河南省商丘市永城市2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

第第頁(yè)永城2024—2025學(xué)年上學(xué)期期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷四年級(jí)語(yǔ)文(部編版)時(shí)間:90分鐘滿分:100分積累與運(yùn)用(共44分)一、請(qǐng)將下面的句子認(rèn)真抄寫在橫格中，做到書寫正確、大小均勻、間距適中。(3分)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。二、閱讀下面語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(8分)祖國(guó)的rìyì()qiángdà()讓我們深感zìháo()?！皭?ài)我中華”是每一個(gè)中國(guó)人心中最jiāndìng()的信仰,它gǔwǔ()著每一位中華兒女樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想bàofù(),以fēifán()的智慧和lìliàng()，共同譜寫民族復(fù)興的新篇章。三、單項(xiàng)選擇題。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.照相(xiàng)笨拙(zhuō)B.骨髓(suí)角色(jiǎo)C.潰敗(guì)紀(jì)昌(jǐ)D.懲罰(chěng)撼動(dòng)(gàn)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.訓(xùn)斤冰天雪地B.清析無(wú)緣無(wú)固C.灌概坑坑洼洼D.僵硬精疲力竭3.“激烈的接力賽馬上開(kāi)始，我們班由王明，第一個(gè)迎戰(zhàn)對(duì)手。”句子橫線處應(yīng)填()A.占上風(fēng)B.開(kāi)綠燈C.打頭陣D.挑大梁4.小雪用文字給家人“畫像”，用詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.爸爸是一位醫(yī)生，他的鼻梁上架著一副眼鏡，總給人一種威風(fēng)凜凜的感覺(jué)。B.爺爺每天早晨都去公園打太極拳，他總是容光煥發(fā)，精神抖擻。C.上大學(xué)的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。D.妹妹明眸皓齒，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。5.樂(lè)樂(lè)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，常把小數(shù)點(diǎn)的位置弄錯(cuò)，但他覺(jué)得這不是多大的事，我們可以用下面的哪句話提醒他?()A.比上不足，比下有余。B.差之毫厘，謬以千里。C.病從口入，禍從口出。D.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。6.小語(yǔ)家要搬到另外一個(gè)城市，她想到就要離開(kāi)自己的好友，傷心地哭了。你會(huì)怎樣安慰她呢?()A.小語(yǔ)，你不要難過(guò)了。你可以讓你的朋友也搬過(guò)去。B.小語(yǔ)，別難過(guò)。雖然你搬走了，但你可以給朋友打電話、發(fā)短信，寒暑假也可以約在一起玩。C.小語(yǔ)，別哭了，這有什么大不了的！D.小語(yǔ)，不要哭了，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。四、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?(改為陳述句)(2分)2.西門豹說(shuō):“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看。”(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)3.軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭，滾燙滾燙的，看不出破綻，只好認(rèn)定梅蘭得了重病，不能登臺(tái)演出了。軍醫(yī)認(rèn)定梅蘭芳得了重病，不能登臺(tái)演出。(照樣子，長(zhǎng)話短說(shuō))(3分)懷著崇高的敬意，我悄悄地從后門走進(jìn)教室，在最后一排的空位上下，和孩子們一起，跟著那位教師，大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀。4.從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照例句用動(dòng)作描寫來(lái)描述當(dāng)時(shí)的心情。(3分)快樂(lè)傷心著急生氣例：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。:五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(11分)1.詩(shī)中有畫，王維用“返景入深林，”描寫了夕陽(yáng)映入深林的畫面，白居易用“可憐九月初三夜，”描繪了新月初升的夜景。詩(shī)中有理，蘇軾在《題西林壁》中用“，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，盧鉞在《雪梅》中用“，雪卻輸梅一段香”告訴我們事物各有所長(zhǎng)。詩(shī)中更有情志，高適送別好友董大時(shí)用“莫愁前路無(wú)知己，”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)；王昌齡在《出塞》中用“，不教胡馬度陰山”寫出了對(duì)前朝名將的懷念，表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情；李清照在《夏日絕句》中用“，死亦為鬼雄”抒發(fā)了“報(bào)效祖國(guó)，生死何懼”的愛(ài)國(guó)之情。2.王戎的智慧：人問(wèn)之，答曰：“，此必苦李?！本l(wèi)的執(zhí)著：女娃游于東海，，故為精衛(wèi)，，以堙于東海。閱讀與理解(共26分)六、閱讀課文選段，完成練習(xí)。(12分)蟋蟀的住宅(節(jié)選)①在朝著陽(yáng)光的斜坡上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,()有驟雨，這里()立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)2.選文按(選填“由內(nèi)到外”或“由外到內(nèi)”)的順序，介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。蟋蟀住宅內(nèi)部的主要特點(diǎn)是什么?用“”在文中畫出相應(yīng)句子。(2分)3.“最多九寸深，一指寬”運(yùn)用的說(shuō)明方法、具體地寫出了蟋蟀住宅的深度和。(2分)4.“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！边@樣寫的好處是什么?(3分)5.針對(duì)選文的內(nèi)容，再提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出回答。(4分)問(wèn)題：回答：七、閱讀短文，完成下列各題。(14分)哪吒鬧海①東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興鳳作浪，害得人們不敢下海捕魚(yú)，哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。②一天,小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾(líng)和乾坤(qiánkūn)圈，來(lái)到大海邊?！続】他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來(lái)是個(gè)娃娃在嬉戲玩耍，他舉起鋼叉便向哪吒刺去。小哪吒可機(jī)靈啦，身子向旁邊一閃，躲過(guò)了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?！綛】可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。③龍王聽(tīng)說(shuō)夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪?”說(shuō)著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子甩去?！綜】那混天鰻上繡的太陽(yáng)鳥(niǎo)立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，三太子使現(xiàn)出了原形，原來(lái)是條小白龍。后來(lái)，哪吒又制服了東海龍王。④從此以后，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。1.根據(jù)句意從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫在后面的括號(hào)里。(2分)(1)跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。()(2)不顧法紀(jì)或輿論，任意行動(dòng)。()2.讀短文，根據(jù)提示，將故事的起因、經(jīng)過(guò)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫一寫。(4分)起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平日子。3.請(qǐng)從畫橫線的句子中選擇一句，想想“神奇”在哪里?作批注。(3分)我選擇【】句，批注：4.你喜歡故事中的小哪吒嗎?結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明理由。(3分)5.《哪吒鬧海》是一個(gè)民間神話故事，我國(guó)還有很多神話故事，請(qǐng)寫出兩個(gè)