓我們的交流更加文明？”等。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，分享自己的觀點(diǎn)和想法。

3.教師總結(jié)：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)禮貌用語(yǔ)在人際交往中的重要性。

4.用時(shí)：5分鐘

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.互動(dòng)游戲：教師組織一個(gè)與禮貌用語(yǔ)相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“禮貌用語(yǔ)接龍”或“禮貌用語(yǔ)猜謎”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固禮貌用語(yǔ)。

2.學(xué)生提問(wèn)：學(xué)生可以提出自己對(duì)于禮貌用語(yǔ)的問(wèn)題，教師進(jìn)行解答。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與和正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

4.用時(shí)：5分鐘

**六、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

1.總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)禮貌用語(yǔ)的重要性。

2.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生在家練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，并記錄自己的實(shí)踐情況。

3.反饋與評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，分享彼此的禮貌用語(yǔ)實(shí)踐經(jīng)歷。

4.用時(shí)：5分鐘

**總用時(shí)：45分鐘**學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**禮貌用語(yǔ)運(yùn)用能力提升**：學(xué)生在課堂上的練習(xí)和情景模擬中，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)禮貌用語(yǔ)，如“Excuseme”、“Please”和“Thankyou”等，這些用語(yǔ)在日常生活中被正確使用的頻率明顯增加。

2.**口語(yǔ)交際能力增強(qiáng)**：通過(guò)課堂互動(dòng)和角色扮演，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到顯著提高。他們?cè)趯?shí)際交流中能夠更加自信地表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人。

3.**文化意識(shí)培養(yǎng)**：學(xué)生在學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)的過(guò)程中，不僅了解了英語(yǔ)國(guó)家的文化習(xí)俗，還學(xué)會(huì)了尊重不同文化背景的人，增強(qiáng)了跨文化交際的能力。

4.**情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造**：通過(guò)學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌的重要性，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。他們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼⒅刈约旱难孕信e止，尊重他人，形成了積極向上的情感態(tài)度。

5.**學(xué)習(xí)興趣的提高**：課堂上的互動(dòng)游戲和情景模擬激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情被進(jìn)一步點(diǎn)燃，愿意主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

6.**自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)**：學(xué)生在課后通過(guò)練習(xí)和記錄自己的禮貌用語(yǔ)使用情況，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。他們能夠根據(jù)自己的需求，查找資料，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.**問(wèn)題解決能力的提升**：在遇到實(shí)際生活場(chǎng)景中需要使用禮貌用語(yǔ)時(shí)，學(xué)生能夠迅速回憶起所學(xué)內(nèi)容，并靈活運(yùn)用，這有助于他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中更加得心應(yīng)手。

8.**合作學(xué)習(xí)能力的加強(qiáng)**：在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們?cè)诮涣髦袑W(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-禮貌用語(yǔ)的重要性

-常用禮貌用語(yǔ)列表

-不同情境下的禮貌用語(yǔ)使用

②關(guān)鍵詞：

-Politewords

-Greetings

-Apologies

-Requests

-Thanks

③重點(diǎn)句子：

-"Excuseme,canIhaveapen?"（打擾一下，我可以借支筆嗎？）

-"Thankyouverymuchforyourhelp."（非常感謝你的幫助。）

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